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教练教学员的心得体会

时间:2014-08-19 20:58

汽车教练员怎样提高自己的教学方法

科目三,教练叫你尽量看远一点,是防止你车身走歪;我不知道你们教练说的什么直角三角形

但是我说说我学车的心得体会:科目三中靠边停车,当教练叫“靠边停车”时,我会打右转向灯,松开油门,3秒后开始转动方向盘,左脚踩死,此时我先前行驶时使用的是三档,不动档位(不减换档),利用车辆的惯性向右边边线靠拢,至于怎么看点,还记得你科目二中的坡上起步与吗

就是你所说中的用右雨刮上的铆钉去切边线,此时车轮距边线30厘米以内,对好点后,摆正车身,就可以缓慢点刹,至踩死脚刹停车了

最后再摘空档,拉手刹,松和脚刹,关灯,熄火,松安全带,看左后视镜有无行人和车辆通过,没有才能打开车门下车

平时练车就要注意细节,多与教练和师兄们交流学车经验,对自己是非常有帮助的

怎样当跆拳道助教

你做到以下几条,就绝对可以当个合格的教练了,并不是助教了。

这是我的道馆的教练守则。

1.热情待人并尊敬任何一个学员。

2.遇到笨的学生十次教不会就要教一百次。

3.不要批评对方做的不好,即使教不会没有发展也要说:比昨天做得好多了而使学生拥有自信。

4.不能辱骂。

5.不要讲过多不相干的话。

6.不能让教学过程感到乏味。

7.对待学生不能有差别。

要一视同仁。

8.要让学员间使用文明礼貌用语。

9.有错时要指出。

10.要让道馆经常保持新鲜氛围。

11.必须认识到反复教育的重要性。

12.不能让学员看出师范不好的心情。

13.要尽最大努力改善道馆环境和氛围。

14.修炼结束后要经常进行精神教育。

15.在课堂上受到批评或看出今天心情不好的学员,要让在回家之前调节情绪。

16.对学员不能有过分行为。

(如用脚踢或脏话)

完成500字的跆拳道学习心得。

碰杆 -10超过边线 -10分,中途停车 -10分, 中途 -10分, 停车判考试不过,二次熄火判考试不过  以参考:  蝴蝶桩。

即,两个车库形状(象蝴蝶的双翅)。

在车库的四个边角立有六根桩杆。

考试时,车不能碰杆,不能超过边线,中途不能二次停车,不能二次熄火。

否则,前功尽弃。

蝴蝶桩,看似简单,实则不易掌握。

主要要有稳定的心理素质,不能紧张。

但要做到不紧张,不是每个人都能做到的。

每个人都经历过无数的考试,我就不再赘诉了。

  下面,我把学车心得写出来,让学车人和想学车的人作一个参考吧。

希望对你们有一定帮助。

我把蝴蝶桩考分三个步骤:  第一步:移车入乙库。

开始倒车时,坐直身,扭正头,看桩杆,当车倒至第一根桩杆与后面对角第三根桩杆与眼睛成三点一线时,立即向右转死方向盘,然后,一直看右视镜让车慢慢倒入车库。

在入库时要注意车身是否碰杆,如右边要碰杆必须向左回半圈方向盘,等车尾一入库立即向右转死方向盘。

车与桩线成平行线时,回两圈方向盘,让车回正。

这时,眼睛不要离开右视镜,如果车身不正要立即调整,千万不能马虎和惊慌失措。

然后,才回头看后桩杆,在回头时要注意轻踏离合器使车慢慢滑动,在靠近后桩杆时,停车。

右边路上倒车移入左边乙库完成。

  重要说明,倒车时宜早不宜迟。

  第二步:乙库移到甲库。

当第一步完成停稳后,开始移步。

首先,换档到一档,,向右转死方向盘,然后,轻松一点离合器,松开刹车,如不动,再轻松一点离合器,使车慢行,当驾驶人与第一根桩杆(右边)对正时,立即向左转死方向盘,此时,由于方向盘的过程中,踏踩离合器的左脚会不自然踩紧或放松,使车停或车速过快,要特别注意。

