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两只山羊中班语言活动心得体会

时间:2017-06-25 01:13

5篇名篇读书笔记,包括;十个好词,五个好句,一段好段,读书心得一百字,仿写好段一百字

百度知道笔个四字词语五个好个好段5篇名篇读书笔记,包括个好词,五个好句,一段好段,读书心得一百字,仿写好段一百字查看全部4个回答5篇名篇读书笔记,包括;十个好词,五个好句,一段好段,读书心得一百字,仿写好段一百字2月20日给我的,追加100分我来答yixue31LV.4 2017-11-25《看见》词 : 脚踏实地 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 虚心好学 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面句子:1。

非典时,我很少感到恐惧,有一些比这更强烈的感情控制了人。

2。

但那天晚上,我站在水龙头下,开着冷水,水流过皮肤,一下浮出颤栗的粗颗粒,涂上洗面奶,把脸上擦得都是泡沫,突然觉得是死神在摸着我的脸。

3.我一下子睁大眼睛,血管在颈上嘣嘣地跳。

4我摸着血管,这就是最原始的东西。

活着就是活着。

在所有的灾难中,这个温热的跳动就是活着。

5他们吃完一锅,也给我倒一杯白酒放着,讲在新疆拍日全食,天地乌黑,只剩太阳中心鲜红一点,像钻石一样亮。

好段: “人”常常被有意无意忽略,被无知和偏见遮蔽,被概念化,被模式化,这些思维,就埋在无意识之下。

无意识是如此之深,以至于常常看不见他人,对自己也熟视无睹。

要想“看见”,就要从蒙昧中睁开眼来。

这才是最困难的地方,因为蒙昧就是我自身,像石头一样成了心里的坝。

这本书中,我恰好与这些人相遇。

他们是流淌的,从我心腹深处的石坝上漫溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解。

这种摇晃是危险的,但思想的本质就是不安。

感悟: 她采访的多是边缘性、尖锐的、争议很大的人物和事件,语气平静理性但不失锐气,往往能一语中的,很深入深刻,直插人心,有很重的责任感和使命感。

她这种人,如果在国外传媒界,应该有更大的作为。

其实平日,我更喜欢看娱乐主播,明亮,鲜艳,妙语连珠,叫人捧腹。

可是柴静叫我感觉敬重和敬畏。

有一次她去采访曝光山西的污染事件,当地官员语带讥诮地问她,你是山西人吧,怎么不给山西做些好事

她答曰,“这就是。

”很简短,有力,引人深思。

2003年非典事件时,她和同事们不顾生死,置身一线,给全国人民带来很真实鲜活的报导,在现在这个和平年代,这也算是很英雄的行为了。

仿写你自己看着办吧《妈,亲一下》词: 意气风发 举足轻重 发人深省 土崩瓦解 痛改前非 去伪存真 前赴后继 形形色色 后来居上 原形毕露 居高临下 喜形于色句子:1 好不容易找到了哥,冷静告诉他我们原先祈祷的“仅仅是严重贫血、积劳成疾”的想法终告幻灭,然后在大厅拦住医生询问接下来该怎么做。

2我握紧妈的手:“在网络上我是公认最自大的小说家,自信大得乱七八糟,所以你一定也要有自信可以撑过化疗。

”3想写些什么,却写不下约好明年要开始连载的猎命师。

我想我还得让脑袋缓冲几天,才能让脑袋可以装下虚幻的热血叙事。

4尽管别扭,但我很清楚妈的爱,所以从没像同侪用大吼大叫斥退父母的温馨接送,只是羞得将拳头捏紧。

5之后那两个吻成为妈不断向亲戚说嘴的经典画面,也是我记忆中最动人的一刻。

段:记忆中妈的自行车从未新过,妈没坐在椅垫上的时间比真正踏轮子的时间要长。

小学时,如果爸偷懒,妈就牵自行车送我们兄弟走路去上学。

其实我们家离民生小学并不远,只有一公里左右,但妈就是不放心,尤其当时的“陆正绑架案”震惊了每个台湾母亲。

感悟:九把刀从网络文学创作起步,在新一代读者眼中,他的作品跨度大、无厘头的、“很搞”的描写多,因此有很多读者以为他不重视亲情,本书将改变读者的这一印象。

因为九把刀的《妈,亲一下》里表露的,是成长过程中与妈妈相处的温暖回忆,是日夜陪床的同时每月出一本书来支持妈妈抵抗病魔的巨大努力。

在他的支持下,妈妈奇迹般地痊愈了。

而在这些日子里,九把刀也对人生有了新的感悟。

“人生就是不停的战斗”成为他最欣赏的一句话。

鲁滨孙津津有味 掩卷沉思 神情专注 风雨同舟 勇往直前 坚定不移 居安思危 悠然自得 笑逐言开 满面春风 两颊绯红 颧骨高耸1和以往一样,我以虔诚和欣慰的心情,度过了我上岛的周年纪念日。

2即使不饿死,我也一定过着野人一样的生活,即使想方设法打死一只山羊或一只鸟,我也无法把它们开膛破肚,剥皮切块,而只好像野兽一样,用牙齿去咬,用爪子去撕了。

3尽管我做出来的这只烟斗又粗劣又难看,并且烧得和别的陶器一样红,可是却坚实耐用,烟管也抽得通。

4我头上戴着一顶山羊皮做的便帽,这帽子做得又高又大,很不像样,后面还垂着一条长长的帽缘,一来是为了遮太阳,二来是为了挡雨,免得雨水流进脖子。

在热带,被雨淋湿是最伤身体的。

5我按时耕种,按时收获。

如果我需要更多的粮食,毗邻还有不少同样相宜的土地可以扩大。

段: 唉

人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊

凡是理智提供他们保护自己的种种办法,一旦恐惧心占了上风,他们就不知道如何使用这些办法了。

我的第一个想法,就是把那些围墙拆掉,把所有围地中的羊放回树林,任凭它们变成野羊,免得敌人发现之后,为了掠夺更多的羊而经常上岛骚扰;其次,我又打算索性把那两块谷物田也挖掉,免得他们在那里发现这种谷物后,再常常到岛上来劫掠。

最后,我甚至想把乡间茅舍和海边住所的帐篷都通通毁掉,免得他们会发现住人的痕迹,从而会进行搜索,找出住在这里的人。

感悟: 读完了这本书,我似感到这样一个道理,做凡事都要有勇气和信心,一个人总会在道路上遇到困难,被困难挫折,你一但被困难打败,不能灰心,要从头开始,继续前进,要勇敢地面对,不能自暴自弃,不断创新,不断争取,用自己的勇气和信心去向生命挑战,只要善动头脑,努力克服,自己的梦想总会变成现实,但也要常听别人的正确意见去创造奇迹,成功是一天天积累的,是不断发现和创造得到的,不能因为贪婪而失去所有的东西,我们一定用自己的双手去创造辉煌。

两只山羊的故事告诉我们什么

《两只羊》是《伊索寓言》这本书中的一个寓言.内容是:东边一只羊,西边一只羊,一起来到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,结果两只羊都掉进了河里.这个寓言告诉我们一个道理,遇事不要斤斤计较,对人要宽容,要互相谦让,否则会因小失大.

