受贿案例心得体会
受贿案例心得体会7月13日，县交通局组织我们广大干部党员到县法院旁听审理潘正成贪污受贿一案的警示教育，通过这次旁听我进一步认识到只有通过经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观、牢固树立正确的权力观、地位观。
一个人的世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。
因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，更要在各个方面做好表率。
一、按照党员干部廉政建设的要求，争做勤政廉政的表率。
在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力，时刻记住党和人民赋予的重托，真心实意为加快我交通事业发展服务，为司乘人员服务。
我们收费站是我县的东大门，更应为我县做出表率。
一是在树立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖，切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作创新上率先垂范，切实认真转变思维方式，积极探索发展交通事业，为我县交通多做事情。
二、强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率，在实际工作中，一是要顶得住歪理，在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，不要以为是
学前班语文下学期思想渗透点
这个没有一个规则可论。
要看具体的案件，和你对案件的把握吃透程度。
但是永远记住，当事人都很聪明，不要糊弄他们。
司法是善良公正的艺术，要作个艺术家。
模拟法庭实习心得-心得体会模板
模拟法庭实习心得 为期三周的模拟法庭举行完毕了，期间我们对刑事和民事案件分别进行了一次模拟法庭实践，我们分组具体的制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，同学们的表现跟平时比都积极很多。
我认为，从个人来说，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识。
从整体来说，模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。
在这次实践活动中我担当了民事案件的原告和刑事案件的证人，虽然角色受到一定限制，但是整个案件演练过程我都全程参与，熟知了法庭的程序，辩论的技巧，案件的分析思维等等，同时也捕捉到一些身为法律人应该具备的稳重的心理以及语言上的气势，所以对案件的整体还是有一定把握的。
下面，我将就在案件过程中的心得和体会做一一陈述。
首先，对案件的陈述和争议焦点的总结。
在民事案件中的案例是真实发生在我校诉万隆方正置业有限公司之间的买卖合同纠纷一案，由于是真实发生在自己身边的，所以实践起来有一种责任感，对于每一段程序都认真的揣摩演练。
这个案件的主要内容是原告中原工学院委托被告河南万隆置业有限公司为其建造一批商品房，在建房的过程中，原告方中原工学院与被告方河南万隆置业有限公司就建房的开工日期等一系列的问题发生了争执，进而最终到法院进行诉讼，解决纠纷。
此案的争议焦点在于以下几个方面：一、是买卖合同还是
求法院旁听感想
xxx工作已有X年多了领导的关心下，在同事们的帮助下，我对己平时的实际工作及思想进行了认真的反思，深深感到自己在多个方面还存在不少问题。
为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下： 一、遵守党的政治纪律情况 长期以来，本人严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。
在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。
二、贯彻中央“八项”规定和省委若干规定、转变作风方面的基本情况 本人从内心拥护中央“八项”规定和省委若干规定。
