假设你是李华，刚参加完学校举行的英语歌唱比赛，没有获奖但收获很多
Dear Sir or Madame,I’m very glad to be invited to the English summer camp.I prefer to go in July because I’ll have to prepare myself for the new school term in August. It seems all the activities you offer are attractive and meaningful. But I’d like to attend the English lectures, from which I can get more information on British and American culture. Nowadays more and more foreigners are eager to know about China. So I hope to teach foreigners Chinese and spread Chinese culture.It’s been a dream for me to visit Beijing. Could you organize a tour around the city during the camp?Thank you very much.Yours truly Li Hua 试题分析： 考生首先要认真阅读前面的提示认真审题，确定文章的中心。
注意文章文体、人称和时态。
运用适当的短语表达中心思想，增加作文的可读性。
完成提示词时也要符合事实。
温馨提醒：考生必须认真查验是否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。
【亮点说明】这篇短文使用了一些固定句式和短语，为文章增色不少。
学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。
考点：
获奖感言 怎么写 我参加单位组织的唱歌比赛得了第一名 现在让写份100字的获奖感言 谁有经验 请帮忙 谢谢
1.开头简写 2.简写比赛中的心情语言和动作 3.写自己的感受
在歌唱比赛上,唱什么样的歌最容易获奖?
努力过了就没什么遗憾，至少我勇敢的做了一次尝试。
在台上，我已经感觉不到这是在比赛，而是把我的歌声送给比赛以来一直支持我的朋友们，因为有她们我才能勇敢的站到舞台上，我爱你们
最后我希望我们都能努力突破自己，让自己的人生更精彩，在人的生活中，总有一些事来让我们留恋的，我做到了，预祝晋级的选手更好的走下去。
我知道你在歌唱比赛中获奖了(别瞒着我了)
被你发现了
“我知道你在歌唱比赛中获奖了(别瞒着我了)”标出句中应强调读音的字词
应强调读音的字词应该是：知道
求歌唱比赛策划书
歌唱比赛策划书 活动目的： 歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。
我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。
这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
活动地点： 预赛： 决赛 ： 活动时间： 预赛： 决赛： 主办机构： 指导老师： 具体活动安排： 一、 预赛 具体活动计划： 1、 参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。
2、 预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、 比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、 比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、 主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名 二、决赛 现场环境布置： 1、 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、 设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、 给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
具体活动计划： 1、 决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、 决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。
同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
三、幕后人员分工： 1、场监： 负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组： A.签到处：负责签到 带领选手等人入席 B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌 3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 （如饮水等） 4、道具组： A.道具组：切换磁带 B. 灯光： C. 音响： 5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。
分布在会场的 不同部分。
五、奖励办法： 1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名； 2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
3．优秀组织奖若干个。
4．获奖选手送院十佳歌手大赛。
六、歌唱比赛评分标准（满分100分）， 1、 嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。
2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
4、 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、服装化妆情况 7、吐字清楚 8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ” 9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。
姓名 音色及唱法20分 音准、节奏 20分 歌曲选择及演唱技巧 20分 咬字、吐字 10分 台风 20分 服装、化妆 10分 最具台风 最具潜质 最佳演泽 特别创意 是否具备
咋样写全班歌咏比赛获奖感言
你们当时的比赛的心情，过程，结果是什么，后来你的心情
唱歌比赛得奖后，老师说要写段感受 就是从排练到比赛的那段过程是怎样的
那你唱歌自己的感受总有吧。
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有什么感觉 ，书面形式写下来就行了。
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你得奖了，成功了，肯定也下功夫了。
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就写真实点就行了。
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