课文桂林山水的阅读感悟
楼主说的这俩酒店如果价格超过200，建议到了这边再找，因为桂林很多宾馆酒店，现在是淡季都有优惠的。
这两家酒店在桂林不是很有名。
所以我也不大清楚。
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现在是淡季，但是是玩桂林最好的时候，如果早几天来就可以看到“烟雨漓江”这幅画的景色啦。
如果来桂林玩其实也不用预定，如果自己开车的话，就可以到桂林火车站旁边的电信宾馆，挂牌三星级（就在火车站出站左侧），或者火车站周边的宾馆酒店，现在是淡季，宾馆都不会很贵，120-150这样就有房间啦。
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注意一点，火车站附近有很多拉皮条的，拉你去住酒店，她们是有提成的，所以最好自己去找。
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如果去阳朔，可预订也行不预订也行，阳朔很小，如果想住星级宾馆那最好预定，如果普通宾馆也行的话，那到处都是，星级宾馆没预订最少都要200以上，好一点的房间都是300左右。
普通宾馆呢，还价的话50就住的到啦最多80。
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满意给分。
桂林名胜古迹观后感
我国西南的桂林地区，山奇水秀，风景如画。
一座座奇峰拔地而起，怪石嶙峋，群峰屹立。
一条玉带似的小河从城中流过，这就是著名的漓江。
漓江的水十分清澈，犹如一块巨大的水晶石，可以看见江底的砂石。
两岸的奇峰，天上的白云，倒映在水中，如同在画中一般。
桂林不但有秀丽的山水，还有神奇迷人的溶洞。
洞里有形形色色的钟乳石，这些钟乳石在彩灯的照射下五彩缤纷，红的如同玛瑙，绿的好像翡翠，白的宛若牙雕，黄的犹如琥珀。
这些钟乳石都有动听的名字，如狮岭朝霞、石乳罗帐、云台揽月、帘外云山……洞中有些石头形状酷似雄狮、犀牛、乌龟……十分有趣。
洞内还有“琴”“鼓”等“乐器”，当人们稍有力敲击，还能听到悦耳的声音。
桂林山青、水秀、石美、洞奇，它以秀丽无双的绝景，赢得了“桂林山水甲天下”的赞誉。
人们都说：“桂林山水甲天下。
”那桂林是否真的实如其名呢?带着疑惑，我来到了桂林。
桂林因什么而得名呢?桂林桂林是那里的道路道路两旁栽的都是桂花树，桂花树多了就成了林，也就因此称为“桂林”。
来到桂林，要做的第一事是游览象鼻山公园，象鼻山公园是桂林最大的公园，也是最有代表性的公园。
公园里有一座着名的山，就是象鼻山，它的形状就像一头大象在低头喝水。
接着，我们去游览漓江，漓江的水不再是那么清澈，因为一些不讲文明的旅客，将垃圾丢入江中。
这说明我们还要加强环保意识，让江河永远清澈，永远这么湛蓝。
在游览漓江的过程中，四面环山，有各种各样的山峰。
比如：笔架山、青蛙跳江、童子拜观音、伏波山、叠彩山……其中最着名的就是九马画山。
左前方九峰相连，山面如削，石壁是有白、黄、灰、黑等色，色彩斑斓，呈现出马的画像;马图最多可见九匹。
仔细端详，画面出现各种形态的骏马，有静静伫立的，有低头饮水的，有昂首撕铭的，有扬蹄蹦跑的。
一般人可见三四匹，要看出九匹来，可不容易。
我国的周总理曾与妻子来过桂林，周总理看出了九匹马，他的妻子看出了七匹。
名谣说：“看马郎，看马郎，问你神马有几双?看出七匹中榜眼，能见九匹状元郎。
” 狗肉们，如果有机会的话，你们可以亲身去感受一下桂林的九马画山哦!