靠近桩杆后停车。

挂倒档,放离合,看左后视镜,看到前中间桩杆时,向左回两圈方向,让车靠近后桩杆时停车。

然后,挂一档,向右打死方向盘,慢行,当车行至中间时,回两圈方向,一秒后,再回一圈方向。

然后,倒车入甲库,停车。

换一档,向左转一圈方向移车从乙库出车时再回一圈方向,当左车尾过桩杆后,向左转死方向,停正车身(关键)移库完成。

  第三步:移车入甲库。

与第一步移库一样  倒甲库  ①将车停正至离路宽边线1米位置(不得超出车长的1.5倍)。

  ②起步当车直行至右后三角窗位置看到中间桩子时打尽右方向,让车尾进入甲库。

  ③看左镜见左边桩方向盘回正,看左右两边后视镜分匀两边直后,当左镜看到左边车门锁对准左边  桩时停车。

  移库  ④进:车起步打尽右方向,当前挡风玻璃左下角对中前桩时打尽左方向,车中对中桩时回正方向停  车。

  ⑤倒:车起步打尽右方向,看右后视镜,当右后车角进右后边桩时,回尽左方向,再看后中桩过了  车尾2\\\/3时回方向停车。

  ⑥进:车起步打尽右方向,当看到车头盖中间正对边桩时回尽左方向,再当车头盖边对准中桩时回  正方向停车。

  ⑦倒:打尽右方向,看左后视镜,当左后轮压中线时回尽左方向,当车头进入库内摆正时回正方向  停车。

  倒乙库  ⑧车起步打两圈左方向从甲库开出,当车头进入甲库内居中时将方向回正,当边桩与身体在同一水  平线时往右打一圈方向,再回头看车的第三窗过了边桩时往右打尽方向,车摆正回两圈方向。

  ⑨起步往右打一圈立刻回正方向,当左边第一窗户的中间与中桩在同一水平线上时往左打尽方向,  然后缓慢调整方向将车尾进入库内。

学车心得体会200字

通过这一个的,觉车最基本的是要先学会控制好离合这是接下来几个练车项目的基础,控制好离合器就是控制好了行车速度,控制好了车速后每个点、每条线就会很容易走到位。

然后就是把握好方向盘,对于车的走行方向,方向盘起着重要也是唯一的作用。

  付出总会有回报!从报名开始,到理论考试,再到场考倒库,场地练习,我无一例外地积极、努力和认真地进行了准备、练习和总结,在以后的上路练习也是一样。

同时,在教练认真、仔细和耐心地教导下,我的交通安全意识和经验有了很大地提高,驾驶操作技能也有了质的飞跃,在此,要真诚地感谢教练悉心教导和师兄的无私帮助。

通过了驾驶培训,让我更深刻地理解了交通法规,并切身体会到了作为一名驾驶员必须遵守交通法规和安全驾驶是多么地重要。

虽然教练表扬了我的练车成绩,但是,我觉得自己的经验和驾驶技能还很欠缺;对各项交通法规认识和理解还不够深入;对车辆的了解和操作还不够全面、不够熟练。

我还需要不断地学习,不断地实践和总结经验,以提高自己的交通安全意识和驾驶操作水平。

怎么做培训

转眼之前从事培训工作已经有六年多的时间了,作为公司的首席培训师,除了经常给各级营销人员做培训外,还经常应邀给其它企业做培训和举办公开课,也作为学员参加过许多培训课。

