形成性考核 人力资源管理（专）作业5 请你谈谈学完人力资源管理课程后的心得体会
这学期我有幸学习人力资源管理这门课，见到了大名鼎鼎的“明星老师”——萨老师，使我受益颇丰。
\ 也许这话听着已经习以为常了，因为它总是被“徒弟们”提及，但是，这的确是发自我肺腑的，也许用“受益颇丰”这四个字也难以表达我这学期上萨老师的人力资源管理课的收获。
\ 在这与众不同的课堂里，我学到的不仅是人力资源方面的知识及以后职业规划、求职面试的技能，更让我体会到的是别具特色的“萨式处世哲学”“萨式幽默”“萨式智慧”“萨式做事七步骤”等等，深刻影响了我的人生观与价值观，激励着我积极、乐观的往奋斗。
\ 每节课下，我们都难舍难分，尽管萨老师拖堂，我们尽然没有往日一丝期盼下课之意，而总是怪时间太无情，跳动地太快，因为我们就像一株株小草被滋润过一样。
意犹未尽，这种感情依旧在期末上演。
乃至在提笔前，我还是不太想承认萨老师的课真的结束了。
\ 从短期获益来讲，每节人力资源管理课都是轻松愉悦的，它完全是我们的心理调试课，亦或是心情放松课。
萨老师铿锵有力的讲话，诙谐幽默的谈吐，带给我们的不仅仅是她特有的自信和幽默，更是我们从中受到的感染和体会她积极的人生观，尽力往捕捉、享受生活的美好。
\ 从长期获益来讲，萨老师的人力资源管理课使我受益终生。
这一点也不夸张。
考研、考公务员的技巧，职业规划，个人能力的培养，处理事情的能力，个人“名牌”的设立等等，足够让我受益终生。
我敢说，四年大学结束后，我们会随着时间的流逝忘记越来越多的大学学到的概念、定义、理论，但如果真的经过时间磨蚀，有些事情居然让我忘也忘不掉，萨老师和她的课便是其中之一。
因为她和她教给我们的东西是融进我们生命中的东西，这真的是我大学生活中宝贵的财富。
\ 我真的很庆性冬萨老师给我留下了两样特别珍贵物质财富——一样是“萨式”特色——桌签，另一样是精神财富的载体——堂课的笔记。
\ 提起桌签，这确实独特新颖，同时也是萨老师的良苦用心。
做学生这么多年了，唯独这节课上，老师要求桌上摆着自己设计的独一无二的写着自己名字的桌签。
一方面，它是一种身份的象征，无论到哪里，都要记住我是有身份的人，要做对得起我身份的事。
另一方面，这也是老师激励我们，要做最特别的自己。
同时，也是对老师和同学的尊重。
我很欣赏这一创意，所以，我很认真的设计了我的桌签，并每节课都积极摆放在醒目位置。
想起它不会再摆放到人力资源课上了，心里有些失落，我会把它好好珍躲。
\ 我珍躲的还有这本笔记。
记得考试前，班里一位同学很诧异地问卧冬这课还记笔记
记啥呀
我笑了，当我把笔记本递给她时，她也笑了。
后来，在要写感想的时候，她还找我翻翻笔记，确实，这可以说是萨老师的课堂语录，点点滴滴再现着老师课堂的精彩，分分秒秒激励着我奋进。
从正式讲课起的第一句话：“要做特别的自己”，到“玩命的工作”“细节是魔鬼”“寻找穿透未来的能力”“快乐是一种能力”“趴在地上做事”“我要感动死你”等这些耐人寻味、企业管理澎湃的语句，再到午后咖啡课堂、走街、六一快乐中的走街汇报等等别具特色的课堂，无不让我感受别样的精彩。
\ 最后，祝老师身体健康，工作顺利，心情舒畅，永远年轻
人力资源管理实习心得
人力资源管理实习心得 上了大四之后，每个人都会出去找一些实习的机会，连那些已经保研的人也不例外，毕竟，人早晚都是要到社会上的。
以下是我做人力资源管理实习生的一些心得体会。
1、自主学习 工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。
只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度 在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。
特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神 工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。
《人力资源管理》作业
一、选择题（每题1分，共15题） 1. 有效利用组织资源，以实现组织目标的过程是（ ） 正确答案 A. 人力资源 B. 管理 C. 控制 D. 操作协调 正确答案：B 2. 下列属于管理领域的有( ) 正确答案 A. 财务管理 B. 人力资源管理 C. 物流管理 D. 信息管理 正确答案：ABCD 3. 人力资源管理的产生和发展的过程划分为（ ）阶段。
