学习《离散数学》心得体会
学习《离散数学》心得体会计算机3班120210324罗鸿起先以为《离散数学》讲的是比高数更加深奥的数学问题，其实不为然。
《离散数学》是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课程,它在计算机科学中有着广泛的应用。
离散数学，对绝大多数学生来说是一门十分困难的课程，当然也包括我在内。
开始学的时候有点蒙，加上老师讲课有点口音，速度很快，课下也没及时地去复习，所以学得不是很好。
第一章学了数理逻辑，前面的几节学得还可以，可是后面几节就不行了。
学习谓词时中，起初我并不知道它到底要讲些什么东西，将命题拆了几大块，又莫名奇妙将这些小块用联结词组合在一起，还对它们进行一系列的判断，越学越没想法。
也许是自己的逻辑能力不是很好。
接下来学习了图论，这里所说的图并不是几何学中的图形，而是客观世界中某些具体事物间联系的一个数学抽象，用顶点代表事物，用边表示各式物间的二元关系，如果所讨论的事物之间有某种二元关系，我们就把相应的顶点练成一条边。
这种由顶点及连接这些顶点的边所组成的图就是图论中所研究的图。
由于它关系着客观世界的事物，所以对于解决实际问题是相当有效的。
这一章概念很多，也让我也感觉很乱，这一章基本都是自学的，因为老师很快就过了，自己也是迷糊迷糊的。
所以只能在课后多下功夫了。
通过学习这一门课程，让我明白了很多。
我们不能够过多的去依赖老去抱怨老师的不好，往往是我们做的不够好。
在大学主要是靠自学，学会怎样去学习
学习离散数学总结
学习离散数学的心得体会姓名：学号：1班级：计算机离散数学，对绝大多数学生来说应该都会是一门十分困难的课程，当然也包括我在内。
通过这一学期的学习，我对这门课程有一些初步的了解，现在的心情和当初也很不相同。
在还没有接触的时候，看见课本就想退缩，心想：这是什么课程啊，这叫数学吗，这些符号都是之前没有见过的呢
但是既然都说是挑战就没有退缩的道理。
虽然不能说是抱着“视死如归”的精神，至少能说是忐忑不安。
在听老师讲课的时候有些定义性的东西总会混淆，我自认为是个越挫越勇的人，并没有因此退缩。
超乎想象的是，老师讲课好仔细，好详细，因为前面的知识是为后面做铺垫，所以在后面老师经常强调。
而且老师每两次课都会布置作业，这让我们在完成作业的时候对上过的内容进行了加深，有利于我们更好的学习离散数学。
而且每次作业老师都很认真批改，错误的地方都会给你圈出来，以便于我们自己更好的完成订正。
错误的地方，经过老师认真仔细的讲解，更让我们对知识点及解题技巧有了一定的认知。
当一题题目本来不会做错了但过老师讲解听讲到会做这题题目的时候，这种成就感还是相当不错的呢。
难得有这么认真又负责的老师，让我本来对数学没什么兴趣的人居然也会渐渐地对数学产生了兴趣。
有了这些认知，我觉得这门课的难点在于课程比较枯燥，好多理论的知识需要我们去理解。
前三章主要是认识逻辑语言符号，了解了数理逻辑的特点，并做一些简单的逻辑
有没有关于学习数学史的心得体会
第一、数学史可以帮助我们了解先遇到了怎样的问题，他们是怎样解决的，他们解决这些问题是怎样想到的，就为我们开拓了思路，提供了办法。
第二、从数学史的角度来看，中国近代数学落后的原因在于数学思想方法的落后，没能跟上数学发展的最前沿。
方已把极限、无穷小等概念烂熟之时，我们还只沉醉在一些算术的小技巧上。
第三、每一次的数学危机都是一次数学的革命，为我们带来了新的数学思想、方法。
根本性的改变了我们对数学、以及对整个世看法。
与其他知识部门相比，数学是门历史性或者说累积性很强的科学。
重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的，它们不仅不会推翻原有的理论，而且总是包容原理论。
人们也常常把现代数学比喻成一株茂密的大树，它包含着并且正在继续生长出越来越多的分支。
数学史不仅是单纯的数学成就的编年记录。
数学的发展决不是一帆风顺的，在更多的情况充满忧郁、徘徊，要经历艰难曲折，甚至会面临危机。
数学史也是数学家们克服困难和战胜危机的斗争记录。
对这种记录的了解可使我们从前人的探索与奋斗中汲取教益，获得鼓舞和增强信心。
因此，可以说不了解数学史就能全面了解数学科学。
计算机四级要考什么
四级：网络工程师、数据库工程师、软件测试工程师全国计算机等级考试四级教程——网络工程师（2008年版）全国计算机等级考试四级教程——数据库工程师（2008年版）全国计算机等级考试四级教程——软件测试工程师（2008年版）楼上说的有些不对，虽然计算机四级已开考多年，但是新的四级考试是从2008年开始的。
设置的考试科目与以前的是不一样的。
请问,计算机四级考试要考哪些科目?
