煤质采样的工作心得体会
简单啊，把你对GB475 的理解与实际工作中的一些经验写写就很象样了。
翻译 浅说土壤重金属污染防治普查样点布设
(如果懂韩语的,直接帮我翻译成韩语,再加100分~!!!) 谢谢了!!! 急. 这个故事是关于边界纠纷，争端和解决方案的，其争吵和战争的主角一方无疑是望采纳。
求环境监测站实习总结
实习报告一、 实习目的及意义1.监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
2.加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。
3.结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法； 通过实习观察进一步深 化对各种仪器的认识 。
二、 实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料；熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。
环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。
实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点：（1）通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。
（2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备。
（3） 在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。
每天写好实习笔记，记录实习情况、心得体会、工作计划等。
对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。
三、实习内容及日程安排（一）实习动员1.实习内容上午指导教师向学生介绍实习的具体内容，时间安排，安全纪律要求和实习考核办法等。
动员大家做好实习准备。
实习准备包括：人员分组，任务分配，相关资料查阅打印等。
下午指导教师利用多媒体向学生介绍环境监测的相关法律法规，工作流程。
同时向学生展示环境监测的实际案例，分析具体监测项目。
设置问题，引导学生运用理论知识，思考解决问题。
2.地点学校教室 实验楼A2083.时间安排 10月11号。
8：30——11：00，14：00——16：30（二）实习培训1.实习内容学生根据11号安排自行查阅收集相关资料，以组为单位讨论分析，小组根据选题设计调研信息表，制定实习工作方案，并提交讨论结果，教师予以点评。
2.地点学校教室3.时间安排 10月12号8：30——11：00 （三）秦淮河现场监测实习1.实习内容上午（9：00——11：30）实习指导老师讲授地表水采样的相关知识，主要包括以下几个方面：（1）教学讲解：介绍水环境监测项目、布点要求、采样方法、样品保存等。
①水环境监测的意义；②河流的自净作用；③采样断面的布设原则；④河流监测断面（包括背景断面、对照断面、入境断面、控制断面、消减断面、出境断面）的设置方法；⑤河流断面采样垂线的确定；⑥采样垂线上采样点的确定；⑦监测频次和监测项目的确定；⑧水样采集（采样容器的选择、采样方法、样品采集量、水样的保存方法、采集样管理）（2）现场监测指导：①布设监测点； ②采集水样；③水样保存。
下午：（1）完成采样工作；（2）讲解水样性质检验的具体指标和方法； （3）老师和学生进行讨论，总结。
2.地点秦淮新河3.时间安排10月13号，7：30乘车前往实习地点；9：00开始进行实地采点调研；11：30——13：30午餐及休息；13：30调研讨论；17：00回校。
（四）江宁开发区调研1.实习内容首先到江宁工业园区参观，请负责人介绍工业园区环境监测的概况，讲解现环境监测体系和监测水平。
与相关负责人商议后确定参观调研的典型工业企业。