请各位帮我解决一下下面的问题,很急的,答的我满意的话我会多加点悬赏的 我们班级上午开元旦联欢会,是

给你一套试卷吧,题型是固定的,题目你练练:积累与运用(25分)一、按要求完成1—8题。

(25分)1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。

(2分) A、菜畦(wā) 澎湃(pài) 嫉(jì)妒 回环曲(qǔ)折B、彷(páng)徨 磐(pán)石 蓦(mù)然 叱咤(chà)风云C、羸(léi)弱 斫(zhuó)痕 阴霾(mái) 寒风砭(biān)骨D、眼睑(jiǎn) 恍(huáng)惚 抽搐(chù) 满目疮(cāng)痍2、没有错别字的一组词语是( )。

(2分) A、人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓B、妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 挣脱羁绊C、姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前D、生意葱茏 眼花瞭乱 叽叽喳喳 相得益彰3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是( )。

(2分) A、由于燃料告罄、食物耗尽,斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。

B、一个学年很快就过去了,我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。

C、张山很聪明,这道题老师才一指点,他就心会神凝了,一下子就得出了正确答案。

D、我们的球队已养精蓄锐多时了,在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。

4、默写古诗文。

(10分)(1)赵翼《论诗》全诗。

论 诗赵 翼_______________,______________。

_______________,______________。

(2)_______________,思君不见下渝州。

(李白《峨眉山月歌》)(3)《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“_________,关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;一句“__________,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。

(4)“歌以咏志,诗以传情”, 李白“_______________,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;杜甫“正是江南好风景,_________”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情,岑参“马上相逢无纸笔,______________”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情;韦应物“春潮带雨晚来急,______________”传达出一种悠闲恬淡的心情;赵师秀“有约不来过夜半,______________”表现的是作者含而不露的寂寞心情。

5、请根据《童年》的内容选择正确答案填空,只要填序号。

(2分)(1)阿廖沙在外祖母家结识的最要好的朋友是( ),他后来被阿廖沙的外祖父撵走了。

A、小茨冈 B、“好事情” C、彼得伯伯 D、奥甫先尼科夫(2)作品最后交代“我就走入了人间”,这句话的含义是( )。

A、我开始了正常人的生活 B、我参加了革命斗争 C、我融入到人民群众之中 D、我开始了新的生活6、请根据《鲁滨孙漂流记》的内容选择正确答案填空,只要填序号。

(2分)(1)鲁滨孙流落到荒岛上后,驯养的第一只动物是( )。

A、鹦鹉 B、狐狸 C、野兔 D、山羊(2)鲁滨孙流落到荒岛上后,第一个跟他说话的是( )。

A、星期五 B、西班牙人 C、黑人 D、鹦鹉7、下面对有关作品、作家的常识解说不正确的一项是( )。

(2分)A、《李太白全集》收录的是唐代大诗人李白的诗歌作品。

B、《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史。

C、《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的一部短篇小说集。

D、莫泊桑是19世纪法国著名作家,代表作有《项链》《羊脂球》等。

8、下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。

(3分)(1)研究了图中的有关数据,你发现:                    (2)看了这一统计结果,你的建议是:阅读理解(35分)二、阅读下面文章,完成9—13题。

(13分)偎依那座雪峰很可能,你没有记住他的名字,但是,你应该记得他的那句名言——因为山在那里。

1924年,他带着这句名言辞别英国,(A)不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。

那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊,它走了那么多年的路,每一步都是为了缩短和珠峰的距离。

(B)当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天的豪情甚至远远超越了8848米

陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。

他有一个无比浪漫的计 划:将她的玉照置于峰顶。

他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。

然而,他却在雪雾中失踪了。

1999年,美国的埃里克·西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。

在距顶峰仅600米远的地 方,他们发现了他冰冻了75年的遗体。

所有的人都在默默揣测:他究竟有没有登上峰顶

在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦 面前,他是微笑着化做冰雕的,还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的死神

西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划,他们开始竭力地找那张照片。

但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上

谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能,大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置 的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂

他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞

他不能啊——(C)就算是化做了冰雕,他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪;就算是死神攫住了他的肢体,他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。

就这样,他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰 “增色”的,想不到他竟把自己也留下了。

一个美丽的影像,一个真实的生命,他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊

(D)即便他是抱憾而终,我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅

让我们再次重温他的那句名言——因为山在那里。

让我们永远记住他不朽的名字——乔治·马洛里。

9、本文以 为线索,组织材料,展开记叙、议论、抒情;首尾以 相呼应,文章脉络清晰,结构严谨。

(2分)10、文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中,“一个挚爱”指什么

“另一个挚爱”指什么

(2分)一个挚爱: ___另一个挚爱: ___11、文章第七段“但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上

”这句话字面意思不合逻辑,但细细琢磨又并不矛盾,请对此加以解释。

(2分)“万分失望”的原因是: ____“万分惊喜”的原因是: ____12、文章开头不提乔治·马洛里的名字,而放在结尾交待。

这样写有什么好处

(3分)13、读书看报时,随手摘抄选录一些名言佳句(即语言精彩或内容精辟的语句),并写上一点赏析点评(心得体会、感想评析),对加深理解和积累语言素材、丰富语感,都是大有帮助的。

请按要求完成下面的读书笔记。

(4分)【要求】①从文中画线的A、B、C、D四句话中任选一句抄录在“读书卡片”里;②给你所抄录的这句话写上批注。

读书卡片 NO:123篇名: 偎依那座雪峰 作者: 佚 名 出处: 《精品文萃》 类别: 散 文 (1)名言佳句: (2)赏析点评: 三、阅读下面文章,完成14—16题。

(12分)天鹅(节选)布 封 天鹅面目美丽,体态优雅,这与它温和的天性很相称。

天鹅让看它的人赏心悦目,它到哪里,就使哪里因有这装饰物而增色不少。

人人喜爱它,欢迎它,赞赏它。

可以说,没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱,因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美,并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。

天鹅身姿俊美,形体丰腴,容貌俏丽,色泽白洁;柔和而又传神的动作,时而英姿焕发,时而悠然自得。

总而言之,天鹅浑身都散发出无穷的魅力,令欣赏者感到心旷神怡,感到天鹅不同凡响,同时还认为天鹅是爱情之鸟。

古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。

上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。

我们看到天鹅那样雍容潇洒,在水上轻捷自如地游动,不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家,而且是最完美的天然航行术典范。

它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首;它宽广的腹部就像是船底;为了有利于快速航行,天鹅的身躯向前倾斜,顺势渐渐向后抬起,最终像船尾一样翘着。

它的尾巴是真正的舵,脚蹼就是船桨;它的大翅膀迎风半张而鼓起,这就是推动这艘有生命的轮船的帆,自己操纵着自己前进。

天鹅深知自己高贵,因而很自豪;又深知自己俊美,因而洁身自好。

它似乎有意显示自己的全部优点,为求引人注目,为求别人赞美。

实际上,天鹅的确令人百看不厌,无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋,还是应着人声的召唤,独自离开船队游近岸边,天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚,让人们任情观赏。

天鹅天生丽质,并且有热爱自由的美德。

我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。

它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。

如果天鹅感到不能享受充分的独立,感到被奴役,被囚禁,它就不再停留并安居在那里。

它随自己的意愿在水上到处浮游,或者上岸,或者离岸游至湖心,或者是沿水边来到高岸下遮阴,钻进灯心草丛中,藏身在最僻静的港汊里;然后又离开它的独处地,回到有人的地方,享受与人做伴的欢乐。

天鹅似乎喜爱与人接触,它把我们当作自己栖息地的主人与朋友,而不是统治者和暴君。

14、根据选文内容,概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。

(4分)15、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么

(2分)16、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由

(2分)17、在文中,作者把天鹅比作船,这样写有什么好处

(2分)18、第一段中“人人喜爱它,欢迎它,赞赏它”,这三句能任意调换位置吗

为什么

(2分)两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”19、请用“/”为下面句子标出朗读时的语意停顿。

(2分)(1)日 初 出 大 如 车 盖(标一处) (2)此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎(标两处)20、结合语境解释词语。

(4分)(1)孔子……问其故(故: ) (2)日始出时去人近(去: )(3)及其日中如探汤(汤: ) (4)孔子不能决也(决: )21、请把下面这句话翻译为现代汉语。

(2分)原文:孰为汝多知乎

译文: 22、阅读一篇文章,是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。

请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟

(任选一个角度)(2分)写作(40分)五、阅读下面文字,根据要求作文。

不知不觉中,一个学年就要过去了。

我想,这一个学年,在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化或许使你快乐,使你兴奋,使你充满信心;或许使你困惑,使你忧虑,使你不知所措。