计算机四级考试通关之心得\\r四级是全国计算机等级考试的最高级别，考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。
下面仅就笔者的亲身经历谈谈备考过程中的一些体会和感受，希望对各位备考的朋友有借鉴作用。
\\r■ 准备充分\\r四级考考试笔试部分知识量较大，考试难度较高。
准备四级考试一定要有一个详细且周密的复习计划，笔试部分的集中复习时间以两个月为宜，时间太长效果不一定好，主要是识记的东西可能发生遗忘。
备考过程中我有一个原则是“以题为本，以纲为纲”。
也就是说做练习一定要贴近考题，不要什么题都做，复习要按考试大纲制定计划，以达到大纲要求为准，不要做无用功。
\\r四级考试涉及的知识量很大（看看那厚厚的教材就知道了），对于大多数人来说，难点主要在离散数学和计算机英语 。
对于离散数学，如果有机会旁听一下计算机专业的核心课程《离散数学》会很有帮助，另外要作一定数量的习题，因为仅仅通过识记是无法提高水平的。
计算机英语没有有些人想象中的困难，常用的单词只有几百个，只要把近五、六年的试题中英语题过一遍就差不多了，手头最好有一本专业词典。
笔试中比较灵活的是论述题，建议买一本历年试题及参考答案（每年国家考试中心都出版），仔细研究一下，掌握答题方法。
论述题通常有四道，可以选择自己最有把握的。
\\rC语言上机考试，笔者的感觉难度并不比三级大。
较复杂的部分，如文件读写、函数调用等，通常题目已给出，因而所考的依然是比较基本和典型的算法。
虽然难度并不大，但仍然要对C语言的基础知识熟练掌握，尤其要留意基本概念和基本方法（选择法、冒泡法等）。
一般来说，如果能独立做出大部分课后题就可以了。
平时自己多做一些小程序会有很大帮助的，另外编程时注意要尽量符合规范，否则很容易丢分。
\\r■ 三遍读书法\\r复习过程中要扣住教材，按笔者的亲身经历，看三遍书的复习效果比较好。
第一遍要通读教材，不要纠缠于艰难的部分，要注重于基础知识、基本概念。
结合以前的知识，建立知识网络，注意各种原理的理解，不必太注意细节。
所用的时间也不宜过长，一到两周时间就好。
\\r第二遍是攻坚阶段，要结合手中的辅导书进行，一本好的辅导书会给你带来巨大的帮助，由于四级考试已经举行多年，各出版社出的辅导书内容都比较翔实。
我强烈推荐大连理工出版社出版的《全国计算机等级考试题典（四级）》，这本书贴近考试，解答详尽。
选好辅导书之后开始一章一章地作题，遇到不懂的部分就到教材相关的地方找答案，帮助自己理解和识记相关知识。
复习过一章之后要整理一下本章的知识点。
\\r最后一遍复习以辅导书为主，将辅导书从头到尾的看一遍，对辅导书中出现的知识作一下强化记忆，并开始每隔一两天作一套模拟题或以前的考题，最好是近五年以内的试题。
最后一周结合教材把第二遍复习时整理的知识点看一看，主要是为论述题做准备。
最后一轮复习对考试成绩影响最大，切不可掉以轻心，一定要认真对待。
\\r四级的笔试时间比较长，有三个小时，时间很充足，对论述题一定要深思熟虑。
四级上机考试和三级一样，只有一道编程题，注意别紧张，一定要存盘，否则没有成绩。
当时跟我一个考场的同学就有人因为慌乱忘记存盘，造成下午的考试没有通过。
另外答案要写得简洁明了，尽量使用专业术语，一些最基本的用语一定要记住，对于自己把握不准的千万不能胡编乱造，自创词汇，弄巧成拙。
数学学习心得体会怎么写
学习数学，而不是一两件事情。
