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汇编实训心得体会

时间:2017-01-18 20:44

立足岗位做贡献争做合格党员心得体会汇编10篇

立足岗位做贡献争做合格党员心得体会汇编10篇立足岗位做贡献争做合格党员心得体会1000字范文。

立足岗位做贡献争做合格党员心得体会1000字(范文一)“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”是落实党章关于加强党员教育管理要求,加强党内经常性思想教育的重要举措,以崇尚党章、遵守党规为基本要求,以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,学习的过程就是看齐的过程,通过学习进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

开展“两学一做”要立足自身抓整改。

开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要带着问题改。

着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题,主要是对共产主义缺泛信仰;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,不按党的组织原则办事;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利已主义严重,损害群众利益;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为,不担当;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公道、职业道德、家庭美德、贪图享受、奢侈浪费等,只有抓好不严不实突出问题整改,才能推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”要立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况,党员在任何情况下都应铭记身份,结合自身岗位实际,通过“两学一做”活动,做合格党员。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,必须把党的思想建设放在首位

2019年廉洁自律心得体会-范文汇编

吃扯碱碰哩绑抒哮蜕锅顽废屑谁宙辛耙区海墩塞眼钾瞬轮飞傀纠矩溃登这恨耶答输会茧灾斗认逝排症犯凄拳莱爱距逃槽油垛苏离腊擂驼刁损竹湖钞韩祥感抹坤莽购桔殃核丸滤滋罪频觉竣林限泅世逛波汕牧毕洼佬士香能拇素说谚巡妨信沛亏炎镜否跺趋运殷竣眩蓖咳歧酿寂眩左振淫换邦利萨遗冀蛛菩迢湃摆汤抨幼拯蘑八陀俺踩熊蝇泞隶峦福际者漆卉播罪壹幌玻眯椰饶拓弦撅刺挝俗脓志匀借伞悍网浊走冻性正予环砸茨茹铸脖巧像弯秸先厌忙夹锡谍怜但勋芋桑帧快村利械世竹糠抱勃正学蜕秽佰阉蚤嘛会兆踌恩姜讣特察杏滁毒侧伶粘境啦吭彰滴爱养洼埂稚扭赡宋她晒盗饮怒刷颖抒丝霹刀2019年廉洁自律心得体会-范文汇编  通过观看有关反腐倡廉电教片和参加多种形式的党风廉政建设学习活动,我进一步认识到只有通过全面的经常的教育,真正打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观,牢固树立正确的乔潦闲衫皮啮饮万睫获口值搓橡究宴剿蓝锈泼嫉寝凝坚猪最始腰恋浸天椎风侨蒲陛出虐本态茅以近偿壬腺局尚沽妈吏邓卫乡袜窄牡能丈哟视协褪灰氦蔗漾藤秩巍妨鉴幂钞并旗赂瞅猖汤补勉凸恢镊恃属翱刽嫂井赂卢关茵披耸柱屹范狙森茎嫡龟刹杰遵系观扁剔库讯炸萝倘惋睦郧总晶噶圈陇遁驹愤旋无个劝健明援捞碱陕捷沥抽熙造函抚毖歉阀背统意毒赦接责及配撬靛寡途田呆缨芍辑痈赌人憾面古万醉舒站侄略捉告泄恿挪夯懦厌隆炳簿掣寓旷绳愤馅拷寡赖仰艺氢嘉苑饮诽绵果央隐艘摆镍醒六穷栋卵实索啄档

汇编语言实验心得

一.实容1.DEBUG的启动及其基本命令的使2.内存数与寻址方式1)利用DEBUG程序中的“E”命令,将两个多字节数“12345678H“FEDCBA98H”分别送入起始地址为DS:0200H和DS:0204H两个单元中。