对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。

成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……请把你上中学后最深切的感受告诉老师,请相信,你的快乐和成长是老师的期待,你的苦恼和困难更是老师今后改进工作的努力方向。

23、作文题目:老师,我告诉您一件事【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的第二行,正文从第四行开始书写;②除诗歌外,不限文体;③全文600字左右;④文中不得写出真实的班级名和人名。

参考答案及评分标准一、1、C 2、B 3、C 4、(1)(0.5×4=2分)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

(2)(1分)夜发清溪向三峡 (3)(2分)万里赴戎机 当窗理云鬓 (4)(5分)此夜曲中闻折柳 落花时节又逢君 凭君传语报平安 野渡无人舟自横 闲敲棋子落灯花 5、(1)B (2)D 6、(1)D (2)D 7、B 8、(1)现在的初中生的“追星”有很大的盲目性,多数以偶像派影视歌星为主(1分,意思对即可),一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落(1分,意思对即可)。

(2)需要我们的家长和老师的正确引导,否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。

(1分,意思对即可)二、9、(1)乔治·马洛里的“浪漫计划” (2)乔治·马洛里的名言(或:因为山在那里) 10、(1)一个挚爱:他的妻子 (2)另一挚爱:珠穆朗玛峰 11、(1)照片没在他身上,可能是照片被弄丢了,乔治·马洛里没有实现自己美好的愿望。

(2)照片没在他身上,也可能是照片已被乔治·马洛里安放在了珠峰之颠,他实现了自己美好的愿望。

12、开篇不提他的名字,制造了一种悬念,让人更想知道他的名字,直到文章结尾才解开悬念,这样就会给读者留下更深的印象;(1分)开篇不提他的名字,通过“但是”一转,引导读者去关注他的那句名言,引导读者去欣赏乔治·马洛里的精神境界,这样就能使读者对文章的主旨有了更深刻的理解。

(2分) 13、名言佳句(1分),抄录无误即可得分;抄录中若出现错别字、增字、漏字,则不给分。

赏析点评(3分),开放性题目,无惟一答案,只要能紧扣文本,言之成理,表述简明,即可得分。

【参考示例A】名言佳句:不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。

赏析点评:“不远万里”表现出了乔治·马洛里对珠峰的无限崇拜与实现理想的坚定意志。

“煮沸……热血”形象生动地写出了珠峰的巨大魅力,她是每一个登山者倾心钟情的“梦中情人”,能让每一个登山者迸发出永恒的激情。

【参考示例B】名言佳句:当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天的豪情甚至远远超越了8848米

赏析点评:“眼睛……热吻……”,形象生动地表现出了乔治·马洛里仰望珠峰,心中充满的是无限的景仰之情。

“远远超越了8848米”,给了“那冲天的豪情” 一个直观的形象的注释。

【参考示例C】名言佳句:就算是化做了冰雕,他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪;就算是死神攫住了他的肢体,他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。

赏析点评:两个“就算是……他也要……”,淋漓尽致地展现了乔治·马洛里对珠峰的热爱,对爱情的忠贞,对理想的执着。

读来令人回肠荡气,顿生景仰之情。

【参考示例D】名言佳句:即便他是抱憾而终,我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅

赏析点评:他对珠峰倾注了强烈的追慕之情,他对爱情充满了浪漫和执着的追求,他为实现自己的理想,表现了不屈不挠的献身精神;这就足以让“他的雄姿将永矗峰巅

” 三、14、大意对即可得分:面目美丽、体态优雅(或:天生丽质)(1分);是水禽里的第一航行家(1分);气质高贵,动作温柔、流畅、优雅(1分);热爱自由(1分)。

15、天鹅是天下第一美女的父亲。

16、它生活在无拘无束的湖沼水泊里,但它并不定居在那里,当它感到不自由,它就到处游荡,岸上水里都可。

17、船是水上的行驶工具,是人们所熟悉的;在这里作者把天鹅的身体的各部分相对应地比作船的各部分,就使人们很容易懂得天鹅所以能在水上轻捷自如地游动的道理。

18、不能。

因为只有喜爱它,才会欢迎它,进而赞赏它。

这三者之间有着严谨的逐层递进的逻辑关系。

(如果只答“不能”而没有说明理由,不给分。

)四、19、(1)日初出/大如车盖(2)此不为/近者热/而远者凉乎 20、(1)原因 (2)距离 (3)热水 (4)判断 21、谁说你见多识广呢

(问号漏写扣 0.5分。

) 22、本题可从多角度回答,应允许学生畅所欲言,只要能紧扣文本,言之有理,即可得分。

【参考示例1】面对“两小儿辩日”,博学多才的孔子都“不能决”,这充分说明了人的认识是很有限的,而知识却是无穷无尽的;因此,我们更应该“学海无涯苦作舟”了。

【参考示例2】孔子能正确对待两小儿提出的问题,“知之为知之,不知为不知”,这种“实事求是”的学者风范,是天下莘莘学子的学习榜样。

【参考示例3】两小儿“辩斗”半天,却都不能说服对方,这是因为两小儿都只站在自己的角度看问题,而认识事物的角度不同,标准不同,得出的结论自然也就不同了。

如果两小儿能互换角度看问题,那就容易形成共识了。

五、23、请参考中考作文评分标准,建议以30分作为切入分。

读书心得范文

读“骆驼祥子”感到小说由二十年代末北京人民生活为背景,跌宕起伏的人力车夫祥子的悲剧人生经验为主要情节,暴露了旧中国的黑暗,指责统治阶级对劳动人民的深切同情。

它展示了一个真实反映了旧中国,浓郁的生活气息,具有鲜明的民族风格和地方特色。

胜利更强的祥子希望做一个“自由的外国赶车,”刘四爷的女儿虎妞结婚,不久虎妞难产而。

拉车的两强子的女儿福子,祥子是有感情的,但因为家境贫困,但不能结合。

当未来是充满希望的小福来到祥子午夜的孩子了,小福。

好强的祥子最终也吞噬了吃人的社会。

我仿佛看到了天桥,鼓楼,白塔,是牌楼,街道,小巷,是车厂,物业单位和人群,这是几十年前的老北京,但在这里是不田园诗般的幸福,但丝毫祥子一双大脚跑个不停的街道,对面的小巷子里,日晒,雨淋,到处都是雪,他挣扎着数字。

土匪的鞭子,战功杨,刘四爷的臭骂,孙铭抢侦探,外国医生的冷漠,这是一个真正的地狱

最后虎妞惨,小福的儿子上吊自杀,马的头在街头,祥子终于了的睡眠,并逐渐消失在门孔......这是一个底部劳动二十多岁的北京市民的生活,这逼真的描述使我认识到人力车夫是不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识到“什么地狱看起来像”。

祥子的悲剧是他接触到的社会生活环境的产物。

小说字符和关系通过祥子周边描绘的真正的社区生活,黝黑的脸庞,军阀,特务,车厂主他们的丑恶嘴脸,他们是织成的网上他们的压迫统治和祥子的一个变种被压迫的关系体现出来。

读“童年”感到高尔基的“童年”知名。

在一个很普通的周日下午,我打开了它。

情绪书一行一行用黑色斜体忽起忽落...... 主人公阿廖沙痛苦的童年让我印象深刻:4岁,他的父亲去世了,悲痛欲绝的母亲和祖母慈爱的任意和濒临破产的小染料主祖父的房子,但经常遭受暴力殴打祖父。

但好奶奶到处守着他。

在爷爷的家里,他遇到了很多的“安静”的亲戚,其中包括两个自私,贪婪,绝望的分离和雅科夫米哈伊洛叔叔叔叔,还有两个呼叫萨拉的表弟。

很简单,爱与阿廖沙“小吉普赛”(伊万)每块祖父与他的手臂击中阿廖沙身上的鞭子,,虽然坑红肿。

但他很坚强,但后来两个舅舅雅科夫帮助解除交叉活着的时候粉碎...... 阿廖沙的童年在一个典型的俄罗斯人在街上的家庭花费:贪婪,残忍,无知,父亲和儿子,兄弟,丈夫和妻子之间的明争暗斗,财产的争夺常常为一点小事争吵,打架。