其次前往当地典型企业进行参观学习，主要包括参观了解企业的监测设备和流程；向企业相关人员了解企业的主要监测项目及企业采取的相关监测措施等。
指导教师配合负责人，结合环境监测理论知识，对学生进行现场指导，让学生做好实习记录，填写调研信息表。
结束回校后进行分析总结。
2.地点江宁开发区3.时间安排10月14号，7：30乘车前往实习地点；9：00-10：00 南京禄口水务公司污水处理厂10：30-11：00南京光明乳业有限公司11：30-13：30南京协鑫生活污泥发电有限公司（五）溧水基地现场监测实习1.实习内容15：00——17：00请相关负责人带领参观介绍有关科研基地的概况，及科研基地研究成果及未来规划。
2.地点溧水基地3.时间安排 10月14号。
13：30乘车前往实习地点；15：00进行调研参观； 17：00回校。
（六）报告编制1.实习内容学生在教师的指导下，对采集的数据进行计算分析，对文字材料进行归纳整理。
学生按照编制要求，编写环境监测报告。
教师在16号组织学生集中进行辅导，学生向教师汇报文本编制情况；其它时间供学生自由查阅和学习相关资料，进行报告的编制与修改。
2.地点学校3.时间安排10月17号，8：30——11：00，14：00——17：00；其余时间学生自行安排报告的写作。
四、实习收获与体会 此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。
如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。
促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。
“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。
因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。
通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。
总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。
五、致谢首先感谢学院为我们专业增加这次实习的机会，其次要感谢赵老师以及学姐学长为我们这次环境监测实习工作所付出的努力及对我们的悉心指导，也感谢各实习单位给我们提供此次的实习机会以及对我们的实习的支持和帮助，使我们圆满地完成此次的监测实习。
学生自我鉴定：在实习过程中，我认真完成工作任务，积极参与讨论。
参观实习基地时，我仔细地观察实习基地并与课本学习的知识进行比较，同时，认真地听老师讲解，遇到不懂的地方积极提问，并做好了记录，收获良多。
通过本次的环境监测实习，加强了我对所学知识的理解掌握，更能够使所学知识与实际相结合，同时学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力，也熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式。
同时，这次实习还加强我与班级同学的集体合作精神。
实习单位考核意见 评语（在校内实习本栏不用填）：考核等级（五级记分制）： 实习单位指导教师（签名）：实习单位（盖章）年 月 日指导教师考核意见 评语：考核等级（五级记分制）：指导教师（签名）：年 月 日备注
DSP 如何 入门
学要学什么基础知识
献给DSP2812初2010年06月15日 星期二 下午 11:57DSP数字信理器(Digital Signal Processing ，简称DSP)是一门许多学科而又广泛应用于许多领域兴学科。
20世纪60年代以来，随着计算机和信息技术的飞速发展，数字信号处理技术应运而生并得到迅速的发展。
数字信号处理是一种通过使用数学技巧执行转换或提取信息，来处理现实信号的方法，这些信号由数字序列表示。
在过去的二十多年时间里，数字信号处理已经在通信等领域得到极为广泛的应用。