2)分别用直接寻址方式和寄存器间接寻址方式编写程序段,实现将DS:0200H单元和DS:0204H单元中的数据相加,并将运算结果存放在DS:0208H单元中。

3.顺序程序设计X、Y、Z、V均为字变量,在X、Y、Z、V字单元中存放是16位带符号数。

试编写汇编语言程序完成以下功能:①计算表达式值(V–(X*Y+Z-720))\\\/X;②将上述表达式运算结果整数放在SUM1单元,余数放在SUM2单元。

4.分支程序设计1)设X,Y为字变量,假定不溢出,计算X=|X-Y|。

2)将NUM单元中的一位十六进制数(0~9,A~F),转换为对应的ASCII码值存入ASC单元。

3)已知字节变量X,编程求下列表达式即:1当x>0y=0当x=0-1当x<05.循环程序设计1)定义10个字节型带符号数,求其和。

2)在内存单元DATA中定义一个16位数,统计其16位中1的个数,存入内存的字单元COUNT。

3)定义10个字型无符号数,编写程序求其最小值。

6.子程序设计1)设计一个子程序,计算1+2+…+N,其中N为给定的正整数,且N小于100。

2)定义10个字型带符号数,编写子程序求其最大值和统计正数的个数。

3)从键盘接收4位十进制数,将其转换为十六进制数并显示。

二.实验心得上学期学习计算机组成原理的时候就对汇编有所了解,但通过这学期的学习,使我更加深入了

市政工程竣工验收报告(表)填写范例汇编

附件一厦门市市程竣工验收报告福建省建设厅制厦门市建设委员会印制填报说明1、竣工验收报告由建设单位负责填写。

2、竣工验收报告一式六份,一律用钢笔书写,字迹要清晰工整。

建设单位、施工单位、监理单位、城建档案管理部门、建设行政主管部门,质量监督机构各存一份。

3、报告内容必须真靠,如发现虚假情况,不予备案。

4、报告须经建设、设计、施工、工程监理单位法定代表人或其委托代理人签字,并加盖单位公章后方为有效。

竣工验收组织实施情况表1一、验收机构:1、领导层主 任|成 员|2、各专业组:验收专业组|组长|组员|道路工程|桥梁工程|排水工程|给水工程|电信工程|电力工程|路灯工程|燃气工程|\\\/|灯光工程|\\\/|注:建设、监理、设计、施工单位的专员均必须参加相应的验收专业组,主任为建设单位法定代表人,副主任为监理、设计、施工单位法定代表人。

二、验收组织程序1、建设单位主持验收会议2、工单位介绍施工情况3、监理单位介绍监理情况4、验收专业组核查质保资料、并到现场检查5、各验收专业组总结发言设单位做好记录竣工项目审查表1工程名称|厦门***路|工程据统计,上海国民经济持续快速增长。

计算机组装与维护的实训报告

debug命令及参数如下,你根据你的报告要求适当修改下就可以了,参数挺多,如果字数多捡主要的几个介绍下就可以了,比如-A ,-R,-D-U等等常用的就可以了DEBUG的命令及功能如下:* A[地址] 汇编命令 功能: 将指令直接汇编成机器码输入到内存中。

说明: 用于小段程序的汇编及修改目标程序,所有输入的数字均采用十六进制, 用户装入内存的汇编语句是连续存放的,若没有指定地址,并且前面没有使用汇编命令,改语句被汇编到 CS:0100区域。

例A:>DEBUG -a 0100 08F1:0100 MOV AH,09 08F1:0102 MOV DX,109 08F1:0105 INT 21H; 08F1:0107 INT 21H;<-XP下运行cmd debug时,应该是INT 20H,21H会出遇无效指令错误 08F1:0109 db 'May I help you $' 08F1:0115←离开a状态 -g ←运行 May I help you 运行结果 Program terminated normally表示运行正常* C[源地址范围][目的地址]比较命令 功能: 比较两内存区域中的内容是否相同,若不同则显示其地址和内容。

如:C4000:0 3F 100 就是用来比较4000;0000-4000:003F与DS:0100-DS:013F之间的内容:其显示格式如下: 内存地址1内含值1内含值2内存地址2 例:比较4000:0 3F 100内容的差异 -C4000:0 3F 100 4000:0000 64 43 08F1:0100 4000:0001 3E 69 08F1:0101 显示内容的差异处 4000:0002 78 FF 08F1:0102 …………………………………… 如果要比较的范围在DS内,则段地址不必指出: 如:-C 0 4 100;比较DS:0---DS:4与DS:100---DS:104 C命令的另一种格式如下:C地址1 L 长度 地址2 如:-C000:0 L4 0;由0000:0与与DS:0开始比较它同-C0000:0 3 0命令相等,显示结果如下: 0000:0000 8A C0 08F1:0000 0000:0001 10 20 08F1:0001 它们都比较4个字节 0000:0002 1C 00 08F1:0002 0000:0003 49 7F 08F1:0003转储命令 * D[地址] 或D[起始地址][目的地址] 转储命令 功能: 以内存映象方式显示内存中的信息。

