欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 心得体会 > 485通讯实验心得体会

485通讯实验心得体会

时间:2018-01-19 04:15

通信原理实验心得

经过两周的通信原理课程设计的学习让我受益菲浅。

在通信原理实验课即将结束之时,我对在这两周来的学习进行了总结,总结这一周来的收获与不足。

取之长、补之短,在今后的学习和工作中有所受用。

在这两周通信原理课程设计的学习中,让我受益颇多。

一、让我养成了课前预习的好习惯。

一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直认为课前预习是很重要的),但经过这一周,让我深深的懂得课前预习的重要。

只有在课前进行了认真的预习,才能在课上更好的学习,收获的更多、掌握的更多。

二、培养了我的动手能力。

“实验就是为了让你动手做,去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。

”每个步骤我都亲自去做,不放弃每次锻炼的机会。

经过这两周,让我的动手能力有了明显的提高。

三、让我在探索中求得真知。

那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。

实验是检验理论正确与否的试金石。

为了要使你的理论被人接受,你必须用事实(实验)来证明,让那些怀疑的人哑口无言。

虽说我们的通信原理实验只是对前人的经典实验的重复,但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说,这些探索也非一件易事。

通信原理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。

对于这些实验,我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。

通信原理实验让我慢慢开始“摸着石头过河”。

学习就是为了能自我学习,这正是实验课的核心,它让我在探索、自我学习中获得知识。

四、教会了我处理数据的能力。

实验就有数据,有数据就得处理,这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。

经过这一周,我学会了图像法等处理数据的方法,让我对其它课程的学习也是得心应手。

经过这一周的通信原理实验课的学习,让我收获多多。

但在这中间,我也发现了我存在的很多不足。

我的动手能力还不够强,当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善,当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高,当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足,不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度 总之,通信原理课程设计让我收获颇丰,同时也让我发现了自身的不足。

在实验课上学得的,我将发挥到其它中去,也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足,我将努力改善,通过学习、实践等方式不断提高,克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。

在今后的学习、工作中有更大的收获,在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值

求一份光纤通信实验心得体会~

光通信是利用光波和某种设备在相隔一定距离的情况下进行的信息(语音、视频和数据)交换。

光波的频率比目前电通信使用的频率高得多, 因而其通信容量很大。

通信系统的通信容量与系统的带宽成正比。

为了比较方便, 通常系统的带宽用载频的百分比, 即带宽利用系数来表示优点:(1) 通信容量大。

由于光纤的可用带宽较大, 一般在10 GHz以上, 使光纤通信系统具有较大的通信容量。

而金属电缆存在的分布电容和分布电感实际起到了低通滤波器的作用, 使传输频率、 带宽以及信息承载能力受到限制。

现代光纤通信系统能够将速率为几十 Gb\\\/s以上的信息传输上百英里, 允许大约数百万条话音和数据信道同时在一根光缆中传输。

实验室里, 传输速率达Tb\\\/s级的系统现已研制成功。

光纤通信巨大的信息传输能力, 使其成为了信息传输的主体。

(2) 传输距离长。

光缆的传输损耗比电缆低, 因而可传输更长的距离。

光纤系统仅需要少量的中继器, 而光缆与金属电缆的造价基本相同, 少量的中继器使光纤通信系统的总成本比相应的金属电缆通信系统的要低。

(3) 抗电磁干扰。

光纤通信系统避免了电缆间由于相互靠近而引起的电磁干扰。

金属电缆发生干扰的主要原因就是金属导体向外泄漏电磁波。

由于光纤的材料是玻璃或塑料, 都不导电, 因而不会产生电磁波的泄漏, 也就不存在相互之间的电磁干扰。

(4) 抗噪声干扰。

光纤不导电的特性还避免了光缆受到闪电、 电机、 荧光灯及其他电器源的电磁干扰(EMI),外部的电噪声也不会影响光波的传输能力。

此外, 光缆不辐射射频(RF)能量的特性也使它不会干扰其他通信系统, 这在军事上的运用是非常理想的,而其他种类的通信系统在核武器的影响下(电磁脉冲干扰)会遭到毁灭性的破坏。