在我看来，最关键的是它培养的兴趣。
如果你恨它，因为热管不感兴趣，甚至头痛，恐惧，这是很难的数学努力。
这样的数学不感兴趣，不用功，这是很难去学习它。
当然，灯是不足够的兴趣。
必须尝试去学习它。
至少，一定要记住这本书的概念，公式，最好的时间来预览有什么新的教训，第二天掌握更快，更多，更好的新的一课。
类记一些笔记下要点，回家晚上以上回顾，总结和学习新的东西。
问老师不明白的主题，并问明了至今。
当解决问题的余老师有一个简单的方法，可以提高，与老师和同学们进行了讨论。
不要担心自己可能是错误的，但不敢作出这样的问题，这是一个很好的锻炼机会。
教师激励我们的人，而不是“拐杖”，关键是要依靠自己的努力，多动脑。
通常你可以做一些课外灵活的标题。
有时，一个棘手的问题是怎么画，要几天做它，就会有成功的喜悦。
仔细，认真缺一不可。
应认真回答每个问题集中思想。
甲数学论文，大部分的问题是要计算。
我们应该认真计算，有些问题的陷阱一定要小心。
卷子做了可怕的仔细检查。
最后一个问题，做题的基础上，确定关键条件，认真了解。
在一般情况下，每一个字，每一个条件有一定的作用，应充分利用回答的话题。
：什么样的人数学学习一个广阔的知识背景教育是Suhuo斯基说，“必须记住的材料比较复杂，而且必须保持在内存中的主要结论，规则是“知识背景”的学习过程中应该更加广阔。
“换句话说，学生必须能够安全地识记，理解和灵活使用的公式，规则的结论，他一定要读，我想对很多并不需要记忆的材料。
调查过程中，我们发现，数学的大学生往往有广泛的知识背景，喜欢阅读一些文学名著，历史传记也喜欢读一些数学方面的书，如“快速计算秘密”，“物理和化学”，以及一个图书馆，书店有趣的智力的书籍。
此外，推荐的书目和数学的“好玩的数学”系列“训练思考能力的数学书，数学的故事”。
“除了建立了广阔的知识背景，阅读节制的能力和兴趣的学习有很大的帮助。
像”懒“
“偷懒”的数学一样，往往学得更好，他们的个性特征往往是崇尚简单，为什么呢
因为这种类型的遇险人员认为：“有没有更简单的方法吗
”所以经常思考，逐渐一看便知有把握的关键点和关键环节，以最便捷的方式解决问题的能力。
经历了人生学习数学是一个截流现场的认识。
数学解决实际问题的学科，没有生活经验，往往是困难的数学知识解决问题的方法。
调查过程中，我们发现，数学学习好以后的生活经验： 1 。
经常与长者的经验，甚至帮助老人处理一些琐事，如卖东西，买东西，假期之后的头，和等。
2。
实际利益。
休闲时间，很多人都在玩，逛街，我们调查一些大学生更愿意做一些具有实际意义的事情。
提到一所大学的学生，初中的时候，他和一个朋友的自行车和一个卷尺测量领域的新校区。
第二部分：如何学习数学适当的学习方法和 >数学学科的多功能，有较强的逻辑性和系统性。
学习掌握的数学知识，应该有更科学的学习方法，正确的方法，“”，更有效的方法是错误的，它会“吃力不讨好“事倍功半。
学习效果，更多的研究，更多的兴趣，学习成绩始终不提，它会慢慢失去学习的信心。
，是否掌握更科学的学习方法是学习成功的关键。
根据出色的完成经验的学生数学学习的本质，我们相信，一个更科学的学习方法和习惯，主要表现为以下五个基本方面。
1，良好的预览的大师讲座主动。
凡事预则立，不预则废。
2，注意在课堂上，良好的课堂笔记。
讲座提前进入状态。
课前准备讲座的效果直接影响 3，及时复习，把知识转化为技能。
审查是在学习过程中的一个重要组成部分。
