德育大讲堂心得体会
让师德在教育中闪光——听德育大讲堂李晓凡老师讲座有感为了进一步提高教师的道德修养，加强与学生的沟通交流，我们全体教师在校领导的带领下观看了由李晓凡老师主讲的名为《让师德在教育中闪光》的专题讲座，我的内心触动很大。
李小凡老师的讲座将老师的内涵和外延提得很高，挖得很深，不仅仅停留在教育教学的技术层面，更重要的是将教师上升到一个有着完美人格的层次。
师德是燃起教师工作热情的导线，是规范教师职业道德的尺，是衡量教师是否和格的条件，是指引教师走向成功的灯塔。
就是教师首先要先做好“人”——我认同李老师的三位一体的内化师德的观点：一、内在有张力，那是一种自然流露的、不着痕迹的德才兼备“把真善美与品行、情操和境界有机结合”。
教师这一行的最大特点就是要积极面对自身的社会责任和社会义务，不断地提高自己的业务水平，努力地完善自己精神素养，“不断地学习掌握超前的教育理念当好人师”。
用自己的道德品质直接影响下一代的成长。
在教育活动过程中既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格来感化学生，使孩子们的身心都能健康地成长。
二、潜在有魅力，“腹有诗书气自华”是一种优雅，又是一本令人百读不厌的经典书籍。
为人师赢得学生尊敬和爱戴是一名教师的魅力所在，能够拥有这份魅力是难能可贵的。
爱学生，用耐心和信心尊重热爱真心对待每一个孩子。
我们平时的一举一动都进入了孩子们的眼中，印在孩子们的心中。
在做任何
谈谈怎样树立新时期的师德形象
，已成为广大教师面临的重要课题，通过对师德教育的学习，我有几点感触：\\r 一、老师要具备良好的师德。
\\r 能够廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神。
\\r 这学期学校组织我们教师听了李小凡老师的讲座《让师德在教育中闪光》等相关内容。
以高尚的人格感化学生和家长。
\\r 二、充分认识了行业学习实践活动的重要性和必要性。
\\r 我是转来华西小学四年的一名普通老师。
近几年，在原来单位通过 ***\\r员先进性教育活动，使我的工作作风进一步得到转变，工作效率得到提高，取得了教育改革和发展的新成绩，得到了原校学校领导、同事和家长的肯定，先后被评为区家校先进工作者、镇师德标兵、市优秀班主任等。
这次活动使我对教师这一角色有了更深一些的认识，爱的前提要尊重。
\\r 爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。
霍懋征教师从教六十年感悟到：没有爱就没有教育；邹有云老师“用心去爱每一位学生”；林崇德老师也指出“师爱是师德的灵魂”。
在教学中，我树立了正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。
当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。
在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。
对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。
应转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
\\r 三、注重业务素质的提高。
教师的工作，有点像蜜蜂酿蜜，需要博采众长。
为了实现教育的文化功能，教师除了要有本体性知识以外；还要有广博的文化知识，这样才能把学生引向未来的人生之路。
在学校里，知识渊博的教师往往赢得学生的信赖和爱戴，因为教师的丰富的文化知识，不仅能扩展学生的精神世界，而且能激发他们的求知欲。
我们认为，学生的全面发展，在一定程度上取决于教师文化知识的广泛性和深刻性。
当然，教师的文化知识修养具有很大的个体差异，因此，我们主张每一位教师都要发挥自己的一技之长。
\\r 随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。
教学模式已起了质的变化，我们老师要认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。
\\r 四、立足本职，教书育人。
我认为：一位称职的教师，要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。
在具体的教学过程中，要上好每一节课，认真批改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。
刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感的体现。
自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱，直接影响到自己在学生集体中的威信。
教育是一门艺术，不仅仅在于传授知识，更重要的是激励、唤醒、鼓舞。
而这一切都基于教师的楷模形象。
因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养上都应提高文明程度。