旅游桂林作文400字
国庆节到了,我和爸爸去桂林旅游,我被桂林迷人的景色深深地吸引住了.桂林的山千奇百怪.象鼻山像一头伸着鼻子饮漓江水的巨象，骆驼山像一头骆驼正在过江，螺蛳山太像螺蛳了。
九马画山很奇怪，从不同的角度可以看出神态各异的神马，我只能看出山上有三匹神马，可爸爸却能看出有十一匹神马，听导游说当年周总理和陈毅元帅都亲自来数过神马。
我对爸爸说：“桂林的山真是让人想像无穷啊
”桂林漓江的水碧绿碧绿.漓江水绿得像一条青罗带，漓江水清得可以看见河底的鹅卵石，山峰倒映在水中，船好像在青山的顶上行走，在这漓江里坐着竹排，漂一漂、看一看，真是令人心旷神怡啊
桂林的溶洞形态各异。
有的像一把金钥匙，有的像一尊佛像，有的像一个大大的灵芝，有的像一个大瀑布，还有的像冰淇淋，有一个很有趣，导游说像一只老鼠正在准备偷吃蜂蜜.桂林的溶洞真的是太奇妙了
桂林真是一个“山青、水秀、洞奇”的好地方啊
桂林风景好还是杭州风景好
桂林自助旅游攻略(景点门票及住宿)作为一个国际热点旅游目的地，桂林拥有的旅游资源太多了，好多人对桂林的景点似乎有种无从选择的困惑，故以一个旅游专业学者的角度写一些有关桂林旅游的心得，方便“驴子们”也方便我^_^星星越多评价越高，最高五星。
下面所说的内容仅仅代表个人观点，没有和哪个景区过不去，各个景区的具体介绍请参看网站相关的内容。
一些说明：1 桂林市的门票价格在黄金周不会涨价，部分景点有淡旺季之分.2 只有桂林本地的身份证和学生证才能享受优惠票价，导游在所有景点都有优惠(漓江除外)，军人在部分景点有优惠。
3 小孩的身高在1.1米以下所有景点免票，在1.1米－1.4米之间半票(部分景点免票)，其余全票。
一.市内景区部分漓江：（5A景点，中国第一批重点风景名胜区，个人认为徒步的话还是比不上遇龙河。
租一套鱼具，在漓江找个没人的地方钓鱼，喝茶，发发呆，和朋友聊聊天，泡脚，惬意
)象鼻山：25元（4a景点，桂林的城徽，水中有山，山中有水，水中映月，月照清水，比较适合情侣，很值得一去，黄金周人流太多，可以考虑选择）两江四湖:145元(桂林环城水系游，不过似乎花费的银子多了点，晚上活动还可以,日月双塔，玻璃水晶桥都不错)伏波山：15元（4a景点，集山\\\\水\\\\洞\\\\文物\\\\奇石于一身,佛教造像比较多）叠彩山：20元（同上）大圩古镇 目前免费（广西四大古镇之一）七星公园：30元（4a景点，桂林最大的市内公园，整个公园汇集山\\\\水\\\\洞\\\\建筑\\\\文物的精华,摩崖石刻--桂海碑林就在园内）冠岩：60元（4a景点，岩洞很大，游玩方式比较多，得益于漓江山水精华）靖江王城：白天50元，晚上60元（城中有桂林众山之王独秀峰，是明代藩王中历史最长及保存最完整的明代藩王府，共有11代14位靖江王在此居住过）古东景区：60元号称国内唯一一个由地下涌泉形成的多级串连瀑布群，乘桂林至冠岩专线车到达）尧山索道：40元（单程20元）（桂林最高峰，登高一览无遗，有保存最完整的明代藩王墓群）尧山滑道：35元（从山顶滑下，很刺激，需要胆量）海洋世界：大人120元\\\/人，儿童75元\\\/人（南溪山公园的邻居，号称有全国最多的展示缸体和最多的水生物品种）愚自乐园：VIP票100元 普通票60元 （雕塑为主题的休闲世界，艺术家去看的吧）冠岩乡吧岛：30元 （人造景观，借冠岩的名气而已）芦笛岩：60元 （4a景点，国宾岩洞,也许是开发历史太久，岩石已经没有当初的光泽了)七星岩：旺季35元同上）虞山公园：32元 （纯粹一个人造的园林公园，里面有个山头可以攀岩）漓江民族风情园：白天50元，晚上60元（3a景点，门票贵了,桂林似乎太多这些东西了）刘三姐景观园：白天50元，晚上60元 （门票贵了，表演做作，不值）李宗仁文物管理处：15元（应该免费）西山公园：21元 （里面有唐代佛教造像200余尊）桂林博物馆：10元 里面的解说不行，内容有点少）南溪山公园：6元 （桂林几个公园中，山，算是有点特别）南溪山公园白龙洞 15元（没有什么特色）南溪山公园顿悟洞天 6元 （不知所以然）穿山公园：26元 （号称是桂林最著名的老八景之一）穿山岩：15元 （桂林似乎太多这些东西了） 桂林市区的酒店大多分布在景点附近，从经济型到高星级很多很多，花满楼国际青年旅舍，后街国际青年旅舍，（青年旅舍官网 ）锦江之星，贵客0773酒店，这些性价比都不错。
建议在桂林经济型酒店网了解信息 \\\/acc\\\/city11.html二.阳朔景区遇龙河：（景色特棒，刘三姐竹筏漂流、单车和徒步游览都不错，晚上在河边喝点小酒也不错）印象刘三姐：有3种价格分别为188元 320元 680元（每天20：00开始，大概70分钟，山水+名人+艺术的结合）山水园（碧莲峰）：30元 [阳朔漓江码头，巨大的书法“带”字就在这里（一个字又包含“一带山河，举世无双。
少年努力，万古流芳。
”十六个大字，你能看出吗
）]世外桃源：50（4A景点，导游员的素质不错，陶渊明文中的世外桃源）月亮山：9元（传统的阳朔必游景点，作为攀岩场所倒不错）龙劲河漂流： 150元 （相当刺激，水有点冻，填补了阳朔没有刺激漂流的空白，价格似乎偏高）龙门水岩：价格不定 当地农民自己开发的景点，有瀑布，有小船，可以游泳,可以洗泥巴浴,不过缺少安全设施）总统鱼村:5元（同遇龙河风景区的旧县村一样都是桂北民居风格，因为克林顿来过，后来就收费了)留公村:免费 （漓江边的一个古村落,桂北民居风格，<刘三姐><山村剿匪记>都在这里拍摄)月亮水岩：价格不定 （好像很流行，有小船，可以游泳,可以洗泥巴浴）菩萨水岩：价格不定 （好像很流行，缺少安全设施，有个小洞你敢钻过去吗
）阳朔公园：免费 （适合拍拖
或是怀旧
