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烹饪毕业心得体会

时间:2013-12-14 17:14

旅游烹饪学校学生毕业个人总结怎么写

先写对自己学习这个专业的初步认识,在写学习的收获,最后上升到一定的高度去评价自己的学习情况。

举个例子吧:在烹饪学校学习烹饪知识和技能是我努力的结果(考取资格)。

在短短的2年内,我学到了中式美食和西式烹饪的技巧和技能,感受到美食的味道,真正领会到舌尖上的中国的含义,让我重新认识了烹饪这门专业的意义。

2年的学习,我只能用“受益非浅”四个字来形容。

老师们广博的知识,生动的见解、精彩的示范无不在我的脑海里留下深刻的印象。

人们普遍认为做菜、烧菜是家常事,但我来到烹饪学校后,深深地感到那是一门膳食艺术。

我们需要高质量的生活,就离不开这种艺术。

在学校里,我学校到了各种烹调的理论知识和做特色菜式技能。

烹饪要求我们具有实践性——理性认识来源于实践操作,反过来又指导实践活动。

下厨做菜,用什么火候,放什么调料、何时放调料、放多少调料,何时出锅,都需要在多次实践中摸索总结出来。

是的,小菜还是那样的小菜,但是经过多次下厨实践,熟能生巧,慢慢领会出做菜的奥妙,做出来的菜才美味可口。

通过学习,我知道了烹饪不仅仅是把生的食物煮熟调味那么简单,而是需要烹饪者投入精力和情感来做,才能具有自己的特色,才有品尝的价值;烹饪决不是煮煮饭,炒炒菜而已,它是一门学问,是一门艺术。