评论有计划，有必要及时检讨一天的功课，也及时审查阶段。
4，完成工作认真，形成技能，提高分析问题和解决问题的能力，教育当局院士回答高中学生如何学习数学的问题，是非常简短的三句话：一类是基于了解和更多的实践，和第二的理解和积累的基础上，第三个是一步一步的实践这里所说的，是做标题，来完成这项工作。
5，及时总结，知识结构化和系统化。
一个主题或一个章节的结束，它是要及时总结，每一个方面的程度如何的实施，直接关系到下一个环节的进展和成效。
出席第一次彩排，第一次审查工作，常常阶段总结。
每天放学回家，你应该检讨作业的日子里，完成了一天的工作后，排练的第二天功课。
这三样东西，，否则就不能保证第二天有一个高品质的演讲效果。
BR \\\/> [提示：使用错题平时的学习中，教师要求学生腾出一个错题，这很容易让学生回顾，但通常老师复习错题，这只是强调，学生很少问看到别人的错题本。
事实上，学生往往借错题非常必要的。
借注：借第一高的水平比他们的同学的错题本，这是很容易丰富，拓宽自己的知识领域。
其次，容易错误的问题往往比低级别的学生敲响了警钟。
借用相同的时间，做自己的学习笔记，自己平时看到的。
至少在开始一个星期有两个重复的读，一个星期后，两个多星期，所以逐渐，这种方法可以应用到其他各种学科。
，良好的动机和学习兴趣 BR \\\/>的动机是直接权力影响学生的学习动机和学习兴趣，教师和家长在调查中提到的鼓励的话，通过一些小技巧从小就学习数学的兴趣，促进学生的学习，使学生积极学习。
如数学顺口溜，有趣的数学问题，数学讲的故事。
自己的数学知识解决实际问题的成就，获得的成就感和自豪感感，计算面积
的书籍，轮胎圆周，大赛颁奖华说：“有了兴趣已经厌倦了良好的不懈，随之而来的将腾出一些时间来学习的。
”三强的意志 > 正确的动机，并不意味着学生将能够成功地完成学习过程中，大，小，他们会遇到很多困难，在学习数学的过程中，让学生树立坚定的信心面对音乐，然后克服重重困难，获得知识和技能，你需要坚强的意志。
许多学生的成绩差，是不是智力或其他方面的问题，但他们缺乏坚强的意志，克服困难，困难的“打退堂鼓，因此，学术总不能去了。
学生顽强的意志和坚强决心，提高学生学习的自觉性和坚韧两方面。
意识是指学生学习数学的目的和意义有深刻的认识，从而自觉地努力学习。
当学生认识到这一点的学习和祖国的未来，他们未来的关系，明确职责，以排除干扰外界的诱惑，使学习成为人们的自觉行动。
学习的目的是更清晰的认识更清晰的有意义的学习意识，较强的学习。
坚韧的品质，做出不懈的努力，克服困难，完成学习任务。
学生在学习过程中，总会遇到一些困难，迎难而上的信心，努力克服困难，表现的坚韧的意志。
这是一个非常宝贵的品质。
有了这种精神，或挫折时，不气馁，取得了良好的效果，并不会成为自满，而是要善于总结的经验教训，探索学习的规律和方法，奋勇向前。
这将培养创新型人才的质量是非常必要的。
四，自我的信心和勤奋，自信和辛勤工作也是数学学习上的两个非智力因素有着重要的影响。
树立自信，相信自己通过努力学习数学，更重要的是后进生。
由于学生的学习失去信心，就会失去克服困难的精神力量。
此次收购的数学知识，技能，数学能力，从学生的勤奋和努力是分不开的。
因此，学生勤奋好学，刻苦钻研的精神是非常重要的。
“的数学家章后说：”有没有捷径可走的道路上学习数学的多个机会，努力学习，持之以恒，会得到良好的结果。
“可见，勤奋可以弥补一些学生缺乏智慧，促进学生数学能力的发展。
