扫楼道做义工的作文100字怎么写
今天我体验了一回当楼道清洁工是什么滋味，具体的工作就是打扫楼道卫生。
我从家里拿了抹布和扫帚就到楼道开始工作了。
我先用抹布擦，左擦擦，右擦擦，还不到五分钟我的胳膊就酸了，洗抹布的时候我的手冻得红通通的，我一边做一边心里不禁感慨：看起来很简单的事情做起来真的和想的不是一回事。
擦干净扶手后我就开始扫地，按照妈妈教我的由上而下的扫，每层的台阶都有角落需要清理，想要扫的干净自然要花费我不少的力气。
终于全部搞定了，看着我辛辛苦苦劳动的成果，我的心里乐开了花，楼道在我的手中变得干干净净了，身在其中虽然觉得有点累但真的很享受。
转念一想，我才干了这么点活就觉得累了，那些每天帮我们打扫环境的清洁工每天要负责那么多地方的清洁那是多么辛苦，多么不容易啊
我们一定要好好珍惜别人的劳动成果，好好爱护我们的环境。
有了这次的切身体验，我衷心谢谢她们用辛勤的劳动为我们创造了美丽清洁的生活环境
分分分
公益活动扫楼梯梯感受100字以内
我东扫扫西扫扫，上擦擦下擦擦，很认真，没多久，就已经满头大汗。
我心想：我要像唐僧扫塔那样坚持到底，不能像孙悟空那样乱扫一气。
我打起精神，一鼓作气，终于扫到二楼了，胜利在望。
瞧瞧，我的身上全脏了，而且整个人已筋疲力尽，脚下已堆起了很多垃圾。
这时，住在我家楼上的阿姨下楼买菜去，看见我正在扫擦，就夸我：“真是个好孩子，扫得真干净
”我一听，真有些愧疚，昨天我还是个乱扔垃圾乱吐口香糖的坏孩子啊
社区服务的心得体会
社区服务感想劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。
胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。
我班在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。
我班大部分同学进入部分单位参与志愿服务。
进入单位后，我们在单位负责人的分配下，有条不紊地做相关工作。
在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。
看着同学们热情服务、忙碌的样子，单位负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
”劳动改造人。
通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。
我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。
慢慢的长大了，改变自己。
劳动中，我知道了许多自己的不足之处。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。
我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。
最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。
刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。
就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。
假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。
工作也一样 “一分耕耘，一分收获。
”只有自己体验了才会知道。
自己付出了多少，就得到多少回报。
只有认真做了，才能有所得。
认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。
通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。
或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。
一想到父母，我真的觉得好愧疚。
因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。
让父母以我为骄傲。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。
这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
社区老人服务之感想和慧忆然去了奶奶家两次,连同自己单独去的一次,总共三次.三次下来,最大的感受是无所适从.每次去,奶奶都很客气,忙着倒水,忙着让座.我们两个人都很远,奶奶的子女和孙辈周末都会到她家,他们不需要周末两个小时的陪护,可能我们陪他们聊聊天,多少可以解解闷,可能这只是我们一方面的想法.奶奶和老伴的身体都不是很好，而且年纪很大了,当儿女上班不在身边的时候,能够买药,到医院排队挂号,才是他们急切需要的.而这些我们做不到.这些需要社区提供更多的帮助和支持,而非我们所能及.目前有个想法,如果还是每次这样过去,只能变成例行公事.老人身体不是很好,可否有医学组的义工和我们一起过去,定期为老人检查身体,有个毛病的,给予一定的药物和居家养护指导.虽然其他组的情况不是很了解,但是我觉得这个项目的落实,光靠我们义工的力量是不够的,其实社区才是主角.现在社区的规模突然增大,但社区服务却没有跟上.特别是空巢老人的问题.虽然苏州有些社区做的很好,但是照顾的面毕竟有限.所以有必要和社区沟通,形成社区内的互助.老龄化问题是一个社会问题,我们每个人都会遇到,或者已经遇到.让老人颐养天年,是每个子女的责任,同时也是社会责任.我们组会一直坚持下去,但是我们希望能够给老人做更多实际的事情.目前有这样的困境,拿出来和大家讨论.希望能够更好的把这个项目进行下去.你再改改