那山那水，只有阳朔才有）石头城: 免费 未开发的景点，适合考古，说不定阳朔的一个文明史就被你一不小心发现了）大榕树：18（一颗树，与阳朔建县同年；一颗树，养活了一个村庄；夕阳西下时在附近听听刘三姐情歌是一种享受） 蝴蝶泉：35元 ★（站在天桥上看到的对面的羊角山就是县名得来的缘由哦）聚龙潭＋奇石宫：45元＋23元 （无聊的地方，进去看石头，贵了,岩洞绝对是桂林当中最差的)三.龙胜景区龙脊梯田（平安寨）：50元（天下奇观，值得一去，听着山泉水声，看着吊角楼外的荧火虫，才知道什么是仙境）龙脊梯田（大寨）：50元（气势恢弘，天下一绝，令人难忘的地方，不过瑶民的“手工艺品”要小心啦）龙胜温泉：30元（3a景点,一个放松，休息的好地方）银水侗寨：50元 ★★（商业气息太浓，缺少本民族该有的）白面瑶寨：35元 ★★（同上）黄洛瑶寨：35元 ★★（有名的长发村，可惜带有很多的商业气息）金竹壮寨：免费 ★★（商业气息太浓）岩门峡漂流：80元 ★★（价格高了，时间太短，不过瘾）森林公园吊桥：10元 ★（顺路看看，反正钱不多）四.荔浦景区银子岩：50元 ★★★★（国家4A景点，目前桂林所有的溶洞当中景观最好的一个，但下午去的话游客如云丰鱼岩：60元 ★★（游程比较长）特别注意：4，5，6，7月桂林是多雨涨水季节，故大雨后3天内不宜徒步漓江和漂流遇龙河（如果要看清澈的江水的话）；5,6,7,8月去大寨梯田的路经常塌方,出行前建议多了解一些相关资讯 。
那位朋友发两篇肇庆（七星岩和鼎湖山）的旅游笔记给我
谢谢
发具体的内容。
是旅游的感想和内容。
广东-肇庆旅游攻略与他人的肇庆游记收集在一起,给你提供参考吧 关键词： 旅游攻略 肇庆 D1若是周末游可周五晚上从广州到肇庆（160公里，1小时20分车程，夜班不超过2小时） 广州省汽车站（发车时间7：30到20：30，票价35元）和广园客运站（发车时间7：40到 19： 20，票价30元）都有许多发往肇庆的班车，每30分钟一班，都是空调大巴，很舒适。
要想住在鼎湖山可在鼎湖站下车，下车后有摩托车给你送到鼎湖山。
肇庆的旅游开发的不错，有许多酒店。
长途汽车站内就有青年旅馆（广园客运站发的车直接到牌坊广场），但价格也并不便宜，要50元\\\/人。
想住的稍微好一点可以往牌坊广场方向走（从长途车站到牌坊广场也就500米，会有人拉你坐车，别上当），路上会有4星、3星的N家酒店，价格在150-400元左右不等（淡季打折价）。
肇庆当地特产主要有：杏花鸡、霸王花（一种药材，据说可以煲汤）、裹粽（和传统意义的粽子不大一样，个头极大，一个人几乎很难消灭掉一个，采用当地特产的蒲页包裹，分加料和不加料两种，价格从1元到6元不等）、端砚、紫背天癸（可以泡茶，味略酸，色紫红）等。
在街头小摊上我发现一种当地做的绿豆糕样的东西，很便宜，买回来一尝味道还不错，出去玩做干粮很好。
可惜忘了名字没办法向大家推荐。
如果是晚上到的，可在住的地方休息，或去参观肇庆夜景。
D2前往鼎湖山游览 从牌坊广场前的汽车总站有发往鼎湖的公交车（行程18公里），到鼎湖只要3块钱。
早晨7：00头班车。
鼎湖名字的由来是因为山顶曾有一湖（据说现在该湖已经干枯），山上又有三座山峰，远望似一个倒立的鼎，因而得名。
鼎湖山能闻名于世很大程度上与她的植被生态的奇异现象有关。
鼎湖山地处北回归线，全球其他处于北回归线上的地区多是沙漠，而只有鼎湖山因受海洋暖湿气流的影响保留了2000多种的高等植物。
所以在1956年，她 被列入国家自然保护区。
1979年，联合国教科文组织在山上建立了“人和生物圈”研究中心。
整个景区由鼎湖、三宝、凤来、鸡笼、伏虎、青狮、石仔岭等十多座山峰组成，主峰鸡笼山海拔1000.8米，是珠江三角洲地区的最高峰。
现在鼎湖山的门票是50元\\\/人（简直宰人）但7：30以前进去的话因为管理人员还没上班所以可以逃票。
从公交车下车站到鼎湖山正门还有大约几百米的路要走，比较腐败的同志可以坐公园的电瓶车或私人的摩托车（2元\\\/人）。
步行的朋友可能会遇到许多当地人问你是不是需要带进山（30元\\\/人），这样可以逃掉门票。
但他带你走的不是正路，千万小心
从收费处进来还有大约1公里的路要走，正式开门后有往返的大巴车接客，价格也是2元，但时间上没什么保证，所以建议诸位还是去的时候步行回程坐车比较好。
一路上山幽、林绿、水碧、气清，让你多少找到些回归自然的感觉。
个人建议要去的话一定早去，一是可以少交50元\\\/人，另外可以真正感受一下独自在山林里漫步的感觉，那怕是坐在那里看萦绕在山间的雾气逐渐消散也是很惬意。
如果不是第一次去，只想放松一下身心，可入住鼎湖山里的宾馆。
可以与以下两家联系： 1：宿鼎湖培训中心渡假村（0758－2691668），住宿较贵，从渡假村徒步到鼎湖需1个多小时，但沿途乡村景色非常美，或乘中巴4元，摩托3元； 2：鼎湖山国际学生旅馆（0758－2621668转学生部），房价为：床位：38元\\\/床，（非学生价50元）四人房152元，六人房228元，八人房304元。
可能要带必要的证件才能入住学生房。
该旅馆就在鼎湖山内，推开窗户即可见山。
鼎湖山游览基本上是一条路，另一条路很少有人走过。
主要景观有飞水滩、庆云寺、鼎湖等（现在天湖因已干枯，所以不对外开放了）。
如果想上老鼎探险需提前一天提出申请（需要身份证）拿到进山证以后方可进山。
到鼎湖山不但应在参天古木间感受蝉鸣山越静，鸟呤林越幽，而且还可到丛林溪道体验一次原始森林的探险经历。
到达鼎湖后可参加那里的丛林探险（这也是唯一一个渡过到鼎湖的办法）行程大约是1个小时左右，可以看到林间的几个瀑布，费用为每人20元（但需凑足至少5人）。
如果从大鼎处逆着上去，但有人值班，而且到了鼎湖处需原路返回，有些辛苦。
鼎湖山不高也不大，游览一圈4-6个小时完全可以搞定（如果不去老鼎探险的话）。
返回时候可安排到庆云寺品尝素膳。
这样返回肇庆市应该还有时间去参观一下梅庵（传说六祖惠能曾来此处插植梅花，现为博物馆）或古城墙（看古城日落）等景观或返回住宿地休息。
如有兴致或喜欢摄影的朋友，强烈推荐在返回市区后租条小船在星湖上转一圈，拍几张七星岩的照片（有的角度只能在水上拍）。
租船价格也算合理，脚踏20\\\/小时，电动的60\\\/小时。
D3前往七星岩参观 七星岩离市区（牌坊广场）只有4-5公里，我是走路过去的。
也可坐公交车或打车（8元左右即可）。