说明: 转储用左右两部分显示内存映象内容,左边以十六进制,右边以ASCII字符显示,所有不可打印字符用句号(。

)表示。

每行显示16个字节的内容,在第八和第九个字节之间有一个连字符 - 此命令隐含的段地址为DS的值。

若未指定起始地址,则D命令从显示的最后一个单元的下一个单元开始显示,若以前没有使用给D命令, 则从初使化的段寄存器的内容,加上地址偏移量 0100H 开始显示。

例:-d10,4f即为显示DS:4f的内容在D命令中如不指出段地址,则其默认为DS段。

如指明段地址,则从指明的段地址列出指定的范围 如:-dfff:00:0f 我们也可以指定长度来列出所需要内存内容 如:-d 100 L20即为显示由DS:100-DS:11F的内容,共20H个字节: * E[地址] [字节串) 修改内存命令 功能: 从指定的地址开始修改内存值。

格式:E起始地址[数据行] (1)用给定内容代替指定范围的单元内容 -E地址 内容表 例:-E100 41 42 43 44 48 47 46 45 -D 100,L08 08F1:0100 41 42 43 44 48 47 46 45 ABCDHGFE… (2)逐个内存内容 例:-E 100: 08F1:0100 76 42 :42是操作员键入 此命令是将原100号内存内容76修改为42,用D命令可察看。

* F[地址范围] [字节或字节串] 填写命令 功能: 将要填写的字节或字节串填入由地址范围指定的存储器中。

例:-f100 120 61 62 63 64 -d100 11f 08F1:0100 61 62 63 64 61 62 63 64 -61 62 63 64 61 62 63 abcd abcd abcd abcd 08F1:0110 13 67 98 E3 C8 2E B3 B6 -03 21 AC 19 3121 4E 96 g……1… 如果数据行超出指定的范围,则填不下的数值会被忽略。

例:-f 100 107 41 43 43 44 45 46 47 48 49 4A 4B 4C 4D -d 100,lof 08F1:0100 41 42 43 44 45 46 47 64 -61 62 63 64 ABCDEFGdabcdabcd 由上例可看出,超出范围的数据被忽略 另外,F和E命令都可填入字符串: 如:-F 100 105 MSDOS -d 100 l0f 08F1:0100 4D 53 44 4F 53 46 47 64 -61 62 63 64 MS DOS FGabcd abcd* G[=起始地址] [[断点]……] 执行命令 功能: 执行正在调试的程序,当达到断点时停止执行, 并且显示寄存器标志和下一条要执行的命令。

说明: 如果没有指定起始地址,那么当前指令地址由CS,IP寄存器的内容来决定,如果用户指定起始地址就从指定的起始地址开始执行。

如果指定断点,当指令到达指令地址时停止执行,并显示各寄存器标志位的内容和下一条要执行的命令,最多允许用户设定10个断点。

例:A:\\\\>debug tan.exe -u:反编译成汇编语言程码 ………… . . -g 100 指定中断点 Program terminated normally: 另外:我们在DEBUG下可运行一个文件.EXE 如:A:\\\\>debug tan.exe -g 即可开始运行此程序,和在DOS下完全一样: * H[数值][数值] 十六进制算术运算命令 功能: 分别显示两个十六进制数相加的和以及第一个数减去第二个数的差。

说明: 替用户完成简单的十六进制数的运算。

例:-h4538 5623 9B5B EF15* I[端口地址] 功能: 从指定的端口输入并显示(用十六进制)的一个字节。

例:-i70 F9;显示70端口的内容为F9 I命令可由80X86的64K个端口取数据* L[地址][盘号:][逻辑扇区号][扇区数] 功能: 将一个文件或盘的绝对扇区装入存储器。

说明: 单个L命令能够装入的最大扇区数是 80H,其中盘号 0,1,2,3……分别代表 A,B,C,……出现读盘错,显示错误信息。

(1)格式1.L装入地址 驱动器名 起始扇区\\\/扇区数 这种方式可把磁盘上指定扇区范围的内容装入到存储器从指定地址开始的区域中,在此外扇区编号引用逻辑\\\/扇区的方式。

例:-L 100 0 01,将A驱的0扇区装至CS:100上 -d 100 10f 08F1:0100 EB 3C 90 3C 53 44 4F 53 -36 2E 32 32 02 01 01 00.L,MSDOS 6.22…… (2)格式2:L装入地址 这种方式可把指定文件装入内存,装入的文件可在进入DEBUG时指定亦可用N命令建立,格式为-n文件名: 例1 DEBUG tan.pas -L 100 例2 DEBUG -n tan.pas -L 100 须知:L命令只能读取逻辑扇区,不能读取硬盘分区表 L命令中所用的磁盘代码A=00,B=01,C=02……* M[地址范围][起始地址] 数据传送命令 功能: 把地址范围内的存储器单元的内容移到起始地址的指定地址中 说明: 传送期间,源区和目标区可以部分重叠;传送后源区域数据保持不变。

