求【公务员职业道德概论】学习心得体会，800字左右
加强党风廉政建设和反腐败工作有两条防线 一是思想道德防线，一是党纪政纪和法律防线。
思想道德防线是首要的、基本的一道防线，是从源头上预防和治理腐败的有效途径。
今年初，胡锦涛同志在中央纪委第五次全体会议上强调指出，“反腐倡廉能力，是党的执政能力的重要体现，是巩固党的执政地位的重要保证”，“进一 步加大预防腐败的工作力度，必须继续在加强教育上下功夫，使领导干部自觉拒腐防变，带头廉洁自律”，“要经过努力，建立起思想道德教育的长效机制”。
我们要充分认识构建公务员思想道德教育长效机制，对于保持党的先进性、提高党员特别是党员领导干部反腐倡廉能力、提高党的领导水平和执政水平的重要意义。
第一，要明确公务员思想道德教育的目的和内容。
任何思想道德教育行为均有目的，公务员思想道德教育的终极目的就是培养为实现共产主义事业而奋斗终身的国家工作人员；公务员思想道德教育的阶段目的则是根据党和国家在不同历史发展阶段所面临的具体形势和任务而培养能够担当重任的、具有高尚品德与风格的、高素质国家工作人员。
公务员思想道德教育的内容是根据其目的来设定的。
开展公务员思想道德教育的根本目的，说到底，就是要使广大公务员树立正确的世界观、人生观和价值观。
而要做到这一点，关键是在广大公务员中开展马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的学习。
在当前，就是要着力抓好共产主义理想的教育、党的宗旨教育、艰苦创业精神教育、行政道德教育和共产党员先进性教育。
第二，要把握公务员思想道德教育的对象和范围。
不言而喻，公务员思想道德教育的对象主要是政府部门的公务人员，但是，要真正实现公务员道德教育的高效率，就必须把不同时期、不同行业、不同职业特征、不同岗位和文化层次的公务员的教育加以细化，改变过去那种无论是机关公务员，还是基层公务员，无论是处于领导岗位的公务员，还是普通公务员，从教育内容、方式到基本要求，都采取一个模式、“一刀切”的做法。
公务员思想道德教育的范围，不仅应包括工作场所的思想道德教育，还应包括宿舍区和公共场所的思想道德教育。
因为公务员的思想矛盾不是孤立存在的，业余时间和公共场所的问题往往来自正常工作之中，也往往直接或间接影响正常工作，所以政府部门的党、政、工、团组织都必须把视角放大一些。
尤其是在改革开放和发展社会主义市场经济的今天，做好公务员业余时间以及公共场所的思想道德教育工作，对增强新形势下公务员思想道德教育的实效显得尤为重要。
第三，要正确运用公务员思想道德教育的原则和方法。
为了提高公务员思想道德教育的效果，必须坚持正确的原则，运用科学的方法，提高工作的艺术性。
要在继承过去好经验、好传统、好方法的基础上，从公务员的思想实际出发，大胆探索，努力创造出更多的新经验和新方法，使公务员思想道德教育更加生动活泼、富有成效。
做好公务员思想道德教育，要坚持理论联系实际，增强教育的针对性；要密切结合业务工作，做好思想道德教育；要坚持公务员思想道德教育与严格管理相结合；要坚持解决公务员的思想问题与解决其实际问题相结合；要坚持言教与身教相结合；要坚持民主、说服的方法；要充分发挥先进典型的示范作用，努力把思想道德教育寓于喜闻乐见的活动之中。
第四，要充分利用公务员思想道德教育的有效载体和途径。
要使公务员思想道德教育的内容进入头脑，就需要有效的载体和途径。
实践证明，教育形式与教育内容是辩证统一的，离开了有效的教育形式，教育的效果就不会理想；而如果教育形式能充分激发人的积极性、主动性，那么教育内容就容易进入人的头脑，就会收到事半功倍的效果。
我们一方面要继承和完善过去那些被实践证明是行之有效的好形式，另一方面又要针对新情况，积极探索加强公务员思想道德教育的新形式。
第五，要建立、健全公务员思想道德教育的机构和队伍。
建立、健全公务员思想道德教育运行机制，必须要有一个权威的机构、一支精干的队伍。
当前，公务员思想道德教育存在着多头领导的问题。
由于职能职责相互交叉重叠，更由于缺少一个权威机构来统一协调，在实际操作中就容易出现内容重复、都不负责的现象，约束性强的就认真做，约束性弱的就消极应付。