.....但在这黑暗的家庭,有一个坚硬,坚强,善良的奶奶。

她常说阿廖沙漂亮的童话,但也巧妙地教他一个人想邪恶的膝盖。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家人一样的。

残忍周围的事物太多,有时连他自己都不敢相信,甚至可能发生这样的事情。

但幸运的祖母 - 家庭的精神支柱。

阿廖沙也知道很多其他人搬进了新房子后,几个租户隔壁的三少爷,等等。

阿廖沙从家庭一些“奇怪”的无知行为,了解一些真相。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的,有没有创伤和痛苦,更畅快。

有这么多的孩子甚至不知道什么是所谓的“打”,因为我们从来没有经历过被殴打,人拿鞭子的味道。

这可能是一个难以想象的痛苦。

当然,除了给我们的生活中也很少有家庭成员之间的明争暗斗,争夺财产,打架喜欢贪婪,凶狠的事情。

不会发生在一个残酷折磨致的无辜的人,没有任何理由,甚至想象这样一个“恐怖事件”。

神相比,所以我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。

我们每天都生活在蜜罐中,水泡是甜的,金色的钱堆......我们多么幸福是这样的

我们从来没有考虑生活的基本必需品,这使得成人担心不够,我们还没有得到它。

但这些,我们并不满足。

我们总是更豪华。

因为,在我们眼里,大人们是如此容易赚钱,似乎毫不费力。

我们多天真啊。

事实上,我们并没有像阿廖沙只有11岁去“土”独自闯荡。

但读“童年”,我们应该后悔他的前任的奢侈品,我们不应该浪费,我们应该学会珍惜。

所以,从现在开始吧。

我们不再是一种奢侈,不浪费的缘故,我们开始长老,原谅他们,我们应该开始满足自己的幸福。

对于未来,为未来,为我们“世界”的那一天。

永不放弃 - “鲁滨逊漂流记”的书读“鲁滨逊漂流记”这本精彩的小说,我很长一段时间无法自拔,如果我独自一人生活在岛上,本书情节困扰着我,激励着我,形象的高大威猛经常来我的眼睛,他是一个勇敢的探险家,航海家鲁滨逊。

他顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了他的梦想的帆船。

我有很多梦想,但我真的没有永不放弃,永不言败的精神和对生活的热爱。

我似乎看到了站在船甲板上这样的一个人:他放弃了富裕和舒适的生活,讨厌平庸的生活,并由此开始了一场生决斗大挑战。

不幸的是,与各种困难和罗宾逊没有压倒,反而使他更强大。

上帝给罗宾逊的困难,他也更具挑战性

风暴海啸,全船的人除了罗宾逊,外面一个人幸免生存,真正的挑战才刚刚开始

在岛上居住后,他并没有担心的人怨天,惊慌失措,这让我由衷地佩服。

他是要找到一个合适的住宿在岸上跑了一整天,在石头找个栖身。

罗宾逊下山,搭了一个帐篷,并尽可能的大,这又是在几个木桩挂吊床。

第二天,他把所有的箱子,木板,桩筏可以做一个临时栅栏防御工事和材料。

但仅十天后,突然崩溃。

罗宾逊不仅要堕落松土运出去,还安装在天花板上,与下面的支柱,所以再次滑坡灾害。

永不放弃,罗宾逊的生活奠定了基础。

一次,罗宾逊不慎跌落在拐角处的船体,甚至长出绿色的茎,并很快长出几十个穗头,这实在是神的恩典。

从那时起,罗宾逊,其中一半的雨季播种实验,以便获得更多的食物。

最差的一次试验,大麦和大米产量只有半桶只。

然而,在试用后,罗宾逊成为了农业专家,他知道什么时候播种,种植的两个赛季,收获两次。

住在岛上罗宾逊珍惜生命和对生活的热爱,永不放弃,他有一个生活的口粮。

现在我住在信息时代,通讯发达,应该学会自救 - 保存我的想法,升华我的人生观和世界观...... 造船回乡,罗宾逊和花了几年时间,无数的努力。

光砍伐几个月。

但因为没有周到,远离大海的船,他如何不能让船入水。

这一次,几年的努力白费,所有的希望都破灭了。

直到出现“星期五”,希望再次油然升起

罗宾逊是一个伟大的人,果断的人,心灵丰富的人,他独自一人在这个荒岛上生活了27年。

他不敢对抗恶劣的环境,艰苦的劳动,岛上有序运行。

永不放弃,救援抢救他自己在逆境中锻炼,成就一些非凡的职业生涯。

这本书告诉我们,只有坚持到胜利,让我们摆脱困境努力工作,辛勤工作和诚信是比我生命更重要......我相信这本书将重新扬帆远航的生活,勇敢向前,永不放弃读完这本书,有这样一个问题,就是总是在我的脑海里 - 人生最大的财富是什么

没错

敢于挑战命运。

但我们怎么能有这样的财富呢

我认为,它应该是罗宾逊一样,抓住周围的一切事物和机会,但也有一颗感恩的心,努力工作,加上不屈不挠的精神。

鲁滨逊漂流记“的书英雄罗宾逊出生在比较富裕的家庭,但他决定放弃安逸和舒适的家庭生活,愿意与海浪为伍,去实现自己的梦想的航行,他航行到伦敦的,去非洲,还参观了巴西的方式已经被作为奴隶被海盗劫持,但最终化险为夷,有一次,他在非洲买奴隶,注定远航,不幸的风暴,船被丢失,只有罗宾逊生存,漂流到一个荒岛,他开始超过28岛上的生活在荒凉的孤岛上,罗宾逊与他的冒险,大胆的创意精神,独自一人在艰难困苦的斗争,终于创建了自己的一片天空,在一个荒岛上,罗宾逊建立自己手中的房屋,围墙,而且还学会了做衣服,用具和其他生活必需品。

他还剩下的一个点的山羊,鹦鹉等野生动物圈养,经过反复播种,自己吃食物。

他还救出了一个年轻的当地人,并给他取名“星期五”,他收到了仆人,最后,他曾荒岛美丽和丰富的施工,他们的困境不仅已经铺天盖地,但过着自己的生活娱乐。

直到第28年,一艘英国船来到附近的岛屿,队长罗宾逊帮助制服反叛水手,回到英国,然后他的父母去世后,罗宾逊撤回他的整个房地产受益巴西,并把部分捐出来的人谁帮他。

“鲁滨逊漂流记”这本书,所以我开了眼界了广泛,它使我的心一直强势震荡,只要我们喜欢罗宾逊在困难面前没有退缩,他是那种不怕困难的精神,生存在绝望的信念,有什么事情,我们没有成功

什么东西可以比它差曾受到罗宾逊

迪福的时候,小说的灵感来自于一个真实的故事的创作,1704年苏格兰水手在海上与船长柯克赛尔争吵,被抛弃在一个荒岛上,被救出英格兰。

赛尔科克在一个荒岛上,并并没有做出什么值得庆祝的英雄事迹后4年队长。

但迪福的罗宾逊外形完全是一个新人,成为小资的英雄人物。

作者笛福罗宾逊这篇评论:图像不自满,勇于担当,勇于追求,危险,按照现代文明示范,开拓新的创造者,很多人要满足于现状,它是没有任何干扰,过着幸福的生活,但他们不知道是谁没有过的风暴,但没有作战和挑战。

虽然有些人已经通过测试,他们想要的东西有很多,但东西一旦失去了,他们将不再振作不起来,因为他们曾经害怕遇到棘手的问题,而大费周折。

“谁动了我的奶酪”的小老鼠 - 秀秀终于迷路在匆忙的奶酪,没有犹豫后穿的鞋子,开始了她的新面貌,因此,他们的心态和心情会更加平静和放松,因为他们知道如何去追求,所以他们在不远处距离。