\\r 在我身上仍然存在一些不容忽视的问题，思想不够解放，开拓创新意识不够，执行《中小学生教师“八要八不准”》规定不严，实施《中小学教师职业道德规范》措施不力等。
尤其在刚刚来到新的环境工作时，适应的能力不强，一个阶段来，总是找不到自己的位置。
面对多媒体教学的大环境，茫然失措。
然而在之后两年的工作中，我不断调整自己的心态，树立教好学生的自信心。
\\r 学习了报告后，我对上述问题有了深刻的认识，为了使自己在工作作风上有一定的突破，特为自己制定以下工作、生活作风改进目标。
\\r 1、坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作用，环境变了，自己工作的积极性不能下降，反而要更为努力，切实把改变自己的工作作风摆在首位。
\\r 2、弘扬开拓进取、奋发有为的作风，求真务实、真抓实干，大力弘扬艰苦奋斗的作风。
不会的要虚心向领导和老师问，各项工作不能拖泥带水，加强自我的适应能力。
\\r 3、作为一名教师要忠诚党和人民的教育事业，遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，认真做好教育教学工作，认真做好教育教学工作中的“备、讲、改”等每个环节的工作，向学生传授知识要做到一丝不苟，精益求精，关心爱护每一个学生。
\\r 4、作为一名教师，我要遵守师德八条，不放纵自己，坚持清廉的作风，亲切和蔼的态度，耐心细致地引导，良好的沟通能力，用真心与爱心温暖每一个孩子与家长的心灵。
\\r 总之，作为一名一线教师，要深刻的认识自己的位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的情况，努力使自己成为一个人民满意的好教师。
北京大学 2010 秋季 全部课程表 下载
我想给你个网址的，可惜发不上来。
你就进科学网的论坛中的数学科学区，有篇文章叫数学专业参考书整理推荐，里面很全。
您好
请问您知道2012春季北大中文系的课表吗
谢谢了
不对不对~课程编号 课程名 班号 课类 学分 总学 学时 学生类别 人数 起止 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 考试时间 备注02030031 中国古代文学史 (一) History of Classical Chinese Literature (Ⅰ) 1 专业必修 3.0 51.0 3.0 傅 刚 本科(公费) 55 1-17 3-4 3-4单周 20130108 02030031 中国古代文学史 (一) History of Classical Chinese Literature (Ⅰ) 2 专业必修 3.0 51.0 3.0 于迎春 本科(公费) 55 1-17 3-4 3-4单周 20130108 02030033 中国古代文学史 (三) History of Classical Chinese Literature (III) 1 专业必修 3.0 51.0 3.0 张 鸣 本科(公费) 65 1-17 7-8单周 10-11 20130115 02030033 中国古代文学史 (三) History of Classical Chinese Literature (III) 2 专业必修 3.0 51.0 3.0 李 简 本科(公费) 65 1-17 7-8单周 10-11 20130115 02030070 语言学概论 Introduction to Linguistics 1 专业必修 3.0 51.0 3.0 叶文曦 本科(公费) 60 1-17 7-8 5-6双周 20130115 合王超贤老师 02030070 语言学概论 Introduction to Linguistics 2 专业必修 3.0 51.0 3.0 董秀芳 本科(公费) 60 1-17 5-6 5-6双周 20130108 合汪锋老师 02030330 民俗学 Folklore 1 通选课 2.0 34.0 2.0 王 娟 本科(公费) 100 1-17 5-6 02031090 《孟子》选读 Selected Readings from Meng zi 1 专业必修 2.0 34.0 2.0 高路明 本科(公费) 70 1-17 3-4 应用语言专业可不选 02031090 《孟子》选读 Selected Readings from Meng zi 2 专业必修 2.0 34.0 2.0 顾歆艺 本科(公费) 70 1-17 3-4 应用语言专业可不选 02031540 中国古代文化 Ancient Chinese Culture 1 专业必修 2.0 34.0 2.0 林 嵩 本科(公费) 60 1-17 1-2 20130116 02031540 中国古代文化 Ancient Chinese Culture 2 专业必修 2.0 34.0 2.0 廖可斌 本科(公费) 60 1-17 1-2 20130116 02031540 中国古代文化 Ancient Chinese Culture 3 通选课 2.0 34.0 2.0 廖可斌 本科(公费) 100 1-17 7-8 02031750 诗歌写作 Poetry Writing 1 全校任选 2.0 34.0 2.0 臧 力 本科(公费) 20 