步行入星岩的最大好处是可以欣赏平湖幽堤，波光岩影。
叶剑英元帅就曾对这片景色写下“借得西湖水一圜，更移阳朔七堆山。
湖边添上丝丝柳，画幅长留天地间”的诗句。
七星岩门票也是50元。
同鼎湖山一样，7：30之前可以免票进入。
七星岩公园里有许多电瓶车，竟然是按段收费（每段5元），我算了一下，从公园门口到最里面的双源洞竟然要花15元以上，简直就是抢钱。
如果你不是真的体力不支，建议还是不要挨宰的好。
七星岩开发的很好，几乎是一条路，顺着走即可。
到七星岩主要是看岩、观湖、览洞。
星湖七堆山，因排列如天上七斗星座，故名“七星岩”。
明代万历年间，肇庆知府王泮在石室崧台宴请群僚，兴之所至，遂将“七堆山”逐一安上“星名”：阆风、玉屏、石室、天柱、阿坡、蟾蜍、仙掌。
七星岩景区由七岩五湖组成（东湖、青莲湖、中心湖、波海湖、里湖），有“岭南第一奇观”、“人间仙景”、 “天然山水盘景”之美誉。
可游览双源洞（因洞中有两条溪水汇合，向东流出洞外而得名，有长达300米的水道，曾是拍摄西游记的外景地之一，10元门票）、石室洞（门票5元，游览两洞，有100余米的水道）千年诗廊（有唐以来摩崖石刻就有531题，反映肇庆历史政治、经济、军事、商业、交通、水文、宗教、教育、民情风俗、灾祥、生态环境等，具有重要的历史、文物、艺术、书法等价值）、如有兴趣可登天柱岩（高114米是七星岩最高的一个，有南北两条蹬道，最高处为摘星亭，可观肇庆及七星岩景区全景）。
景区内有人造景区罗汉堂，雕刻粗糙，完全没必要参观。
完整游览七星岩景区需时4-6小时。
中午可返回市区吃午饭，下午即可启程回广州。
肇庆游览特别提示： 1.为什么去肇庆推荐在广州坐车呢
主要是因为肇庆-广州间的车次最多。
而广州又是岭南交通枢纽，到各处也都很方便； 2.只要不是大假期肇庆的接待能力还是很充足的，一般不需要提前预定； 3.如果是鼎湖山探险游可能需要自带帐篷及干粮（山区禁止用明火）； 4.在鼎湖山可以戏水，在飞水滩甚至可以下去游泳。
游泳爱好者不妨带件泳衣过去（附近有更衣室）。
想戏水的朋友可实现准备双凉鞋或拖鞋； 5.肇庆周边还有许多县城，里面有许多景点可去。
比较著名的有封开巨石、小桂林等（正名为：大斑石。
位于封开县杏花镇斑石村，大斑石高193.3米，长1350米，占地70公顷，一石成山，完整无缝，是位列亚洲第一世界第二的巨石。
每逢春秋佳节，当地群众便举行拜祭刘三妹的游神赛歌活动）去封开可从肇庆坐长途车前往封开县（每天只有12:45有一班，单程需160公里，票价20元\\\/人，需2.5小时）然后再去杏花镇。
也可在肇庆包车前往，捷达包车一天的价格为350元\\\/车。
肇庆的景区特点是小而散，所以要想全部转完最好的办法是自驾车； 6.在肇庆比较有特点的食物我觉得就是庆云寺的素膳了，味道十分地道，不可不尝。
至于城里吃的大多是传统粤菜。
有些店有些山珍供应，但出于对动物保护的观念劝大家还是不吃为妙。
许多饭馆有西江钳（字库里没这个字，左边一“鱼”右边一“甘”）鱼卖，实际上就是鲇鱼，做法也并无稀奇； 7.肇庆宝月塘周围有许多吃饭的地方，当地人都去那里吃，味道和价格都不错，而且那附近有4家以上的网吧（2元\\\/小时），网瘾大的朋友可以过去上网。
宝月塘距牌坊广场不过1公里； 8.肇庆城很小，城里景点间的距离都不远。
最好的办法是打辆摩托，让他拉你一次全转了。
我就是这么玩的，只花了10元钱就将肇庆转了个遍，还是很合适的。
而且有的摩托车师傅认识许多老房子，让他带你看看肇庆的民风也算不虚此行。
肇庆的公交比较发达，车多人少，一般市区1块钱搞定，最贵的也就3元，但需要零钱，自动售票不找钱； 9.肇庆的西江小三峡我很想去。
但现在只开了羚羊峡夜游（在肇庆港口买票），想白天去只能到广利镇去坐渡船或是在港口自己包船（200元\\\/船\\\/天）。
即便这样还是只能浏览羚羊峡，想看大鼎峡和三榕峡的朋友，只能去坐往梧州方向去的班船了。
至于西江小三峡究竟如何，我没去过没有发言权； 10.我以为肇庆的MM比广东大部分地区的要漂亮。
可能是有水有山的缘故。
在肇庆街头经常可以遇到擦肩而过的当地美女，几率绝对比在广州要多许多，色狼同志们可留意一下； 11.在市区的牌坊广场，每晚20：00-20：30有音乐喷泉表演，会吸引许多参观者。
据说这里的喷泉是广东一代最好的。
每周六在牌坊广场会有大型的群众文艺演出。
肇庆摄影注意事项 1.鼎湖山多瀑布，而且林密光暗，要想成象清晰必须要带三脚架； 2.七星岩有许多岩洞，若想拍岩洞内景也需带三脚架； 3.许多七星岩的标准照都是在星湖中间的岛上拍的。
上岛的唯一方式就是租船； 4.在鼎湖山拍瀑布要格外小心，石头上布满青苔，很滑。
最好是穿防滑的鞋。
我就被滑了一下差点在飞水潭瀑布坠潭，切记切记
5.若对拍舞台照敢兴趣可在周六提前前往牌坊广场与演出单位联系，他们一般都会很热情地接待并安排你拍摄的（一般演出时间是20：40-22：00） ； 6.您的相机如果不是数码相机，请带足胶卷。
肇庆旅游点卖胶卷贵的惊人
100、200、400的胶卷都要带一些，绝对用的上
第二、肇庆旅游游记
求一篇介绍一幅画，介绍画面内容及你的感受（注意用联象，和想象）的作文急
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验； 观察人物抓特点，神态动作和语言； 典型特征细心看，突出特点要记全。
观察景物要联想，静态动态细端详； 形状颜色和气味，联系生活多想象。
定点观察按空间，时间变化分阶段； 动点观察写游记，地点变化要牢记； 抓住特点和重点，景物特征记心间； 观察动物很容易，外形习性牢牢记。
观察植物方法多，生长过程分四季； 静态动态要联想，联系生活举事例。
观察建筑按远近，空间方位有条理； 外形结构与作用，分类观察均须记。
观察物品很特殊，形状结构和用途； 对照特点多联想，联系生活多想象。
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易； 万事万物皆有情，联想想象观具体。