正确答案 A. 手工艺制度阶段 B. 科学管理阶段 C. 人际关系运动阶段 D. 组织科学-人力资源方法阶段 正确答案：ABCD 4. 霍桑实验表明（ ）。
正确答案 A. .企业是一个经济技术系统 B. 在工作中，影响生产效率的关键变量是员工的心理状态 C. 企业是一个社会系统 D. 在工作中，影响生产效率的关键变量是外界条件 正确答案：BC 5. 组织中个人的目标越是（ ），组织的总体目标越难以实现。
正确答案 A. 多样化 B. 多元化 C. 单一化 D. 一元化 正确答案：AB 6. 组织的一般共性有（ ）。
正确答案 A. 有构成组织的人 B. 组织有特定名称 C. 组织中的人有自己特定的任务 D. 人的任务在性质和数量上相互协调 正确答案：ACD 7. （ ）是决定工人行动的两项关键因素。
正确答案 A. 技术 B. 组织结构 C. 员工心理状态 D. 外界环境 正确答案：AB 8. 组织中管理者的主要职能有（ ）。
正确答案 A. 规划 B. 组织 C. 任用 D. 领导 正确答案：ABCD 9. 人力资源管理的内容有（ ）。
正确答案 A. 吸引 B. 录用 C. 保持 D. 发展和评价 正确答案：ABCD 10. 跨国公司人力资源管理主要模式有（ ）。
正确答案 A. 民族中心主义原则 B. 多中心原则 C. 地区中心原则 D. 全球中心原则 正确答案：ABCD 11. 激励的满足理论包括（ ）。
正确答案 A. 需要理论 B. 强化理论 C. 期望理论 D. X-Y理论 正确答案：ABCD 12. 、( )提出了X-Y理论。
正确答案 A. 麦格雷戈 B. 泰勒 C. 利克特 D. 梅奥 正确答案：A 13. 收集工作分析资料的人通常有( )。
正确答案 A. 工作分析专家 B. 主管 C. 工作的任职者 D. 普通员工 正确答案：ABC 14. 人力资本按构成要素形态分为（ ）两种类型。
正确答案 A. 知识形态人力资本 B. 技能形态人力资本 C. 通用性人力资本 D. 专用性人力资本 正确答案：AB 15. 员工在组织中的职业周期可以划分为（ ）阶段。
正确答案 A. 开拓 B. 奠定 C. 保持 D. 下降 正确答案：ABCD 主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2题）1. 大学毕业生选择工作模式特点
答案要点 答案要点：(1)大学毕业生选择工作模式主要分为补偿性方法和非补偿性方法两种，再分别稍加阐释即 2. 企业的薪酬水平策略有哪些种类
答案要点 答案要点：(1)使本公司的薪酬标准与市场水平相一致。
(2)领先市场的策略。
。
(3)滞后市场的策略。
二、论述题（每题5分，共2题） 1. 跨国公司人力资源管理有哪几种主要模式
各种模式的特点
答案要点 答案要点：⑴民族中心主义原则：标准设定、评估与控制由公司总部负责，从公司总部到各地的总公司进行沟通与协调，由本国员工担任管理人员。
⑵多中心原则：标准设定、评估与控制由子公司当地的管理当局负责，沟通与协调在各个子公司之间和子公司与总部之间都很少，由东道国员工担任管理人员。
⑶地区中心原则：子公司按照地区进行分类。
各个地区内部的HRM效果尽可能地协调，子公司的管理人员由本地区任何国家的员工担任。
⑷全球中心原则：公司总部与各个子公司构成一个全球的网络，人力资源管理政策服务于整体最优化的目标。
HRM和其他管理工作由最合适的任何国家的员工承担。
2. 我为什么要继续投资人力资本（继续学习、换文凭）
答案要点 答案要点：（1）尽量联系现实，言之有物，运用本科的相关理论知识（要有理论的阐释），与现实、与自己的工作和学习联系越紧密，得分越高。
人力资源管理中，内部提升的优势和不足分别体现在哪些方面
1、工作分析是人力资源开发与管理最基本的作业，是工作开展的前提。
2、工作分析为招聘、选拔、任用合格的员工奠定了基础。
招聘、选拔、任用都是以工作分析为依据来开展的。
3、工作分析为员工的考评、晋升提供了依据。
员工考评、晋升结果都是以对员工工作分析得出的。
4、工作分析是企业单位改进工作设计、优化劳动环境的必要条件。
只有对员工工作进行分析总结才能知道优势和不足，从而进一步改进。
5、是工作岗位评价的基础，而工作岗位评价又是建立、健全企业单位薪酬制度的重要步骤。
6.工作分析又称职务分析，是指对组织中各项工作职务的特征、规范、要求、流程以及对完成此工作员工的素质、知识、技能要求进行描述的过程，它的结果是产生工作描述和任职说明。
工作分析在企业的管理中，特别是在企业人力资源管理中，是一项重要的基础工作，只有做好工作分析，才能保证在人员招募与配置过程中的适人适位。
