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练字心得体会800字

时间:2020-02-29 02:21

以练字心得为题作文不少于800字

暑假里,老师布置的,每个人都要练字,于认真练正楷。

师说,正楷是基一想到自己连基础都没打好,也难怪写出的字对不住观众了。

这样一想,练字的思想端正了许多,劲头也更足了。

每天摹一页临一页,那枯燥的一笔一划,也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的台阶了。

从小到大,我这人做事就毛躁,做事总是三分钟热度,这热情一过,就提不起劲儿来了。

这不,听爸说法院对过有个书法班,声称“中宫格五天练好字”,我刚刚下定的决心早就抛到九霄云外去了。

来到书法班,看了看教材,蓦然发现这种字体不适合自己。

捷径,谁不想走

可我这种执拗的人却偏偏要赌一把,我要凭自己的耐性和毅力,练出自己喜欢的,令别人赏心悦目的字。

再想,这汉字可真有意思,无论多么复杂,都是由这部首和几个笔划组成,无一例外。

所以,练好了部首和这基本的笔划,也就大功告成了吧

可事实却给了我一个严重打击

自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字,可这个字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比较,根本不是一个妈生的

气愤至极,抓过来一把撕烂。

再细看字帖,发现除了笔划规范外,间架结构也是非常漂亮的

恍然大悟,原来,这跟做房子一样,不是有了好的砖瓦就都能盖出房子,要搭起好的架子才行

做人难道不是这样吗

你的气质、内涵、学识、修养等等,不就是你的框架吗

搭好了,人往那儿一站,别人看着也舒服,不是吗

而气质修养等等这些是从哪里来的呢

不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗

越是这么想,我就越发认真地去写一笔一划,去揣摩间架结构。

别说,倒还真有几分像了

练字成功的秘诀关键在于“恒”。

有恒心者,事竞成。

不光练字要认真,其他长期的事情也是要认真的对待。

一定要坚持

相信自己,总有一天会进步

作文《书法心得》800字

写好第一笔画、第一个字 后面的字跟着前面的,一以贯之写到底,就是书法------也是人生。

土鳖从小习毛笔字,断断续续的,却没有真正花点时间买个字帖来临摹,或查查书法的理论。

这不,小学启蒙裴老师在自己习字本上的红色毛笔圈,却一直印在心里;高中时爸爸那手好字,看得自己忍不住弄了些旧报纸又跟着比划了一阵;大学时读的师范专业,将来是当老师,有一阵是早晚抽闲,站在集体寝室窗前,对着对面的山头学吹口琴、笛子,对“三字一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话)偶尔有所运用、练习;后来参加工作了,曾经写过单位的公告去张贴。

尽管如此,土鳖一直对自己的毛笔字不满意,如何提高,似乎也束手无策。

土鳖不知高中时从哪里读得这样的书法评价等级理论:上等书法“平和简静”;中等书法“险劲瘦硬”,三流书法“媚俗狂怪”。

不知觉中,一直以这个标准来看自己和别人。

那年到北京学习期间,适逢儿子暑假。

那日上午,烈日当空,父子二人到琉璃厂大栅栏观光。

土鳖见琳琅满目的文房四宝,于是又激发起毛笔字的热情,低价买回一套。

胡乱练了几页纸,结果放在房间几周,懒得再动。

上班学习的地方,大厦后门几条胡同是土鳖常去散步的点儿。

一次,与老许正走着说着,转头发现胡同边一红铁门上,新近写着“书法工作室”培训字样,书有“以书会友,用心待客;信奉和善道,慧启有缘人”,顿时觉得有意思:何不看看人家咋研习书法的