观察不怕根基浅，窍门就是天天练； 恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷； 学会观察写文章，妙笔生花笔生风如何写好作文标题开头 作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。
一、怎样拟好标题 文章的标题就象龙的眼睛。
眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。
拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。
那么，拟好标题方法有那些呢? 1、运用修辞。
如《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻;《我与自信签约》用拟人;《榜上无名，脚下有路》用对偶;《减负还是加负》用反问;《少年壮志不言愁》引用诗歌;《自考之路通罗马》用借代(罗马借代成功)等。
2、用数学式。
如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。
3、直言事理。
如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。
4、反常求异。
如《我想当个差生》。
在话题作文中，可用原题，也可另拟，只要所写内容在话题范围内即可。
若原题太大，可拟小些的题目。
如话题作文“以人为本”，可拟成“致富以人为本”等。
二、怎样写好文章的开头 文章的开头就象凤的头。
凤头美好招人看，文头亮丽引人读。
文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。
方法有那些呢? 1、引用诗词歌词开头。
如“‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。
(《爱心》)又如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。
(《良师》) 2、设置悬念开头。
如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来?”(《担心》) 3、写景状物开头。
如“朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。
”(《关爱永远》) 三、怎样写好文章的结尾 文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。
方法有： 1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。
可用抒情议论句直接点出来。
如“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用诗词句点题。
如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”表达了师生间的依依惜别之情。
或借用人物语言点题。
如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。
”(《一次不平常的考试》)又如“我要向您说一句：‘感谢您，老师!’”(《感谢您，老师》) 2、首尾呼应法。
如“那天，阳光好暖，好暖……”(《那天，阳光好暖》)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”呼应。
3、描景写事法。
如上例便是描景结尾法。
又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。
编辑本段写作经验交流想象作文写作技巧 一、问题的提出 小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。
一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。
迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。
究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。
他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。
但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。
第二、训练的盲目。
教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。
他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。
根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。
1、对教师的状况 (1)在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。
(2)教师自身的创造性不够强。
只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。
(3)教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。
2、对学生的状况 (1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。
(2)学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。
在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。
