敏思笃行是什么意思
敏思 两千多年前的教育家孔子曾经说过：学而不思则罔，思而不学则殆。
意思是说，一个人的学习，如果只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无收获。
学是思的基础，思是学的深化。
只有在读书学习中有所思、有所悟,才能更好地在读书学习中产生共鸣,更好地在感悟思考中汲取知识,做到举一反三。
今天正是知识爆炸的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多倍。
吾生也有涯，而知也无涯，面对广博的知识海洋，只靠死记硬背是不可能达到光明的彼岸的。
因此，我们今天的学生更应该做到，在学习中有思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的独立思考能力和创新能力，来适应时代的要求。
笃行 笃是笃实的意思，是指纯朴踏实。
行是力行的意思，是指竭力而行，努力实践。
敏思需要笃行来配合。
想要成就比别人大，不能纸上谈兵，而必须敢行、肯行，要有不怕曲折，锲而不舍，扎扎实实，兢兢业业的行动力。
宋朝朱熹曾言：“行之愈笃，则知之益明”，就是说，实践越扎实，认识就会更加清晰，知识就会更巩固。
“知难行易”，就是要我们力行，不要事先惧怕事情的艰巨，只要我们有充分的思考，完善的计划，就该刻不容缓付诸行动，踏实去做。
笃志力行，不达目的绝不中止，才能成就生命的真正意义。
敏思笃行 博学笃志的意思
善诚健雅敏思笃行是南京哪个学校的校训
栖霞区，鼓楼区，江宁区，雨花台区，溧水区，建邺区，六合区，秦淮区，高淳区，玄武区，。
对“敏学致用，厚德笃行”应该怎么理解
敏学致用 厚德笃行按“敏”字在儒家文化中原可分别表示勤勉与敏捷之意。
前者如“敏而好学，不耻下问”（《论语?公冶长》），后者如“君子……敏于事而慎于言”（《论语?学而》）。
结合我校情况看，“敏学致用”不失为古语的活用（“敏”在此已兼含以上二义），意谓勤奋努力地学习，敏捷地接受新知识，以适应不断变化的社会需求，从而达到“经世致用”（借用后儒术语，其中“致用”语源为《易?系辞上》）的求知目的。
但这种追求却不能流于浅尝辄止、急功近利的粗疏浮躁，而应该有博大的胸怀和诚挚的爱心并持之以恒地力行——厚德笃行。
“厚德”语见《易?坤》：“地厚载物，德合无疆”；“地势坤，君子以厚德载物”。
特指施爱于众、奉献于世的美德。
“笃行”语出《中庸》，原是在“博学”的基础上提出的，意在要求学子必须诚心诚意地将所学知识外化于实实在在的行动，否则“非学也”（朱熹注语）。
这与我们提倡的理论知识只有和社会实践结合才是完整的知识有所相通且能要言不烦。
笃行的校训
坚定理想和信念,奋发有为,扎实实践,一直做到最好,达到最理想的境界。