德州仪器（TI公司）、Freescale等半导体厂商在这一领域拥有很强的实力。
TMS320F2812数字信号处理器是TI公司最新推出的32位定点DSP（Digital signal o数字信号处理器）控制器，是目前控制领域最先进的处理器之一。
其频率高达150MHz，大大提高了控制系统的控制精度和芯片处理能力。
TMS320F2812芯片基于C\\\/C++高效32位TMS320C28x DSP内核，并提供浮点数学函数库，从而可以在定点处理器上方便地实现浮点运算。
在高精度伺服控制、可变频电源、UPS电源等领域广泛应用，同时是电机等数字化控制产品升级的最佳选择。
TMS320F2812的主要特点如下：具有32位定点DSP TMS320C28xTMCPU内核l 存储器4K 16 Boot ROM18K 16 RAM128K 16 Flashl 速度6.6ns的指令周期，每秒可以执行150M条指令。
l 事件管理器（EV）12路比较PWM通道；4个16位通用定时器，均具有4种计数模式；6个全比较单元；6个捕获单元，其中4个具有连接正交编码器脉冲的功能；外部时钟输入和外部比较输入。
l 模\\\/数转换器（ADC）内置具有两个8选1多路切换器和双采样保持器的12位ADC内核；快速的转换时间（S\\\/H+转换）为80ns（ADC工作在25MHz）；16个模拟输入通道；自动排序功能，具有两个独立的最多可选择8个模拟转换通道的排序器，可独立以双排序器模式工作，也可级连后组成最多可选择16个通道的模式，每次需要转换的通道均可通过编程来选择。
多个触发源可启动ADC，可通过软件、EVA、EVB和外部引脚来触发；采样和保持获取时间窗具有单独的预定标。
l 具有56个单独可编程的多路复用I\\\/O引脚l 串行外设接口模块（SPI）l 串行通信接口模块（SCI）l CAN控制器模块（CAN）l 多通道缓冲串行口（McBSP）以上内容是让初学者对于DSP2812有一个较为专业性的印象，也不必刻意去记什么，当我们具体要用到有关参数的时候自然就知道这些技术数据的意义了。
本文力求以一个初学者的角度，完美的讲述每一个可能出现在初学DSP过程中出现的问题。
目前的大学教育，存在的一个最大问题就是老师不顾二三的就开始讲述课本内容，而不交代清楚学习该课程的意义、目的、实际应用情况、发展情况及一些相关领域的知识，缺乏概述性内容，也许有一些，但大多是交代的不够，以至于学生在学习这门课的时候一头雾水，从开始就不知道要干啥，到后来越听越觉得是天书，孰知学生也很无奈，“我也不想睡觉，我也不想旷课，是你逼我的”。
所以在开始讲述一个大家都觉得陌生的内容时，我们在最开始的时候要细细交代，越细越好，一定要让学生理清学习的思路，明白学习研究的方向，这是无比重要的。
等到学生入门以后，遇到的问题都是很好解决的，因为学生知道解决问题的目的、方向，会自己去思考，而那时候老师的作用已经不再是那么重要了，老师更多的似乎应该是设置一些障碍，让你寻着不同思路去解决，而不是直接告诉你一条解决的办法。
我们要从回答一个最简单的问题做起。
很多学生往往感觉问题太简单而不敢问老师，我这里说的这个简单，指的是非常简单甚至是学生自己都感觉低级而难以启齿的问题，它可能跟正题根本就没什么关系，因为在大多数时候若是学生能问出和课程相关的问题，已经说明他学会了很多内容，并开始入门了，一个对你讲述内容一窍不通的学生，是不可能问出任何有深度的问题的。
学生在这里遇到的难以启齿的问题恰恰是DSP初学者们遇到的第一道门槛。
这是我学习DSP之初的亲身感受，由于问题太简单，总是不好意思问老师问同学，所以只能靠自己解决，故很是吃力。
所以，对于初学DSP的同学来说，交代清楚一些初级的问题，解决一切小疑团是非常重要的。
归纳起来对于DSP初学者的入门要交代清楚以下几个内容：1. DSP是个什么东西，基本原理是什么
2. DSP能用在什么地方，为什么要去研究
3. 怎么开展研究工作，需要什么软硬件设备
需要的基础知识，最开始学什么
万事开头难，对于DSP的初学者也不例外。
那么本站将着力解决你在学时DSP之初遇到的种种问题，一步一步手把手的带你进入DSP的神奇世界。