(5) 适应环境。

光纤对恶劣环境有较强的抵抗能力。

它比金属电缆更能适应温度的变化, 而且腐蚀性的液体或气体对其影响较小。

(6) 重量轻, 安全, 易敷设。

光缆的安装和维护比较安全、 简单, 这是因为: 首先,玻璃或塑料都不导电,没有电流通过或电压的干扰; 其次, 它可以在易挥发的液体和气体周围使用而不必担心会引起爆炸或起火; 第三, 它比相应的金属电缆体积小, 重量轻, 更便于机载工作, 而且它占用的存储空间小, 运输也方便。

(7) 保密。

由于光纤不向外辐射能量, 很难用金属感应器对光缆进行窃听, 因此, 它比常用的铜缆保密性强。

这也是光纤通信系统对军事应用具有吸引力的又一个方面。

(8) 寿命长。

尽管还没有得到证实, 但可以断言, 光纤通信系统远比金属设施的使用寿命长, 因为光缆具有更强的适应环境变化和抗腐蚀的能力

计算机网络技术实验心得体会,要详细点写的好一百分送上,每个实验写一篇啊

实得这学期通过对微机原理和微机实验学习,对微机系统和它的工作原理有了的了解。

微机实验课,总共做了十几个实验,回想起来受益匪浅,主要是加深了对计算机的一些硬件情况和运行原理的理解和汇编语言的编写汇编语言,它是和机器语言最接近的,用它来编程序,会比用其它高级语言要快得多。

实验课程加深了我们对汇编语言指令的熟悉和理解。

不仅巩固了书本所学的知识,还具有一定的灵活性,发挥了操作,加深了我们对硬件的熟悉,锻炼了动手能力,发挥创造才能。

通过这次课程使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

对于这门课,我们收获了很多,我觉得这门课偏重于工程思维,主要难点在于对程序的理解。

但是老师让我们通过手打程序,控制实验平台很好的理解了各实验的实验程序。

对于课程的建议,实验讲义给的程序很清楚,大大降低了实验预习和自主编程的难度,给实验讲义可以更多的给方法和方式,提供一些程序建议而减少直接给出程序内容。

实验课上,请一个或两个同学讲解一下实验程序设计思路,通过讲解与其他人互动,可以收获更多。

微机原理课程上讲到的各种芯片的功能,以及引脚的作用,在实验中都得到了运用,使我们加深了对于主要芯片的应用的认识,同时在实验室的环境里熟悉了汇编程序的编写过程和运行过程,最后还提高了自己的动

模电实验心得体会范文

实训心得体会:为期一周的高频电子线路实训就这样告一段落了,我们通过这一周紧锣密鼓的实训,我们对于通信电子电路的这门课程又有了更直观更深刻的了解。

首先我们在实训的第一天和第二天对于高频小信号调谐放大器,场效应管谐振放大器,集成选频放大器等诸多器械的线路连接以及数据的测量,从而了解到了这些器械的相关原理以及相关数据,这对于我们充分了解课本上的理论知识有着十分大的帮助。

然后就是在接下来为期三天的调幅电路的焊接,三天我们组每天都十分紧张的按照老师给的线路图进行紧锣密鼓的连接,最终也准时的完成了焊接的工作,但是最终的结果十分出乎我们的意料,我们连最基本的电源灯多无法亮起,这让我们十分诧异,然后我们便开始一次又一次的检查与调试,我们的最后一节课长达5个小时,老师与同学也在其中给了我们很多很多的帮助,但最终还是无法得到一个很好的结果。