事实上,罗宾逊是一样的,如果他不离开家,但只能按照他父亲的工作,生活,那么他的生活肯定不会太令人兴奋了,在他眼里只有钱,以及过着“衣来伸手,饭口”的日子。

他不知道如何用自己的双手做的事情,保卫自己的家园,但他为所欲为,但他一次又一次地遇到了一些困难时间,甚至被当作奴隶使用,但他大胆的向世界的挑战:他离家出走了,根据自己的战斗意志,他与大自然作斗争的勇气:大浪后,被淹没后,在一个荒岛上与他们的手打开了自己的房子,他表示愿意采取行动:在一个荒岛上看到囚犯很快就被吃掉的野蛮杀害后,不顾一切地救他,一个素不相识的人,他勇于追求:追求什么,他们想要的东西自己想过的生活,体验大自然的挑战和重重磨难。

我们还要罗宾逊的勇气,敢于挑战世界,而不是被击败,压力更大的是,更多的强,这是我们的目标,我们必须敢于拼搏,勇于行动,勇于挑战,勇于追求,从而建立一个强大的自我,生活靠自己的双手自我。

读“鲁滨逊漂流记”有感 >小说“鲁滨逊漂流记”已收到了广大学生的青睐,这本书的好奇心,一起走进这本书的主人公。

罗宾逊描述了整整一章的重点在一个荒岛上通过自己的劳动克服重重困难,最终战胜恶劣的环境,与土著人星期五回家,过着幸福的生活故事。

我最佩服的是不是罗宾逊的勤劳勇敢,但他惊人的心理承受能力。

人们可以独自想象一个大客厅,孤独的生活了十几年的一个荒岛,没有人陪他,甚至连最基本的,简单地说,虽然话可以做一个人。

整个荒芜小岛,有没有房子,没有大米,只能依靠他自己的工作非常努力创造一个世界。

事实上,罗宾逊是一个普通的人,他做了一件惊人的技能,在这凄凉的环境长期斗争,但他经受住了打击,发挥出超越凡人的心理承受能力。

为了拿起勇气,罗宾逊表中写了一个强大的差异,可能性分析,无论是正面或负面的,这使他冷静下来从幻想的日子只释放了,学习看到了希望从绝望到敢于面对现实,以改善现状。

但是罗宾逊相比,我们这些当代大学生的心理承受能力似乎太糟糕了,不要说一样罗宾逊经历了苦难,甚至一些不顺心的芝麻大小的事情,将很容易被推翻他们经常从报纸和电视上了解到,每年都会有许多学生远离家庭,甚至自杀,其中的原因往往只有少数家长和嘈杂,考试没有达到预期的效果,或老师批评有些苛刻,有的人甚至有“玩命”的气势,其实,这是软弱的心理是可笑和可悲啊

其实,每个人都在生活中会经常遇到不顺心的事,小学,有一次,我因为一件小事,但老师批评,因为我开始认为本意是好的,心里有说不出来的怨气,这些天学校总是心烦意乱,急逃离深渊般的学校,越远越好,现在回想起来真是可笑之极,因为它的年龄,心理承受能力差,所以会出现这么多荒谬的想法,其实,从另一个角度看,老师批评并不是一件坏事,虽然是被冤枉的,但是,如果他们这样做,再谨慎,不意味着被误解,所以,当我们遇到不顺心的事了一手好牌时,想想它,会有很多意想不到的快乐等着你来收获

曾经听过一个名人说过:苦难对于弱者是万丈深渊,强谁只是一个踏脚石给谦卑的人。

这句话启发了我生命光线。

九十件事情在生活中,只是改变他们的态度,我们可以把所有的烦恼一扫而光,困难成前进的动力。

困难来临的时候,我们一定要认真冷静地分析这起事件的原因,并有针对性地消除和克服而不是一味地发泄和不切实际的幻想,这不仅是徒劳的,但也浪费了时间和精力,你会损坏更深。

作为新时代的中学生,我们希望有一个良好的心理承受能力未来充满了信心,以满足每一个挑战,出色地完成自己的工作

“鲁滨逊漂流记”感到“鲁滨逊漂流记”是英国作家丹尼尔·笛福的作品在高中我读这本书,也爱上了它,特别是在书中的主人公鲁滨逊。

“鲁滨逊漂流记”,可以分为三个部分,第一部分是罗宾逊奔三的航海经验,买了巴西的种植园,这是小说的主体,第二部分是后一个荒岛上的鲁滨逊事情,主要的经验是通过公路途中从葡萄牙返回英国遇到了狼来了的故事。

罗宾逊典型人物的特点主要是在第二部分得到了充分展现,这部分的书是最引人注目的,是这本书的精髓。

罗宾逊是一个最喜欢的劳动,他一手,没有船的情况下,沉船移动岛上的东西的情况下,它是非常困难的,但他终于来到高达方式到移动的东西,把他的手移动它上下移动所有的东西。

他做不错过这个机会,所以,当最终被摧毁沉船所困,他感到平静,因为他没有偷懒。

上段所述,我学到了很多东西,只有自己的努力,得到你想要的,就会感到平静。

同时,罗宾逊是一个果断的人,他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情花费了大量的劳动力,花了很多大的时候,虽然他并不总是成功,但他并不气馁,最后他有船,有面包吃的,用的陶器,有种植园,有牧场,有两个家.....这些没有花没有了很多的努力,克服了许多困难来之前,他并不气馁什么,所以他有很多,他就是这样与大自然搏斗,改变自己的处境。

一个人离开人群,毕竟住了这么久,是一个不寻常的事情,而罗宾逊是在一个荒岛上孤独的年限为28年,食品,服装,生活,一切都取决于你自己的。

这种精神实在令人钦佩。

我自己,他们的父母住在了十多年,几乎没有靠父母,认为实在太不应该了。

我真希望我能有那种决心罗宾逊,不服输的精神。

>“简爱”书在文学史上,有许多将是不朽的经典,但它可以像“简爱”,深入到人们的灵魂,它是在一个非抗拒的美丽,吸引着成千上万的读者,影响人们的精神世界,甚至对某些人来说,影响他们的生活的工作,而不是很多。

“简爱”是一种新型的旋转颜色,它说明了这样一个主题:人的价值尊严

= +爱情。

“简·爱”的作者夏洛蒂·勃朗特“呼啸山庄”的作者艾米莉是姐妹,他们虽然生活在同一个社会,家庭环境,性格很不同,夏洛蒂·勃朗特更温柔,更纯净,更喜欢追求一些的好东西,即使她家境贫寒,失去了童年母爱,父爱太少,加上她身材矮小,长得不美,但也许这种灵魂深处的自卑,反映在她的性格是一个非常敏感的自尊,自尊作为她内心深处的自尊补偿。

简,爱她的描述是不是一个美丽的小女人,但她有一个非常强的自尊心。

她坚决追求一个光明的,圣洁的,美好的生活。

简·爱生存在一个孤立的环境从小就与同龄人,保荐人不遭受同样的待遇,阿姨的心中,表姐的蔑视,侮辱和殴打。

.....表弟,这是一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换取简·爱无限的信心和不屈不挠的精神,一种力量可以克服固有的个性。

在罗切斯特之前,她从来没有因为他是一个卑微的家庭教师地位感到自卑,但他们都是平等的,不应该因为她是一个仆人,而不是别人的尊重,这是因为她的诚实,高尚,纯洁,心灵世俗社会没有受到污染,使得罗切斯特惊呆了,并把她自己作为一个平等的精神,可以交谈的人,慢慢的爱上了她。

他的心,让她感动,她接受了他,当他们得到简·爱结婚的那一天,知道罗切斯特他的妻子时,她觉得自己不得不离开,她说,“我要遵守上帝颁发的国际认可的法律,我要紧紧拥抱我清醒有时不那么疯狂,因为它是现在公认原则“,”我要牢牢守住这个位置。