当你成功跨越入门难题之后，那么剩下的路就要靠你自己去走了，因为当你投入到具体的课题以后，你会发现在研究中所碰到的各种问题只有你自己才能够真正解决，这正是充分发挥你主观能动性，考验你能力的时候了，那时候也正是你不断摸索前进的过程，你会逐步发现你已经完全入门走向精通了，这正是我希望看到的。
本人是电力电子专业毕业的硕士研究生，从事DSP的工作三年有余，在学习之初遇到了很多困难，很期望能寻找到一些初学者的入门技巧，或是类似教程的东西，而今，本人将就这几年所研究的成果及心得体会毫无保留的奉献给大家，对初学者当然会有抛砖引玉、无师自通、豁然开朗的作用，对于DSP的共同工作者来说，则是一个互相学习、交流经验、共同进步的良好契机。
祝初学者速成，同道中人工作顺利。
歌手是怎么录歌的
用 Winmp 下在地址： 点机下载 压缩包内含Cool Edit Pro 2.0主程序、汉化包和注册机 效果插件┈-→→→压缩包内含Antares麦克风模拟效果器、waves4.0、antares_tube、高音激励器2.0、混响、压限器。
把自己在录音过程中的一些心得和体会告诉大家，希望大家能通过此贴，很快的掌握cooledit pro，并录出自己满意的歌曲。
也许你看过之后，会觉得打造一个专业级的声音竟是如此的简单。
首先，我们要做好准备工作。
把你的耳机作为监听音箱（此步的意义就是说用耳机来听伴奏音乐，否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音），把你的mic调试好。
然后下载我们要用到的工具COOL EDIT PRO 2.0及其插件。
现在很多的音乐制作人都在使用这个超级工具。
1、安装好cooledit pro 2.0后，再把插件安装到安装目录下的子目录中，新建一个名曰“DX”的文件夹，把所有的插件都安装释放到这里。
2、打开cooledit pro 2.0后，会自动建立一个新的工程。
你在录音时要点亮“R”“S”“M”中的“R”，这表示此轨是在录音范围之中。
点击录音键就可以开始录下你的声音了。
在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”， 双击电脑桌面右下角的音量图标，打开后点选项中的属性 需要把录音项打勾，在MIC一栏中选中，其它的不要选择，因为我们要录的只是自己要歌唱的声音。
3、在第三轨处点亮R，点击录音键，不要出声，先录下一段空白的噪音文件，不需要很长，录制完后双击进入单轨模式，选择效果－噪音消除－降噪器，选择噪音采样，点击 “关闭”。
回到多轨模式下删除此轨。
另，也可以在单轨下截取音轨空白的部分获取噪音进行降噪。
4、右键单击第一轨，插入一个音频文件，注意，这个音频文件就是你的音乐伴奏文件， 可以是mp3，也可以是wav等其它音乐文件的格式。
5、在第二轨处，把R点亮，点击下面的红色录音键就可以开始跟唱了。
不要忘了准备歌词和熟悉歌曲的旋律，要不然录出来的东西可是……嘿嘿 6、录制完成之后，你可以听听你录下的声音是不是干巴巴的
很难听吧
呵呵，都这样，没有加任何效果嘛。
好，现在我们来给你的声音进行一下润色吧。
右键点击你录制 声音所在的轨道，点击波形编辑进入单轨模式。
7、我们录制的声音首先要进行降噪，虽然录制环境要保持绝对的安静，但还是会有很多杂音的。
点击效果中的降噪器，我们在上面已经进行过了环境的噪音采样，此时只需点击“确定”，降噪器就会自动消除你录制声音中的环境噪音，你也可以打开“预览”自己拖动直线来进行调整直到满意为止。
加一句，过多的降噪会对声音有一定的损失 8、现在，我们来给你的干巴声音加效果了，刷新一下你的效果列表，你会发现在DirectX下多了很多的选项，这就是我们刚才安装的插件。
首先进行高音激励，然后再做压限，压限就是把你的声音通过处理后变的更加均衡，来保持一致连贯，不会声音忽大忽小。
做压限的话就用waveC4好了。
用Utlrafunkfx中的compressor插件也可以起到压限的作用。
