跪求滨州学院1000字值周(环卫处)总结
作文培训心得体会 要培养学生的阅读能力，花时间与学生一起阅读，教学生阅读的一些方法，培养学生阅读的兴趣。
品才网整理了作文培训的心得体会，欢迎大家阅读。
作文培训心得体会 xx年10月19日20日我参加了“京津鲁”三地小学生随笔化作文教学研讨会。
这次研讨会内容集中而丰富，来自北京、天津、滨州开发区一中等各地的专家齐聚一堂，随笔化写作观摩课、课题实验校经验介绍和专家报告让我受益匪浅，风趣的老师、严谨的名家、个性的编辑都用自己独特的视角诠释了自己对教育的理解，从他们的身上我看到了中国教育未来的希望。
历年来，作文教学一直是语文教学的难点，也是最令语文老师和学生头疼的问题，新课标指出写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。
写作能力是语文素养的综合体现。
写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。
基于这样的思想，刘宗顺老师和他的团队进行了随笔化作文的实验，并取得了可喜的成果，先不管这三位老师的公开课有什么优点或遗憾，我们应该能看出他们是想向大家展现一种思想：作文很快乐、学生很喜欢! 随笔，原本是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事，也可以评论。
而在“随笔化作文”中的随笔则另有一番含义：随时随地、随遇随历、随感随记、随读随议、随改随展，无论字数多少，篇幅长短，只要是随手下笔
学生小组组长怎样总结一学期的心得得失
转眼间，我们本学期的工作又接近尾声了，回想整个学期，有很多很多的感触，可以说是忙碌又充实的。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、班级管理 根据学校的需要，本学期我担任了三年级二班的副班主任，与刘永文老师合作管理班级。
在慢慢的适应了这个角色之后，我也逐渐认识到这个角色的重要性。
班主任主要负责学生的学习，副班主任主要负责班级环境，班级纪律和部分班级文化的建立，各负其责也要互相协调，这样才能更好的促进学生学习。
班级卫生，班级书香文化的建设，小脸谱的及时更换等等，只要是我的工作我都会认真对待，尽量做到最好，完全把自己融到了这个大家庭当中。
（一）书香班级 书香班级建设是本学期工作中的较为满意的方面，在与刘永文老师的合作下，我们的班级书香文化建设有声有色。
捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动书页，就是翻动一个海洋。
让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香沉浸童年。
通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活
通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。
具体工作1、对班级进行个性化书香氛围的布置。
“书香幽幽伴我行”几个主题大字的设立让我们班的书香氛围格外浓厚起来，随之为孩子们建立“我阅读我快乐”的读书专栏，其中包括“展示平台”、“好书推荐”、“留言板”几个板块，给孩子们创造充分展示，相互学习的机会，让孩子们在读书中快乐成长。
2、集全班同学和老师的共同力量建立班级个性化藏书架，给书架命名为“毛虫部落”。
选好图书，统计藏书目录，设置班级读书借阅章程。
3、开展班级特色阅读活动。
（1）学生在校安排阅读时间。
在班里经常会看到孩子们手捧书籍快乐阅读。