几天后的周六下午,带着遮阳帽的土鳖,路过那里时正好门开着,就笑着进去,摘下帽子后,发现外面的阳光反射到屋里,一目了然,清爽,也凉快。

入门处一位小男孩正坐在一张条桌上练习毛笔,他身后旁边是他父亲和老师正在说事。

见有人进来,老师便笑迎请坐,土鳖就着男孩旁边那张三人沙发木椅坐下,正好侧对着进来那道门,看他和家长在屋中间一张桌子边坐着,说小孩练字时间安排的事。

老师用小茶杯到了一杯递了过来。

“请喝茶

”“啊哦

谢谢

谢谢

”土鳖见这位老师四十开外,身材清秀;环顾左右,房间就一个开间,四壁悬挂着不同风格和字体的书法;靠里墙壁浅的长条桌上,摆放着厚厚的一卷尚未写完的千字文。

右手后面有个大铁门,但关着的,不能进去,土鳖便猜测里面是房东的活动空间,没租出来。

“您好

前两天过路,发现这个店,就像进来看看。

今天看门开着,就想来学习学习哈

”“是啊,那天正好有个接待。

欢迎欢迎

以书法会友嘛

看来是有缘人”

后来的交谈,土鳖感受很深。

怕忘了,回房写下了主要意思:“一致统一,马首是瞻;前后左右照顾,变化在内统一在边。

中庸,做人治国与书法同,前后一贯,左顾右盼,首尾相衬,收放自如。

”第二天继续领悟,觉得意犹未尽,继续写下:“一统全篇,向首是瞻;先为后领,后为先继;收放大小,快慢均庸。

平静统一,向一看齐;不偏不倚,中正平和;肥瘦一致,正斜统全。

关键是要毛笔粗细稳定,始终把控稳中有变,重在内收外放。

”简单说来,就是:第一笔画要想好,因为它决定后面全篇;第一个字也要设计好,因为后面的字跟着这个风格来-----第一个字的点横竖撇捺写了后,无论你原来什么风格,你得放弃------你得依着第一笔、第一字的粗细、摆设(结构),保持基本不变,一笔一划慢慢向下写,一以贯之,坚持到底,就是一副好作品-------它宛如风平浪静的大海。

当然,书写中间的细微变化也是允许的,比如个别笔画的粗细调整不太离谱、字体结构不偏不倚,甚至可以于惊险处听风雷----平静大海下也有翻江倒海之气势,原则是不能离谱。

第一次短谈,老师毫不保留地道出了他对书法的理解。

土鳖觉得最对自己目前困惑的,巨大收获大意是,对于书法,就是写好第一笔、第一个字,后面的跟着他的笔画粗细、位置摆放,保持基本一致,“一以贯之”,不偏不倚,就是写字的关键--------自己以前就是找不到东倒西歪、粗细不均的原因,结果是自己书写是未能做到“一以贯之”。

做人讲人品,诚信立言立行立德,不也是一以贯之大道理么

练字心得

暑假里,老师布置的作业,每个人都要练字,于是,认真练正楷。

听老师说,正楷是基础。

一想到自己连基础都没打好,也难怪写出的字对不住观众了。

这样一想,练字的思想端正了许多,劲头也更足了。

每天摹一页临一页,那枯燥的一笔一划,也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的台阶了。

从小到大,我这人做事就毛躁,做事总是三分钟热度,这热情一过,就提不起劲儿来了。

这不,听爸说法院对过有个书法班,声称“中宫格五天练好字”,我刚刚下定的决心早就抛到九霄云外去了。

来到书法班,看了看教材,蓦然发现这种字体不适合自己。

捷径,谁不想走

可我这种执拗的人却偏偏要赌一把,我要凭自己的耐性和毅力,练出自己喜欢的,令别人赏心悦目的字。

再想,这汉字可真有意思,无论多么复杂,都是由这部首和几个笔划组成,无一例外。

所以,练好了部首和这基本的笔划,也就大功告成了吧

可事实却给了我一个严重打击

自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字,可这个字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比较,根本不是一个妈生的