积极的态度一个人的客观事物的情感态度和心理体验。
我们的研究发现，任何数学始终保持良好的学生在小学和中学时代，往往与教师的情感交流，建立良好的师生关系，并且可以不断交流学习和学生遇到的问题，继续学习，分享经验，共同进步。
让我给你举个例子：李明比较好的数学系的学生数学问题要问他，他总是耐心帮助，以??帮助学生完成整个过程，他不仅帮助学生，并拥有一个更深入的了解数学知识。
“你有一个苹果，我有一个苹果，交换仍然是一个苹果，我有一个想法，你有一个想法，交换是两个概念。
”李明相同的表，因为学习是很不错的，不敢向别人学习到的知识和能力做笔记的手必须阻止，看到的恐惧，使他的知识和老师传递给他，很快后面许多。
通过上面的分析，我们发现，数学学习，其实是并不困难的。
中成长的家庭与儿童，社会，学校有着密切的关系。
建议家长给孩子看一些有益的书籍和视频，让更多的孩子参加有益的活动，为孩子的成长提供一个良好的环境。
我喜欢数学，我很害怕数学，我担心他们会不明白，不能学习。
事实证明，在学习过程中遇到的困难。
但足够的时间，我可以为标题的考前辅导班，老师讲时，他们不太了解，我发现缺乏内容和应用程序 - 老师不能说。
观看一个频道会不会是这个问题，我真的想这样做，但是这是行不通的，只有要薄举例，慢慢地分析实例，总结出了解决问题的方法，做更多的事情，并逐渐成为使用。
早在学校，我花了很多的时间做这样的计划可能会更加的最后一个繁忙的我挤时间预览，甚至放学后没有时间做练习，提出问题。
老师在课堂上是如此之小，没有时间去巩固，数学的内容逐渐变得困难，我去的底部，然后我就干脆放下数学忙后最迫切的，然后拿出全面检讨。
本次审查都面临着很大的困难，有时几个小时，仅使两个十几个问题，我坚持下来了，基本上找回丢失的内容。
测试的方式来让自己感觉还是比较满意的结果。
数学课程分为两部分，代数和几何，略大于在中考中的比例，代数几何（我不知道你是哪里人，反正，在我们山东省，济南市，中考中的话）。
代数以下几点：1，合理的操作，主要讲有理数的三个操作（加法，减法，乘法和除法，幂运算的数字和字母符号意识处方）这里要注意的，是不是受主学校的影响，看到的字母数字不会做的题目。
2，融合三层计算，注意符号意识培训的，有分解，乘法和正始可互换注意，类似的差异的两个正方形式和完美的方式被使用时，逆和变形。
3，方程将在一，二元，三元二次的解决方案和应用的四个方程，记住，方程的方法，解决问题的一种手段。
4，功能，标识一个函数，的逆函数的图像，请记住它们的特性，根据应用程序的条件。
特别要注意的辅助功能，这是测试的重点和难点。
几何应用题可以用它来的问题主要表现在以下几点：1，识别各种平面图形和立体图形，你应该很熟悉。
2图形的平移，旋转，轴对称，检查你的做更多的问题。
3，全等和相似三角形，将会证明，要注意有一个完整的流程和严格的步骤，也证明三角形全等的五种方法和证明的四种方法，像一个等腰三角形，直角的三角形和金三角的性质，得到应用，这将是非常有帮助的证明问题。
4，四边形，把握好平行四边形，长方形，正方形，菱形，梯形的概念选择轻微它们之间的区别，在身体上大做文章的，要注意他们的判断和考试的性质，也以证明其所有权。
5，圆，我有没有优良的学校在这里，因为这里是不是我们的重点在考试中，但圆将是非常困难的，它的很多知识，它被打破了，圆的问题是形成由许多小点。
以上是我总结的初中数学知识虚线谢谢你的麻烦
离散数学学习体会500字怎么写哦?