这种情况影响了公务员思想道德教育的效果。
为此，首先要加强对现有的宣传、组织、纪检、监察等专业教育队伍的建设，要针对这几支队伍的不同情况，提出不同的培养目标和要求，建立健全激励机制，为他们深入实际、多出成果积极创造条件；同时，又要使他们统一起来，构成一支年龄结构合理、专业门类齐全、政治强、业务精、作风正的公务员思想道德教育队伍。
其次，要充分发挥党校、行政学院和其他干部培训机构在公务员思想道德教育中的作用。
另外，还要充分重视和发挥社会业余思想道德教育队伍的作用。
第六，要制订公务员思想道德教育的基本制度。
公务员思想道德教育不是到出了问题时才能派上用场的“灭火器”,而是一项经常性、系统性工程。
鉴于此,必须建立相应的制度保障体系。
要在各级党组织、国家机关内形成一系列的制度，使公务员思想道德教育能够有效运转。
当前，至少有以下四项制度需要健全：一是公务员组织内部的民主生活制度；二是公务员理论学习中心组制度；三是公务员教育培训制度；四是公务员思想状况考评制度。
公务员思想道德教育机制是一个复杂的系统，它包含着多方面的要素，但以上几个方面是它的主体和主要环节。
只要这几个方面能够相互联结、相互渗透、相互作用，公务员思想道德教育就一定能够发挥其整体功能和效应，促进公务员整体素质的提高。
如何理解加强公务员职业道德建设的重要意义
1、所谓的“公务员职业道德”即通常所讲的“官德”，是公务人员政治素质、道德品行、思想作风的综合反映和集中体现。
自古以来明君贤主都把修正官德放在治国安邦的首要位置常抓不懈。
即使在世情、国情、党情发生深刻变化的今天，“官德建设”同样具有极强的现实意义和时代价值。
2、从小处讲，“官德建设”能够提高公务员个人素质。
常修为官之德乃为政者立身之本。
公务人员由于身居要职、手握权力，常会面对形形色色的利诱色惑，稍有松懈便会被别有用心之人拉下水。
公务员当学“羊续悬鱼”，坚持以德修身，自警自省自励，慎言慎行慎独，才能立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，做到一尘不染、两袖清风。
3、从大处讲，“官德建设”能够改善社会整体风气。
中国素有“以吏为师”的心理习惯，“官德如风、民德如草，风行则草偃。
”风吹草随，上行下效。
公务人员掌握着人民赋予的权力，代表着党和政府的形象，其言行在群众中具有示范效应和引导作用，因而官德在整个社会道德体系中具有特殊地位。
加强“官德建设”可以引领整个社会道德的发展方向，改善社会的精神状态和道德风气。
公务员职业道德建设的内容
公务员职德建设核心内容道德是人的精值基础，是社会规范的内律，既依靠外界力量施加，更重在个体的自我修养。
道德建设以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则；职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则；家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。
在这其中，职业道德建设重在爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
公务员是一个特殊的职业分类，肩负着履行国家所赋予的管理职责，其职业道德具有特定的内涵，应当做到：爱国忠民、爱岗敬业，遵纪守法、依法行政，服务群众、勤奋工作，清正廉洁、艰苦朴素，刻苦学习、精通业务，团结协作，开拓创新，实事求是、诚实守信。
取其精要，关键在于“德”、“能”、“勤”、“廉”四字，或者说，公务员职业道德建设的核心内容就在于尚德、增能、践勤和守廉。
德以修身、能以应岗、勤以尽职、廉以正已，唯有如此，方可有所担当，有所建树，真正承担起为人民服务的职责和使命。
修身须尚德。
一要有坚定的政治立场。
身为公务员，国家和人民的利益至高无上，一言一行必须以践行党的宗旨、全心全意为人民服务为前提，以“以人为本、执政为民”作考量。
任何时候、任何场合始终把贯彻落实党的路线、方针、政策和国家的法律法规放在第一位，强化执行力，提升落实力，旗帜鲜明、立场坚定，尤其在大是大非面前，毫不犹疑、毫不动摇地讲政治、讲正气、讲党性。