先点击BBESonicMaxizer，给自己的声音进行润色。
然后再打开waveC4，点击预览，在预置中已经有很多种选项可供你选择，也可以自己调，个人认为最合适处理人声的是预设中的pop vocal。
点击确定完成这一步。
9、加混响。
我们现在录制的声音还是很干巴的，没有一点混响，现在我们要通过效果－DirectX－Utlrafunkfx中的ReverbR3来给你的声音加上混响。
也是在预置当中的选项中找一种合适的供你使用，别忘了先把预览打开哦~~调整好预加的效果就点确定吧。
个人认为，如果混响加的太多的话会使人声显得模糊过于假，加的少又会使声音显得很干很涩，大家慢慢摸索，多录几次后就有经验了。
完毕，点击轨道切换按钮返回到多轨模式下，试听。
10、怎么样
听到了吗
满意吗
还可以是吗
如果觉得你录制的声音音量偏小，那么就右键点击“调整音频块音量”，直到两轨的声音达到你满意的程度为止。
下面就把这两个音轨混缩成一个音轨吧。
在第三轨上右键单击，弹出菜单中选择“混缩所有波形文件”。
11、ok，现在两轨的声音已经合并了，再双击第三轨，进入单轨模式下，选择菜单中的“文件”－“另存为”，找到.mp3或者是.wma了吗
给你的文件起个名吧，比如：天黑黑.mp3，指定好一个存放mp3的路径，点击确定。
打开winamp听听你的声音能不能和歌星比，什么
不能
嘿嘿，那是你的嗓子太差了。
^_* 其实，COOLEDIT PRO 2.0还有很多细节及功能在我这个帖子中没有提到，一个是本人的水平有限，一个是简单录制自己的歌曲文件用不上那么许多，这些已经足够了，还是大家来慢慢在使用中体会吧.好啦,编辑满意后就把歌曲上传到你的空间,让大家分享你的声音,说不定你会成为网络歌手
提问
关于DPS
200分
献给DSP2812初学者2010年06月15日 星期二 下午 11:57DSP数字信号处理器(Digital Signal Processing ，简称DSP)是一门涉及许多学科而又广泛应用于许多领域的新兴学科。
20世纪60年代以来，随着计算机和信息技术的飞速发展，数字信号处理技术应运而生并得到迅速的发展。
数字信号处理是一种通过使用数学技巧执行转换或提取信息，来处理现实信号的方法，这些信号由数字序列表示。
在过去的二十多年时间里，数字信号处理已经在通信等领域得到极为广泛的应用。
德州仪器（TI公司）、Freescale等半导体厂商在这一领域拥有很强的实力。
TMS320F2812数字信号处理器是TI公司最新推出的32位定点DSP（Digital signal o数字信号处理器）控制器，是目前控制领域最先进的处理器之一。
其频率高达150MHz，大大提高了控制系统的控制精度和芯片处理能力。
TMS320F2812芯片基于C\\\/C++高效32位TMS320C28x DSP内核，并提供浮点数学函数库，从而可以在定点处理器上方便地实现浮点运算。
在高精度伺服控制、可变频电源、UPS电源等领域广泛应用，同时是电机等数字化控制产品升级的最佳选择。
TMS320F2812的主要特点如下：具有32位定点DSP TMS320C28xTMCPU内核l 存储器4K 16 Boot ROM18K 16 RAM128K 16 Flashl 速度6.6ns的指令周期，每秒可以执行150M条指令。
l 事件管理器（EV）12路比较PWM通道；4个16位通用定时器，均具有4种计数模式；6个全比较单元；6个捕获单元，其中4个具有连接正交编码器脉冲的功能；外部时钟输入和外部比较输入。
l 模\\\/数转换器（ADC）内置具有两个8选1多路切换器和双采样保持器的12位ADC内核；快速的转换时间（S\\\/H+转换）为80ns（ADC工作在25MHz）；16个模拟输入通道；自动排序功能，具有两个独立的最多可选择8个模拟转换通道的排序器，可独立以双排序器模式工作，也可级连后组成最多可选择16个通道的模式，每次需要转换的通道均可通过编程来选择。
多个触发源可启动ADC，可通过软件、EVA、EVB和外部引脚来触发；采样和保持获取时间窗具有单独的预定标。