只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。
我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。
漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。
大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。
”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。
小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。
例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。
基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。
在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。
二、研究目标 1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。
主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。
2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。
三、研究过程 (一)在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。
小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。
在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。
可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。
为接下来的一系列写作打下基础。
1、在实践活动中发挥想象力。
(1)创造性观看电影、电视节目。
在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造。
最后，再和原画面的声音和故事情节进行比较。
(2)从参观、访问中寻找灵感。
每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。
如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。
在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。
春秋游的活动中，教师要求学生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。
在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。
(3)在劳动、活动中进行创造。
每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。
比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。
在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，体会到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。
再有就是拆装玩具。
学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。
(4)利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。
在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。
一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景： 情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。
看到这些，你想到了什么,说一说。
情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。
这时，父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。
情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的?说说。
这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。
2、阅读文学作品，积累素材。
文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。
它的突出特点是形象性。
通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。
鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。
(二)凭借想象手法，进行想象片段训练 想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。
它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。
以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。
因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。
想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。
1、关于想象手法的训练 (1)形象地讲明每种手法的特点 关于比喻想象 比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。
比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。
如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。
“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。
同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。
如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。
关于比拟想象 比拟想象分拟人和拟物。
拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。
如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。
拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。
如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。
关于猜测想象 猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。
如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。
关于对比想象 对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。
如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。
他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。
关于回忆想象 回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。
在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。
关于象征想象 象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。
运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。
不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。
如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。
蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。
小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。
”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。
关于幻想想象 幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。
通常有两种思路。
一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。
如《书包减肥记》就属于前一种思路。
文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。
文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。
(2)在阅读中加深想象手法的理解 ¨要求学生作好想象手法的摘录本，每天摘录一条。
¨课前五分钟小组交流讨论。
¨抓住课内阅读篇目中的想象手法，进行有目的的分析，讲解。
¨讲明各种想象手法的运用范围。
(3)设计想象句式训练题，让学生学以致用。
想象手法的掌握直接影响到想象作文的成效，因此，教师必须设计出大量句式的练习。
要求句式练习必须能做到以下几点： ¨要求明确，有针对性。
¨题型多样，形式丰富。
¨内容创新，有时代性。
例如：运用比喻想象手法的练习。
¨给本体写喻体。
浦东的金茂大厦像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
¨给喻体写本体。
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁像一条东方的巨龙。
¨给一个主题，自己运用比喻的想象手法写句。
沉重的书包 (三)想象作文的整体训练 想象作文也是作文，不过是凭借想象手法，以所创造的新形象来表达某种思想、感情、观点或见解的作文。
因此，它具有一般作文的共性，也具有不同于一般作文的特征。
这就是：它的基本内容是想象的，它的整体结构是用想象的情节组成的。
但是，所写的非实在事物有又总用来表现或说明现在的事物。
1、针对不同年级的作文水平，想象作文的针对性也就不同。
年级 训练重点 四年级 观察笔记、看图作文 五年级 扩写、续写 2、想象作文的训练过程 (1)指导学生理解各种想象作文的特点。
观察笔记：在仔细观察事物后，能运用想象手法来描绘一种事物或景物。
看图作文：根据所给的一幅或多幅图，展开合理想象来写出文章。
扩写与续写：都属于给材料作文，要求根据所给的一小段文字，自己通过想象，加以展开。