规定出台后，本人严格执行各项要求，努力做到出差时，按照标准食宿；开展工作力求实效。
三、存在的主要问题 1、思想观念不够解放 面对更快更好的加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期。
我平时虽然注重学习交通安全管理方面的知识，并从中吸取精华充实自己，但由于个人的消极心理，工作热情不够，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。
2、为民服务宗旨观念不够牢固 表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，性子有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。
没有经常性的换位思考，理解群众的想法和焦急心理，做到欠下群众的“工作债”，要用实际行动来还。
3、工作业务知识不够扎实 对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。
对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。
到基层中队（室）调研时间相对较少。
大多凭自己主观经验来指导基层工作，对上级新的思路稍加变动就能达到事半功倍的效果，所以潜意识对业务工作的精力要相对多一些。
这样，就导致对基层深层次的问题不能全面掌握。
四、问题存在的原因 1、理论学习不够。
对马克思、列宁主义、思想和理论等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，平时学习有时只是流于形式，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用科学发展观的思想、观点和方法思考整理、处理工作中出现的新问题。
思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、进取心不强。
存在不求有功，但求无过的思想。
因此，在工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高更新的立场想问题。
总是认识自己的工作能完成，不精益求精，不统筹兼顾。
五、今后努力方向 1、加强自我改造，提高综合素质。
努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。
2、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职。
一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民，做人民满意的事情”这一重要思想，真正做一个为人民服务的工作者。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人民服务。
在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新。
三项重点工作的个人心得体会
“涉黄”的课程的性质和目的 1。
“法理学”是一个法律教育课程的主干（核心），是一个在整个系统中的法学理论学科。
这是一个理论分析，探索的精神实质，在一个国家的法律制度，法治，法制观念，法律的内容和法律领域的法律原则。
法学专业的刑法，法，民商法专业，刑侦专业，经济法学，国际法律界专业人士共同创造的基础理论课程，它不是一个具体的法律部门或法律规则的具体的问题，是关注各部门法的内容有法律依据的理论基础和方法论的意义。
在训练过程中的法学基础课程和帮助的所有法律本科，提高法律素质，增强的法律意识和法治的基础性作用的法律界人士到立法，执法，司法，守法的理论基础和指导思想和法律监督工作。
2。
“法理学”是法律教育的入门课程，一般安排在四年法学本科的第一年。
法学课程涵盖了基本的法律知识，是一个很宽的范围内，可以广泛涉及法律的学科，所有的内容。
根据一年级学生在教学过程中，要突出“法理学”的基本知识，传授基本概念和原则的具体情况。