中学生志愿者活动总结
这个要说明是什么活动么，要不怎么写心得和活动过程。
在佛山的市福利院，每天都有几批志愿者前来服务，最多的时候有十多批队伍。
“五·一”期间，这里的志愿者又“爆棚”，5月1日就有5批志愿者前来服务。
每批志愿者几乎都是相同的举动：陪老人聊天、打扫居室等。
（摘自广州日报） 老人何须关怀和照顾，我想人人都清楚。
但是却有很多人没有真正的理解志愿者的含义，青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神。
青年志愿者的这种精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大；青年志愿者所彰显出的精神也是对人类文明成果的吸收。
毋庸置疑，养老院的老人们需要社会的关怀，志愿者的到来也为养老院里的老人们的生活增添了更多的轻松和乐趣。
但是如果志愿者们总是这般的亲睐类似佛山市福利院这样的地方，长此以往，志愿者活动将会变质甚至腐烂：不是他们在为老人们服务，而是老人们在接待他们；志愿者带去的不是服务而是老人们的负担；志愿者们践行的不是人文关怀而是形式主义。
我们不该把服务老人、服务社会这样的志愿者活动当作一种教学任务以至于被迫去完成，这是我们无故给自己增添的负担，也会给服务的对象带去负担，最终这一活动对大家都会失去意义。
志愿者活动的意义更在于长期的日常积累，“需要”存在于日常的每一天，“服务”也该更加集中也是分散在平时的生活中，而不仅仅是在“五·一”这样的节假日里大家集中和集体进行。
作为志愿者要明白，自己不仅仅是为那些需要帮助的付出，更该带着一种学习和进步的态度深入其中，带着责任和热情投入到这些公益活动中。
作为青年人，在这些社会活动中，我们要去看出社会需要什么，我们能给社会什么，我们该做什么，我们还能做什么。
与此同时，哪些是前车之鉴，哪些是值得效仿的经验和自我激励的，把这些都运用到我们自己的生活中，这才是志愿者的收获。
让志愿者和被服务者找到各自所需，原本双方的付出和享受，最终成为一种双赢。
打扫楼道的作文
告诉你一个方法啊，十分钟出一篇扫楼梯的作文，而且老师会夸你写得好：题目：楼梯第一段：描写天气晴朗，万里无云，阳光明媚等等，表现你心情很好。
第二段：你怎样打扫楼梯，你的同学怎样打扫楼梯。
虽然很累，水很凉但是你们都很开心。
第三段：这时候你们遇到了一个困难，比如手划破了。
你想放弃，但是又想到应该不怕困难坚持下来，所以同学帮你包扎了一下你就继续开始了劳动。
第四段：看着干净的楼梯，很开心。
更重要的是克服了困难，战胜了自己。
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打扫楼道 我家住在一栋六层的小楼里。
这里是上世纪八十年代建的小区，没有物业管理，因此楼道也没有专人负责打扫。
我家对面原来住着一位老奶奶，她经常打扫楼道，但自从她搬走后，楼道卫生便很少有人“问津”，台阶上烟盒、食品袋、瓜子壳随处可见，有时还能看到死老鼠躺在地上，真是脏啊。
今天是星期天，忙碌了一周的爸爸好不容易待在家里。
我想他该带我出去好好玩一下了吧，谁知刚吃完早点，爸爸就笑嘻嘻地说要交给我一项“光荣而艰巨”的任务——清扫楼道，从六楼扫到一楼。
哇
这可是我最不想干的活儿。
我本想推脱，但看到爸爸那严肃认真的样子，只好无可奈何地接受了。
我从家里拿了扫把、垃圾桶和簸箕，直奔六楼。
楼道里到处是脏兮兮的卫生纸、食品袋、果皮……这些东西我平时看了就觉得恶心，捂着鼻子走，现在我却不得不面对它们了。
怎么办呢
我把心一横，拿起扫把开始扫。
不一会儿，楼道里就灰尘滚滚，我被呛得不停地咳嗽。
这时爸爸来了，关心地说：“你先洒点水，就不会有灰尘了。
”我“依计而行”，从家中提了一桶水，用瓢将水均匀地洒在地上，然后接着扫。
这一招果然管用，灰尘少多了。
不一会儿，六楼、五楼就变得干干净净了。
碰巧五楼的王伯伯推开了门，看见我在扫地，就竖起大拇指，一个劲地说：“真是个好孩子
”我心里甜滋滋的，扫起来更有劲了。
打扫楼道 我家的楼道非常脏，堆满了一层又一层的灰尘，给人的一个印象就是脏。
今天是星期天，我的作业正好做完了，就想到趁空去把楼道打扫一下，扶手擦一擦。
我说干就干。
我拿出了扫帚、抹布和一只提桶。
我想一个人整理一定很累的，就想到请底楼的好朋友李朋飞一起来做。
开始，他不愿意。
可是，我再三动员，他才答应我的请求，高兴地和我一起干了起来。
我负责把扶手擦干净，他负责把楼道扫干净。
我提着水桶来到水龙头下放了半桶水来到最顶层的扶手边。
我把抹布放在水里浸湿，然后，拎起来拧干。
然后，我把抹布放在栏杆上面，双手按在上面用力地擦着。
我仔细地擦，不留一点灰尘。
遇到难以擦去的小黑点，我就用指甲刮，用小刀刮。
我刮掉黑点后，再用抹布擦。
他也不甘落后用扫帚从顶层一级一级地往下扫。
扫了一会儿后，他扫出了一堆垃圾，就用畚箕畚，接着，他端起畚箕把垃圾倒到垃圾箱里面去。
然后，他再回来扫楼道。
我们两人用了差不多一个小时，才把整幢楼的楼道中的垃圾全部清扫干净，扶手也擦得很干净。
我们虽然很累很热，但是看到楼道变得干净，就高兴得笑了，我们笑得是那样甜……