虽然电路板的焊接的结果并不让我们满意,但我们还是通过实验得到了很多平时上课所学不到的东西,虽有遗憾,并无后悔,这个实验过程中我们学习到的东西远远超过了结果给予我们的价值。

当然实验中,尤其是电路板的焊接过程中我们确实存在着这样那样的问题,一个就是对于电路图的理解不够透彻,第二个就是在焊接过程中与老师同学的沟通不是十分及时,这些都是以后在学习中要十分注意的。

希望我们谨记这次的教训,争取在下次实训课上能够更好地完成老师交给我们的任务

实验心得体

c语言实验报告心得

c语言实验心得:1、只有频繁用到或对运算速度要求很高的变量才放到data区内,如for循环中的计数值。

2、其他不频繁调用到和对运算速度要求不高的变量都放到xdata区。

3、常量放到code区,如字库、修正系数。

4、逻辑标志变量可以定义到bdata中。

在51系列芯片中有16个字节位寻址区bdata,其中可以定义8*16=128个逻辑变量。

这样可以大大降低内存占用空间。

定义方法是: bdata bit LedState;但位类型不能用在数组和结构体中。

5、data区内最好放局部变量。

因为局部变量的空间是可以覆盖的(某个函数的局部变量空间在退出该函数是就释放,由别的函数的局部变量覆盖),可以提高内存利用率。

当然静态局部变量除外,其内存使用方式与全局变量相同;6、确保程序中没有未调用的函数。

在Keil C里遇到未调用函数,编译器就将其认为可能是中断函数。

函数里用的局部变量的空间是不释放,也就是同全局变量一样处理。

这一点Keil做得很愚蠢,但也没办法。

7、如果想节省data空间就必须用large模式。

将未定义内存位置的变量全放到xdata区。

当然最好对所有变量都要指定内存类型。

8、使用指针时,要指定指针指向的内存类型。

在C51中未定义指向内存类型的通用指针占用3个字节;而指定指向data区的指针只占1个字节;指定指向xdata区的指针占2个字节。

如指针p是指向data区,则应定义为: char data *p;。

还可指定指针本身的存放内存类型,如:char data * xdata p;。

其含义是指针p指向data区变量,而其本身存放在xdata区。

以前没搞过C51,大学时代跟单片机老师的时候也是捣鼓下汇编,现在重新搞单片机,因为手头资料不多,找到一些C51的程序,发现里面有这些关键字,不甚明了,没办法只好找了下,发现如下描述:从数据存储类型来说,8051系列有片内、片外程序存储器,片内、片外数据存储器,片内程序存储器还分直接寻址区和间接寻址类型,分别对应code、data、xdata、idata以及根据51系列特点而设定的pdata类型,使用不同的存储器,将使程序执行效率不同,在编写C51程序时,最好指定变量的存储类型,这样将有利于提高程序执行效率(此问题将在后面专门讲述)。

与ANSI-C稍有不同,它只分SAMLL、COMPACT、LARGE模式,各种不同的模式对应不同的实际硬件系统,也将有不同的编译结果。

在51系列中data,idata,xdata,pdata的区别data:固定指前面0x00-0x7f的128个RAM,可以用acc直接读写的,速度最快,生成的代码也最小。

idata:固定指前面0x00-0xff的256个RAM,其中前128和data的128完全相同,只是因为访问的方式不同。

idata是用类似C中的指针方式访问的。

汇编中的语句为:mox ACC,@Rx.(不重要的补充:c中idata做指针式的访问效果很好) xdata:外部扩展RAM,一般指外部0x0000-0xffff空间,用DPTR访问。

pdata:外部扩展RAM的低256个字节,地址出现在A0-A7的上时读写,用movx ACC,@Rx读写。

这个比较特殊,而且C51好象有对此BUG,建议少用。

但也有他的优点,具体用法属于中级问题,这里不提。

三、有关单片机ALE引脚的问题 单片机不访问外部锁存器时ALE端有正脉冲信号输出,此频率约为时钟振荡频率的1\\\/6.每当访问外部数据存储器是,在两个机器周期中ALE只出现一次,即丢失一个ALE脉冲.这句话是不是有毛病.我觉得按这种说法,应该丢失3个ALE脉冲才对,我一直想不通是怎么回事,希望大虾们帮帮我.小弟感激涕零.答:其他所有指令每6个机器周期发出一个ALE,而MOVX指令占用12个机器周期只发出一个ALE 四、如何将一个INT型数据转换成2个CHAR型数据