不管是烹饪好的食物让他人品尝或者是评监,对于每一个爱好烹饪的人来说都是幸福的。

这个阶段的学习告诉我,今后该好好的工作,要靠自己的聪明才智、勤奋和刻苦、细心和严谨为社会服务。

学习是精彩的,实践是踏实的。

感谢老师、同学的指导和帮助。

求西式烹饪的心得体会 800字。

中等、高等职业学校开设西式烹饪课程已十余年历史。

随着酒店业和社会餐饮业的发展,用人单位对西餐人才的需求增加。

从目前的情况来看,中高职学校开设西式烹饪课程有增加的趋势,已开设此专业的学校也面临一个提高教学质量的过程。

  相对于中式烹饪课程,西式烹饪课程有不少的难点,例如设备的问题、原料的问题、教材的问题、烹饪教师本身的水平问题、原料费用的问题等等,许多学校为这些问题所困扰。

本人曾在西餐店工作过 15年,其后在上海旅游高等专科学校执教此课程也有15年,在西式烹饪教学上的心得体会,记录于此以供同行们参考。

  让学生理解西餐让学生全面、系统地了解和理解西餐,这一点至关重要。

在学校有限的课时中,理论教育的课时更是有限(一般占总课时的1/3)。

在这有限的时间里,要让学生初步理解西餐是怎么回事,为什么要这样做,为什么要这样配,为什么要这样吃,讲授的内容就要有所选择。

我所选择的重点是:西餐概况、西方各国烹饪流派、就餐形式、上菜顺序、特殊原料的使用、烹调方法及其要领等等。

理论教学的目的是为了让学生理解,启发他们的悟性,在他们走上工作岗位后,对自己所处的岗位和所做的工作能很快的适应。

如果单纯教学生做菜,哪怕他毕业后能做50个菜,但对西餐不甚理解,适应性就大打折扣。

毕竟,西餐对于大多数学生来说还是陌生的。

  先示范操作后学习理论这里所说的烹调理论,主要是指烹调原理、烹调方法的种类和要领,这部分内容放在教师示范、学生操作后效果更好。

烹调理论是理性的总结,学生在没有感性认识的时候给他们讲怎么烤、怎么煎,手法和要领是什么,等于是对牛弹琴,有些同学从来没有见过西菜怎么做。

实践后我再让学生找到那一章,看一看理论是怎么说的,学生一下就记住了,兴趣也浓厚起来。

  学生上示范课须动嘴动手每次上示范课之前,我要检查学生是否带了笔记。

我对学生的要求是:又动嘴又动手。

所谓动嘴,就是除了品尝教师做的示范菜、点外,还要多多提问。

所谓动手,就是勤记笔记。

教师做菜的全过程,其中包括了很多的技术环节和细节,光看不记,等到学生自己动手操作的时候,往往是错了程序、乱了手脚。

操作之前,我要求学生先把笔记看熟。

  手把手辅导学生操作每次上学生操练课,我感觉比自己上示范课要累得多。

我不采取有些教师上操练课的方法,即只是等学生做好菜后进行一下评点,我要挨个辅导、讲解,甚至手把手。

学生操作时教师必须当场指导。

学生在实验室的操作时间是有限的,应让学生在较短的时间里掌握更多更好的技术,上课才算有质量。

  没有条件创造条件我曾受邀在一些条件较差的兄弟院校执教,有些学校没有西式炉灶,只有中式炮台炉灶。

炮台炉灶上是不能放西式平底锅的。

我设计了用铁条焊成一个架子,放在炮台炉灶上,这样就能用平底锅做菜了。

另在教学中由于经费的问题,一些名菜名点由于价格昂贵而没有条件购买,我就试着用代用品。

如名菜奶汁小牛肉,小牛肉价格昂贵,且不宜购买,我试着用猪肉或鸡胸肉代替,虽然效果差一些,但学生学到了做法。

又如名点君度酒苏夫来,君度酒特别贵,我就用白兰地加甜橙酒来代替,因为君度酒是一种有甜味的橙汁白兰地。

  教学内容须符合饭店实际关于教学内容的安排,我采取了面向实际的方法。

所谓面向实际,即学生现在所学的东西以打基础为重,今后的提高离不开扎实的基础。

所学到的品种最好能举一反三,又是饭店菜单上的品种。

根据反馈,我系的一些学生尽管在学校只学了60课时的西餐课,到了四、五星级饭店的西餐厨房后,只用了较短的时间就能担当一个部门的烹调工作,受到了老外大厨的好  评。

英语课程增设西餐烹饪内容由于课时关系,我不可能在烹饪课上教给学生更多的外文专业术语。

通过教务安排,请英语老师在英语课上增补专业方面的内容,以使整个教学更加完善。

  提高老师自身的专业素质西餐教师对西餐的了解要比中餐教师对中餐的了解困难得多,西式烹饪毕竟是外来的东西,它本身还在发展着。

我尽管执教多年,对于西餐的学习一直没有放松,经常查阅资料,到外资饭店学习,努力钻研英语。

现在,对高年级的学生能用英语上烹饪课。

  提高授课技巧,让有限的教学时间中知识含量、技术含量更丰富,教学上将会取得更好的效果。

《仅供参考》

入职中烹饪班心得体会

首先,在中式烹调的课程班我学习到常用烹饪原料及其加工方法,烹调工具及设备、火候的掌握、油温的识别等,以及厨房卫生与安全知识;此外,还介绍了刀工操作以及闷烧、爆炒类等菜肴的制作方法。

