初中英语总复习
英语其实不难的，你把学过的单词短语句型背好（你们班里的同学肯定有人上课作笔记的，你没做的话借下，刻苦的人估计初一到初三的笔记都在的）另外，教你个方法，就是准备好本错题集， 做错的题全整理到里面，这样错的题越来越少，分数自然高起来了。
当然还是我一开始说的，单词短语是基础啊。
希望你努力点，学长 呵呵 我是初二哦， 我英语次次都98+呢。
方法很重要。
.. 下面的,给点面子哪!
初中英语复习总结
人教版英语分册复习知七年级上Unit1-Unit2重点句型1.—MynamesJenny.—I‘mGina.Nicetomeetyou.2.—What‘syour\\\/his\\\/hername?—My\\\/His\\\/Hernameis….3.What‘syour\\\/his\\\/herfamily\\\/firstname?4.—What‘syourtelephonenumber?—It‘s2-911876.5.What‘shis\\\/hertelephonenumber?6.—What‘sthis\\\/thatinEnglish?—It‘saruler.7.—Isthis\\\/thatyourpencil?—Yes,itis.\\\/No,itisn‘t.8.Howdoyouspellpencil?\\\/Spellpencil.\\\/Canyouspellpencil?9.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?10.CallAlanat495-3539.重点be在一般现在时中的基本用法：I用am,you用are，is跟着他她它。
He,she,it用is，we,youthey都用are。
单数名词用is，复数名词都用are。
be的几种形式：is,am,are—being—was,were—been主谓一致：主谓一致的15种常考情况：1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Twomonthsisquitealongtime.Twentydollarsisenough.2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
Toseeistob
如何有效组织初中英语总复习
初中学生欠缺的是归纳总结的能力，作为老师你要是能把初中英语学习的各个知识点，去分类整理，然后让学生有针对性的去复习，就会得到很好的效果。
我是老师，初中英语复习课怎么上啊，参加比赛的
教师是英语复习课的总设计师,要把握好整堂课的复习目标,即认知目标、技能目标和情感目标.复习课的知识目标一般是让学生复习巩固已学单元内的语言知识和语法知识;能力目标就是通过复习课的活动培养学生综合运用语言的能力;情感目标就是通过复习课的各种活动让学生体会书本知识应用于实践所带来的成功体验,以及在活动中发展起来的与人合作的情感体验.那么如何使学生把知识掌握得牢固并熟练应用到日常生活中呢?一、利用任务性教学充分调动每一个学生的积极性,让学生参与到英语教学中.每学完一个单元,我都让同学们自己总结所学的知识,可以参考自己的笔记、自主利用手头上的参考资料,也可以上网查询.然后课堂上分组讨论他们总结的知识,每组总结出其认为应重点掌握的知识.最后我给同学们归纳补充.这样使同学们有了成就感,他们就会积极地学英语.二、知识的获得、能力的培养需要练习巩固来实现.学习就像骑自行车、游泳,只有亲自练习、不断锤炼,才能成功.如在复习时,让学生练习单词拼写、单句改错、词义辨析、句子翻译等.
初中英语复习总结 仁爱
我有阿。
可是太多了发不上来，你看看我参考资料那里的吧。
下载下来就好了，对你很有帮助的，虽然说不下载也是可以的。