因此，课程目标是“法理学”课程结束后，第一年的法律本科学习，了解法的基本知识和基本内容，是在最一般的理论知识，能够掌握的“法理学”品位，掌握的基本原则和的基本原则的法律理论，建立的正确法律观念，培养专业的法律质量，并能够结合当代中国社会主义法律系统的做法，用法律理论，以分析的社会和法律的现象。
3，关系的判例法和其他法律的主要课程：与宪法，法律制度的历史法学专业的基础课程，同时开设这门课程，它是学习的前提和基础，各部门的法律课程。
法学概述学习目标和要求这一章中，纪律的判例，内容涉及法理概念的出现，的法理学发展，资产阶级法理学，马克思主义法学的原则区别，法学法学研究方法和研究思路的状态。
强调：学法律，常见问题和共性的法律现象为研究对象作为一个整体，其发展在社会领域的基础学科。
法学是适应自身发展的需要和社会革命需要的判例。
在法律的历史发展过程中，先后出现了两种不同类型的法理学，马克思主义的资产阶级法理学的判例。
法学科体系的法理学的基本理论学科的地位，它与其他法律主体的共性和个性，一般和特殊的关系。
判例的名称演变的概念的第一个判例法理学学科的法律理论学科，在西方国家，通常被称为的“法哲学” ;判例。
在旧中国，被称为“法的一般理论”或“法理学”。
在20世纪50年代，前苏联的理论模型，被称为“国家和法的理论，”国家和法律权利理论“或”国家和法律理论的基础上。
“1980年，北京大学，寿编辑的基本理论教材”法学基础理论“作为主题名称。
目前，大多数发布的材料使用的“法理学”的名称。
研究两个法学，法律是社会和法律现象及其发展规律为研究对象的一门社会科学。
包括在一个国家的现行法律制度，法律制度，法律规范，包括立法，执法，司法，守法和法律监督方面，包括产生的法律发展和变化的社会法律现象消亡的规律。
2，法理学是基础学科领域的法律，是法制建设的宏伟基石，这是基于整个法律现象及其发展规律为研究对象的常见问题。
法理学的重点对象应该是法律的本体论，发展规律的理论讨论的价值，法律理论，法律运行的理论和法律教育和法律界人士含量的作用。
第2的判例法理学代法律的产生和发展产生了两个条件：第一，立法的复杂性和广泛程度的积累发展，社区，专业的法律类法律研究的法律信息和法律现象为研究对象，进行了专门研究，形成系统的法律知识系统。
2，作为独立的学科，法律，法学的产物，近代人类社会的发展。
在近代，出现了资产阶级法理学，马克思主义法学，它们产生的法律自身发展的需要和需求的社会革命。
发展轨迹的两个资产阶级法理学 17-18世纪资产阶级革命中，占主导地位的古典自然法学派时期的自由放任的资本主义在19世纪初，占主导地位的功利主义的法律学校和分析“，19世纪后期和20世纪初至第二次世界大战中，占主导地位的社会法律学校的法学院，因为在第二次世界大战中，占主导地位的社会法律学校，法律学校的新的分析和新自然法学派。
马克思主义法学理论的改变马克思主义法学的产生和法理学的历史的深刻的变化，主要表现在： 1，马克思主义法学的科学揭示了法律物质的限制。
2，马克思主义的科学法理揭示了法律的阶级性。
3，马克思主义法学的科学揭示法律地位的历史性第三季度的判例法理学法理学分支学科的关系法理的统一法各分支机构的有机联系的整体。
我们的司法体制，从六个部门。
（1）法律理论，法律史（2），（3）国内法;（4）外国法;（5）国际法律;（6）“跨学科的。
学习和研究法理学的意义法理学的学习和研究，将有助于树立正确的马克思主义法学世界观，??有利于提高人民的民主和法治的学习和研究法学学科奠定了良好的基础这一理论。
并为社会主义法治实践提供理论指导。
本研究采用的研究方法和思路第四季度法学法理的马克思主义哲学的辩证唯物论和历史唯物论是科学的法学方法论的基础。
法学以及自己的研究方法，主要有：社会调查方法; 2，历史研究方法; 3，分析和比较法的方法; 4，系统的研究方法。
两个法学法学研究的思路走向繁荣和发展，必须遵循以下思路：1，坚持以马克思主义法理学，马克思主义法学的发展相结合; 2，密切关注我国在社会主义市场经济的条件下，规则的法律实践，大胆借鉴西方法学的合理成分。
考核要求法理概念识记：（1）（2）法律的法学学科名称的演变。
2，理解：（1）法的研究对象;（2）法理学的研究。
法学农产品发展识记：（1）法生产的条件（2）法理条件。