1-17 5-6 02033170 影片精读 Reading Films 1 通选课 2.0 32.0 2.0 秦立彦 本科(公费) 200 1-17 3-4 02033260 汉语语音学基础 Introduction to Chinese Phonetics 1 限选 2.0 32.0 2.0 王韫佳 本科(公费) 40 1-17 1-2 02033360 中国当代文学 Contemporary Chinese Literature 1 专业必修 4.0 68.0 4.0 陈晓明 本科(公费) 160 1-17 3-4 5-6 20130107 02033380 普通话和方言 Putonghua and Chinese Dialects 1 全校任选 2.0 32.0 2.0 项梦冰 本科(公费) 60 1-17 5-6 02033450 古代典籍概要 Introduction To Ancient Chinese Texts 1 专业必修 4.0 68.0 4.0 吴 鸥 本科(公费) 55 1-17 5-6 3-4 20130108 应用语言专业可不选 02033450 古代典籍概要 Introduction To Ancient Chinese Texts 2 专业必修 4.0 68.0 4.0 陈晓兰 本科(公费) 55 1-17 5-6 3-4 20130107 应用语言专业可不选 02033580 古代汉语 Ancient Chinese 1 任选 4.0 64.0 4.0 孙玉文 本科(公费) 150 1-17 7-8 7-8 平台课 02033780 诗词格律与写作 The rules and forms of classical poetic composition and the writting of Verse 1 限选 2.0 32.0 2.0 钱志熙 本科(公费) 40 1-17 3-4 和邵永海老师 02033830 经典讲读 A Guide to Chinese Classic 1 专业必修 2.0 32.0 2.0 刘 瑛 本科(公费) 80 1-17 3-4 应用语言专业可不选 02033830 经典讲读 A Guide to Chinese Classic 2 专业必修 2.0 32.0 2.0 刘 瑛 本科(公费) 80 1-17 7-8 应用语言专业可不选 02033850 中国古籍入门 Introduction of Ancient Chinese Classics 1 通选课 2.0 32.0 2.0 杨海峥 本科(公费) 100 1-17 3-4 02033933 经典精读课程（三） Perusal on Classical works III 1 限选 3.0 48.0 3.0 漆永祥 本科(公费) 13 1-17 古典班课程 02033950 中国电影研究 Chinese Film Studies 1 全校任选 2.0 32.0 2.0 秦立彦 本科(公费) 15 1-17 3-4 耶鲁课程 02033970 《庄子内篇》解读 Intensive Reading of the Zhuangzi`s Inner Chapters 1 通选课 2.0 64.0 4.0 本科(公费) 150 1-9 10-11 10-11 陈怡老师 02034000 现代汉语 Modern Chinese 1 双学位 2.0 32.0 2.0 汪 锋 本科(公费) 120 1-17 3-4 20130112 中文系同学不选 02034020 中国有声语言和口传文化 Speeches and oral cultures in China 1 全校任选 2.0 32.0 2.0 孔江平 本科(公费) 60 1-17 3-4 02034030 中国现当代文学 Modern and contemporary Chinese literture 1 双学位 3.0 48.0 3.0 臧 力 本科(公费) 120 1-17 7-9 20130119 中文系同学不选 02039310 大学语文 College Chinese 1 通选课 2.0 34.0 2.0 杨海峥 本科(公费) 100 1-17 3-4 02039340 中国现代戏剧 Chinese Modern Drama 1 通选课 2.0 34.0 2.0 孔庆东 本科(公费) 300 1-17 5-6 02030950 汉语修辞学 Chinese Rhetoric 1 限选 2.0 34.0 2.0 袁毓林 留学生 50 1-17 3-4 20130109 02080042 现代汉语(下) Modern Chinese (Ⅱ) 1 专业必修 4.0 68.0 4.0 王韫佳 留学生 80 1-17 7-8 1-2 20130115 02080051 古代汉语(上) Ancient Chinese (1) 1 专业必修 4.0 68.0 4.0 耿振生 留学生 80 1-17 5-6 7-8 20130108 02080261 中国现代文学(上) Modern Chinese Literature (1) 1 专业必修 2.0 34.0 2.0 姜 涛 留学生 80 1-17 3-4 20130110 02080331 