（2）老师与学生共同阅读，书香班级建立之后我跟刘老师从自己做起，跟孩子们一起读书，并将读过的认为好的书籍介绍在“好书推荐”里供学生选择。
因为共读的开始，我感到跟孩子们的共同话题多了起来，使我更深地了解到他们的内心世界，有利于更好的开展班级管理。
（3）每周一次的亲子共度，班里一直坚持得很好，家长与老师共同为孩子的读书感悟留下感言，肯定中带有指导，指导中伴有鼓励和支持，一学期下来，我们有了一本厚厚的读书笔记集锦，这是孩子们积累的一笔宝贵财富。
4、在日常的读书活动中，我们根据每个学生的读书量、读书态度、读书笔记、读写绘、参加交流的成果进行评价，随时奖励，期末根据喜报的多少，评选出班级“读书虫”。
本学期的“读书虫”是托淑静、张晓涵、付英泽、李辰龙、苏泽宇、王皓天、张一凡、常龙辉、高文宇，在此再一次对他们表示祝贺。
5、在邻近期末的书香班级报告会上，我们三年级二班了一次别具一格的亲子故事会。
故事会由吕辰豪家庭表演的《爱心树》，付英泽家庭表演的《逃家小兔》等十几个故事组成，每个故事都是由家长跟孩子一起表演，看着家长和孩子的表演，在场的人无不开心欢笑。
虽然表演者没有高超的演技，但是通过表演，我们看到了家长对孩子阅读的支持，孩子们对读书的热爱。
（二）班级常规 我们班的班级管理一直采用小组评价的方式，每个小组有一个小组长，由小组长负责管理组员，老师负责每个周末将情况汇总，根据成绩评选出优秀小组，并给于一定的奖励，有了这种评价制度，孩子们的积极性高了，集体荣誉感强了，在相互竞争中孩子们不断进步。
担任副班主任工作，使我有了更多的机会跟孩子们的亲密接触，让我对他们有了更深刻的了解，虽然他们还是孩子，但是我发现他们的身上有很多值得我学习的地方，例如小托的责任心，晓涵的上进心，玉娇的助人为乐，豪豪的活力等。
每个人都有自己的闪光点。
那怎样才能更好的融入到他们当中呢
我想在我与他们之间需要一种沟通，而这种沟通需要真诚作为基础，在付出与回报之间我享受着孩子们带给我的快乐，在今后的日子里我想我还需要不断地学习才能更好的成为他们的良师益友。
二、求实创新，认真开展教学工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期我任教三年级1-6班和四年级1-2的美术课程加上每天下午的美术特长班。
课时虽然不少，但是在教学中我一直秉承认真二字做好每一项工作。
认真遵循美术教学大纲的要求备好、上好每一堂课。
并能保证提前备课，不打无准备的 “战役”。
努力学习，合理处理教材，掌握各个教学环节，在了解学生的个性特点的基础上积极运用各种教学方法，有效指导学生学习，培养学生学习的兴趣和爱好，激发学生的求知欲，想象力和创造力。
认清楚美术课的真正意义，美术课并非仅仅是使孩子学会画画。
而应当在授课过程中使学生形成基本的美术素养。
以“以美育人育完美人”的大美术教育观为指导思想，注重在美术教学中面向全体学生，以学生发展为本，促进学生健全人格的形成，使学生能够全面发展。
根据不同年级学生的自身特点，积极动脑设计美术特长班课程内容，有针对性的先后开展了线描画想象教学和初步写生教学，在授课同时锻炼孩子们的想象能力和表现能力，经过一个学期的努力，在学期末我们成功的举办了线描班画展，效果不错，孩子们的兴趣和积极性也很高。
三、加强学习，提高教师自身素养：（一）积极进行听评课活动，坚持美术理论学习。
学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
在上课之余，坚持听评课学习，光盘资料学习等，并写下心得体会。
与其他老师共同探讨令自己感到困惑的课例，取长补短，要求上进。