2，理解：一般的理解，在发展过程中的各种法律学校的资产阶级法理学和基本观点的代表。
3，用途：马克思主义法学和资产阶级法理学的原则区别。
三种方法法理位置识记：（1）的法学体系，学习法理学（2）法理学分为理解：所有法律专业的学生意义。
3，应用：结合实际描述的判例，法律界和法律实践过程中的特殊意义。
4法学研究方法和研究思路 1，识记：马克思主义哲学和法学方法论的关系。
2，理解：社会调查方法;历史研究的方法，分析和比较法的方法;系统的研究。
3，应用程序必须遵循：在中国的法学的繁荣和发展，研究思路。
章法律概念学习目的和要求通过本章的学习，了解基本的法律概念和法律特征和法律性质。
强调：其他社会规范的显着特点，包括法治国家建立了特殊的规范性，普遍适用性和国家强制性的法律性质是不同的，法律的现象。
的法律性质不同于其他的一切基本属性的法律，它分为三个层次：国家的法律，阶级性和物质条件。
的法律概念，是保证执行的代码的行为制定了由国家或认可的一个国家的力量，其实质是上升的总和作为国家的统治阶级的意志的社会条件下，将物质生活的决心。
本章的重点章节。
意义的法律和法律广义的法律特征抽象意义上的法律，宪法，法律，行政法规规定由国务院制定，行政法规和其他规范性法律文件和国家认可的判例，习惯的;狭义的法律的具体意义上说，是指拥有立法权的国家机关制定，按照中国的立法过程中的规范性法律文件，仅是指狭义的法律的基本由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定的法律制定的其他法律。
法律的基本法律特征法律现象的基本特征有四个独特的属性： 1，国家设立了性别。
发展和认可两种方式来制定法律。
制定有关国家机关按照一定的程序创建新的法律规范，作为法定的法律。
社会已经存在一定的法律效力的行为准则，公认的国家机关，被称为不成文的规定。
2规范性。
法律规范有自己特殊的逻辑结构，对人们的行为模式的要求，调整的社会关系。
普遍的适用性。
法律的普遍适用性是一国的国家主权范围内的法律或规范的界限遵守一切国家机关，社会团体和公民的法律效力。
4个国家的强制性。
国家强制力的法律是建立规则的目的军队，警察，法院，监狱和其他国家的暴力??，由专门的国家机关按照法定程序使用的类。
第二定律本质上法律现象的外部接触的法律的法律性质的外表面，其性能具有法律性质的概念，浅相对不稳定，人们通过感官可以感知到。
内部的法律关系的法律性质，法律的基本属性，是区别于其他社会规范的法律现象的背后，隐藏，是内部的法律深刻的属性是相对稳定的，人们只能靠抽象思维把握。
层次理论的性质的法律分析马克思主义法学认为，法律的本质可以概括为以下三个层次的属性： 1，国家将。
点来看，主要的法律性质，国家意志，法律是国家的意志的表现。
2，阶级性。
从二级法律的阶级本质，性质和法律的角度来说，是统治阶级的意志的体现。
物质条件。
从终极性的法律实质约束，法律的角度来看，体现统治阶级的意志之类的物质生活条件决定的。
法律本质的属性所带来的三个层次的有机整体。
物质的限制的法律的社会结构中的上层建筑领域，法律类性质的法律是统治阶级的意志的体现，国家法定，法律是统治阶级的意志是以国家意志。
在法律的性质的理解，必须始终把握的法律性质的多层次性。
考核要求的法律特征识记：（1）狭义的法律（2）（3）国家发展和识别;普通法适用。
2，理解：法律的基本特征。
这两部法律基本上 1，识记：（1）法律现象;（2）法律的性质。
2，理解：应用程序的三个层次的法律性质：（1）法律体现统治阶级的意志和社会公共利益的法律保护; （ 2）物质的法律约束和法律关系的相对独立性。
第二法律要素学习目标和要求主要代表的西方学者的法律要件学说这一章中，分别。
奥斯丁的“法律命令说：”说哈特的“规则法”英镑“势在必行 - 技术 - 理想说：”德沃金“规则 - 原则 - 政策说。
”强调：的3要素的法律，法治是到指定的人的权利和义务，并设置相应的法律后果的行为，法律原则构成了法治的起源稳定的原则和准则的基础上，法律上的概念是不同的法律事实的概述，抽象出来的共同特征形成权威的领域。
在运行过程中的法律，法律三个要素，发挥自己独特的功能。
第一部分西方法学家的法律元素的学说法律要素相互联系，相互作用，形成的完整的法律体系中的各个元素。