一年一度的全国数学建模大赛在今年的9 月22 日上午8 点拉开战幕，各队将在3 天72 小时内对一个现实中的实际问题进行模型建立，求解和分析，确定题目后，我们队三人分头行动，一人去图书馆查阅资料，一人在网上搜索相关信息，一人建立模型，通过三人的努力，在前两天中建立出两个模型并编程求解，经过艰苦的奋斗，终于在第三天完成了论文的写作，在这三天里我感触很深，现将心得体会写出，希望与大家交流。
1. 团队精神：团队精神是数学建模是否取得好成绩的最重要的因素，一队三个人要相互支持，相互鼓励。
切勿自己只管自己的一部分（数学好的只管建模，计算机好的只管编程，写作好的只管论文写作），很多时候，一个人的思考是不全面的，只有大家一起讨论才有可能把问题搞清楚，因此无论做任何板块，三个人要一起齐心才行，只靠一个人的力量，要在三天之内写出一篇高水平的文章几乎是不可能的。
2. 有影响力的leader：在比赛中，leader 是很重要的，他的作用就相当与计算机中的CPU，是全队的核心，如果一个队的leader 不得力，往往影响一个队的正常发挥，就拿选题来说，有人想做A 题，有人想做B 题，如果争论一天都未确定方案的话，可能就没有足够时间完成一篇论文了，又比如，当队中有人信心动摇时（特别是第三天，人可能已经心力交瘁了），leader 应发挥其作用，让整个队伍重整信心，否则可能导致队伍的前功尽弃。
3. 合理的时间安排：做任何事情，合理的时间安排非常重要，建模也是一样，事先要做好一个规划，建模一共分十个板块（摘要，问题提出，模型假设，问题分析，模型假设，模型建立，模型求解，结果分析，模型的评价与推广，参考文献，附录）。
你每天要做完哪几个板块事先要确定好，这样做才会使自己游刃有余，保证在规定时间内完成论文，以避免由于时间上的不妥，以致于最后无法完成论文。
4. 正确的论文格式：论文属于科学性的文章，它有严格的书写格式规范，因此一篇好的论文一定要有正确的格式，就拿摘要来说吧，它要包括6 要素（问题,方法,模型,算法,结论,特色），它是一篇论文的概括，摘要的好坏将决定你的论文是否吸引评委的目光，但听阅卷老师说，这次有些论文的摘要里出现了大量的图表和程序，这都是不符合论文格式的，这种论文也不会取得好成绩，因此我们写论文时要端正态度，注意书写格式。
5. 论文的写作：我个人认为论文的写作是至关重要的，其实大家最后的模型和结果都差不多，为什么有些队可以送全国，有些队可以拿省奖，而有些队却什么都拿不到，这关键在于论文的写作上面。
一篇好的论文首先读上去便使人感到逻辑清晰，有条例性，能打动评委；其次，论文在语言上的表述也很重要，要注意用词的准确性；另外，一篇好的论文应有闪光点，有自己的特色，有自己的想法和思考在里面，总之，论文写作的好坏将直接影响到成绩的优劣。
6. 算法的设计：算法的设计的好坏将直接影响运算速度的快慢，建议大家多用数学软件（Mathematice,Matlab,Maple, Mathcad,Lindo,Lingo,SAS 等），这里提供十种数学建模常用算法，仅供参考：1、 蒙特卡罗算法（该算法又称随机性模拟算法，是通过计算机仿真来解决问题的算法，同时可以通过模拟可以来检验自己模型的正确性，是比赛时必用的方法）2、数据拟合、参数估计、插值等数据处理算法（比赛中通常会遇到大量的数据需要处理，而处理数据的关键就在于这些算法，通常使用Matlab 作为工具）3、线性规划、整数规划、多元规划、二次规划等规划类问题（建模竞赛大多数问题属于最优化问题，很多时候这些问题可以用数学规划算法来描述，通常使用Lindo、Lingo 