要问我对培训的心得,我体会最深的还是两个字:实效。

不同于学校教育,学校教育是以教给学生知识为主,而是提升学员能力为主。

也就是说学校教育是教给学生什么是对的,而要教给学员怎么才能做对。

所以企业培训与学校教育最大的区别就是:企业培训更加强调实效性。

但目前许多企业培训实效性并不高,使一些企业领导开始轻视培训的作用,员工也对培训缺乏兴趣。

我在培训中始终从以下几个方面强调培训的实效性,收到了很好的效果: 一、 准备充分,针对性强。

我非常重视培训前的工作,既对学员整体素质进行调研和评估,研究学员培训需求,在此基础上设计培训主题、大纲和内容,并经过沟通确认后再实施培训。

这样我培训的内容正是大家需要的,提出的问题正是大家工作中出现的,提出解决问题的措施正是大家渴求的,培训的实效性就自然高了。

所以同一主题的培训,不同的时间和对象,我的课件内容是随时调整的。

二、 内容生动,偏重实用。

许多人之所以对培训不感兴趣,是因为许多培训师或者是的,或许实战经验少,培训内容往往侧重于空洞的理论或机械的案例,内容枯燥无味,而且没有多少实用价值,学员自然是毫无兴趣可言。

有一次我与一位培训师同时被一家啤酒企业邀请去给经销商做培训。

我和这位仁兄每人半天,他上午,我下午。

这位老兄来在太阳能行业工作较久,当时正供职于一家,缺乏啤酒市场一线操作经验,课程主要是讲些4P、4C营销理论的来历和内容,又讲一些太阳能行业的案例。

中午吃饭时主办方就找到我说,上午的培训课经销商有意见,理论空洞不实用,太阳能行业的案例没有借鉴性,对下午的课一些经销商有些不愿听了,希望我能讲好打动经销商。

我让主办方放心,下午我的课一定会让大家满意。

结果下午一上课我看经销商们都无精打采,象是来受罪一样,我就用八度高的声音先这样进行了开场白:各位经销朋友们,大家下午好。

我知道大家对培训有些头疼,一上课就想睡觉,那不是大家的错,是老师的错,但今天下午的培训我有几点承诺: 1、 如果在半小时后有人在我的培训课堂上睡觉了,那不是因为他昨晚打麻将休息得太晚,太困了,而是我讲得不好,我今天不向主办方收一分钱讲课费。

2、 如果大家在今年下午的培训中有人说毫无收获,讲的东西没有任何操作价值,我不但不收主办方的讲课费,我还会给他赔偿时间和精神损失。

3、 我今天只就啤酒论啤酒,绝不讲与啤酒营销无关的事情与案例,因为我知道大家时间宝贵,来一次不容易,来了就是想学些可操作性的方法,而不是为了获得无用的知识,大家说对吗

谢谢大家的支持,我们言归正传。

在大家有些兴奋的掌声落下后,我从啤酒市场的现状与形势、啤酒经销商目前存在的问题和困惑、啤酒市场营销中产品组合和价格设计、渠道策略、有效的铺货策略和促销策略、预测与控制、经销商经营理念与模式的创新等方面结合目前市场情况和自身的操作成功案例进行生动地讲解。

培训中我鼓励一些经销商就一些问题提出看法,介绍自己的操作经验,课程最后我专门留出半小时让经销商提问,就自己的一些困惑进行答疑。

课程结束后许多经销商要求与我交换联系方式,以便以后交流,还有一位经销商在晚饭时对主办方总经理说,这样的课程我们爱听,以后建议主办方每月搞一次这样的培训,就是再忙也会来,学了就能用,用了就能见成效。

这次培训给我留下了非常深刻的印象,多少年过去了还能记忆如新。

三、 紧扣主题,层次分明。

培训内容紧扣主题,不能跑题,而且内容层次分明,关系连贯,切不能零乱如麻。

有一次朋友的公司请了一位培训师去给业务员做培训。

这位培训师由于对行业不了解,东拉西扯,但由于语言很生动,讲了许多色情笑话,使课堂气氛很活跃,学员们听得也很有味,但最后大家除了学了些色情笑话互相传播外,什么也没有学到。

