有关环境保护的感想怎么写啊
高考地理必修三知识归纳整理第一章 区域地理环境和人类活动 1．1区域与区域差异一、中国三大自然区1、产生原因：纬度位置、海陆分布和海拔高度 地形、气候：自然差异的基本因素2、自然地理五要素 土壤、植被：自然区域的标志（镜子） 水文3、三大自然区的差异（P5图） 东部季风区西北干旱和半干旱区青藏高寒区 分界线400mm年等降水量线 昆仑山—阿尔金山—祁连山位置、面积东部临海 45%深居内陆、高山环绕 30%西南青藏高原 25% 自 然 环 境地形平原、丘陵，水成地貌高原、盆地 风成地貌高原、山地，寒冻风化地貌气候季风气候：雨热同期温带大陆性气候： 干旱少雨 高寒气候：气温低、昼夜温差大、风力大、太阳辐射强水文特征外流河，雨水补给为主 内流河，咸水湖，冰川融水补给内外流兼备，大河源头，咸水湖土壤森林和森林草原土壤草原土、荒漠土（有机质少，盐分高）原始土壤植被北 寒温带针叶林 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林南 热带雨林、季雨林 西 东荒漠——荒漠草原——草原东南 西北山地森林—高山草甸—高山草原—高山荒漠 山麓 山顶森林—草原—荒漠主导因素气温随纬度变化降水随海陆位置变化水热组合随海拔变化人类活动农业最重要农业区（种植业）畜牧业、灌溉农业、绿洲农业畜牧业、河谷农业不利条件 人多地少，环境问题水源不足、土地荒漠化和盐碱化气温低、空气稀薄、风力大、水分不足、地势崎岖影响程度深刻 微弱经济文化发达 落后补 充西南及青藏高原交通不便的原因：西南地区（属东部季风区）：（1）地形崎岖（2）多地质灾害（滑坡、泥石流）青藏高寒区：（1）地形崎岖（2）高寒缺氧、冻土发育 。
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区域活动设幼儿园活动区，是教师根据幼儿的兴趣在发展的需要，为幼儿创动与表现的良好环境，有目的促进幼儿各方面能力的发展。
根据我们幼儿园五大领域划分，幼儿园活动区大致有社会体验区、分享阅读区、科学发现区、美术创意区、益智操作区、建构区、表演区★存在的问题：①忽视幼儿活动区的创设，幼儿缺乏自由活动的区域，也缺乏有效的指导②区角位置、摆设以及投放材料数量、种类变化不多，显得贫乏和单调，极大地影响了幼儿对周围环境的兴趣，从而导致幼儿丰富的想象力受到了抑制★方案：①根据幼儿发展情况的不同，创设适宜的发展空间，让孩子各取所需②教师适当地提问与指导，让孩子在原有的水平上得以提高，享受成功的喜悦③操作材料根据幼儿实际情况逐步更换，丰富材料，操作应具有层次性，激发幼儿的兴趣★活动区基本要求：①数量：每班设4—5个，这些区要能同时容纳下所有幼儿游戏活动。
②分割：活动区界限明确，可以利用桌子、玩具架或积木、纸箱作为分隔物。
其高度要低于儿童的身高，以便于儿童观察全局和教师观察儿童。
③开放：活动区的开放，有利于儿童了解都有哪些活动可供选择。
一个主题游戏可以混合在几个活动区域进行。
儿童可以随意选择或变换各种内容的活动，也可以在一个游戏中玩出多种花样。
如儿童离开娃娃家去搭积木，或从娃娃家出来⑤标志明显：使每位幼儿清楚活动区所在的位置。
活动区的标志应根据
环保工作个人总结范本【五篇】
环保工作个人总结范本篇一20XX年，在县委、县政府的正确领导下，在县环保局的指导下，切实贯彻环保督查精神，认真执行环保法律、法规，以节能减排为中心，始终把环保工作放在突出位置，树立“农业提质增效、工业上档升级、旅游抓点扩面”的大局观，全面开展环保工作，建设“大美汉源、区域中心”，有力的促进了全县经济与环境、社会协调发展，促进我局工作的有序开展。
现将一年来的工作总结如下：一、加强对环保工作领导，明确工作职责年初，我局将环保工作列入全年工作计划，制定环保目标任务，制定相应的工作目标。
为确保目标的实现，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长、各股室负责人为成员的环境保护工作领导小组。
明确环保工作主要由我局科技情报所牵头具体负责，相关部门协调，落实具体经办人员，保证了组织机构完整。
二、加大宣传力度，提高对环保的认识环境保护是我国一项基本国策，是树立“以人为本”的科学发展观，构建和谐社会的基础。
为了提高广大群众的环保意识，我局利用“三下乡”、“科技之春”等活动进行环保宣传。
经过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众的环保意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。
环保工作个人总结范本篇二三是全面取缔石灰窑项目。
从去年四、全力推进，网格化建设全面铺开(环保工作个人总结范本篇三第二、用心推动绿色社区、生态村建立，加大农村环境综合整治力度。
总结栾川环境发生了怎样的变化
栾川工业基础较基础完备，生态环境优越，具有承接沿海地区转移的 条件， 有利于加大招商引资力度， 积极承接产业转移， 引进一批成长性高、 带动性强的项目， 培育新的经济增长点。
四是居民消费需求结构加速转型，各种服务消费品如旅游、度假、健身、休闲、养生等有效 需求将逐步上升，对服务质量、服务水平的要求也大为提高。