西方法学家的法律元素的要点，说英国奥斯丁的“法律命令说，英国哈特的”法律规则“;英镑戒律，技术，理想的”美国德沃金规则，原则，政策说。
第二节法律要素法律规则明确双方的权利和义务的人，并设置相应的法律后果的行为守则，这构成了最基本的法律，最重要的因素。
稳定的原则和指导方针法律原则构成法律或原产地规则的基础上的，它是法律不可缺少的基本要素之一。
法律概念是不同的法律事实的概述，抽象出来的??共同特征权威领域，它也是一个不可缺少的元素合法的。
考核要求一个西方法学家的学说，记忆有关的法律要素：（1）法律要素（2）法律命令说，（3）法治说。
2，理解：德沃金的法律原则和法治的区别。
两个法律要素 BR \\\/>识记：（1）法治（2）法律原则;（3）类型的法律概念。
2，理解：（1）（2）分类的法治;法律原则;（3）法律原则的作用法律效力的学习的目标和要求法律效力的这章理解其中的含义和分类。
强调：调整行为规范人的行为，包括指引的作用，预测，评估的作用，保护作用的影响法律的规范作用，迫使六个方面的作用和教育的作用。
的社会角色的社会关系的“调整”指的是社会关系的法律影响，包括两个方面的作用的阶级统治和社会管理中的作用。
的法律作用的认识，应注意两个方面：一是客观的法律效力的法律角色的双重性有积极的作用和负的作用;有限的法律的作用，法律的行动是不是无限的，但有一个客观限制。
本章的重点章节。
a> 第一部分法律的规范作用和社会作用法律作用的法律作用在两个层次的分类：首先，法律的规范作用的法律调整行为标准对人类行为的影响，法律的社会作用的法律调节社会关系，社会关系的影响。
法律的规范作用法律的规范作用是指法律规范的人对人的行为的影响。
调整的行为是一般认为的规范作用可以概括为导向，预测，评价，保护，执法和教育6。
三个法律的社会角色法律法律的社会关系的社会关系。
“调整”的影响和社会作用是一般认为的社会角色，包括两个方面的作用阶级统治和社会管理中的作用。
<\\\/第二节的法律的作用，正确认识法律的作用法律的作用具有双重性的双重性质，这是一个积极作用和消极作用。
法律的作用的双重性任何一个社会是客观存在的。
在任何一个社会，当的法律，符合人类社会的进步和人类文明发展的方向，它的作用是积极的，相反，它的作用是消极的。
限制法律法律调整人的行为的作用，调节社会关系，在该领域中发挥了重要作用，但这一作用的发挥受客观条件的限制，法律的作用不是万能的，法律的作用的局限性主要体现在以下几个方面：1，法律只能调整人的外部行为，不能调整活动的人的思维。
2，法律只能调整人的行为的一部分，不能调整整体行为的人。
3法固有的未分配利润不可能作出详细的规定，人们千姿百态的行为。
4，法律不可能平等保护的利益。
法律的形式合理性的追求，可能会牺牲实质合理性。
6， 考核要求作用的法律规范和社会角色 1，背法律效力的正常发挥需要一定量的辅助条件。
：（1）法律的规范作用;（2）法律的社会作用;（3）强制对象 2，理解：（1）类型的调节作用;（2）阶级统治的表现;（3）社会管理层的表现。
3，应用：法律的规范作用，法律和社会角色之间的关系。
作用的法律规范和社会角色识记：（1）法律的积极作用， （2）法律的负面作用。
2，理解：（1）根造成的负面影响的法律，（2）的法律纠纷 3应用程序的性能：综合分析法律的作用社会主义法律体系的做法，是不是无限的。
法律价值学习目标和要求通过本章学习有关法律法律史的过程中，一直被关注的重要问题。
什么是法律的价值观念，思想，在不同的国家，不同的时代和不同的学校有不同的理解，但法律作为嘉宾如何以满足人民的需要，是共同关心的问题的核心。
“体现了价值的顺序，自由，正义是人类社会不可缺少的。
重点把握：概念的法律价值，法律的内在要求价值和法律价值体系的法律秩序和治安的价值之间的关系。
法律价值的自由，法律与自由的关系。
正义，法律和正义的价值之间的法律关系的法律价值的概念第一个合法的值概述法律价值是指法律（作为嘉宾），以满足人类，社会，国家的需要（本金），需要满足的关系这一主题和对象是合法的值。
能满足人类的需求，符合社会发展规律的法律是有价值的。