中国当代文学作品（上） Selected Readings from Contemporary Chinese Literature (1) 1 专业必修 2.0 34.0 2.0 蒋朗朗 留学生 60 1-17 10-11 20130114 02080341 中国古代文学（一） Selected readings from Ancient Chinese Literature (I) 1 专业必修 3.0 51.0 3.0 常 森 留学生 80 1-17 7-8单周 3-4 20130114 02080343 中国古代文学（三） History of Ancient Chinese Literature (III) 1 专业必修 3.0 51.0 3.0 程郁缀 留学生 60 1-17 7-8单周 3-4 20130115 02080410 中国民俗与社会生活 Chinese folklore and social life 1 专业必修 2.0 32.0 2.0 陈泳超 留学生 80 1-17 10-11 20130115 02080420 中国古代文化基础 Ancient Chinese Culture 1 专业必修 2.0 32.0 2.0 林 嵩 留学生 50 1-17 3-4 20130110 02080421 阅读与写作（初级） Reading and Writing Chinese (primary level) 1 专业必修 4.0 64.0 4.0 万艺玲 留学生 30 1-17 7-8 3-4 本系二年级留学生 02080421 阅读与写作（初级） Reading and Writing Chinese (primary level) 2 专业必修 4.0 64.0 4.0 白一瑾 留学生 30 1-17 3-4 5-6 本系二年级留学生 02080423 阅读与写作（中级下） Reading and Writing Chinese II (intermediate level) 1 专业必修 4.0 64.0 4.0 林幼菁 留学生 25 1-17 3-4 3-4 本系三年级留学生 02080423 阅读与写作（中级下） Reading and Writing Chinese II (intermediate level) 2 专业必修 4.0 64.0 4.0 留学生 25 1-17 7-8 7-8 本系三年级留学生 02030350 中国神话研究 Studies on Chinese Mythology 1 限选 2.0 34.0 2.0 陈连山 本科(公费) 80 1-17 3-4 02030470 散曲研究 San Qu Studies 1 限选 2.0 34.0 2.0 黄 卉 本科(公费) 50 1-17 3-4 02032780 西方文学理论史 The History of The Western Literary Theory 1 限选 2.0 32.0 2.0 金永兵 本科(公费) 100 1-17 3-4 文学专业规定性限选 02033270 中国文学理论批评史 History of Chinese Literary Criticism 1 限选 3.0 48.0 3.0 卢永磷 本科(公费) 120 1-17 7-9 20130114 文学专业规定性限选 02033340 台湾小说十家 The ten novelists in Taiwan 1 限选 2.0 32.0 2.0 计璧瑞 本科(公费) 60 1-17 5-6 02033470 50－70年代作家与文学问题 Study on Writers and Literature of 1950s-1970s 1 限选 2.0 34.0 2.0 贺桂梅 本科(公费) 60 1-17 5-6 02033560 《红楼梦》研究 Study of The Dream of the Red Mansion 1 限选 2.0 32.0 2.0 刘勇强 本科(公费) 60 1-17 7-8 02033600 文学与文化 Literature and Culture 1 限选 2.0 32.0 2.0 龚鹏程 本科(公费) 80 1-17 3-4 02033690 美国小说：1900－1930 American Fiction:1900-1930 1 限选 2.0 32.0 2.0 康士林 本科(公费) 60 1-17 7-8 02033960 网络文学类型研究 study of the internet literary works in the 21th century 1 限选 2.0 32.0 2.0 邵燕君 本科(公费) 10 1-17 7-8 02033980 唐代小说研究 A Research on Novel in Tang Dynasty 1 限选 2.0 32.0 2.0 李鹏飞 本科(公费) 60 1-17 10-11 02033990 国文举要 Chinese Literature Readings 1 限选 2.0 32.0 2.0 柳春蕊 本科(公费) 60 1-17 10-11 02034010 五四新文化研究 Studies on the May Fourth New Culture 1 限选 2.0 32.0 2.0 王 