车站志愿者作文60字
我是义工，我自豪星期六，法定假日，本想美美地睡个懒觉，却要早晨6点多钟起床，多少有点不情愿。
终于还是准时来到我们的总部：高州市心连心扶贫助学促进会，参加今天的义工活动。
7时多，来自供电局、财政局等单位的30多名义工齐集于雪后感之快乐当义工雪后感之快乐当义工今天，我和爸爸当了一把雪地里的活雷锋。
工作内容就是帮我们小区的爷爷除雪。
一开始我看着爸爸拿着铲子很轻松，可一拿起来我就感觉好重啊。
这时我想到爷爷干了那么久了义工的作文200字我们身边的小义工尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
作为21世纪的小学生，我们要从自身做起尊重我们身边的老人，爱护比我们更幼小的小朋友。
在我们身边就有这样一群小义工，在他们爸爸妈妈的带领下，常常要去敬老院和儿童福利院去参加义做义工做义工暑假里，我去郭郭姐姐的幼儿园里做义工。
郭郭姐姐的学校叫做菲阳幼儿园。
我第一天去的时候已经是中午了，那些幼儿园的小朋友都在睡午觉，我一进门他们就仰起头来看我，我的一举一动都被他们看见了。
过义工感想义工感想今天，我去做义工，我高兴极了。
因为前几天我到东方书城看书，看到书有很多都乱摆，我看在眼里，心里就巴不得把书摆放得整整齐齐，所以我求阿姨让我在书城做义工，工作主要是整理书，阿姨马上答应了。
一早上义工的作文200字暑假做义工中午吃完饭，我和妈妈正入迷的观看奥运节目。
这时对门的姐姐敲门说；“莹莹，下午咱俩打义工，来把咱们的楼道打扫干净，好吗
”我一听特高兴，说：“行。
”午睡起来，我和对门的姐姐准备用具开始打扫楼道。
下面请大家看看我们的劳义工感想随着红领巾小义工的活动正在火热进行，我也加入到这个行列里来了。
上个周末，我正在睡大觉，一阵刺耳的“嘶嘶”声把我从美梦中拉了出来，我便赶紧穿好衣服下了床，向阳台走了过去，想看个究竟。
我趴在阳台上往下一看，啊
原来是第一次当义工对，这个寒假，学校举行了“汇聚点滴温情关爱贫困学生”的义卖活动，并且选中我们六（3）班的二十名代表，分成四组进行比赛。
那一组赚得最多，那一组就是获胜者。
不过，挣来的money可不是给我们平分哦
而是捐给贵州贫困山区的孩子感动——一位义工感动，一个平凡中蕴含着不平凡的词，常能触发心中某些忧伤的回忆……2010年4月14日，青海玉树县发生了一场大地震，许多人丧身于此。
有一位派去做义工的老师，原来已逃出现场，但他一想起学校里还有许多学生没出来义工心得义工心得记得在一个风和日丽，阳光明媚的寒假，社区组织小义工活动。
早晨，太阳公公把我叫起床来，我伸了个懒腰，慢慢的从床上爬起来，吃完早饭我从家里来到了社区。
社区的阿姨给我们每一个人都发了个环保袋我们身边的小义工欢迎阅读《作文:我们身边的小义工》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
作为21世纪的小学生，我们要从自身做起尊重我们身边的老人，爱护比我们更幼小的小朋友义工感想欢迎阅读《作文:义工感想》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注
义工感想今天，我去做义工，我高兴极了。
因为前几天我到东方书城看书，看到书有很多都乱摆，我看在眼里，心里就巴不得把书摆放得整整齐齐，
高中生社区服务报告
一、活动目的：根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校德育处、团委每学年、美学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。
通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“东林学子”、“女中学子”的风采。
三、活动主体：全体高中学生。
四、活动形式和要求：1、各年级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。
活动时间量为1小时\\\/周\\\/人，或1工作日\\\/月\\\/人。
各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。
主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、以学生社团（义工团等）为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动时间：双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。
六、活动内容：1、参与社区管理，参加义工等活动。
协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
3、发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。
4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。
5、开展社会调查活动。
6、普法宣传。
宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
7、积极参加“感动无锡”、“活力无锡”寻访实践活动，并有学生活动小组获奖。
8、参加“文明使者在行动”交通协勤活动。
9、参加学校学生假期安全值班工作。