气愤至极,抓过来一把撕烂。

再细看字帖,发现除了笔划规范外,也是非常漂亮的

恍然大悟,原来,这跟做房子一样,不是有了好的砖瓦就都能盖出房子,要搭起好的架子才行

做人难道不是这样吗

你的气质、内涵、学识、修养等等,不就是你的框架吗

搭好了,人往那儿一站,别人看着也舒服,不是吗

而气质修养等等这些是从哪里来的呢

不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗

越是这么想,我就越发认真地去写一笔一划,去揣摩。

别说,倒还真有几分像了

练字成功的秘诀关键在于“恒”。

有恒心者,事竞成。

不光练字要认真,其他长期的事情也是要认真的对待。

一定要坚持

相信自己,总有一天会进步

##临沂平邑县##省初#:###

写一篇练字体会不少于800字

练字心得  俗话字如。

写字的过程就是学习。

培养学习态度、习惯的过程,情会从中得到熏陶。

经过这学期在湘农学堂的学习,我对练字有了新的体会,即,练字就是磨炼一个人的品性,练就一种处事之道。

我把我的练字心得归结为以下两点:  一、练字需临帖。

一本好的字帖就相当于随身的书法老师一样。

我们可以时刻从它那里学到一笔一划该如何运笔,一间一架该如何掌握。

比如,“盘”字要写成“且”字状才能灵动,避免臃肿;上中下结构的字要注意中线;半包结构的字要写的匀称不可偏向。

这些我们大都可以从字帖中发现,但如果只是一味按照自己的想法练字,既容易浪费时间又容易走入练字误区。

  二、每天进步一小点。

想要练好书法决不是件简单的事,最重要的是,它不是件一朝一夕就能成功的事。

可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进,让好多人灰心丧气因此而停止练习,这样就半途而废,最终难以有所成就。

所以,在每天每次的练习中,给自己提一点要求,让自己达到一个或多或少有进步,能给自己继续坚持的动力的水平,这样才能越练越有劲,越练越有动力。

这也让我懂得,字想要进步,人必须进步。

人不能只停在之前的阶段,新的阶段应该有更高的追求,另外,在练习的过程中,要有持之以恒的态度,练字是慢慢磨性子的过程,在处理其他事情的同时,也要有种不怕麻烦,不怕吃苦的精神。

同时也知道,要养成一个好的写字习惯是非常不容易的,习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。

因此,良好的写字习惯不能靠几节写字课。

要树立“提笔就是练字”的观念,写字由课内向生活之中延伸。

写好字的心得300字

俗话说:字如其人。

写字的过程就是学习做人。

培养学习态度、习惯的过程,情感也会从中得到熏陶。

经过这学期在湘农学堂的学习,我对练字有了新的体会,即,练字就是磨炼一个人的品性,练就一种处事之道。

我把我的练字心得归结为以下两点:  一、练字需临帖。

一本好的字帖就相当于随身的书法老师一样。

我们可以时刻从它那里学到一笔一划该如何运笔,一间一架该如何掌握。

比如,“盘”字要写成“且”字状才能灵动,避免臃肿;上中下结构的字要注意中线;半包结构的字要写的匀称不可偏向。

这些我们大都可以从字帖中发现,但如果只是一味按照自己的想法练字,既容易浪费时间又容易走入练字误区。

  二、每天进步一小点。

想要练好书法决不是件简单的事,最重要的是,它不是件一朝一夕就能成功的事。

可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进,让好多人灰心丧气因此而停止练习,这样就半途而废,最终难以有所成就。

所以,在每天每次的练习中,给自己提一点要求,让自己达到一个或多或少有进步,能给自己继续坚持的动力的水平,这样才能越练越有劲,越练越有动力。

这也让我懂得,字想要进步,人必须进步。

人不能只停在之前的阶段,新的阶段应该有更高的追求,另外,在练习的过程中,要有持之以恒的态度,练字是慢慢磨性子的过程,在处理其他事情的同时,也要有种不怕麻烦,不怕吃苦的精神。