经keil优化后,char1=int1\\\/256,char2=int1%256或char1=int1>>8,char2=int1&0x00ff效率是一样的。

五、在KEIL C51上仿真完了,怎样生成HEX文件去烧写

右键点项目中Target 1,选第二个,在OUTPUT中选中CREAT HEX 六、typedef 和 #define 有何不同?? typedef 和 #define 有何不同》》》 如typedef unsigned char UCHAR ;#define unsigned char UCHAR ;typedef命名一个新的数据类型,但实际上这个新的数据类型是已经存在的,只不过是定义了一个新的名字.#define只是一个标号的定义.你举的例子两者没有区别,但是#define还可以这样用#define MAX 100#define FUN(x) 100-(x)#define LABEL等等,这些情况下是不能用typedef定义的 七、请问如何设定KELC51的仿真工作频(时钟) 用右键点击左边的的target 1,然后在xtal一栏输入 八、不同模块怎样共享sbit变量,extern不行? 把SBIT定义单独放到一个.H中,每个模块都包含这个.h文件 九、C51中对于Px.x的访问必须自己定义吗

是的。

如sbit P17 = 0x97;即可定义对P1.7的访问 十、SWITCH( )语句中表达式不可以是位变量对吗

可以用位变量:#include#includevoid main(){bit flag;flag=0;switch(flag){case '0':{printf(0\\\ );break;}case '1':{printf(1\\\ );break;}default:break; }}bit 变量只有两种状态,if 语句足够啦,!!! 十一、const常数声明占不占内存 const 只是用来定义“常量”,所占用空间与你的定义有关,如:const code cstStr[] = {abc};占用代码空间;而如:const char data cstStr[] = {abc};当然占用内存空间。

另外,#define 之定义似乎不占用空间。

十二、philips的单片机P89C51RD+的扩展RAM在C51中如何使用

试一试将auxr.1清0,然后在c语言中直接声明xdata类型的变量 十三、BUG of Keil C51 程序中用如下语句:const unsigned char strArr[] = {数学};结果发现strArr[] 内容为 {0xCA,0xD1,0xA7},真奇怪

凡是有0xfd,则会通通不见了,所以只能手工输入内码了,例如 uchar strArr[]={0xCA,0xfd,0xd1,0xa7}(用Ultraedit会很方便)。

十四、Keil C51中如何实现代码优化

菜单Project下Option for target Simulator的C51.看到Code optimization了吗

十五、请教c的

和 ~ 符号有甚区别

是逻辑取反,~是按位取反。

十六、c51编程,读端口,还要不要先输出1

我怎么看到有的要,有的不要,请高手给讲讲,到底咋回事

谢了要输出1的,除非你能保证之前已经是1,而中间没有输出过其他值。

十七、当定时器1(T1)用于产生波特率时,P3^5还是否可以用作正常的I\\\/O口呢

p3.5完全可以当普通的io使用 十八、C51中 INT 转换为 2个CHAR

各位高手:C51中 INT 转换为 CHAR 如何转换诸如:X = LOW(Z);Y = HIGH(Z);答: x=(char)z;y=(char)(z>>8); 十九、如果我想使2EH的第7位置1的话,用位操作可以吗