l 具有56个单独可编程的多路复用I\\\/O引脚l 串行外设接口模块（SPI）l 串行通信接口模块（SCI）l CAN控制器模块（CAN）l 多通道缓冲串行口（McBSP）以上内容是让初学者对于DSP2812有一个较为专业性的印象，也不必刻意去记什么，当我们具体要用到有关参数的时候自然就知道这些技术数据的意义了。
本文力求以一个初学者的角度，完美的讲述每一个可能出现在初学DSP过程中出现的问题。
目前的大学教育，存在的一个最大问题就是老师不顾二三的就开始讲述课本内容，而不交代清楚学习该课程的意义、目的、实际应用情况、发展情况及一些相关领域的知识，缺乏概述性内容，也许有一些，但大多是交代的不够，以至于学生在学习这门课的时候一头雾水，从开始就不知道要干啥，到后来越听越觉得是天书，孰知学生也很无奈，“我也不想睡觉，我也不想旷课，是你逼我的”。
所以在开始讲述一个大家都觉得陌生的内容时，我们在最开始的时候要细细交代，越细越好，一定要让学生理清学习的思路，明白学习研究的方向，这是无比重要的。
等到学生入门以后，遇到的问题都是很好解决的，因为学生知道解决问题的目的、方向，会自己去思考，而那时候老师的作用已经不再是那么重要了，老师更多的似乎应该是设置一些障碍，让你寻着不同思路去解决，而不是直接告诉你一条解决的办法。
我们要从回答一个最简单的问题做起。
很多学生往往感觉问题太简单而不敢问老师，我这里说的这个简单，指的是非常简单甚至是学生自己都感觉低级而难以启齿的问题，它可能跟正题根本就没什么关系，因为在大多数时候若是学生能问出和课程相关的问题，已经说明他学会了很多内容，并开始入门了，一个对你讲述内容一窍不通的学生，是不可能问出任何有深度的问题的。
学生在这里遇到的难以启齿的问题恰恰是DSP初学者们遇到的第一道门槛。
这是我学习DSP之初的亲身感受，由于问题太简单，总是不好意思问老师问同学，所以只能靠自己解决，故很是吃力。
所以，对于初学DSP的同学来说，交代清楚一些初级的问题，解决一切小疑团是非常重要的。
归纳起来对于DSP初学者的入门要交代清楚以下几个内容：1. DSP是个什么东西，基本原理是什么
2. DSP能用在什么地方，为什么要去研究
3. 怎么开展研究工作，需要什么软硬件设备
需要的基础知识，最开始学什么
万事开头难，对于DSP的初学者也不例外。
那么本站将着力解决你在学时DSP之初遇到的种种问题，一步一步手把手的带你进入DSP的神奇世界。
当你成功跨越入门难题之后，那么剩下的路就要靠你自己去走了，因为当你投入到具体的课题以后，你会发现在研究中所碰到的各种问题只有你自己才能够真正解决，这正是充分发挥你主观能动性，考验你能力的时候了，那时候也正是你不断摸索前进的过程，你会逐步发现你已经完全入门走向精通了，这正是我希望看到的。
本人是电力电子专业毕业的硕士研究生，从事DSP的工作三年有余，在学习之初遇到了很多困难，很期望能寻找到一些初学者的入门技巧，或是类似教程的东西，而今，本人将就这几年所研究的成果及心得体会毫无保留的奉献给大家，对初学者当然会有抛砖引玉、无师自通、豁然开朗的作用，对于DSP的共同工作者来说，则是一个互相学习、交流经验、共同进步的良好契机。
祝初学者速成，同道中人工作顺利。
护士如何做好职业防护
增强职业防护意识，加强管理 应在护理院校开设护士职业防护课程，以培养护生的安全防护意识和方法［15］。
加强临床护士的防护培训，改变护士的。
对医务工作者进行教育已被多数国家认为是减少的主要措施，美国CDC已将该工作作为强制执行的项目推荐给全美所有医院［12］。
毛秀英［24］在北京9所护士学校所做试验的结果显示，接受过培训（如何防范针刺伤）的学生发生针刺伤的比例是19.53％，没有接受过教育的学生这一比例则高达53.88％。
这就证明，不断加强职业防护教育十分必要。
定期进行，严格执行全面性防护措施，可预防职业危险事件的发生。
5.2 使用必备的防护用具，实施标准预防 针对，制定了一系列标准预防对策。
美国 CDC于1996年新订了医院隔离预防工作指南，内容不同于英国的ICT控制对策指导 （1995），对于后者乃为实用的补充，称“标准预防”方案。