同时也知道,要养成一个好的写字习惯是非常不容易的,习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。

因此,良好的写字习惯不能靠几节写字课。

要树立“提笔就是练字”的观念,写字由课内向生活之中延伸。

学习书法的感悟800字

学书法之感书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养,是中国上下五千年的优秀文化传统,作为中华文化的精髓,书法倍受中华人民的喜爱与推崇。

书法的发展离不开汉字的发展历程。

汉字发展分线条化、图象化、笔画化。

书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体,楷书结构的排列正好是中间阶段。

它是从隶书演变过来的,如果把楷书写得平正偏扁,加波磔笔法即是隶书。

将书写得简便流动一些即是行书,行书再写得简便草化即是今草。

如果从隶书开始,就难以掌握楷书的笔法,因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。

可见,练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。

楷书最为难学难掌握,但是楷书是书法规律的基础典范,所以从目前学习者绝大多数是从学楷书开始。

当你感觉怎么写也写不好的时候,一方面是楷书难写,另一方面是你在不断地进步着,你感觉写的不好,就会努力地去写好,因为你看到了差距。

我们在学习楷书时候也可以练习着行书、隶书、篆书等,这样可以有助于更好的练习楷书,也可以减少练习中的疲劳感。

书法,很美的一种艺术,闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法。

  学好书法也是需要花很多时间的,但经过两个多月的书法练习我也学到了很多,至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧,还能了解一些历代书法家和书法家的作品,特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。

  学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣。

我们起初接触到的是篆书,然后过度到隶书,接下来是楷书,每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的,隶书是比较柔和的,只有楷书是挺拔有力,有气势的。

而且我个人比较偏爱楷书,特别是颜真卿的楷书,因为我能感受到它的神,所以每次我写的时候,都能胸有成竹的写好每个笔画的形,写的时候注意起笔、顿笔、提笔和收笔,但只要心中有它的形就比较容易掌握了。

  要真的学好某种字体,领略名家风采,模仿名家特色,形成自己风格,是比较难的。

首先你得对历代书法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。

其实书法的境界确实是无穷大的,你要学好它,真的得花时间,我们要花时间去领悟某种字体风格,多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景,只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。

学书法,重在临摹,精心读帖,有实临与虚临之分,不要随心所欲,不论法度。

最后,我觉得学好书法,也得有一定的审美要求,写出来的作品要有美感。

要在追求美的风格中不断超越自我。

在书法学习和创作中,追求美的风格,看一幅书法作品美不美,既要看每个字的形体结构,也要看整幅作品中是否有变化,结体、点划不雷同,肥瘦适当,肥而能秀,瘦而能腴,风姿潇洒,达情尽性,神采飞扬。

由于每个人爱好和审美观的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。

由此形成了各自不同的艺术风格,从某种意义上讲,形成了个人的艺术风格,不断地超越别人、超越自我,才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。

  “梅花香自苦寒来”。

我相信只要我们付出了努力就终有所获。

  书法艺术是国人的骄傲,我们必当代代相传。

求高人指点练字心得

学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。

是否需要预习和复习因人而异,但认真听讲和做作业是绝对必要的。

对高中生来说,不要指望高一、高二可以轻松度日、得过且过,高三发奋图强一年就能考上非常理想的大学。

这样的事不是没有,但在大部分人身上都不会发生。

不要拿自己的前途开玩笑。

聪明的同学不要自恃智商高,而不肯下功夫。

要知道勤奋可以弥补智力的不足,智力却很难弥补勤奋的不足。

最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人,而是最能把握自己的人。

学习过程中的一些注意事项: 一 合理安排学习时间 上课时间是刚性的,学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。

而晚自习一般主要用于做作业。

每天要完成的作业有若干项,要学会根据其重要程度做出适当安排,将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。

那么何谓重要的作业

我想大致有如下几个判断标准: 1 需要思考的作业重要,机械重复的不重要; 2 新课讲完后的第一次巩固性练习重要; 3 典型题重要,偏题、怪题不重要,不要将时间浪费在题海中。