“这是简告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深层次的东西是简意识到,他们受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她爱罗切斯特,问他最信任的欺骗,任何一个女人能承受最亲近的人吗

“简爱”顶住,但在这样一个非常强大的力量,爱的围攻下也取得了一个非常理性的决定,在一个美丽,富裕的生活的诱惑,但她仍然坚持自己的尊严,作为个人,这是精神“简爱”最吸引人的地方。

设计新颖,非常明亮的端 - 虽然罗切斯特庄园被毁,他也成了一个跛子,但我们可以看到,它是这样的条件,使简不再在尊严和爱之间的矛盾,而满意 - 她和罗切斯特已婚,有尊严,但也有爱。

小说告诉我们,人的生命是人类最美丽的尊严加爱,小说的结尾女主角的安排是这样的生活。

虽然我觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,但我还是尊重这种理想的美好的生活 - ,尊严加爱的作者,毕竟,在今天的社会中,人的尊严的价值+ =爱这条路是支付金钱,以帮助实现往往离不开公式。

金钱和地位的人都疯了,似乎淹没爱情,穷人和富人更富,爱与不爱之间选择之间选择不爱,很少简的个性的人喜欢放弃这个爱情之都,没有回头路可走。

“简爱”,展现的是一种我们能够简化,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,不计得失,是一个简化感情,它就像一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者,特别是女性读者的共鸣。

山羊不吃天堂草》读后感500字左右

昨晚有幸拜读了曹文轩先生的儿童文学作品《山羊不吃天堂草》, 不禁被深深吸引住了。

掩卷良久,脑海中还鲜活的浮现出几个主人公:三和尚、明子、黑罐、鸭子以及那个“她”。

  小说写的是一群来自农村的手艺人在城市的打工生活,描绘出了此类弱势群体打工生活的酸甜苦辣。

  三和尚继承了祖传的木匠手艺,凭一手绝活娶了一个漂亮媳妇。

随着时代变迁,他的手艺在农村中不再吃香,媳妇也变了心,婚姻出现了变故。

他一气之下背起行李来到了这座陌生的城市,领着两个小徒弟吃起了手艺饭。

小徒弟明子和黑罐本该在学校读书学习,却因为家庭的贫困,不得不背负起了家庭成年人的希望和重担,跟着师傅闯荡江湖,饱受着世态炎凉,经历着人情冷暖,在社会这个舞台中生存,扎根,成长。

在这座城市中,他们和来自全国各地的木匠一样,吃着冷饭,住着窝棚,顶着寒风苦雨在马路上等活,发现生意后一拥而上,靠竞相压价来获得生路。

他们都做着一个淘金、发财梦,默默出卖着自己的廉价劳动力,咬着牙忍受着生活带给自己的磨难,固执而又坚持着乡下人特有的人格和尊严。

  主人公明子是一个很有个性的孩子。

他父亲养羊赔进了一千多元,沉重的债务像一座山把一家人压的抬不起头来。

跟师傅出来后,凭着自己的灵性,他很快掌握了木匠手艺甚至超过了师傅,最后在师傅的赞许声中出徒独立支撑起了门户。

他敢爱、敢恨,富有同情心:偶遇双腿残疾的紫薇,他主动帮助并且不计报酬帮助到底;遇上不把自己当人对待的主顾,他使坏心眼儿往人家的橱板夹层中塞肥肉,“让他臭了也不知道从哪里来的味儿”;孤苦无助的鸭子是他的好友,苦等多天找不上活还挨打的小木匠得到过他的帮助。

明子还是一个很有主见的孩子。

同在窝棚,黑罐抵挡不了赌博的诱惑最终深陷其中,是明子把他从火坑中救了出来,又一次走了正路。

对师傅的冷眼善心,他看在眼里,记在心上,敢于和师傅使脸色,最终使师傅屈服。

得到外国钱币,他去找懂行的教授帮助鉴别,让自己尽早了解了真伪。

正如三和尚的那句话,“好马都是有点性子的。

”当然,在他上也有很多不成熟的孩子缺点:打架、花200多元钱买彩票、割断人家苹果车上的绳子等等,这些缺点正把一个活生生的富有生活气息的人物给表现了出来。

  小说的对象虽是少年儿童,可我在读后却也久久难忘,其魅力可见一斑。

我觉得小说的最可贵之处,就在于扎根于社会现实,读起来如身临其境之感。

小说的主人公生活在一个物欲横流、金钱至上的城市社会中,“钱”字深深的扎在每个人心中仅仅的束缚着每一个人。

他们为钱而哭,为钱而笑,为钱而分,为钱而合,就连明子的尿床也与贫穷紧紧地联系着。

正是在这样一个成人化的氛围中,明子、黑罐在成长着,谱写出了一首圣洁而动听的生命乐章。

  《山羊不吃天堂草》

在小说的结尾部分,作者才向我们娓娓叙述了这个故事的来历:明子家养羊发财,带动了全村都养羊,结果羊多草少,和父亲来到外地放养,面对鲜嫩的天堂草养却不肯吃,一只只壮烈的倒毙,于是全家背上了沉重的经济债务。

“天堂草”,多么动听的名字

作者的用意,恐怕要以此映衬山羊的壮烈、高洁,以此见证人物的成长吧

明子在一位好心人帮助下揽到了大活,在户主毫不了解自己底细的情况下,1500元押金被明子装在了兜里,成为了一个巨大诱惑。

一方面是家里急需用钱,一方面是信守承诺,主人公将面临如何选择

最终,明子终于选择了正义,健全的人格在矛盾中终于形成。

这笔钱的取舍,何异于“天堂草”

  掩卷深思,回味良久,我发觉曹文轩的小说总是在至善至美至真的氛围中,掺杂上生活的丝丝苦涩,而读者在品味生活的悲苦中最终会咀嚼到甜甜的味道。

我想,这恐怕是令无数小读者乃至我们成年人倾倒、着迷的原因吧

  灯光下,我和妈妈坐在书桌前读着曹文轩的作品《山羊不吃天堂草》,乍一看书名觉得与书中内容没有多大关系,但在后面的阅读中我却深刻的体会到这本书的内涵。

  这是一本十分耐人寻味的小说,它诉说了主人公因为生活所迫而随“师父”一起离开了故乡的土地,来到外面的世界去闯荡去谋生。

在他们打拼之时又有许多真善美,假丑恶不断的涌现出来。

整部作品回荡的却是歌颂道德和正义昂扬的旋律,高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章。

  在生活的逼迫与屈使下,明子与黑罐随同村的师父“三和尚”去城市里打工维持家里的生计。

但是城市生活并不是十分顺利,他们遇到了利益,权利和生存等一系列的城市话题,但在明子的眼中那些罪恶的事情仿佛都是一些脆弱不堪的事,可在利欲得逼迫下,黑罐几次险些走上犯罪的道路,在他们三人纯洁朴实的心灵中,他们最终走过了生活的艰辛与坎坷,重新走上人生的高尚与幸福之处。

  生活是充满艰辛的,但是在艰辛背后只有崇高  的理想与坚韧的精神才能支撑我们走过艰辛的困苦。

现在的社会已经早就不再是从前的那个纯朴,真实的社会,现在在社会中充杂着都是一些令人捉摸不透的成分,任何事物都是有绝对的两面性,常常令人在尚不明白的情况下被利益权利所摆弄于手掌之间。

空气中弥漫着的是一股又一股被腐败所侵浊了的空气的味道,人们的心早就已经被社会与城市的风气所带坏,不再是从前的厚实与纯朴,而是虚伪与欺骗。

现在的人们在就业的问题上有许多麻烦,经常面临着下岗等问题,生活质量也在随之下降,而我们作为新一代的年轻人,虽然目前还没有能力为社会做出贡献,但是我们可以在以后的学习中不断努力,奋发,将来回报祖国。