学习人力资源管理学这门课后的认识和看法
人力资源管理这门课程如果是在北大，上交，等这些比较好的学习就业前景还是很不错的，但是在一般的学校学习就业就不是很容易了，大部分都选择了考研。
充当企业的伯乐当然自身的素质要求也非常高，这门课程学得好前途无量，但是很一般就不太好就业的。
本人现在急需一篇关于企业人力资源管理的毕业实践的实习报告
3000字左右
现业人力资源管理战略研究人力资源是企业的第一资源，是企国社会主义市场经济体制的建立，从政府职能到企业的经营管理方式都发生了很大的转变，对企业人力资源管理也提出了新的要求。
市场经济形式下，如何进行有效的人力资源管理，关系到企业的生存与发展，是企业要深入研究和解决的课题。
【关键词】现代企业;人力资源管理;策略 近年来，企业的人力资源管理问题日益受到专家学者以及经营管理者的关注和重视。
全面考察我国人力资源管理的现状，建立健全现代企业人力资源管理制度，对提高有着重要的意义。
看员工的满意度。
3、开发人的潜能是企业最主要的管理任务，山于人才成为的源泉，成为决定企业兴衰成败的决定性因素。
所以，企业要想在竞争中取得优势，唯一的途径只有利用和开发本企业的人力资源。
4、塑造高素质的员工队伍是组织成功的基础，塑造一支高素质的员工队伍，对企业的发展来说，是至关重要的。
在这日新月异的时代，企业应该把培育人、小断提高员工的集体素质，作为一项经常性任务。
提高员工素质，也是提高企业的生命力。
我们可以在这几个方面来看出到底什么是人力资源管理，其实也就是对于人的回归和实现人的自身的价值的有效手段。
一、人力资源管理的概念 人力资源管理已成为目前企业管理的重要内容，但人们对于什么是人力资源，什么是人力资源管理，以及人力资源管理的核心问题是什么，似乎并小清楚。
实践中人们对此各持己见，智者见智，仁者见仁。
有些教科书避而小谈，认为是小言而喻的事，有人认为这是纯学术的问题。
其实小然，这小是一个纯学术问题，而是一个非常重要的认识问题。
实践表明，企业之间，山于管理者对这一问题认识的小同。
因而采取了小同的管理方式与策略。
导致大小一样的结果。
因此，我们有必要首先对这一问题的内涵进行探讨。
人力资源管理，是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，提出了人是最重要的资源、最宝贵的财富，提出了个性需求和精神健康的理论，在实践中积极推行以人为中心的管理。
具体来说，主要包括以下几层含义: 1、依靠人一全新的管理理念，归根到底，一切经济行为都是人来进行的，人没有活力，企业就没有活力和竞争力，人是社会经济活力的主体。
2,尊重每一个人是企业最高的经营宗旨，企业的管理者应当明白，一个企业的成功与否，小能仅看财务报表，而是要二、我国企业人力资源管理的现状及存在的问题 1、人力资源管理观念落后。
目前我国很多企业的人力资源管理基础比较薄弱，观念落后，与传统的人事管理相差无异。
传统的人事管理是以事为中心，未能树立以人为本的观念，强调一种静态的控制和管理，其目的是控制人，把员工视为被管理和控制的工具;是一种封闭式的、小注重培训与开发的、对员工欠缺激励的落后的管理观念，这种落后的观念已难以适应市场经济的发展，其结果造成企业人才大量流失。
市场经济的建立，我国企业面临严峻的挑战，同时也给我们带来了机遇，这将促使我国企业的人力资源管理更新观念。
2、未能建立科学、完善的人力资源管理体系。
很多企业的人力资源管理部门按惯例来工作，政策依据小足，制度小健全，领导说了算，人力资源部门忙于应付一般性的事务工作，缺乏积极性和主动性;人力资源管理框架体系小完善，职能小健全，管理混乱，无章可循。
有的人力资源管理部门只是办办手续，登记考勤，发放员工工资了事，未能突出人力资源管理的规划、组织、协调、整合的职能;有的人力资源管理部门对员工从来未进行过培训，员工素质低，小能适应市场经济发展的需要。
3、人力资源管理部门定位低。
很多企业的人力资源管理部门定位低，领导也小
人力资源管理 作业 工作分歧小组讨论
问题2、3：1、公司的管理上可以增加5S的管理，以软文化来约束员工的行为。
2、岗位说明书中职责定的太死、太细，员工的主动性就缺乏了。
3、无绩效考核或绩效考核的内容不全面，没有起到激励员工主动性的作用。
4、公司的企业文化体系估计是没有建设起来，或者不注重这方面的培养，所以员工思想问题得不到解决，服务意识不强。
5、公司培训体系没有做好，车间如果加强该方面的培训，问题就会好解决很多。
6、公司制度、规范不健全，员工行为规范存在漏洞。