此外要利用好零散的时间。

五分钟、十分钟干不了太多的事,却也够背一些英语单词或一段文言文。

二 保持精力是很重要的。

晚上的自习时间要集中精神,提高效率,不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。

要关掉手机,尽量减少外界干扰。

学习完毕及早睡觉。

白天在学校时如果感到疲劳、困乏,抓紧课间或午自习时间小睡片刻,对恢复精力有很好的效果。

三 不要随便买参考书。

若实在有此必要,最好咨询老师的意见,选用一种质量高、信誉好的参考书。

对每一本参考书,不做则已,做了就要有始有终。

不要同时使用两种或两种以上的参考书,更不要这本做三节,那本做两章。

这样不仅不利于知识的系统化,还容易养成浮躁的作风。

高三学生要重视前一年的高考真题,这些题普遍质量较好,难度适中,对复习有较大的指导意义。

考试的一些注意事项: 一 树立“每份必争”的信念。

考试时很多同学一但解题不顺利,就会产生焦躁、沮丧的情绪,轻易放弃得分的机会。

其实高考绝大多数题都属于容易题或中档题。

要冷静应答,决不轻易放弃每一个得分机会。

以数学解答题为例,即使得不出答案,也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人,阅卷人会酌情给分的。

二 掌握好时间预算。

高考之前作模拟体的一个重要作用就是是考生熟悉试卷结构,从而找到自己最佳的解题节奏。

在高考之前,应该对自己的时间分配情况了然于胸。

遇到实在超出自身能力的题,不要耗费超出自己预算的时间,要有全局观念。

三 注重答题的规范性。

要学会用学科术语表述自己的答案,避免使用俗语。

解答题一定要有相应的文字说明。

到高三时要经常将自己的答案和标准答案做对比,发现思路中的不严谨或表述的不足之处。

四 保持卷面整洁。

考试前要检查钢笔是否漏水,圆珠笔是否漏油,笔的颜色是否可能让阅卷人看不清楚。

一笔潇洒的书法可以为作文增色不少。

不仅作文如此,任何一道主观题,书写的好坏对得分都可能产生一定影响。

字可以不漂亮,但不能拙劣。

答题时字迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成负面影响。

建议笔迹潦草的同学及早练字。

五 尽量留出检查的时间。

有的同学有答一道就对一道的能力,但大部分同学是做不到这一点的。

所以要训练自己的做题速度,尽量为检查留出时间。

以数学考试为例,交卷前至少要把选择和填空题检查一遍。

这些题占的分值大、难度较低又没有过程分,出错是很可惜的。

如果实在没有时间,无论如何也要把机读卡的填涂检查一遍,绝对不能出现因填错而失分的情况。

每个同学都希望自己的学习成绩优秀。

但是要想取得优秀的成绩是要靠正确的学习方法和学习习惯才行的。

学习是有方法的。

课前预习,课间动脑,课后复习,认真完成老师精心布置的作业,是我们每天必须自觉做好的事。

课前的预习可以使我们对即将要学习的各科内容有一定的了解。

对于生字、生词,我们可以通过查字典来进一步了解。

对于课文不理解的地方,可以查阅有关的资料,提高自己的自学能力。

如果自己解决不了,就作好标记,在课堂上听老师讲解。

课后复习也非常重要。

课后复习有助于我们对老师在课堂上讲的内容进行重新整理。

老师讲的内容如果不经过我们的大脑的思考,就无法成为我们自己的知识。

老师课后留的作业,都是精心设计的。

这些题目可以帮助我们加强记忆,深刻理解老师课堂上所讲的知识点。

除了要完成作业之外,我们还要善于查缺补漏,对自己所学的知识作一反思,看看那些学得好,那些掌握不够,怎样才能赶上去等等。

只要我们经常这样,成功很快就会到来。

我们要想成为一名学习优秀的学生,就一定要养成良好的学习习惯。

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