软件实现）4、图论算法（这类算法可以分为很多种，包括最短路、网络流、二分图等算法，涉及到图论的问题可以用这些方法解决，需要认真准备）5、动态规划、回溯搜索、分治算法、分支定界等计算机算法（这些算法是算法设计中比较常用的方法，很多场合可以用到竞赛中）6、最优化理论的三大非经典算法：模拟退火法、神经网络、遗传算法（这些问题是用来解决一些较困难的最优化问题的算法，对于有些问题非常有帮助，但是算法的实现比较困难，需慎重使用）7、网格算法和穷举法（网格算法和穷举法都是暴力搜索最优点的算法，在很多竞赛题中有应用，当重点讨论模型本身而轻视算法的时候，可以使用这种暴力方案，最好使用一些高级语言作为编程工具）8、一些连续离散化方法（很多问题都是实际来的，数据可以是连续的，而计算机只认的是离散的数据，因此将其离散化后进行差分代替微分、求和代替积分等思想是非常重要的）9、数值分析算法（如果在比赛中采用高级语言进行编程的话，那一些数值分析中常用的算法比如方程组求解、矩阵运算、函数积分等算法就需要额外编写库函数进行调用）10、图象处理算法（赛题中有一类问题与图形有关，即使与图形无关，论文中也应该要不乏图片的，这些图形如何展示以及如何处理就是需要解决的问题，通常使用Matlab 进行处理）以上便是我这次参加这次数学建模竞赛的一点心得体会，只当贻笑大方，不过就数学建模本身而言，它是魅力无穷的，它能够锻炼和考查一个人的综合素质，也希望广大同学能够积极参与到这项活动当中来。
计算机四级分别都要考什么
计算机一级考试考试科目：计算机基础及MS Office应用、计算机基础及WPS Office应用、计算机基础及Photoshop应用，一共三个科目。
计算机二级考试考试科目：语言程序设计类（C、C++、Java、Visual Basic、Web）、数据库程序设计类（Visual FoxPro、Access、MySQL）、办公软件高级应用（MS Office 高级应用）共九个科目。
计算机三级考试考试科目：网络技术、数据库技术、软件测试技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术共五个科目。
计算机四级考试考试科目：网络工程师、数据库工程师、软件测试工程师、信息安全工程师与嵌入式系统开发工程师五个考核项目。
在大学里，学生真正应该学习的是什么
努力的方向是什么
大学生努力的方向是什么 说实话，这两天不断有朋友劝我何苦如此费神，我手上现在的事情远远中药与在此类似于说教的发言。
但是我总是执迷不悟不断来分享我的心得，原因在于我亲眼看见本宿舍另外六位当年基本都以600分以上的高分考进来舍友因为自己的所谓个人爱好一步一步走向平庸甚至差劲的地步，我认为如果在一开始好好引导是可以避免这种情况发生的，这就是我一直在这里守候争论的目的。
如果有一个人因为我的只言片语醒悟过来，我认为我的这些天来的文字是值得的流氓野心朋友说道：对于更多朋友我们更应该让他们去找到自己的优势，正确把握自己的定位，发展个性，做一个真正具有思想的人
毕竟社会中需要的人才是不拘一格的。
我们希望看到的是西电人将来不仅仅是在IT业能有很高的声誉，更应该在各个领域百花齐放，而这个时候，思想的价值体现就更为明显，大学时候的知识积累也就应该换个角度，换个方法。
大学的教育才有创新和进步，大学的体制的完善才会有新的起点
我很欣赏这段话，同样，我很赞同这段话，但是这不与我的观点冲突。
我一直坚持的观点是要学习，至于你是学习管理，学习金融，学习人际以及一系列与西电专业无关的东西，都无所谓，只要你珍惜大学四年的时光，好好学习。
管理不需要基础知识么
金融不需要基础知识么
市场营销不需要学习么
同样希望。
学习不代表培养出千篇一律的人才，更不代表打压了西电百花争芳的希望。
MIT学习氛围如何
哈怫学习氛围如何
大家要知道，在MIT不学习，不听课几乎=生存不下去。
我一MIT的朋友，我白天大部分时候都看见他在线上，考虑到时差，我很惊讶他的学习时间。
他的回答是：在这里，不拼命学习就会被淘汰。
确实，在那里没有“有的人从来不听课，只在考前上自习。
一样能保送研究生，而且其他方面能力超强。
”这种情况难道他们都没有个性了么
难道他们都千篇一律了么
没有，只要你有好的态度，个性的飞扬与进入课堂没有任何关联。
另外，流氓野心混淆了一个概念。
你可以说存在一些成绩差不学习的，但是本身学习能力强，将来醒悟后混得很好的例子，但是你似乎忘记了计算其中的比例。
要举个例谁都能举，但是事实上各种单位想要什么人呢
各种大学想要什么学生呢