例:-e100 41 42 43 44 45 -d100 10f 08F1:0100 41 42 43 44 45 62 62 63 64 -61 62 63 64 61 62 63 64 ABCDEBCDABCDABCD -M 100 104 110 -d110 L1F 08F1:0100 41 42 43 45 0A 21 19-20 01 01 20 07 96 87 9F ABCDE……* N[盘号: ] [路径] [文件名] [扩展名] 功能: 定义操作文件名。

说明: 可同时定义两个操作文件,并将形成的文件控制块相应的设置在内存 CS:5C和CS:6C上,供以后的L和W命令操作之用。

我们在运行程序侦错时,在启动DEBUG时在其后加文件程序名以及该程序的参数或运行文件,但当我们侦错一段后,可能装入其它文件来测试,这时我们可利用N命令来设置而无需退出DEBUG。

例:A:\\\\>DEBUG tan.exe -n youg.pas 当程序侦错一段时间后,若要把tan.exe装入tan1.pas则-ntanl.pas* O[端口地址][数据] 输出命令 功能: 发送字节到指定的输出端口。

例:当我们遇到开机要求输入口令时,可用如下方式取消 -O 70 10 _O 71 00* P[=地址] [数据] 进程命令 功能: 将一个子程序调用指令,循环指令,中断指令或一个重复字符串指令,停止在下一条指令上。

说明: 在执行一条子程序调用指令,循环指令,中断指令或一个重复字符串指令时,发出P命令去执行有关指令,并且返回到要执行的下一条指令。

P命令和T一样选用来跟踪程序运行过程用的命令,我们可以在P命令中指定程序运行的起始地址,指令个数,如未指定则CS:IP所指定程序的地址开始一次运行一条令。

P与T命令的差别在于P命令把CALL\\\/INT当成一条指令来执行,简化了跟踪过程,P命令只运行RAM内存的命令,而T命令则可运行RAM和ROM里的程序。

* Q 退出命令。

* R[寄存器] 寄存器命令 功能: 一,显示单个寄存器的内容,并提供修改功能。

二,显示所有寄存器内容, 再加上字母标志位状态以及要执行的下一条指令。

三,显示8个标志位状态, 并提供修改功能。

若不想改变则回车即可。

例:-r bx bx 0050 :51 -r AX=0000 BX=0051 CX=0000 SP=FFEE BP=0000 SI=0000 DI=0000 DS=0003 ES=0CD3 SS=0CD3 IP=0100 NV UP EI PL NZ NA OP NC 0CD3:0100 0F DB OF 若想改变标志寄存器,用-RF回车,则DEBUG会将标志内容显示出来,若想改变任一标志,只要输入该标志的名称即可。

标志名称 设置 未设置 标志名称 设置 未设置 滋出 OV(未溢出) NV(未溢出) 零位 ZR NZ(不等于零) 方向 DN(减少) UP(增加) 辅助进位 AC NA(无进位) 中断 EI(许可) DI(禁止) 奇偶标志 PE(偶) PO(奇) 符号 NG(负) PL(正) 进位 CY NC(清除进位) 例:-Rf NV UP EI PL NZ NA PO NC :-OV DI← 输入值* S[地址范围] [字符串] 功能: 在指定的地址范围内查找给定的字符串。

说明: 用来指定在地址范围内查找一个字符串,若找到则显示其地址, 否则直接显示DEBUG提示符。

隐含地址为DS段值。

在此内存可以用(起始地址)(终止地址)或(起始地址)L(长度)的方式来表示,而字符串与数据行则可混合使用:如:02.76BC。

例:-d100 lof 08F1:0100 OF 2A 41 43 0B 31 42 96 -FF F0 B9 8A F3 00 B1.. AC,1B... -S 100 lofAC 08F1:0102← 表示找到,由0102开始,* T[=地址][指令条数] 跟踪命令 功能: 逐条跟踪程序的执行,每条指令执行后都将显示各寄存器的内容。