枫 本科(公费) 60 1-17 5-6 02039290 现代诗学经典导读 The Introduction of Modern Poetry Theory 1 限选 2.0 34.0 2.0 姜 涛 本科(公费) 30 1-17 7-8 02030120 汉语方言学 Chinese Dialectology 1 限选 4.0 68.0 4.0 李小凡 本科(公费) 40 1-17 3-4 5-6 20130107 语言、应用语言规定 02030150 理论语言学 Theoretical Linguistics 1 限选 3.0 51.0 3.0 陈保亚 本科(公费) 40 1-17 7-9 20130117 语言、应用语言规定 02030930 现代汉语语法研究 Studies on Modern Chinese Grammar 1 限选 3.0 51.0 3.0 沈 阳 本科(公费) 80 1-17 10-11 3-4 语言、应用用语言规定 02031130 索绪尔语言学理论 Saussurean Linguistics 1 限选 3.0 51.0 3.0 李 娟 本科(公费) 30 1-17 5-6单周 1-2 02031170 语义学 Semantics 1 限选 3.0 51.0 3.0 叶文曦 本科(公费) 30 1-17 7-8 5-6单周 02031521 汉语史(上) History of Chinese (Ⅰ) 1 限选 3.0 51.0 3.0 孙玉文 本科(公费) 40 1-17 5-6双周 3-4 20130108 语言专业规定性限选 02030980 实验语音学基础 Experimental Phonetics 1 限选 3.0 51.0 3.0 孔江平 本科(公费) 20 1-17 7-9 应用语言规定性限选 02033100 语言工程与中文信息处理 Language Engineering & Chinese Information Processing 1 专业必修 3.0 51.0 3.0 詹卫东 本科(公费) 10 1-17 7-9 在老化学楼207上课 02030220 目录学 Bibliography 1 限选 2.0 34.0 2.0 许红霞 本科(公费) 30 1-17 1-2 20130115 文献专业规定性限选 02030230 版本学 Study on Edition 1 限选 2.0 34.0 2.0 王 岚 本科(公费) 30 1-17 3-4 20130111 文献专业规定性限选 02030252 古文献学史（下〕 History of Ancient Bibliography (Ⅱ) 1 限选 2.0 34.0 2.0 漆永祥 本科(公费) 30 1-17 3-4 20130107 文献专业规定性限选 02031200 日本中国学 China Study in Japan 1 限选 2.0 34.0 2.0 刘 萍 本科(公费) 30 1-17 7-8 02030011 现代汉语 (上) Modern Chinese Language (Ⅰ) 1 专业必修 3.0 51.0 3.0 沈 阳 本科(公费) 60 1-17 3-4 5-6 20130107 02030011 现代汉语 (上) Modern Chinese Language (Ⅰ) 2 专业必修 3.0 51.0 3.0 郭 锐 本科(公费) 60 1-17 3-4 5-6 20130107 02030021 古代汉语 (上) Ancient Chinese (Ⅰ) 1 专业必修 4.0 68.0 4.0 邵永海 本科(公费) 60 1-17 7-8 7-8 20130114 02030021 古代汉语 (上) Ancient Chinese (Ⅰ) 2 专业必修 4.0 68.0 4.0 刘子瑜 本科(公费) 60 1-17 7-8 7-8 20130114 02033570 静园学术讲座 Jingyuan Academic Report 1 限选 1.0 16.0 1.0 漆永祥 本科(公费) 150 1-17 7-8双周 中文系规定性限选 02033861 中国古代文学经典（一） Ancient Chinese Literary Canon(I) 1 通选课 2.0 32.0 2.0 钱志熙 本科(公费) 200 1-17 10-11 合常森老师 02080381 汉语听说（上） Oral Chinese Language(I) 1 专业必修 4.0 64.0 4.0 留学生 25 1-17 3-4 7-8 只允许本系一年级留学 02080381 汉语听说（上） Oral Chinese Language(I) 2 专业必修 4.0 64.0 4.0 留学生 25 1-17 7-8 3-4 只允许本系一年级留学 02130011 中国古代史 (上) Ancient History of China (Part 1) 1 专业必修 4.0 68.0 4.0 丁一川 留学生 90 1-17 3-4 1-2 20130108
如何树立良好的师德形象
，已成为广大教师面临的重要课题，通过对师德教育的学习，我有几点感触：\\r 一、老师要具备良好的师德。