每隔两个周高老师都会给我们下发他精心准备的美术学习资料，我们认真研读写上反思之后再进行集体总结，这个工作虽然繁琐但是高老师一直坚持的很好，给我们起了一个很好的带头作用。
（二）将读书进行到底。
读书是一个最有效充实自己的方法，作为一名教师，如果没有良好的自身素养，就没有让学生足以信服的理由。
本学期除了积极参加学科组的读书活动外，随着我们三年级二班书香班级的建设，我也经常跟孩子们同读一本书，写下心得体会跟孩子们一起分享，或者将自己读到的好书介绍给孩子们，读书使人快乐这句话真的很确切，因为读书我跟孩子们的共同话题多了起来，是我更好的融入到他们中间。
（三）扎实基本功，增强专业素养。
对于美术老师来说，增强自己的专业技能，才能更好的为自己的学科教学服务。
如果没有特殊情况，每周五我们都会在办公室或画室进行写生活动，时间虽然不多，但是正所谓画画可以怡情，调节自己的心态，使自己更有信心和干劲来迎接工作。
四、积极组织，热心参与学科组各项活动。
（一）组织学生参加全国“艺术之星”绘画大赛。
今年又迎来了全国“艺术之星”少儿绘画大赛，往年我们的成绩一直是可喜的，今年我们更是信心百倍。
同学们的积极性很高，经过认真准备，每班都有很多作品上交，作品经过老师的认真筛选，最后选送作品50幅。
虽然比赛成绩还没有出来，但是我们已经享受了一个美好的过程，不过结果是什么，我们都是最棒的，在这里为所有积极参赛的同学们喝彩
（二）认真布置走廊内的墙壁文化。
现在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩绚丽，构思巧妙的学生绘画作品出现在原先空荡荡的墙壁上，给人耳目一新的感觉。
经常会看到学生和家长驻足观看、细细品味。
走廊文化的建设花费了我们每一个美术老师很大的精力，从选画到修画，从装裱到粘贴，那段日子经常加班，工作十分繁琐，但是看到工作后焕然一新的廊内环境，我感到务必的欣慰。
但因为工作的原因，作品的维护工作还不够完善。
（三）精心准备元旦画展。
元旦画展在学期初就列在了我们美术学科组的工作计划上，因此可以说这项工作从学期初我们就在积极准备着，不管是老师的作品还是学生的作品，我们都在尽最大的努力做到最好。
画展共展出学生作品30余幅，几乎每个孩子都有一张作品装裱展出，最令我感到欣慰的是那几个并不是很擅长绘画的调皮孩子，经过自己的努力，他们每个人最后都有一张让人满意的作品出炉，在这里为他们祝贺
画展刚刚结束，一个学期的特长超教学也随之告一段落，画展虽然规模不大，但是里面凝结着我和学生们一个学期以来的心血，总的来说我认为收获是甜的，这一页就要翻过去了，为了更好的翻开新的一页我会继续努力，为学校的特色教学加上绚丽的一笔。
（四）配合音乐项目组文艺演出。
积极配合音乐项目组的文艺演出，为其幕后背景，根据不同的内容更换三次，虽然那些日子连续加班，但是看到小演员们在我们亲手的漂亮背景下唱跳舞时，我们也感到十分的自豪。
（五）外出参观学习，充实自己。
学习不仅仅是埋头读书，作为老师首先要广开思路，眼界宽阔，切记闭门造车。
所以这一学期只要有机会我们就会走出校门参观学习。
我们先后参加了在滨州学院和滨州一中举办的多次画展。
外出学习对老师的感触很大，有了压力也有了动力，有值得肯定和发扬的东西也有需要改进的地方，对我们来说受益匪浅。
五、不足和需要改进的地方。
（一）四年级课程进行的不够系统化，下学期有待改进。
（二）走廊文化的维护有时略显迟缓，除了请各班主任要求学生爱护之外，还要经常检查维护。
（三）作为专业教师，还需要加强练习专业技能，使专业更专。