在烹调的过程中我们要注意以下几点:  1、炒菜一定要热锅凉油,我亲眼所见老师把锅都烧红了

  2、炒菜一定要把料头炸香,炸的呛人是最高境界。

  3、盐不一定要晚放,营养师的说法是晚放,但是从烹饪的角度还是早放入味。

  4、选料一定要正确。

炒肉丝要瘦,红烧要五花肉,干煸一定是仔鸡,配菜也很有讲究,不得乱套。

  5、调味品多备些,酱油要有生抽提鲜,老抽上色,凉拌酱油,蒸鱼酱油。

醋也要分白醋,陈醋,米醋等。

辣椒酱,豆瓣酱,蚝油,豆豉等都要常备,这样做出的菜才好吃。

  其次,通过这次培训我学习了不少礼仪与修养。

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。

在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。

如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。

让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

  再次,通过这次培训我知道了烹饪真的不仅仅是把生的食物煮熟调味那么简单,而是需要烹饪者投入感情来做,这样的菜才具有独一无二的特性,才值得品尝。

?学习是可贵的,培训是精彩的。

通过这次可贵而精彩的培训学习,我对烹饪有了更新的认识和了解,烹饪绝不是煮煮饭,炒炒菜而已,它是一门很深的学问,是一门艺术。

不管是把烹饪好的食物给他人品尝,还是别人对你烹饪技术的肯定,我想这对于每一个爱好烹饪的人都是幸福的。

通过这次培训告诉我以后该怎么好好的去工作,要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度对待工作为社会主义事业贡献自己微薄的力量。

  最后,诚挚的感谢世行项目办给了我这次的培训机会,我将会在以后的工作中更加努力。

中专烹饪实习生心得体会怎么写例文500子

在这个暑假,我到科研和工厂的实习实践,使长了知识和,也让我增长了很多实践知识,很有收获,也很有感触。

在几天的活动中,我至少强化了一个观点——发展经济要有长远的目光,要有知识,也要有技术。

这次的实习,我也增强了一个信念——要努力学习知识和技能,全面提高个人的综合素质,为将来发展中国经济贡献自己的力量。

在此,要感谢两位老师对我们的悉心照顾和帮助,这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱,他们教给了我许多知识和课本以外的东西,没有他们的帮助,就没有我的暑期实践活动,没有他们的讲解,我也不会学到那么多的东西,有那么多的收获了。

非常感谢他们

是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。

如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢

经过这次实践,虽然时间很短。

可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。

就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。

要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。

而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了。

除此之外,还有我感触很深的就是认识到了高校和科研单位的差距,内陆和沿海的差距,认识到了资金和人才的重要性,认识到了企业文化对一个单位的重要性,认识到了科研环境对科研团队的重要性等等。

暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。

“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

学习烹饪职业素养与职业指导的感想800字

给你一个大纲,供参考。

你可以根据需要进行缩减自我鉴定xx年xx月--XX年X月,我在本校烹饪专业学习,通过了各项考核。

特自我鉴定如下:一,学习情况概述,学习目标的完成情况和取得的成绩(详细写哦)二,思想认识,学习纪律的遵守情况等三,存在问题和努力方向(少写哦)通过几年的学习,我掌握了XXXX,具备了XXXX。