\\r 能够廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神。
\\r 这学期学校组织我们教师听了李小凡老师的讲座《让师德在教育中闪光》等相关内容。
以高尚的人格感化学生和家长。
\\r 二、充分认识了行业学习实践活动的重要性和必要性。
\\r 我是转来华西小学四年的一名普通老师。
近几年，在原来单位通过 ***\\r员先进性教育活动，使我的工作作风进一步得到转变，工作效率得到提高，取得了教育改革和发展的新成绩，得到了原校学校领导、同事和家长的肯定，先后被评为区家校先进工作者、镇师德标兵、市优秀班主任等。
这次活动使我对教师这一角色有了更深一些的认识，爱的前提要尊重。
\\r 爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。
霍懋征教师从教六十年感悟到：没有爱就没有教育；邹有云老师“用心去爱每一位学生”；林崇德老师也指出“师爱是师德的灵魂”。
在教学中，我树立了正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。
当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。
在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。
对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。
应转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
\\r 三、注重业务素质的提高。
教师的工作，有点像蜜蜂酿蜜，需要博采众长。
为了实现教育的文化功能，教师除了要有本体性知识以外；还要有广博的文化知识，这样才能把学生引向未来的人生之路。
在学校里，知识渊博的教师往往赢得学生的信赖和爱戴，因为教师的丰富的文化知识，不仅能扩展学生的精神世界，而且能激发他们的求知欲。
我们认为，学生的全面发展，在一定程度上取决于教师文化知识的广泛性和深刻性。
当然，教师的文化知识修养具有很大的个体差异，因此，我们主张每一位教师都要发挥自己的一技之长。
\\r 随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。
教学模式已起了质的变化，我们老师要认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。
\\r 四、立足本职，教书育人。
我认为：一位称职的教师，要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。
在具体的教学过程中，要上好每一节课，认真批改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。
刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感的体现。
自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱，直接影响到自己在学生集体中的威信。
教育是一门艺术，不仅仅在于传授知识，更重要的是激励、唤醒、鼓舞。
而这一切都基于教师的楷模形象。
因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养上都应提高文明程度。
\\r 在我身上仍然存在一些不容忽视的问题，思想不够解放，开拓创新意识不够，执行《中小学生教师“八要八不准”》规定不严，实施《中小学教师职业道德规范》措施不力等。
尤其在刚刚来到新的环境工作时，适应的能力不强，一个阶段来，总是找不到自己的位置。
面对多媒体教学的大环境，茫然失措。
然而在之后两年的工作中，我不断调整自己的心态，树立教好学生的自信心。
\\r 学习了报告后，我对上述问题有了深刻的认识，为了使自己在工作作风上有一定的突破，特为自己制定以下工作、生活作风改进目标。
\\r 1、坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作用，环境变了，自己工作的积极性不能下降，反而要更为努力，切实把改变自己的工作作风摆在首位。
\\r 2、弘扬开拓进取、奋发有为的作风，求真务实、真抓实干，大力弘扬艰苦奋斗的作风。
不会的要虚心向领导和老师问，各项工作不能拖泥带水，加强自我的适应能力。
\\r 3、作为一名教师要忠诚党和人民的教育事业，遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，认真做好教育教学工作，认真做好教育教学工作中的“备、讲、改”等每个环节的工作，向学生传授知识要做到一丝不苟，精益求精，关心爱护每一个学生。
\\r 4、作为一名教师，我要遵守师德八条，不放纵自己，坚持清廉的作风，亲切和蔼的态度，耐心细致地引导，良好的沟通能力，用真心与爱心温暖每一个孩子与家长的心灵。
\\r 总之，作为一名一线教师，要深刻的认识自己的位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的情况，努力使自己成为一个人民满意的好教师。