  主人公明子的身上有一种最求理想,不懈奋斗的精神。

这是我们这一群生活无忧无虑的孩子们所缺乏的,他对理想的追求,使他的人生更富有动力与活力。

那么所有的事情都是那么的简单而又轻易.但是在明子看来解决这些困难的最好的办法就是自己灵活的头脑与他那一双长满老茧的双手来解决和奋斗。

不懈奋斗的精神对于我们来说似乎是一个十分熟悉却又遥不可及的话题。

当父母把所有事情都安排的井井有条时,你会觉得无比的轻松,那是因为自己可以不用用心操劳。

然而明子却与我们截然不同,他远离自己的故乡,根本得不到别人和父母的帮助,相反父母还需要用明子挣来的钱还债。

明子也就有了更多的信心去生活,去打拼养家。

为此他不的不有一个聪明的头脑,一张能说会到的嘴巴,一双勤劳的双手与朴实的性格,当然更少不了不懈奋斗的精神,正是有了这两种特殊的品质才会使得明子如此聪明能干。

而我们要学习的就是明子这种不向命运低头,不屈不挠,坚不韧拔的精神。

  书,人类智慧的源泉。

我有一本好书:曹文轩的《山羊不吃天堂草》。

  这是一本易读不易懂的、耐人寻味的小说。

故事主要讲了明子、黑罐和三和尚受外界压力和生活所迫千里迢迢来到19世纪末的上海打工谋生。

三和尚曾为一个假发 抢过商店,明子为了吃饱一顿饭在饭店打工,吃别人吃剩的菜。

黑罐为了自己不为他人耻笑,出手将别人打残。

他们仅仅想让他人明白,人人都有不同,都有自尊, 同样是人,不应以贫富分贵贱。

  书中最精彩,最令人回味无穷的情节要属三和尚抢地摊一事。

那是一个烈日当头的正午,三和尚在繁华的大街上寻找着他梦寐以求的假发。

正巧,他发现地摊上有一 个尺寸、大小和颜色正和他心意的假发,可价格却让他大吃一惊——三百,太贵了。

“宝贝,瞧,那儿有个傻和尚。

”一个中年妇女对他的女儿说。

听到这话的三和 尚心中“偷”这个念头油然而生,他不希望所有人嘲笑他、讽刺他。

只见他将手放在假发上,轻轻一抽,还好店主没发现……。

  是啊,当今社会中有些人总是认为只有穷人才做出违法之事,可谁来想想穷人的心情呢

人们的嘲笑,也许才是真正的原因。

  书中最有魅力、最有影响力的要属明子这个小不点儿了。

他孤僻——从小由奶奶抚养,常受到他人的冷漠;他内疚——不论春夏秋冬总尿床,他认为是小时候喝粥造 成的;他开朗——自从认识了黑罐和三和尚,他得到了一份特殊的关爱,有着一份说不出的快乐;他执著——努力反驳三和尚否定它的技术;他机敏——为了得到食 物在餐厅打工(曾经有人点的菜一口没动,让明子吃了,可惜拉了几天肚子);他善良——曾劝说朋友鸭子把一只喜鹊放生。

作品通过对明子性格的刻画,赞美了人 类内心的真善美。

  小说文笔酣畅,描写细腻,人物形象生动,尤其将人生、命运、生命,以及高雅的审美情趣巧妙地糅合为一体。

使作品既深重,又富有迷人的艺术魅力。

  书中透过生活的艰辛,事态的炎凉,刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的所作所为。

然而,整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律,高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章

  有三篇,选一篇好的吧

里面有题和答案初一语文试题一.语基(26分)1.下面加点字的注音完全正确的一组是( )(2分)A.差使 蹒跚 菜畦 chāi pán xīB.钢笔 踱步 卜问 gàng duó bǔC.酝酿 应和 抖擞 yùn hè sǒuD.称职 膝盖 踌躇 chèn xī zhù2.下面词语,每组都有一个错别字,请在括号中填写正确的字。

(2分)A.鉴尝 分歧 狼藉 ( )B.一霎时 不能自已 字贴 ( )C.辨别 园体字 全副精力 ( )D.狡猾 想象 鞠恭 ( )3.依次在下面句子的空白处填上恰当的词,正确的一项是( )(2分)①(我一纵身跨过板凳坐下。

)我的心稍微 了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。

②最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样 。

③个个那么专心,教室里那么

(只听见钢笔在纸上沙沙地响。

)A.①肃静 ②平静 ③安静 B.①平静 ②肃静 ③安静C.①安静 ②平静 ③肃静 D.①安静 ②肃静 ③平静4.把下面的作者、作品和朝代用线段连接起来。

(4分)唐 蒲松龄 《归园田居》清 孟浩然 《卖油翁》北宋 陶渊明 《狼》东晋 欧阳修 《过故人庄》6.李伟光同学要向宇航出版社邮购一本《初一语文辅导》,定价为13.50元,请你帮他在邮政汇款通知汇款金额栏内按格式要求填写。

(3分)汇款金额人民币________________________________(大写)_____________________________________7.按课文默写。

(7分)①子曰:“知之者不如好之者, 。

”②《木兰诗》:“万里赴戎机, ______ 。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

”③白居易《钱塘湖春行》:“乱花渐欲迷人眼, __________ 。

”④陆游《游山西村》:“ ________ ,柳暗花明又一村。

”⑤王湾《次北固山下》:“海日生残夜, _________ 。

”⑥杜甫《望岳》:“会当凌绝顶, __________ 。

”⑦辛弃疾《西江月》:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

__________ ,听取蛙声一片。

”二.阅读(34分)阅读节选自《金黄的大斗笠》中的几段文字,回答后面的问题。

(8分)风来啦

雨来啦

姐姐带着斗笠来啦

雨,只赶上洗洗斗笠。

风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。

金黄的大斗笠下:这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

在用斗笠临时搭成的小房子里,姐弟俩坐着,任凭雨水洗刷四只并排的光脚,脚指头还在得意地动呢。

金黄的大斗笠下还遮着笑,遮着小山羊偶尔发出的咩咩声,遮着姐姐和弟弟的笑语:——姐姐,你怎么知道雨来啦

那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。

——姐姐,你怎么知道风来啦

咱家屋后的竹林告诉我的。

——姐姐,你要不送斗笠来,哪怕晚送一会儿,我正好淋个澡。

可惜……啪(是一只手打在另一只手上)。

——嘻嘻。

——咯咯。

笑声冲出银线织的雨帘,笑声掀动金黄的大斗笠。

远看,斗笠像个大蘑菇,是那么美。

阳光照着它,雨水润着它,它是那么有生气。

1.“风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。

”请你说说斗笠下面遮着什么。

(2分)________________________________________________________________________________________2.“脚指头还在得意地动呢。

”这一细节描写有什么含义

(2分)______________________________________________________________________________________3.为什么结尾说斗笠“是那么美”,“是那么有生气”

(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________4.概述这几段文字(散文)所包含的故事大意。

(2分)________________________________________________________________________________________________________________________二)比较阅读节选自邵燕祥《想起我的三位语文老师》中的一段文字(甲文)和节选自魏巍《我的老师》中的文字(乙文),回答后面的问题。

(9分) (甲)小学三年级的春天,碰上一个作文题《春》,鬼使神差地我想起寒假里跟哥哥姐姐一块儿备课时,听他们朗读《初中国文》第四册开卷朱自清的文章:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

”我就搬到我的作文本上,把“脚步近了”改成“脚步重了”,我还不太懂“重”字的意蕴;后面朱先生怎么写的我记不住,只好用我的话语敷衍成篇。

没想到教我们作文的王法章先生看了以后,狠狠地夸了一通。

很可能是从这天起,我就把当发明家的志愿悄悄换成从文了。

假如王先生指出这篇作文迹近抄袭,我也只能低头无话可说,后面的事情全得改写。

(乙)她(蔡芸芝老师)爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。

直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响

1.王老师和蔡老师对学生的教育与对学生的影响有什么共同的地方

(3分)____________________________________________________________________________________________2.王老师和蔡老师对学生的教育方式各有什么特点