法律的价值内涵可以概括为三个方面：一是，法律是在玩的过程中，他们的社会角色，可以有助于实现什么样的价值，二是在各种冲突和矛盾，法律为标准，评估和权衡各种价值;三，的值吗
体现的法律本身，法律总是与民主，自由和平等。
的法律价值的内在要求法律价值的社会与阶级性的统一;法律价值的客观性和主观性的统一; 3，相对性和绝对的统一的法律价值，法律价值是价值的目的和手段的价值的统一。
三个法律价值体系的法律价值体系是指一定的社会模式，生产的制约因素构成一定的价值的价值体系，或价值的整体的法律，它与一定的社会生产方式，体现法律的精神，始终在运行的整个法律过程中，领导和限制人们的法律意识和法律活动的各种命令的法律和秩序第二节\\\/>概述社会秩序的人在不同的社会互动过程中，长??期，结构和状态的关系，形成一个相对稳定的格局。
法律来建立秩序，因为秩序是社会中的人的行为是在符合规则的统一和法律的方法，建立顺序：首先，为人们树立了统一的行为准则，以指导人类的行为，减少冲突和混乱，协调人与人之间的关系，解决人与人之间的矛盾和纠纷，正确的越轨行为，依法惩治犯罪，规范和约束的权力，防止滥用权力的政府官员和实施的专制统治。
实现法律秩序法律秩序的价值的社会秩序，有条不紊一个国家依法设立的人民之间的法律秩序的价值实现主要通过以下几个方面：一是法律的统治阶级的统治，协助维持秩序;法律保障在国家权力的运行秩序;第三，法律，维持秩序的社会经济发展，依法维护正常的社会生活秩序。
三个社会改革法律秩序的社会改革和法律顺序是非常密切的关系。
两者之间的关系：社会改革需要法律秩序，社会改革和促进法律秩序。
概述自由第三季度法律与自由...... \\\/>自由有两层含义，一是意义上的自由，从外部的压迫和束缚的状态，称为“消极自由”，是指主体的特点的基础上实现自由社会干预的首要条件。
自由是指第二个意义的特点是身体有能力独立将根据自己的，所谓的“积极自由”，经常向社会干预（帮助）实现自由的首要条件。
自由包括两个方面，一方面，自由的客观必然性的认识，只有认识到的客观规律，人们可以使用和管理的客观规律，其范围更大的选择自由。
另一方面，自由同??意的客观必然性的条件，承认必然性还必须根据的要求，有必要采取行动，以实现自由的意志。
法律价值法律上的自由设置为自由和安全，自由总是反映在法律的范围免费的法律规定，决定由社会制度和社会，政治，经济，文化条件，从法律角度看，个人享受所有的自由，但熊不得损害社会的义务和他人的权利和自由。
法律应反映制度，自由，法治作为人类行为的规定，调整人们的行为和社会合作的基本框架，基本的社会结构的人进行活动，交流，从而实现自由提供模式。
自由的实现依赖于执法，公民的自由是存在的法律形式，但法律不自动保护公民自由，公民自由在体现社会生活的合法权利的实际行使的权利将被改造成人民的行为。
第四季度的法律和司法一个是什么司法管辖区通常被认为是崇高的价值
人类社会的公正性，合理的，行为，活动，思想和制度。
正义是一个相对的概念，不同的社会，不同阶级有不同的正义观客观的衡量标准。
正义是这样的公正，行为的角度，思考是否推动社会进步，是否符合社会发展规律的，绝大多数的人在社会上的最佳利益，以满足需求。
含量最低的正义正义要求分配的社会利益和社会责任的承诺不是任意的，要遵循一定的规范和标准;正义的普遍性，需要按照一定的标准分配的社会福利和义务平等地分配社会利益和义务，以维持有一定的中立性。
正义分类根据标准的不同领域参与司法，公正可以分为司法系统，在形式正义和程序正义的司法系统。
是指社会制度的正义，具体是指的社会财富，资源，责任和义务的分配是公平的和合法的。
形式正义的法律制度是公平和一致的执法，这并不重要法律制度是否本身是符合正义的，它强调的法律制度保持一致。
程序正义是指以法律的形式发展正义的具体步骤和方法，确保实现和正义的司法系统，应该只是立法过程中，同样的，以确保司法公正，也应该有一个公平的司法程序。
法律和正义法律和正义是相互关联，相辅相成的，公正起到了一定的作用，在发展中促法律公正的法律追求的最高目标良性和??恶性的法律规范之间的差异始终是法律进化的精神动力。
同时，法律也是一个重要的手段，实现司法公正，正义，最低要求是限制任意使用暴力。
使用的国家强制性法律，保护社会主体的合法权益，惩罚不公平非法的裁决纠纷，以实现社会正义。