一个学期的工作即将结束，其中的酸甜苦辣都已成为过眼云烟，不为成绩而沾沾自喜，不为失败而垂头丧气，怀着满腔的，我时刻准备着去翻开那崭新的一页
木有…………
没有…………
顾凯的介绍
党建文化是党的建设的灵魂和活力之源。
健康向上的党建文化不仅能陶冶党员的情操，规范党员的行为，而且能够激发党员对党组织的认同感、使命感和归属感，进而形成强大的向心力、凝聚力和战斗力。
滨州市地税局在机关党建实践中，注重发挥党建文化凝心聚力、激励引导的作用，以楼宇文化建设为切入点，搭建干部职工思想文化阵地，激发干部职工内生动力，积聚干事创业正能量，为全市“阳光地税、文明地税、幸福地税、安康地税”建设注入了新的生机和活力。
（一）把培育核心价值理念作为党建文化建设的灵魂 核心价值理念是党建文化最为核心的目标和内容，反映了地税部门和党员干部职工的理想、信念和价值观，体现了地税部门的共同追求、奋斗目标和实现途径。
因此，我们将培育核心理念作为党建文化建设的灵魂，在原有基础上精心提炼、用心打造。
一是坚持核心价值理念引领。
围绕“为国聚财，为民收税”根本使命和“服务科学发展、共建和谐税收”工作主题，市局党组研究确立了“阳光、公平、正义”的地税工作理念和“抓执法、提素质、强基础、上水平”的工作思路，大力倡导“认真深入具体、用心用脑用力”的工作作风，建立起了滨州地税的核心价值取向。
这些核心价值取向，在长期工作实践中形成、被系统上下认可，并随着形势任务的变化与时俱进、不断丰富发展。
二是培育滨州地税文化理念。
通过对地税部门主要文化理念进行总结提炼，初步形成了13方面的“滨州地税文化理念”，即“聚财为国、执法为民”的核心理念、“勤于学习、学以致用”的学习理念、“风险于心、防范于行”的风险防控理念、“尊重人才、培育人才、人尽其才”的人才理念，“团队造就个人、个人成就团队”的团队理念，“为国聚财不贪财、秉公执法不枉法”的廉政理念等，涵盖了工作、学习、生活的方方面面。
对于这些理念，在系统办公楼、办税服务厅的显要位置悬挂、张贴，引导全体党员干部职认真践行并不断拓展。
三是培育科室工作理念。
针对具体工作环境和职责任务，市局机关各单位共提炼科室理念27条，书写装裱53幅悬挂于办公室的显要位置。
税源管理科“预警指方向、评估抓落实”，人事科“公平正义、任人唯贤”，基层工作科“基层贴心人、和谐促进者”，直属局“崇法尚德、聚财兴滨”等科室理念，充分体现了干部职工的意愿，显示了科室工作的目标和追求，并不断内化为干部职工自觉遵循的行为规范和工作准则。
（二）加强廊厅文化建设提升办公区品位 我们在有效整合规范办税服务场所，大力加强办税服务厅建设，有计划地对基层办公条件进行改造和完善的同时，注重引导基层党组织营造健康高雅的文化氛围，提升文化品味。
自2011年初，我们就统筹机关楼宇文化建设，并在市局机关先行先试，在此基础上，因势利导，循序渐进，确立了邹平县地税局“忧乐文化”、博兴县地税局“孝文化”、滨城分局“帝师家教文化”、惠民县地税局“孙子文化”等6个楼宇文化建设示范点。
在廊厅文化建设上，主要从以下方面着手: 一是充分体现“阳光·幸福”主题。
阳光，体现在阳光执法上，让税收执法权在阳光下运行；体现在阳光服务上，让纳税人感受到税收服务的阳光；体现在阳光行政上，将行政管理权置于有效监督之下。
幸福，体现在幸福工作夯实幸福根基，幸福学习增添幸福动力,幸福生活丰富幸福经历三个层面。
二是充分突出功能特色。
一楼大厅为综合工作展示区，是近期地税工作的缩影；二楼设立了“和谐家园、幸福团队”和“争当黄蓝两区开发建设的排头兵”专区，展现了滨州地税人履行神圣使命的豪迈、建设和谐家园的幸福；三楼“军魂铸税魂”专区和党建工作专区，展现了滨州地税加强纪律作风建设的探索和创先争优的服务姿态，干部职工随时随地接受教育。