我每次做培训针对培训需求,定好主题后再列培训大纲,而且在此方面花的精力要比做课件更多,力求突出主题,层次分明,让学员在培训中思路清晰,对知识更好的领会和掌握。

四、 充满激情,互动体验。

企业培训课堂不同于学校教育课堂的一个地方就是,企业培训要增加老师与学员的互动性。

一是活跃课堂气氛,使学员们在轻松快乐的气氛中学习,提高大家的学习兴趣;二是能够让学员们亲自体验,充分发挥学员的能动性和思考力。

我在培训前都要把学员分成小组,并民主选举组长,以小组为单位回答课堂问题、参加课堂,以根据表现加分,课后根据分数高低进行奖励,而且鼓励每组视分数为荣誉,团队荣誉高于生命。

每组学员都会积极地参与,各小组展开的竞争,在分数上互不相让,学习效果非常突出,最终虽然有先有后,有倒数第一,但我都给予奖励,表扬他们的,强烈的荣誉感和使命感,使每一个人都受到鼓舞和激励。

五、 平等尊重,轻松和谐。

企业培训,师生关系应是平等的,培训师不应居高临下,骄傲自满,语气专横,甚至对表现不满意的学员当众批评,使一些学员甚至是干部学员自尊心受到伤害,搞得课堂气氛很紧张,影响培训效果。

我倡导快乐轻松的学习气氛,不论是什么培训课的内容,我都强调这一点。

在讲课堂要求时,再配上一些幽默图片,一下子就把课堂气氛从沉闷中活跃起来。

在培训过程中我经常引用一些生动幽默又富含哲理的故事来说明问题,让大家在笑声中感悟深刻的道理。

我去年在西安给一家公司的终端促销员做《潜能开发与团队建设》的培训,学员们都是二十岁左右的小姑娘,我通过优美的背景音乐,富有激情充满诗意的演讲式语言,通过感人的人生故事,让每一位学员在感动的泪水中体会、生命的珍贵、真情的伟大、团队的重要、进取的激情,当看到学员流着感动的泪水给我热烈的掌声时,我也一样和她们流泪,这样的效果不言而自明,直到现在还有几位学员经常通过电子邮件和我交流工作,不时送来真诚的问候。

六、 情景模拟,实战演练。

企业培训学员作用体现在课外,即每一位受训者在实际工作中工作能力和工作绩效能否得到明显提高。

所以企业培训不是以增加受训者知识丰富程度为目的,而为通过传授知识来提升个人综合能力和工作绩效的。

虽然课堂时间有限,我每次培训都根据工作实际设计一些案例,通过情景模拟的形式在课堂上让学员演练。

比如我在培训《市场调研与细分》、《客户开发、沟通与谈判》、《服务营销》、《酒店服务管理》、《银行服务营销》等课程时,我都现场让学员轮流扮演客户与营销(服务)人员,并设计好题目根据评分细则,对学员的表现进行打分,一组模拟结束后,组织学员进行讨论、点评,既把课堂上学到的东西通过现场模拟进行了演练,提高了大家对知识的理解和使用能力,同时又纠正了工作中常见的问题,总结了工作中的优秀经验,使学员综合能力得到很大提高。

随着企业发展与竞争环境的变化,企业对培训师的素养不断提出新的要求,作为培训师日益感到压力和挑战,只有不断学习与总结,不断创新和变革,始终坚持实效的作风,才能立于不败之地。

(节选老师文章 ) 实战型讲师介绍:营销总经理,知名讲师,咨询师,北京博智圣达企业顾问机构营销顾问,北京哲思伟业文化公司首席营销顾问;中国国际品牌战略发展联合会专家团专家;中国总裁培训网讲师,著名讲师,《》《中国营销传播网》《中国总裁培训网》《中国驰名商标网》《IT商网》等网络媒体、杂志特约专栏作家,特约撰稿人,6年市场销售实战经历,历经从业务员到大区经理再到营销总经理职务全过程,课程《企业盈利模式》《企业赚钱的宝刀》深受中小企业家推崇

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