美国CDC1987年就颁布了［27］。
有研究认为［28］，全面性防护措施可防止30%以上的针刺伤发生，经皮肤粘膜接触感染的比例也会明显降低。
标准预防是将普遍预防和体内物质隔离的许多特点进行综合，认定病人血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性，须进行隔离。
不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与粘膜，接触上述物质者，必须采取防护措施，既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播。
强调双向防护，是成功的、有效的、经济的控制的主要策略，也是医务人员职业防护的最有力措施。
具体措施如下：①洗手。
洗手的目的是为了清除手上的病原微生物，切断通过手传播感染性疾病的途径，正确洗手方法可使细菌减少103 CFU\\\/cm2［29］。
伦丽芳报道［30］，90名临床护士洗手技术考核中，有52.2%漏洗手尖，43.8%的人漏洗手背，洗手时间不足，搓洗力度不够，洗手后立即采样监测超标率达24.44%。
手卫生，关系到医疗安全和医务人员的职业安全问题，为此，于2006年发布了（征求稿），我们应明确洗手指征，掌握正确的洗手方法，定期手卫生监测。
②戴手套。
有报道［31］，有戴手套习惯的医务人员其皮肤粘膜被医疗器械损伤和直接接触患者血液的机会均明显小于不戴手套者，表明戴手套能减少皮肤接触血液次数，并且不增加皮肤损伤。
针刺入手套，通过有弹性的2层，再刺入皮肤，其感染率仅为0.20%～0.25%［31］。
故戴2付手套能有效防止感染和降低感染率。
还有研究表明［15］，如果一个被血液污染的钢针刺破一层或聚乙烯手套，医务人员接触的血量比未戴手套可能接触到的血量少50%以上。
③戴口罩和防护镜、面罩，穿隔离衣，采取隔离措施等。
非典期间，某省几家医务工作者救治一名非典型肺炎患者，因未采取正确防护措施，数十名医务人员被感染。
病人转到第八人民医院后, 医护人员按照传染科医疗常规进行穿上隔离衣，戴上特制12层棉布口罩、手套、防护面罩等防护用具进行治疗和护理，这家医院无一人被传染。
由此可见，为医护人员提供足够的安全防护用具和工作环境是十分必要的。
同时，医护人员应掌握防护用具的正确使用方法，特别要注意，口罩的正确使用和保存，戴摘口罩前彻底洗手。
④环境控制。
保证医院有适当的日常清洁标准和卫生处理程序，在彻底清洁的基础上，适当消毒床单位，设备和环境的表面（床栏杆、床侧设备、轮椅、洗脸池、门把手）等经常清洁，并保证该程序的落实。
⑤正确处理被污染被服。
触摸、传送被血液、体液、分泌物、排泄物污染的被服时，在某种意义上为防止皮肤粘膜暴露和污染衣服，应避免清点扰动操作，以防微生物污染其他病人和环境。
污染时注意勿再污染周围环境，故应及时装入袋中。
此时最好使用水溶性袋子，以便装袋投入洗涤机中加热消毒而不必另行消毒。
⑥消毒可重复使用的设备。
使用过的可重复使用的设备被血液、体液、分泌物、排泄物污染，为防止皮肤粘膜暴露危险和污染衣服或将微生物在病人和环境中传播，应确保在下一个病人使用之前清洁干净和适当地消毒灭菌。
一次性使用的部件应废弃。
在操作中，要防范通过污染的器具再污染粘膜、衣服和环境，再用时一定要事先确保其为清洁消毒过者。
⑦职业健康安全。
规范普及相关知识教育，建立健全相关制度；加强防护用具的供应和防护设施的完善；做好职业伤害的防范与补救工作。
5.3 规范医疗废物的处理 按照医疗废物管理条例的规定进行分类收集和存放及处理，正确使用锐器盒，设置危险品的警示标志（黄色）。
防刺破的锐器收集箱，被认为是最理想的减少利器伤的方法，可使利器伤降低50%［32］。
5.4 完善规章制度和管理措施 制定医务人员职业防护制度与具体措施以及发生职业暴露上报制度及补救措施等， 2004年卫生部已下发了《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》(试行)，使医疗机构和医务人员对HIV职业暴露的预防及暴露后的处理有了依据。