二要有高尚的思想品质。
为人正直，讲究诚信，事事处处出于公心，不徇私情是公务员最起码的道德操守。
在党、国家和人民的利益与个人私利发生冲突时，必须勇于牺牲小我，顾全大局；应当具有评判是非的起码尺度，秉公办事，公道正派，经得起诱惑，认得清方位，守得住底线；要严以律己，宽以待人，以大公之德对待工作，以仁爱之心对待群众，讲求奉献，不求回报。
三要有过硬的作风。
敏行，落实工作雷厉风行，完成任务不打折扣，处事果断，办事干练，勇于挑担，攻坚克难；务实，一步一个脚印，心思缜密，有条不紊，不尚空谈，埋头苦干，以自己的出色的表现走在前、作表率，取信于民。
应岗须增能。
一要增强专业业务能力。
身在机关，岗位各不相同，承担的职责使命也各有差异。
业务有特点，学术有专攻，必须通过持之以恒的钻研，明方向、长知识、增才干，增强为人民服务的本领，为更好地履职尽责奠定扎实的，真正做到业务精通、游刃有余，以出众的业务工作能力来应岗践岗。
二要增强创新突破能力。
时代在发展，新的形势要求我们与时俱进，不断提升工作创新能力，在繁忙的工作实践中勤于思考，勇于探索，理性地认识本职工作的内在规律，主动寻找创新发展的突破口，始终以高标准、严要求来衡量实绩，锲而不舍地完善工作思路，提高工作层次，优化工作质量。
三要增强社会服务能力。
身在机关，关注全局，服务社会，要求我们始终把维护人民群众的切身利益作为一切工作的最高准则，把面向社会、服务基层作为工作的基准点，加强沟通，深化了解，深入基层，服务市民，以良好的形象履行职能，服务经济社会发展，体现自身的价值和作为。
尽职须践勤。
一要勤思。
身为人民公仆，必须坚持立党为公，始终把实现好、维护好最广大人民群众的根本利益作为自己的追求目标，忠己之职，履己之责，勤于思考，勇于探索，认真及时地总结自己所担负工作的规律、经验和教训，理性有为地推进工作。
二要勤学。
要创新学习理念，丰富学习载体，遵守学习制度，永葆学习热情。
学习政治理论以提升思想水平，学习业务技能以提升工作能力，学习广博知识以提升综合素质，学习先进典型以提升自我品位。
三要勤为。
事在人为，工作要靠人做，勤奋、勤勉、勤恳是履职尽岗的基本要求。
既要能做大事，在关键时刻能够冲得上去，顶得起来，担纲负重，彰显作为；又要善做小事，甘守寂寞，在屑微之处体现自己为人处事的态度和品格。
正己须守廉。
当代政治文明要求权力运行的法制化、道德化，以德治国的核心要素就在于彰显“官德”。
身为公务员，必须常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，为营造社会良序作出榜样。
我们史志部门历来被称作艰苦、辛苦、清苦、痛苦的部门，说我们编修的是“四苦（库）全书”。
越是这样，越要静心惕守，警钟常鸣。
廉字当头，就要审慎用权，严把廉关；就要规范履职，恪守廉纪；就要自觉律己，谨奉廉规；就要秉持传统，厉行廉风；就要服务为旨，力塑廉品。
真正做到安居清苦岗位，恪守清正品格，做人清白坦荡，做事清明公道，弘扬清风正气，争当清廉模范。
知理而健行，明德而善为。
道德规范是一把尺子，衡量着我们的一言一行，规范着我们的所作所为。
或许，现实社会生活中依然存在着太多太多的不道德、不规范、不完善，这就要求我们以更高尚的觉悟，更自觉的行动、更主动的作为，来身体力行，来恪守倡导，来示范引领，从自我做起，从点滴做起，从现在做起。
因为，我们是公务员，是党的干部，重任在肩，责无旁贷。
论述题:如何加强公务员自身道德修养建设 求6份不同内容的答案，一份答案差不多能写满一页纸
培树和践行社会主义核心价值观是我们党坚持立党为公、执政为民的题中应有之义，是社会主义民主政治建设的基础工程，是构建社会主义和谐社会的内在要求，对于高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面建成小康社会意义重大、影响深远。
它为公务员队伍思想政治建设赋予了新内涵，为能力建设、作风建设提出了新任务，为反腐倡廉建设和制度建设提出了新要求。
公务员要在践行社会主义核心价值观实践活动中为全社会作出表率。