这将有利于栾川加快供给侧改 革创新，加快全景栾川建设，带动旅游及相关服务业成长。
五是中央要求协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化，有利于栾川加 快推进新型工业化、新型城镇化，积极推进生态、旅游、科技协同发展，促进全县经济社会 全面、协调、可持续发展。
六是洛阳提出打造名副其实的中原经济区副中心城市的战略构想，栾川钨钼矿产资源丰富， 钨钼精深加工基础雄厚， 生态环境资源良好， 在洛阳打造国家新材料高技术产业基地和生态 宜居地方面承担着重要任务。
“十三五”时期，栾川要加快融入洛阳中原经济区副中心城市 建设，积极做好与洛阳产业对接、资源共享，推动栾川经济社会更快发展。
挑战 一是矿业城市转型升级压力增大。
栾川是典型的矿业城市， 钨钼矿采选及加工是栾川工业的 支柱，全县经济对钨钼加工业的依赖度较高。
为避免“矿竭城衰”，栾川近年来积极发展接 续产业和替代产业，推进矿业经济转型。
然而，在当前新常态下，国内外需求不振，宏观经 济持续下行，栾川矿业城市转型升级面临较大压力。
区域、行业间竞争压力增大。
当前，周边县市竞相发展，围绕资源、市场、技术、人才 和区域核心增长极的竞争更加激烈。
栾川地处豫西南山区，区位交通优势相对不足，在承接 产业转移中处于弱势。
在当前经济持续下行下，钨钼产品需求不振，同行业竞争加剧，导致 钨钼价格大幅下降，企业经营陷入困境。
此外，栾川近年来发展起来的旅游业，也受到周边 县市旅游景区开发的影响，分流走一定客源，增长势头有所减缓。
消除资源环境瓶颈的压力增大。
栾川地处豫西山区，境内沟壑纵横，土地资源紧张。
近 年来，城市建设步伐加快，城市框架逐渐拉大，众多工业项目落地，需要大量适宜建设的土 地。
专业技术人员和技术工人短缺，高层次技术人才尤其匮乏。
此外，支撑经济增长的环境 承载力明显不足，环境约束趋
幼儿园区域游戏学习心得体会
幼儿园区域游戏学习心得体会幼儿园区域游戏的学习心得 xxxx年8月29日我很有幸参加了教育局组织的张娜莲老师的讲座，很荣幸能够有一次这样的机会学习，培训学习的时间虽短，但受益良多。
整个培训活动很精彩，也让我开阔视野，学习新的教学理念和教学方法，这对我日后教育之路开辟了一道精致的道路。
下午是张娜莲老师的讲座，是关于区域游戏活动的开展的，是在培训中，让我了解到贯彻落实《指南》从游戏开始。
使我对幼儿园游戏有了重新的认识，游戏对幼儿来说就是一种学习,在游戏中，幼儿主要是通过操作区域游戏材料来实现游戏的娱乐功能和教育功能的。
对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西；对于教师来说，要善于把每一样东西都变成有助于幼儿发展“玩具”。
区域游戏是学前儿童的基本活动，对儿童而言游戏室一种快乐的体验，我们应满足儿童的游戏需求，主动为儿童创设适当的游戏环境，提供充足的游戏材料，保证儿童游戏的时间和权力，一切以幼儿为主，尊重幼儿主体性，尊重幼儿的兴趣、需要、想象和创造，尊重幼儿的学习方式与特点，为幼儿创设温暖的、互动的、富裕理解和激励的学习环境。
在开展区域活动时，教师不单单只是提供材料，还要去观察孩子，读懂孩子，了解孩子，回应孩子，不要限制孩子的玩法，给与孩子自由发挥的空间，因为孩子在玩的过程中总是不断地想出新花招来玩，比如我们班的大卫小朋友在玩葫芦棋时，他的玩法总是与众不同，拿起倒着转，跟小朋友比赛看谁转的久，所以孩
环保实践心得体会怎样才能树立和落实环保科学发展观呢
一是树立发展是第一要务的意识。
目前，我县虽已进入工业化发展初期阶段，特别是与苏南地区县市发展的差距非常明显，与苏北发展较快的县相比也有一定的差距。
要解决这个问题，就必须树立发展是第一要务的意识，切实增强责任感、使命感和紧迫感，以更大的力度、更新的举措、更快的步伐，创新发展方式，推动又快又好又稳发展。
二是树立在发展中解决环境问题的意识。
环境问题既是人类社会进步的伴生现象，又是要通过发展去加以解决。
在招大引强的过程中，就像县委书记蔡书记讲的那样“有两种污染的项目不要，一是有环境污染不要，另一是有精神污染的也不能要”，在招商引资的过程中要招商选资。
在发展经济的过程中，正确处理环境保护与经济发展、社会进步的关系，走新型工业化道路，实现以最小的环境代价实现经济的持续增长。
三是树立以环境优化促进经济发展的意识。
良好的生态环境已经成为促进区域发展重要竞争优势。
要树立“保护环境就是保护生产力、改善环境就是发展生产力”的理念，坚持以节约能源资源和保护生态环境为切入点，着眼于实现增产减污、节能增效目标，建立节能减排倒逼机制，积极推进产业结构优化升级。
四是树立可持续发展的意识。
全面可持续发展是科学发展的基本要求。
近年来，我县经济增长的较快，但大部分是靠环境资源优势支撑的，科技含量低，效益不高。
如果继续沿用这种传统的、以大量消耗资源、粗放型的发展方式，即使实现发展目标，其成果也会被付出的资源环境代价所抵消。
因此，必须在发展中坚持好字当头、由又快又好向又好又快转变，节约资源消耗、减少排放，走资源节约型、环境友好型的可持续发展之路。