我将在以后的工作中,虚心向前辈学习,严格要求,不断提高

新东方烹饪学校个人学习工作总结

写总结很简单的,先写自己的工作职位,然后参加的学习培训名称,学习到了什么,以后的工作计划就可以了

烹饪学校实习小结怎么写

烹饪专业实习实训为提高烹饪专业教学,实现专业培养,根据教学计划的总体安排,2007年5月1日至2007年11月30日,我们组织烹饪专业二年级的学生实施了专业课程实习,现将实习工作的具体情况总结汇报如下:一,专业实习内容在本次烹饪专业实习中,我们紧紧围绕专业培养目标安排了这次实习.课程实习的具体内容:对于二年级的烹饪专业学生而言,由于此前有一年级时期的认识实习,也由于烹饪专业二年级同学利用在校期间的专业实习课,积累了一定的专业实践经验,还由于一年多的专业学习掌握了一定的专业理论知识,所以,课程实习的内容更具有专业特点.这次课程实习中,我们根据海阔天空的现实需求,实习期间,同学们学习了生产工艺及相关的操作流程,实地走访了海阔天空的一些老顾客群,实习过程组织有序,实习内容讲求实效.二,专业实习体会虽说类似的实习每年都会组织,但每次的实习都使我们对于专业实习有更多更新的体会,也使我们对于在中职营销专业教学有更深的理解和认识.1,专业实习的专业特征是确保实习效果的基本要件这次安排的课程实习,紧紧围绕了专业培养目标,专业实习计划展开,实习过程中都贴近了酒店实际,实习结果不同程度上体现了酒店,学校,专业,学生,多赢的效果,基本完成了实习计划规定的任务,实现了实习目标.2,周密翔实的实习计划是完成实习任务的有力保证在这次实习之前,为制定翔实可行的实习计划,烹饪专业全体教师都全力合作,既积极努力借助各种社会联系落实可依托的企业,又充分发挥自身专业优势,与企业有关专业人员共同制定出了认识实习和课程实习计划,计划反映了企业目标,体现了专业要求,结合了学生特点,规范了实习过程.3,发挥企业的作用是专业实习的必要支撑由于这次实习得到了海阔天空大酒店的大力支持与帮助,实习计划的针对性,实习过程的专业性,实习教学的现实性,实习结果的客观性都得到完整的展示.4,专业实习同样是对学校,专业,教师的客观评价这次课程实习有效地与酒店相联系,既是酒店需求与学校专业教育的有效对接,也是学校,教师,学生专业教学与实践价值的直接检验,能否在得到酒店支持的同时,给予酒店以回报,不仅仅要求学生努力,同样离不开教师的认真与专业.三,专业实习反映出的问题这次实习虽然成效突出,但在实习中也反映出专业教学中亟需重视,解决的问题.1,专业建设的基础有待加强这一问题在历次的专业实践教学中都有所表现,比如专业教师,专业实习指导教师队伍缺乏,专业实训基地不足,新的专业实训基地开发不够,这次实习中这些问题又再次在一定程度上影响到了实习的效果.2,教学内容需要调整教学内容较多地关注了专业中有关是什么,为什么等方面的问题,而真正能触及到怎么办的内容较少,其中最主要的原因在于课程体系的针对性差.3,学生的专业素养应予提高专业实习中有大量的工作需要同学们以特有的刻苦认真精神及扎实专业工作技能努力完成,也需要大家相互鼓励与支持共同应对,但有不少同学在这些方面或多或少地有欠缺,有的表现出的是态度中固有的不屑,有的表现出的是在坚持中的韧性不足.四,改进问题的措施及建议就目前专业教学的现实条件来看,解决好专业实习中反映出的问题,应从以下几个方面着手:1,加强与实习合作单位的联系,条件成熟时拓展为新的实训基地这次实习中,同学们的良好表现也得到了企业的充分肯定与广泛认同,这种深化合作的基础,足以引起我们对强化联系的内在动力,应通过组织保障,制度保障等机制,加强与这些企业的联系.2,发挥实训基地的作用,关注企业经营的现实问题,为专业教学寻找更多的标的在理论教学,课堂教学中,如果更多地从熟悉的企业,从身边的企业中发现问题,显然更利于激发学习兴趣,更利于解决专业教学的针对性问题.3,深化导师制的进程,引导同学们认识,树立烹饪职业人理念和作风导师制的推行确实促进了专业教学质量提升,在今后教学中更应大力推进.要使同学们及早与专兼职专业教师建立联系,为同学们提供直接有效的辅导和帮助,提高学生专业素养,明确专业发展方向,激发同学们更新理念,夯实基础,锤炼作风的自觉性.总之,这次烹饪专业实习同样成效明显,问题突出,为我们今后专业教学,专业建设进一步奠定了基础,明确了方向,我们全体营销专业教师定会从自身努力做起,继续保持和发扬认真,敬业,奉献的专业精神,借助大家的帮助和支持,持续改进专业建设水平,不断提高专业教学质量.

半期总结及后期打算烹饪

1、这个你可以到新东方去培训,应该专业些,2、一般学这样的技术的费用大概在5000-7000之间3、这要看你所在的省份的,不同的省份价格也不同,4、还是建议你亲自去体验一下,这样会更好些5、去考查一下,如果不错,自己在决定。

6、一般学这个1-2个月,看你的上手能力。

再自己决定。

希望能帮到你,祝你生活愉快

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