10、参加爱心义卖活动。
七、活动效果：（一）、服务社区 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
（二）、走进社会 通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。
通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。
通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。
（三）、珍惜环境 通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。
通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。
通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
（四）、关爱他人 通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。
通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。
通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。
经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
（五）、善待自己 通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。
发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。
能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。
通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。
懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。
在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。
八、活动小结：社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。
德育处、团委广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。
我校德育处、团委每次组织学生开展的社区服务活动，内容丰富，形式多样，各年级各班级（各团支部）都十分重视，精心准备，指导学生成立了活动小组，指导学生制订活动方案。
各班同学人人参与，组组有活动记录、照片和活动成果（调查报告、论文小结、心得体会等）。
新学期开学时，同学们都按时把自己社区服务活动材料（活动记录、照片和活动成果）交班主任，由班主任统一上缴到德育处。
活动结束后每班都进行了活动经验总结，并达到了预期效果。
怎样办一个艺术楼道如题 谢谢了
用细节体现温馨情意 “楼道文化以自我管理为主，是为了培养居民的主人翁意识。
”文汇街道宣传委员常云介绍，楼道文化建设实行楼道长负责制，由居民推选出楼道长负责收集各住户的意见、建议和楼道文化建设的设想，达成一致意见后，向社区居委会提出申请，由社区统一规划建设，建成后由楼道文化内容实行定期更新、补充。
“把楼道打扮得漂漂亮亮，受益的是我们住户。
”楼道文化的创建，得到了居民的热情支持。
有的居民将自己制作的书画、剪纸作品装裱后挂上楼道，把楼道装饰得文化味十足。
有的居民主动出点子，策划楼道内的布置。
胜安社区23号楼2单元的居民商量后，决定做一块“留言板”，传递温馨话语，如：“明天有雨，气温低，请邻居注意保暖”、“今晚7时开楼道茶话会，请相互转告”。
“上楼下楼看得见，进进出出读一遍”，文汇街道商隆社区的一位居民说，楼道文化建成后，居民既学到了科普知识，又提高了生活质量。
商隆社区围绕居民的“衣、食、住、行”，创建了以科普为主要内容的求知楼，把一块块版面悬挂于每个楼道的墙体上，既图文并茂，又通谷易懂，使楼道凸显出健康、科学、文明的教育主题，营造了“人人爱学习，时时可学习，处处讲学习”的浓厚氛围。
小楼道，大和谐 “楼道文化彰显了楼道特色，成了居民之间联系的纽带。
”商隆社区党支部书记张娟介绍，以相邻楼群为系列，该社区创建了文明楼道系列。
楼道各楼层之间也富有特色，一楼为服务平台，有“你有需求就呼我”的常用电话，有义工身份亮相，有党员认领责任岗；二楼为教育平台，建起党建文化、公德教育、科普知识长廊；三楼以上是居民才艺交流平台，有图文并茂的书法、绘画，有栩栩如生的篆刻、剪纸，有活龙活现的十字绣和布贴画。
目前，文汇街道已创建特色楼道384个，参与创建的家庭达到4500多户，涉及居民1.4万多人。
“建设楼道文化，目的是增进邻里感情，推进和谐社区建设。
”文汇街道党委副书记董见林介绍，2006年10月29日，东营市首个楼道文化节在文汇街道举办，“和谐你我他，温馨千万家”、“老少邻里画文明”、“邻里相亲是一家”以及“以德为邻”等活动深受居民喜爱。
楼道文化节系列活动的推出，使楼道文化在更高的层面上得到推广。
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