你宁愿相信一个成绩一塌糊涂还指着自己鼻子说自己学习能力超强的人，还是宁愿选择一个清华大学硕士生
请记住一点，如果你能在成绩上拔尖，本身就说明你的学习能力很强。
也说明的你以后的机会更多。
这似乎是无可置疑的。
换句话说，如果你能力不强，你就应该努力学习来弥补你的缺陷。
如果你能力强，你更应该努力学习来展现。
你可以涉足游戏，但是是游戏分析或者游戏编程，你也可以涉足别的领域，只要有兴趣，自认为有实力。
但是如果你只是单纯玩游戏看小说，在学生组织里面混日子，我坚决反对这种做法，可以说是对生命的浪费不可否认的是，西电的学生将来大多数都从事IT行业，我必须依靠这方面来说明我的观点。
而且，不管什么样的基本功，都是自习来的。
你不去自习，怎么可能领悟到一些高深的东西，获得一些完善的知识
难道靠梦中领悟
还是在金浪坐半天，包个通宵就醍醐灌顶
不可能。
一个人的性格的全面发展与其知识的获得程度是成正比的。
如果健康发展，完全可以从技术牛人转变为管理牛人交际牛人，但是如果一开始你就冲着交际牛人管理牛人的目标前进而为了实现这个目标放弃大学四年宝贵的学习时光，是得不偿失的。
说白了，想在那一方面成就一番事业，都必须经历艰苦学习的过程，任你再聪明也逃不脱这个过程。
自习是什么
自我学习，如果一个人连自我学习都做不到，何来学习能力强之说
进来西电的同学，大多数都是希望学到技术的。
如果你想做一个技术牛人，在校生活是系统地学习基础理论知识，学习思考和解决问题方式的好机会。
这些知识将成为你未来发展过程中所需要的最基本的知识和技能。
就象建一栋高楼，如果不打好基础是经不起风吹雨打的。
李开复先生曾经说过，“除了英语之外，数学、统计学对理工科学生也是很重要的基础课程，是不可忽视的。
数学是人类几千年的智慧结晶，你们一定要用心把它学好，不能敷衍了事。
我今天就很后悔自己当初没有花更多功夫把数学学得更好些。
另外，计算机应用、算法和编程也都是每一个工科学生应该熟悉和掌握的，它们是将来人人必须会用的工具。
”我不相信那些学生在参加社交活动，参加社会培训，沉迷于玩游戏，看小说，以及别的一些业余爱好上，在这些情况下还能打好知识的基础。
如果你一定要说有，那么我没办法，我是没法和人家比的。
我不是天才。
西电每年出的风云人物＋牛人都是刻苦勤奋的代表，而不是生活潇洒的代表。
无论是以前的林锐，后来的黄旭，还有很多你我都不知道的牛人。
我们景仰柳传志，景仰林锐，因为什么
还不是内心深处对这种成功的渴望以及心中理想的敲打。
举个基础知识重要性的例子。
中国软件人才之所以是代码机器，正是因为基础的理论没有打好
有几个写代码的敢说自己对数学理解透彻了
有几个写程序的能够认识到能够认识到离散数学，线性代数和概率论在实际编程工作中的极端重要性
编程需要的是思想，中国软件人员缺少的就是这种数学思想，这种逻辑思想，编程技巧反而在其次。
为什么数学专业的人将来做相关行业的能力更强
为什么系统设计架构之类的领导工作数学系的人居多
为什么软件学院计算机学院的人出去之后受数学系领导的居多
难道各位计算机软件的学生不知道么
问题是，大学生心态的浮躁，导致了基础知识的薄弱。
在最近的一段时间中，我深感自己在这方面吃了很大的亏。
但我自认基础知识在西电算是中上，可见大部分同学将来更要吃亏。
如果你想在这方面提升自己的话。
如果你希望在IT方面成就一番事业，永远到要记得思考，思考老师所讲的内容，思考课本，思考课外读物，思考实验，这些都是自习，都不影响你活出你自己。
如果你属于少数有着专门兴趣爱好而且在这方面很有天赋的学生，你也要自习与你的兴趣爱好相关的东西，打出一片天地。
不努力，在哪方面都不会成功。
如果你是既不学习又有一堆业余爱好的学生，请仔细思考你的未来。
qq救不了你，游戏救不了你，金庸笔下的大侠和交际场上的暂时风光不能给你带来理想与辉煌。
如何合理安排时间是应该考虑的。
对于大多数西电学生来讲，一定要注重个人基础知识的培养，也就是说课本＋专业实践。
否则以后工作时发现自己无法得到更大的提高会非常后悔。
道理很简单，地基决定了大楼的高度。