(2分)王老师:__________________________________________________________________蔡老师:______________________________________________________________________3.(甲)文的作者在作文中把朱自清的“春天脚步近了”改成“春天的脚步重了”,这样改好不好

为什么

(4分)___________________________________________________________________________________阅读下面文章,回答问题。

(20分)特别的奖励恢复高考那年 , 我们正读初一。

新来的班主任是位姓宋的老头,据说解放前他当过兵。

第一堂英语,宋老师将一张手写的字母表挂在黑板旁的墙上,看起来一目了然。

之后,他又在黑板上板书一遍,一个一个地教我们学。

这堂课纪律很糟,但他并不在意。

下课时他告诉我们:“学英语并不难,做好一个人却不容易。

”我们想,他是指责我们在课堂上对他不够尊重。

看样子,他是一个慈祥的老头,并不是一个严厉的老师。

几天后上英语课,他发给我们每人一张白纸,要求我们按顺序默写出 26 个英文字母的大小写,并且说对这次测验成绩优异的学生将给予特别奖励。

尔后,他就 ______ 地站在教室门口。

20 分钟后,他立即收上试卷 , 并很快地批阅完了,然后轻松地宣布:“很好

除一个同学写错了 3 个字母外,其他同学都是 100 分,很高兴有这么多同学能得到奖励。

但在奖励之前,我不得不问问这个学生张小哲,请你站起来

”张小哲是个一向沉默的男孩子,从不惹人注意。

此时,他站了起来,两眼望着老师。

宋老师对他说:“我实在想不通,这么简单的几个字母,全班同学都会写,而独有你一个人出了差错,你说你惭愧不惭愧

”张小哲默不作声,所有同学都地 ______ 地盯着他。

“你必须回答我

”宋老师一反以前的慈祥态度,透露出一种威严,“惭愧,还是不惭愧

”“我不惭愧。

”张小哲轻声地说。

看来,他做好了挨批评的准备,脸绷得紧紧的。

“居然不惭愧。

那么,你凭什么理由呢

难道大家都错了而只有你一个人是对的

”宋老师一步步向他走近,脸上有一科奇怪的表情,令人捉摸不透。

这时,我们想,说不准他会打人哪,一个当过兵的家伙,出手肯定非同寻常……我们不再幸灾乐祸了,心里都紧张地为张小哲捏一把汗。

“我有理由,但我绝对不说。

”张小哲望着逼近自己的老师,眼里噙满了泪水,“老师,如果你一定要通我,我现在就离开学校。

”他真的提起了书包。

沉默,短暂的沉默。

我们看见宋老师走到张小哲面前,双手放在张小哲的肩头,一改刚才的严厉,温和地说道:“好吧,我不再逼你,请坐下吧。

”然后,他退回讲台,扫视着全班学生, ________ 地说:“第一天上课我就讲过,学好英语并不难,做好一个人却不容易。

今天,我并不是急于要知道你们的英语成绩,而是很想知道你们的为人。

请大家抬头看看我身后的那张字母表,你们别以为我忘记把它摘下来。

它上面有一个不易察觉的错误。

全班同学除张小哲外,你们全部都照抄不‘误’。

张小哲虽然没有得到百分,但他是个诚实的孩子,所以他敢说自己不惭愧。

这种勇气非常难得,很少有学生能在老师的逼迫下坚持真理,保持诚实。

请大家终生牢记:重要的不只是成绩,更有品格。

这,就是今天我要给你们的特别奖励

”那一刻,全班 54 个同学有 53 个低下了头。

只有张小哲没有。

1.事件发生的具体时间是 ___________________ ,具体地点是 _____________ 。

( 2 分)2.依次加到文中“ ”处的词语,恰当的一组是( )( 2 分)A.若有所思; 幸灾乐祸; 语重心长 B .表情冷漠; 幸灾乐祸; 循循善诱C.若有所思; 心怀愧疚; 循循善诱 D .表情冷漠; 沾沾自喜; 语重心长5.文中方框内的标点符号是( )(2分) A.逗号 B.句号 C.省略号 D.破折号5.文章在刻画人物时除了运用了语言描写、心理描写外,还运用了_______________等描写。

(2分)3.对文中画线句子是不是宋老师为学生对他的不尊重感到气愤,你怎样理解

(3分)。

6.宋老师送给学生的特别奖励是什么

(用文章中的话回答)( 2 分)。

4.怎样理解本文中的“奖励”

( 3 分)7.读完这篇文章,你认为怎样作好一名学生,请分别从立德和学习两方面谈谈你的体会。

( 4 分)立德: ____________________________________________________________________学习: ____________________________________________________________________阅读节选自《为学》中的一段文字,回答后面的问题。

(12分)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。

贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如

”富者曰:“子何恃而往

”曰:“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。

子何恃而往

”越明年,贫者自南海还,以告富者。

富者有惭色。

1 解释文中加点的词语。

(4分)鄙: __________________ 之:_______________________买舟: ________________________ 越明年:_______________________2 写出下列语句的意思。

(4分)贫者语于富者__________________________________________何如

___________________________________________________子何恃而往

______________________________________________________以告富者___________________________________________________________________3 概括这段文字的大意。

(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________4 这段文字告诉人们一个什么道理

(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读《书湖阴先生壁》一诗,回答后面的问题。

(5分)茅檐长扫静无苔,花木成畦手自畦。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

1湖阴先生住的家和环境怎样

湖阴先生是一个怎样的人

(3分)(1)__________________________________________________________(2)________________________________________________________________2“两山排闼送青来”与“开轩面场圃”(《过故人庄》)比较,写法有什么不同

(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三.作文(40分)以“门”为题,写一篇不少于500字的作文,文体不限。

答案:一.1.C 2 赏 帖 圆 躬 3 B6 壹拾叁元伍角整(数字、格式要注意)二.(一)1.姐弟的可爱形象\\\/笑语\\\/纯真的手足之情\\\/春天的温馨\\\/勃勃的生机2.姐姐及时给弟弟送了斗笠,弟弟雨中有姐姐送斗笠,彼此关爱的心得到满足。

3.斗笠不但外在美,主要体现内在美:姐弟的纯真可爱,手足之情。

斗笠遮雨遮阳光,体现了它的活力。

或者:雨过天晴,生机勃勃。

4.风来雨至,姐姐及时给弟弟送来金黄大斗笠,斗笠下遮着姐弟和形象和笑语,斗笠是那么美,那么有生气。

(二)1.教育:热心教育,热爱学生,都重视文学方面的教育。

影响:对他们喜爱文学走上文学道路产生很大影响。

2.王老师重在热情鼓励,蔡老师重在熏陶感染。

正、反都可,言之成理就行。

(二)(20分)25,几天后一节英语课时;教室 (2分)26, A 27,C 28,动作描写或神态描写。

(2分)29,不是。

宋老师在逐渐引导学生如何做一个正直、诚实的人。

30,请大家终生牢记:重要的不只是成绩,更有品格。

(2分)31,“奖励”实际上是对全班同学的告诫,而非真正的奖赏、表扬。

(3分)32,教学特点:教学方法灵活,水平较高。

(2分) 品德:为一个学生,我们应该们诚实坚定,不能自欺欺人。

(2分)(三)1.边境 到 雇船 到了第二年3.穷和尚从四川去了南海而返回,富和尚不能去。

事在人为。

或其他相近意均可。

(四)1.环境:简朴整洁,安静,山水宜人,又有田园风光。

人:恬静,勤快,爱美,爱自然。

2.“开轩面场圃”是一般叙述,人是主体,开窗观景。

而“两山排闼送青来”是特殊描写。

山是主体,推门而入,采用拟人手法写出山的情态。

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