PLC课程设计心得体会
通过这次设计实践。
我学会了PLC的基本编程方法，对PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。
在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到PLC中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。
能过解决一个个在调试中出现的问题，我们对PLC 的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。
通过合作，我们的合作意识得到加强。
合作能力得到提高。
上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人互责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。
在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。
能过比较选出最好的方案。
在这过程也提高了我们的表过能力
PLC课程设计心得体会
PLC课程设计心得体会作为一名机械设计制造及自动化大三的学生，我觉得能做类似的课程设计是十分有意义，而且是十分必要的。
在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课。
我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面
如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢
我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。
在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。
为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是十分必要的，同时也是必不可少的。
我们是在作设计，但我们不是艺术家。
他们可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。
作为一名专业学生掌握一门或几门制图软件同样是必不可少的，由于本次大作业要求用autoCAD制图，因此要想更加有效率的制图，我们必须熟练的掌握它。
虽然过去从未独立应用过它，但在学习的过程中带着问题去学我发现效率好高，记得大一学CAD时觉得好难就是因为我们没有把自己放在使用者的角度，单单是为了学而学，这样效率当然不会高。
边学边用这样才会提高效率，这是我作本次课程设计的第二大收获。
但是由于水平有限，难免会有错误，还望老师批评指正经过紧张而有辛苦的三周的课程设计结束了．当我快要完成老师下达给我的任务的时候，我仿佛经过一次翻山越岭，登上了高
西门子培训心得体会
西门子plc培训心得体会在老师的介绍中我们了解到step7主要有指令表-stl、结构文本scl、梯形图-lad、功能块图-fbd和顺序功能图-sfc这五种编程语言。
在此次学习中我们主要学习的是梯形图-lad这种编程语言。
随后老师耐心的为我们讲解了lad编程语言的指令集。
主要包括位逻辑、数学运算、计数器和定时器等、老师逐一为我们讲解了每个指令的作用和功能，并结合实际案例为我们演示了这写指令在工业控制系统中是怎样运用的。
在介绍完全部梯形图的指令集后，老师又为我们讲解了用户程序结构。
用户程序中的块包括组织块（ob）、功能块（fb）、功能（fc）、系统功能块（sfb）、系统功能（sfc）、共享数据块（db）和背景数据块（di）。
老师逐一为我们讲述了各个程序块中的功能和作用，让我们对plc又有了更深入的了解。
接下来的学习让我对plc的顺序功能图、梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我更加了解了关于plc设计原理与方法。
说老实话，处于以前对西门子plc有一定的了解，对这次学习能学到多少东西并没有抱多大希望。
而事实上这次plc培训真的给我很大的收获，给我弥补了很多我欠缺的东西以及巩固了之前所学的知识点，更加系统的掌握了plc在工程中的应用，也让我在今后的工作过程中，要更加努力的学习自己的专业知识。
篇二：西门子培训给我们的启示西门子培训模式给我们的启示一、德国西门子公司的企业培训模式（一）各层管理者对培训给以高度重视，大力投资公司对
用单片机实现1位LED数码管显示0-9
单片机课程设计题目1位LED数码管显示0-9姓名陈益明学号班级09电力指导老师许丽汪厚新目录一：实验目的与任务…………………二：实验要求…………………………三:实验内容…………………………...四：实验器材…………………………五：关于PLC控制LED介绍……….六：原理图绘制说明…………………七：流程图绘制以及说明……………八：电路原理图与仿真………………九：源程序……………………………十：心得体会…………………………十一：参考文献………………………一、实验与任务结合实际情况，编程设计、布线、程序调试、检查与运行，完成一个与接近实际工程项目的课题，以培养学生的实际操作能力，适应生产一线工作的需要。
做到能检查出错误，熟练解决问题；对设备进行全面维修。
通过实训对PLC的组成、工作原理、现场调试以及基于网络化工作模式的基本配置与应用等有一个一系列的认识和提高。
利用51单片机、1个独立按键及1位7段数码管等器件，设计一个单片机输入显示系统，要求每按一下独立按键数码管显示数据加1（数码管初始值设为0，计到9后再加1，则数码管显示0）。
本次设计采用12MHz的晶体振荡器为单片机提供振荡周期，外加独立按键，复位电路和显示电路组成。
二、实验要求1掌握可编程序控制器技术应用过程中的一些基本技能。
2、巩固、加深已学的理论知识。
3了解可编程控制器的装备、调试的全过程
基于PLC的自动换刀系统设计
花钱找威客也行
做PLC控制毕业设计答辩一般都问什么问题
（1）你设计的系统有多少个输入输出信号；（2）你的系统可以完成的功能；（3）你的系统有几种工作模式；（4）你设计的系统和以前的控制系统比有什么亮点；（5）通过做设计你有何心得体会：（6）你设计中涉及到的方方面面都有可能问到，多了解，尽量避免没得说，态度谦虚。
PLC设计急
M1用于控制炉门的开启与关闭，M2用于控制送料机的进与退。
行程开关SQ1和SQ2用于检测炉门的位置，SQ2是炉门的原始位置（关闭状态），SQ1是炉门正常开启的位置；行程开关SQ3和SQ4用于检测送料机的位置，SQ4是送料机的装料位置（原始位置），SQ3是送料机的卸料位置。
当按下起动按钮SB1时，要求M1和M2按如下规律顺序完成送料小车运行、炉门开闭等动作。
当因事故而紧急停车后，需要有控制按钮使送料机退回到原上料位置。
控制要求：当按动起动按钮SB1时，M1正转，炉门开启；炉门开启到位，压动行程开关SQ1，M1正转停止，与此同时M2正转，送料机推进；送料机推进到位，压动行程开关SQ3，M2正转停止，延时45s后，M2反转（暂时不考虑倒料动作），送料机后退；送料机后退到位，压动行程开关SQ4，M2反转停止，同时M1反转，炉门关闭；炉门关闭到位，压动行程开关SQ2，M1反转停止。
延时75s后，系统方可再次起动。
当再次按动起动按钮SB1时，重复上述过程。
按这个编程就是了。
大神们，推荐适合新手plc编程的资料或书籍。
最好带着实际例子。
台达se2手册，台达101例就有很详细说明，可以到中达电通网站下载。