现在对位操作指令我一些不太明白请各位多多指教:如 SETB 07H 表示的是20H.7置1,对吗

(我在一本书上是这么看到的)那么如果我想使2EH的第7位置1的话,象我举的这个例子怎么表示呢

谢谢

SETB 77Hsetb (2eh-20h)*8+7 20h-2fh每字节有8个可位操作(00h-7fh),其它RAM不可位直接操作 二十、char *addr=0xc000 和char xdata *addr=0xc000有何区别

char *addr=0xc000;char xdata *addr=0xc000;除了在内存中占用的字节不同外,还有别的区别吗?char *addr=0xc000; 是通用定义,指针变量 addr 可指向任何内存空间的值;char xdata *addr=0xc000; 指定该指针变量只能指向 xdata 中的值;后一种定义中该指针变量(addr)将少占用一个存储字节。

uchar xdata *addr=0xc000;指针指向外ram;如果:data uchar xdata *addr=0xc000;指针指向外ram但指针本身存在于内ram(data)中以此类推可以idata uchar xdata *addr=0xc000;pdata uchar xdata *addr=0xc000;data uchar idata *addr=0xa0;......... 二十一、while(p1_0)的执行时间

假设,P1_0为单片机P1口的第一脚,请问,while(P1_0){P1_0=0;}while(!P1_0){P1_0=1;}以上代码,在KEIL C中,需要多长时间,执行完。

能具体说明while(P1_0)的执行时间吗

仿真运行看看就知道了,我仿真了试了一下,约14个周期 二十二、怎样编写C51的watchdog程序

各位大虾,我用KEIL C51 编写了一个带外部开门狗的程序,可程序无法运行起来,经过查找,发现程序在经过C51编译后,在MAIN()函数的前部增加了一端初始化程序,等到进入主程序设置开门狗时,开门狗已经时间到,将我的程序复位了,请问我怎样才能修改这一端初始花程序,使他一运行,就设置开门狗

可以在startup.a51中加入看门狗刷新指令,当然用汇编,然后重新编译startup.a51,将他和你的程序连接即可。

新的startup.a51会自动代替系统默认的启动模块。

二十三、keil C51 怎样把修改的startup.a51 加到工程文件中 直接加入即可注意不要改动?STACK,?C_START,?C_STARTUP等符号。

startup.a51直接加入项目,不用修改也可。

可在内面自己修改汇编的一些限制或堆栈指针。

二十四、关于波特率的设置 我在设定串口波特率时发现一个问题:在晶体震荡器为11.0592MHz时,若设9600BPS的话,TH1=0XFD,TL1=0XFD,而要设19200BPS的话,TH1、TL1有否变化,如果没变,为什么

如果变了,又为什么

(因为我看书上俩个是一样的),希望大家点拨。

答:当电源控制寄存器(PCON)第BIT7(SMOD)为1时波特率加倍。

TH1和TL1的值不变. 二十五、如何在C中声明保留这部分RAM区不被C使用

我不知道在C源程序中怎么控制这个,但在汇编程序中加入下面一段就行:DSEG AT 20HAA: DS 10这样C51就不会占用20H--29H了或者在c51里这样定义:uchar data asm_buff[10] _at_ 0x20; 二十六、问浮点运算问题 我在用C51时发现它对传递浮点参数的个数有限制,请问:1)参数是以全局变量的形式传递的,请问以全局变量的形式传递的参数也有限制吗

2)这种传递浮点参数的限制有多少呢

3)float*float的结果是float类型还是double类型?能否直接赋值给float类型的变量

答:由于KEIL C51的参数传递是通过R0-R7来传递的,所以会有限制。

不过KEIL提供了一个编译参数,可以支持更多参数的传递。

具体的内容见KEIL的PDF文档。

我建议你把多个要传递的参数定义到指针或结构体中去,传递参数通过指针或结构进行,这样好一些。

第3个问题回答是YES,你自己试试不就知道了。

二十七、如何在某一个地址定义ram 用_at_ 命令,这样可以定位灵活一点的地址uchar xdata dis_buff[16] _at_ 0x6020 ;\\\/\\\/定位RAM将dis_buff[16]定位在0x6020开始的16个字节 二十八、keil c中,用什么函数可以得到奇偶校验位