三是充分融入农耕文化。
一楼大厅的文化墙，融入农耕文化，体现市局党组工作思路，分“春夏秋冬”四个篇章，对近几年滨州地税工作进行全面展示。
春耕——强基础，她昭示着只有遵循规律才能科学发展，只有辛勤耕耘才能喜结硕果；夏管——抓执法，春耕开年好，夏管除虫草，市局党组始终把依法治税作为地税工作的生命线，打造阳光税收，助推公正执法；秋收——上水平，春种一粒粟，秋收万颗子，各项工作超前谋划、科学决策、扎实推进、长足进步，感受着“喜看稻菽千重浪，果挂枝头分外香”的丰收喜悦；冬藏——提素质，坚持文化引领、以德兴税，提高全员素质，激发活力，凝聚合力，增强发展后劲，为地税事业发展提供智力支持和人才保障。
（三）完善教育基地，增强党建文化影响力 在办公楼建立“历程、足迹、警示、静思”4个系列地税文化教育基地，并依托办公网络系统建立以“五馆、四厅、三区、二库、一室”为主要内容的网上“廉政教育基地”，成为干部职工见证发展、激励斗志、珍视荣誉、接受教育的重要文化阵地，在开展法制教育、警示教育和作风教育中发挥了重要作用。
连续三年，我们都启动了为期两个月的“学法纪、转作风、提素质、防风险”集中学习教育活动，开展了为期一个月的“工作作风集中整治行动”，并配套开展“我践行、我承诺”和“我承诺、我服务”主题活动，期间，充分发挥教育基地的作用，形象、直观的现场教育，增强了教育活动的效果。
（四）打造“税史文化园”，增强党建文化厚重感 为引导党员干部职工自觉用税收历史观指导当今的税收实践，本着“传承税收历史文化，传播税收现代文明”的宗旨，从战略高度规划税收文化愿景，充分利用办公楼大院内空地，合理布局，艺术规划，打造以税史文化为创造元素，浮雕墙、小品雕塑为集群的公共艺术主题园区，创新税收文化传播手段，弘扬科学、文明、进步的税收文化理念，同时也作为普及、教育、启迪税收知识、彰显提升地税形象的一个载体和平台。
税史文化园的主题为“穿越长河，溯源税史，品味之道，感悟之效”。
围绕这一主题，设立了“溯源解意识税赋、立论践行脉相承、以史为鉴知兴替、与时俱进展未来”四个篇章，共设计创作石雕作品22件。
“溯源解意识税赋”，从历史的长河中税赋的起源、延续、变革、发展中提炼相应元素，贡、助、彻的析义，初税亩、古代税收管制的理解，井田制、均田制、屯田制的解读，诸多古代的税赋知识，通过功能小品艺术形式，顺序推进，娓娓道来，让观者感受传承积淀下来的深厚的税收文化之渊博，起到普及和教育的作用；“立论践行脉相承”，以突出人物为设计方向，让观者对中国赋税史上十二个赋税理论家和八大治税能臣有所了解；“以史为鉴知兴替”，国家的成立、赋税制度的起源无不透漏出中国赋税史的厚重与悠久，伟大的历史人物、重大的赋税事件于雕塑墙中集中体现，犹如翻开一本赋税史书，历史的沉淀与传承了然于心，余味无穷，却又不忘以史为鉴，思考赋税制度的革新与完善；“与时俱进展未来”，承载着税收的标记、现代税收的重大变革、税收征管手段革新的巨轮乘风破浪、扬帆远航，一副尚未展开的壮美画卷等待我们去描绘更新更美的图画，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
请给我一个烟草送货员工作总结范文好吗
急得很
范文，网上有不少能拿来参照，但想拿来就用的，肯定是没有。
写的话，可以是这么架思路：一是交代下工作开展的主客观环境，给个概况，算是引子;二是职能范围内，各项内容的开展和完成情况，找重点，找代表;三是对全年工作做个分析，找出自身的薄弱环节，以示谦谨;四是对来年工作做个规划、安排，该提升的提升，该开展的开展，该弥补的弥补。
懒写，可找。