总之，职业防护工作是一项长期系统的工程，目前我们应尽快地制定出适合我国国情的医务人员职业安全教育规范，将职业安全防护教育列入护理及医学院校的教材及课程设置中，加强管理，实施有效的防护措施，广大医务工作者积极参与，确保医务人员的职业安全。
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工作内容: 对理设备和热力系统的水进行采样、化验、并进行调整；大修或安装,对热力设备内部结垢、腐蚀情况进行检查、采样化验；对停（备）用或新安装的热力设备采取防腐保护措施；按照规定对热力设备进行化学清洗；根据需要对水处理设备和热力设备进行调整试验；按照规定做好采样冷却器和加药设备的日常维护和保养工作；化验大批量水处理药品的纯度和杂质含量,以选取合格产品；填写工作日志及其他各项记录,编写技术总结报告. 任职资格: 知识： 1 识图的基本知识. 2 电力生产过程的基本知识. 3 与本岗位有关的水处理系统和热力系统. 4 了解电工学中有关交、直流电路和功率计算的初步知识. 5 电厂化学、分析化学及仪器分析的一般知识. 6 法定计量单位的有关内容及其换算方法. 7 热力系统取样装置和加药设备的名称、规格、结构、工作原理和运行操作方法. 8 机炉热力设备的工作过程. 9 化学水处理的一般方法及其所用水处理设备的名称、规格、用途、结构、一般工作原理和运行操作方法. 10 水、汽采样系统,加药系统和锅炉排污系统. 11 水质全分析的原理、操作方法及注意事项. 12 水处理设备的调试内容和方法. 13 本岗位常用精密仪器,如分析天平、电导仪、酸度计、钠度计等的名称、规格、用途、工作原理、使用办法及维护、保养知识. 14 常用玻璃器皿的名称、规格、用途、洗涤要求和使用注意事项. 15 自用电热设备,如恒温箱、高温炉、水浴等的名称、规格、用途及维护、保养方法. 16 常用化学药品和试剂的名称、规格、性质和用途. 17 加氯处理设备的操作方法和安全注意事项 18 易燃、易爆、有毒、有害化学药品的安全使用注意事项及保管方法 教育背景:要求具有高中文化程度并经过培训考核合格经 验:：拥有二年学徒经验,其中培训期一年,见习期一年. 技能技巧: 1 看懂本岗位所用仪器的简单原理图、补给水处理主系统图和加药、排污系统图. 2 用明了、精练、准确的技术语言汇报和询问工作情况. 3 熟练地进行试验结果的计算和不同浓度单位间的换算. 4 正确填写化验记录、报表和工作日志,登录化验结果. 5 配制常用的试剂和标准溶液,并妥善保管,定期更换. 6 正确使用恒温箱、高温炉等本岗位常用的电热设备进行烘烤和灼烧操作,并做好设备维修工作. 7 按照仪器说明书的要求,正确使用分析天平、电导仪、酸度计、钠度计等较精密的仪器,并及时调整、校验,做好维护、保养工作. 8 根据规程规定,及时和正确投运采样冷却器,并定期冲洗,保证水流畅通、水温正常. 9 正确采取水、汽样品进行控制性试验,并联系有关方面进行调整. 10 根据汽、水品质情况,及时调整锅炉连续排污,确保汽、水质量符合标准. 11 按照规程规定监护锅炉定期排污. 12 对水处理大宗药品进行验收试验,测定其纯度和杂质含量,监督质量,鉴别品种,防止滥用和错用. 13 熟练地进行水质全分析,及时发现水质变化情况,为调整水处理设备的工艺和采取应急措施提供依据. 14 在指导下进行水垢、盐垢和腐蚀产物的成分分析. 15 参加水处理设备的调整试验,进行一些辅助性的工作. 能力:能够在火力发电、水力发电、供电等部门从事水、汽取样和化验的人员. 态 度:情感稳定、有自我控制能力、适应性与协调性强.有贡献精神,对工作热情.,有责任感. 工作流程: 工作场所:化验室 环境状况:室内、常温 危 险 性:有一定危险性 方法步骤：对水处理设备的水、汽进行采样、化验、并进行加药调整,根据需要对水处理设备和热力设备进行调整试验,化验大批量水处理药品的纯度和杂质含量,填写工作日志及其他各项记录,编写技术总结报告.