为此，我们将不断创新活动载体，丰富活动内容，全面推进公务员队伍的思想、能力、作风、反腐倡廉和制度建设，抓好六件实事。
一是结合学习贯彻党的十八大精神，在公务员中组织进行社会主义核心价值观专题培训。
二是在精心做好表彰对象的推荐、评选和考察工作的基础上，召开“人民满意的公务员”、“人民满意的公务员集体”表彰大会。
三是结合年终总结，筹备召开公务员志愿者工作经验交流会，总结经验，表彰先进，查找不足，改进工作，调整充实和完善各级公务员志愿者协会，建立工作规范，进一步往深里做、往实里做。
四是元旦、春节期间组织公务员开展为困难群众送温暖、献爱心活动。
五是根据模范践行社会主义核心价值观对公务员提出的新要求，制定公务员行为规范。
六是改进公务员门户网站，畅通监督渠道，及时了解群众诉求，认真处理群众投诉。
领导职务公务员职业道德建设的重点是
（一）进行全方位的职业道德教育 领导职务公务员职业道德建设的目标是要从整体上提高其道德素质，这就要求进行全方位的职业道德教育。
一是深化马克思主义理论素养，以马克思主义世界观、方法论作为正确道德观基础的教育。
领导职务公务员的职业特点决定了他们的道德修养必须建立在坚定正确的政治立场和高度的政治鉴别力的基础上，这是领导职务公务员道德修养的前提。
因此，领导职务公务员必须具有较高的马克思主义理论素质。
正确的道德观念影响和支配着人们的一切思想和行动。
只有树立正确的道德观念，言行中才会做出正确的取舍和决断。
要在社会大变革的潮流中保持清醒的头脑和正确的方向，必须对领导职务公务员进行道德教育。
用马克思主义的世界观和方法论来武装领导干部的头脑，引导他们树立正确的道德观念。
使党的最终目标、神圣职责渗透到每位干部的道德意识中去逐步更新自己的道德意识，增强自己的道德观念，改善自己的道德行为，自觉遵守职业道德规范。
二是要加强革命传统道德教育。
优秀的革命传统是我们的传家宝。
在当今改革开放和建设社会主义市场经济的新形势下，继承好、发扬好这些传统对于领导职务公务员职业道德建设尤为重要。
三是要加强公仆意识教育。
在正确认识职权与职责关系的基础上，加强公仆意识教育，培养射职业道德性质、任务及其重要性的认识，革除传统的“官本位”思想，使其牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，做到一切以人民的利益为重。
（二）在工作岗位上锻炼提升 道德观念是一种十分复杂的精神现象，它要以正确的世界观、人生观、价值观作指导。
这种指导又不能仅仅停留在思想认识层面上，正确道德观念的形成必须在实践中才能得到贯彻和升华。
所以，最实际、最重要的还是从现在做起、从本职工作做起，长期磨炼，将知识和“心得”转化为能力和素质，将思想转化为一种稳定的品质和一贯的作风。
领导职务公务员只有把道德修养的根基扎在群众与实践的沃土上，才能获得取之不尽、用之不竭的力量源泉。
各级部门要采取多种形式，组织领导职务公务员深入基层，深人群众，到改革开放和经济建设第一线去经受锻炼考验。
要以科学的理论为指导，在改革开放和现代化建设的伟大实践中，迸一步提高政治素质，坚定理想信念，培养全心全意为人民服务的高尚品德和密切联系群众的优良作风。
在从事市场经济的活动中自觉抵制形形色色的诱惑，树立廉洁奉公的良好形象。
在艰苦、复杂和困难的环境中，培养自己百折不挠的坚强意志和无私奉献的精神。
不断提高政治鉴别力和政治敏锐性，不断陶冶高尚的道德情操，实现远大的道德理想。
（三）发展包含自省、自警、自励的多层次自律 道德自律，是有效防止出现失误和犯错误的自我防护机制。
少数领导干部之所以逐步走向犯罪道路，很重要的一个原因就是他们道德自律意识淡漠和道德自律能力差，导致其道德防线动摇和崩溃，并最终导致其领导行为的非道德化倾向。
因此，提高道德自律能力是新时期领导职务公务员职业道德修养的有效途径。
正确道德观念的形成离不开自我反省。
自省，就是要经常反省、检查自己的言行，通过自省找出自己的缺点和错误，并采取措施加以克服和改正。
自警，就是经常自己警戒自己、自己给自己敲警钟。
尤其在清正廉洁、克己奉公方面；自警是一种非常有效的方法。