例如32位数据,将四个字节相互异或后检查P即可,若耽心P被改变,可用内嵌汇编。

#include unsigned char parity(unsigned char x){x^=x;if(P)return(1);else return(0);}unsigned char parity2(unsigned int x){#pragma asmmov a,r7xrl ar6,a#pragma endasmif(P)return(1);else return(0);}

计算机实验报告 要有心得体会的

计算机实验心得体会通过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习,对于我来说它已不陌生。

首先对于课程安排,感觉很紧凑,几乎不遗漏任何的知识点。

理论总在实验和机试前,这样有利于我们学生接受新知识的灌输,而且把理论运用自如。

每理论课后,老师总不忘留出十几分钟的时间给我们思考的空间。

其次是对于教学,感觉老师讲课的思路很清晰,运用课件的形式讲课,很有概括性,重点“一针见血”,易于给我们把握住知识的主次。

跟着老师的教学步骤,我们慢慢吃透了课本上的知识,老师偶尔形象及幽默的比喻,易于理解接受,感觉不到课堂的枯燥,实验前,老师总会给足够的时间给我们预习。

分成小组的形式,让我们形成合作的转载自百分网,请保留此标记团体,实验中不仅让我获得知识,更锻炼了我们同学之间的合作。

实验中学会了“双绞线的制作与测试”、“IP地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。

即使操作上,我们学会了开通博客、;windows 2000 server的安装”等等。

实验后的实验报告让我们有了总结回顾的效果。

计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而形成的一门新兴学科。

21世纪的我们,必须学好科学技术才能站得住脚!!!在实验中,让我们体会到合作的重要性!!!!实验前做好准备,要了解实验目的的要求,要详读实验的步骤,实验过程要谨慎仔细等等。

相信以后更认真,努力的学习,一定可以使自己的知识更全面。

交换机\\\/路由器实训心得体会

经过两周的实训,顺利完成六个项目,分别是交换机配置(vlan trunk vtp),静态路由,动态路由,ospf,访问列表,nat。

在此次交换机和路由器的专业课程实训过程中,使我能将平时课堂上所学到的零散的理论知识能够综合灵活的运用起来,由于我平时的踏实努力,在遇到一些配置错误问题时,也能轻松的解决,并且知道了不能一味的单方面学习理论知识,或者是一味的单方面注重动手能力的培养,是不能够完全的学到精湛的技术,是不能满足用人单位的的需求的,因此,我们不仅仅要加强我们理论知识,也要提高我们的实际操作能力,这样才能拿的出去,才能和一些本科学校竞争,才能走上属于自己的工作岗位,这样的我们才能真正的被社会认可,只有不断努力,用人单位才会更加的器重和肯定我们的能力。

而且在当今找工作难的情况下,没有过硬的技术就会被淘汰,就不会找到好工作。

在实训的过程中,让我体会到了,不仅仅要熟悉掌握命令,更重要的是在实训的过程中,必须要小心在小心和谨慎在谨慎,必须要注意配置的模式,,不论在其中的任何一个环节脱轨,就意味着你必须重新配置,一个不小心导致的是全部的重新开始,也许造成的就不是重新开始这样的小事故,所以我们必须在学习和工作的时候,打起精神,一定要认真仔细,有耐性。