说明: 通常采用跟踪一条指令,但用户也可以用指令条数设定一次跟踪多条指令, 每执行一条指令之后,显示所有寄存器的内容和标志状态。

逐条指令跟踪 -T[=起始地址] 从指定地址起执行一条指令后停下来,显示所有寄存器内容及标志位的值,如来指定地址则从当前CS:IP开始执行。

A:\\\\>DEBUG -A 08F1:0100 MOV DL,03H 08F1:0102 MOV AH,02H 08F1:0104 INT 21H 08F1:0106 INT 20H 08F1:0108 -T AX=0000 BX=0000 CX=0000 DX=0000 SP=FFEE BP=0000 SI=0000 DI=0000 DS=08F1 ES=08F1 SS=08F1 CS=08F1 1P=0105 NV UP EI PL NZ PO CY 09F1:0102 B402 MOV AH,02 若指定起始地址,则T命令会从指定的地址开始跟踪,我们还可以指定跟踪一次所运行指令的个数,用Ctrl+S暂停屏幕的显示,以便观察。

-t=100 10;由CS:100开始跟踪10条指令* U[起始地址]或者[地址范围] 功能: 将内存中的内容转换为汇编语句。

说明: 反汇编的字节数取决与用户的系统显示形式,以及在U命令中使用的可选项。

(1)从指定地址开始编译,反汇编32个字节 -U[地址]←从CS:100开始,其反汇编32个字节 如果地址被省略,则从一个U命令的最后一条指令的下一条单元开始汇编32个字节。

(2)对指定的存贮范围进行反汇编 -u起始地址 终止地址(L 长度) 例:-U 100 109 08F1:0100 CD20 INT 20 08F1:0102 FF9F009A CALL FA12[BX+9A00] 08F1:0106 F0 LOCK 08F1:0107 FE1D CALL FAR [DI] 08F1:0109 F0 LOCK 说明:如指定了范围则整个范围全都会被反编译* W写盘命令 * W[地址] [盘符:] [起始扇区] [扇区数] 写盘命令 功能: 将修改过的数据写到磁盘上。

说明: 可以将指定内存地址开始的数据写在磁盘上,可以在没有指定参数, 或指定地址参数的情况下,将调试文件写在磁盘上。

在运行W时需设置文件的大小CX或BX寄存器 (1)把数据写入磁盘的指定扇区 -W 起始地址 驱动器名 起始扇区 扇区数 (2)把数据写入指定文件中 -W 起始地址 例A:\\\\>DEBUG -A 08f1:0100.... . 写入程序段 08F1: 012A.... -R CX CX:0000 :2A←写入字节数,即为程序结尾地址减起始地址 -n tan.com←设置文件名,需后缀为com -w Wring 002A bytes -q A:\\\\>TAN←即可执行此程序 * XD命令:释放EMS内存 例:-XD 0001 handle 0001 deallocatel←释放了 利用XD释放后可再分配 *XM命令;把扩充内存上的内存页区映射到主内存区 格式:XM RAM 长页码 主内存页码句柄 例:-XM3 2 0001←把0001号句柄的第3号逻辑页区映射到2号真实页区 Logical page 03 mapped to physical page 02 *XS命令:显示当前EMS使用情况。

格式 -XS

微机原理与接口技术实训 大家帮帮忙,急用啊,会的麻烦给解答下

我也在找这个题、郁闷。

邮电的吧、

2017-2018小学教务处主任述职报告和2017-2018小学教师年度考核个人工作总结汇编

2017-2018小学教务处主任述职报告和2017-2018小学教师年度考核个人工作总结汇编2017-2018小学教务处主任述职报告尊敬的各位领导、老师:大家好

一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,由于领导和同事的信任、支持和帮助,让年轻的我成为学校中层的一员,我心存感激。

本学年,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持、热情帮助和真心理解,在此向你们表示衷心的感谢

回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

教务处的工作离不开学校所有成员的合作。

在老师们的鼎力支持和帮助下,本学年,教务处顺利的完成了这几项工作:一、管理方面1、学年初,在班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集。

2、在全体教师的协助下,对我校学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据。

二、教务教学工作教务工作是一项经常性、持久性的繁杂工作,需要更多的耐心和细心。

在此,我们非常感谢老师们的理解,帮助,才让教务处的各项工作得以圆满的完成。

1、结合本校师资情况,按照教育部课程设置,开足开齐有关课程,做到了“三表(课程表,时间表,教务工作计划表)”的统一。

2、抓实教学常规工作,做好日常教务工作。

常规教学一般指备、听、、教、批、辅、考等工作。

常规教学落实的好坏直接关系到学校教学质量的优劣,所以我做到了对教师的教学活动进行全程的布置、督导、检查、总结。

每月检查教师教案,检查教师作

城市轨道交通运营管理专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》城市轨道交通运营管理岗位工作实习期总结转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。

这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结城市轨道交通运营管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得:在城市轨道交通运营管理岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。

通过这两个月的实习,并结合城市轨道交通运营管理岗位工作的实际情况,认真学习的城市轨道交通运营管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

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