要以自己以往的失误、错误为鉴，避免犯类似的错误或过失。
另一方面要自觉用典型案件警示自己，从中认真汲取教训，引以为戒。
警惕各种错误思想观念的消极影响，及时防止和纠正一些苗头性、倾向性的问题，谨慎行事，防微杜渐，构筑起牢固的思想道德防线。
自励，就是经常鼓励、激励和鞭策自己。
一方面自己激励自己坚持正确的价值方向和价值取向；另一方面自己鞭策自己向更高的道德目标前进，达到更高、更理想的道德境界。
胡锦涛总书记在中纪委六次全会上指出“要教育引导党员、干部特别是领导干部自觉地加强道德修养，常修为政之德、常恩贪欲之害、常怀律己之心。
”这是在新的历史条件下对党员、干部改造主观世界提出的新要求，对于加强党员干部的道德修养具有很强的针对性和十分重要的指导意义。
（四）以工作制度和行为规范作为载体和抓手 加强领导职务公务员的职业道德建设，需要有一定的活动载体，借助一定的形式，不能仅仅停留在理论教育和自我实践层面，必须完善领导干部道德规范，以工作制度和行为规范作为载体和抓手才能使正确的道德观念得到强化。
领导职务公务员职业道德建设在正确理论指导下，不断加强教育的同时，还要有严明的组织纪律，健全管理机制，完善领导干部的道德约束机制。
职业道德建设的成果如果没有一套完善的制度作保证，就不可能得到长期的坚持。
怎样才能实现公务员职业道德建设“知行统一”
“巧妇难为无米之炊。
”研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的取本之道。
历年来申论考试的命题围绕着社会热点问题进行，而且与中央基础性政策文件有密切的关系。
或是对政策进行前瞻，或是考查对已发布文件的深入领会。
选对资料，培养语感。
《半月谈》是一个不错的准备公务员考试的资料，其中的半月评论的文体风格非常值得借鉴；《人民日报》的人民论坛也是不错的选择；当然，要想在语言上真正有所突破，简单的浏览是不够的，需要花费时间和气力。
如果能够熟读、甚至背诵两到三篇人民日报社论或半月评论，效果是非常好的。
关注社会热点，掌握基本的理论知识。
关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，对社会热点进行分类，总结，这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。
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谈一谈学习职业道德与法律课后的体会(700——800)字
公务员职业道德以其社会示范和社会导向作用直接影响政风和社会风气。
它是社会的主体性道德,在各行各业的职业道德中居于首要地位。
公务员是党和政府各项政策、法律、法规、规章的执行者,是行政管理活动的领导者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自岗位上以身作则,将直接影响整个社会的道德风尚。
孔子之言:“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃”从一个侧面说明：官德和官风好且正,就会大化流行,从而变化为好的民德、民风；而官德败坏,官风不正,就会导致民德滑坡,民风败落。
在谈到党风对社会风气的影响时,曾引用的话说,“只要我们党的作风完全正派了,全国人民就会跟我们学。
党外有这种不良风气的人,只要他们是善良的,就会跟我们学,改正他们的错误,这样就会影响全民族。
”实践也证明,社会的腐败和堕落往往是从国家官员的腐败和堕落开始的。
因此,我们应该以“官德”建设带动全民的、各行各业的道德建设。
2、加强公务员职业道德教育,是防治腐败,促成廉政建设的重要手段。
腐败现象在全国各地滋生蔓延,严重破坏了政府的威望,对此,我们不仅要以法控权,强化吏治,而且应该从治本做起,加强思想道德教育,增强公务员保持廉洁的自觉性。
一切腐败行为都说明腐败是从践踏道德开始的。
从腐败动机的形成,到腐败过程的实施,都起始于对道德的背离,对良心的背叛，从一定意义上来说,如果没有道德的约束,法则徒具其名。
因此,公务员职业道德建设就成为防治腐败的第一道线。