在实训的时候,应该先分析实训题目,看清楚实训要求,比如,第一个项目要求switch1,switch2,由于我的不细心没认真审题没有把交换机名字改为switch1,switch2,导致从做一遍,这就是教训,在实训的时候,应该先分析实训题目,看清楚实训要求,有自己的处理方法,是把自己的配置方法写下来还把拓扑图画下来按题的要求标记好尽可能的不出不必要的错误,按着分析和要求去配置,按着分析和要求去配置时,特别要注意的是每个IP地址配置后要激活才可以生效,show命令必须是在特权模式下进行等,按着正确的方法和步骤去配置,细心的执行每一个命令,就可以减少因为粗心带来的不必要的麻烦,特别是在做实训5的时候我知道要用到书本中配置命令但由于我对访问例表的知识不够熟悉也没有掌握除按照书本上的方法做,我自己不知道从何做起也不知道要实现什么样的结果,当我按照书上和平时的笔记做时,结果还是会错当老师给我讲解时我才明白.访问例表要应用到每个端口并且ip access-group 101 out 而不是书上写的ip access-group 101 in 如果没有实训我可能不会知道.还有实训5的第二的题时配置访问例表也不能照书上的按部就班只要在全局模式下写入access-list 101 permit tcp host 192.168.1.2 any eq telnet 就可以而书本上的却多了一些不必要的配置命令。

让我明白了,做任何一件事情都要细心,工作也好,学习也好,细心都是很重要的因素。

此次实训,也让我明白了自己的不足和今后努力的方向,我的不足就是在我配置的过程中,不能把课本上知识灵活运用在具体项目中,尤其是在做每个项目第二题的时候,需要灵活运用课本知识,而我照书本上的方法做,这只能说明理论学的还不够扎实。

这就是今后努力方向,不管做什麽事都要一步一个脚印。

其实,我应该先增强理论知识,才能提高我的实际动手能力,其一、实训是对每个人综合能力的检验。

要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。

其二、此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。

俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。

我对此话深有感触。

再次,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。

总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们的理论到实践的确是有一段距离的。

通过这次实训,真正的明白自己需要加强的是在加强理论知识和提高动手能力的同时增强自信心,有足够的自信心才敢去面对以后的生活,所以我觉得我还应该多动手练习,结合书本和实际,加强自身的能力提高。

这次实训,也让我明白了自己的不足有很多知识都不够牢固需要更加努力加强练习,同时我也克服平时动手时间少的坏毛病,让我明白面对各种各样的困难,不管是未解答的题目,还是生活工作上遇到的困难,就像是一道实训题,我应该要有自信和细心,还要保持十足的干劲和充沛的精力,去用心解答它。

实训心得:自信,细心,认真,踏实,谨慎,耐性,灵活。

求一份java上机实验心得,300字左右

在这一系列的实验中,我基本掌握了Java的编程规则、知识要点和一些小技巧,特别是对面向对象的编程思想和风格有了进一步的认识和体会。

同时,因正确的编出程序而带来的成就感让我对编程更加感兴趣。

对于在这些实验过程中,请教老师、同学互助、查阅资料等基本的学习方式,使我更加领悟到集体和团队的力量,也树立了敢于攻坚的信心。

说起来编程的经验应该是多了很多。

但是在上机调试的时候还是遇到了相当多的问题。

很多的错误都很难体会,有的时候是输入的错误,这种错误还是比较容易找出来的,但是有些问题,比如一些题目需要导入一些包,这一点就没有办法了。

发现JAVA虽然看起来比C或C++要容易一点,但是由于它自身带有相当多的方法定义,这些个方法虽然不用我们自己再去编写了但是需要花相当多的时间去记忆那些方法是需要导入的,还有方法名……所以对我来说这真的是比C里简单几个文件的导入还要难上很多……还是觉得自己编的方法(函数)自己用的习惯。

不过现在的编程的方向已经是面向对象和面向数据的了,所以我需要时间去适应这样的编程思想。

急求一篇通信电子电路的学习心得 1000字以上的 哪位大哥大姐帮帮忙

我想给你支个招:1\\\\如果是别人写的东西给你,那就是别人的心得2\\\\写心得必须有自己的真实感受,别人是不能代替的3\\\\可以输入关键词搜索一下,找些文章作参考4\\\\要结合实际写出你本人学习的感受,写出真情实感

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片