做时间的主人，读后感，作文400字
后感的要诀我们读完一部作品篇文章后,会受到感动,产生感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
做时间的主人，读后感，作文400字
“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”所以老师要求我们每天都要按时到校早读，最近早读时，有的同学能认认真真地早读，可有的同学却兴致勃勃地说笑，有的三五成群地做游戏；美其名曰的值日生，有的却拿着劳动工具在嬉戏打闹，简直把早上宝贵的时间当作了课间的游戏时间。
周五早读时，乱哄哄的教室里，不只是谁喊了一句：“老师来了
”正在嬉戏的同学慌慌张张跑回位置，手忙脚乱地拿出书，装模作样地读起书来。
老师早就有所察觉同学们不认真早读，不珍惜时间，她让我们暂停早读，拿出《朱自清散文》，给我们读了《匆匆》这篇文章：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……” 这是一篇描写时间的散文，老师读完后，语重心长地说：“时间匆匆如流水，同学们，要珍惜时间呀
”
做时间的主人，读后感，作文
7月3日，我读了一篇文章——《做时间的主人》，读完后，我思绪万千。
文章主要讲了卡尔·华尔德是“我”的钢琴老师，他告诉“我”一有空，就弹几分钟钢琴，这样钢琴就成了“我”生活中的一部分。
“我”在大学教书时，利用空闲时间，写了许多文章。
我们要学会充分利用一点一滴的闲暇时间。
当我读到“他使我发现了极短的时间，使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。
”时，我的思绪被勾回了前不久那件刚发生的事。
六月份，我要准备考“新课标英语等级考试”。
我正兴冲冲地翻着爸爸买回来的教材。
当我翻到最后十几页时，我傻眼了，书上那密密麻麻的生词让我不禁“头晕眼花”。
“妈妈，这生词怎么那么多呀
”我向妈妈抱怨着。
“你看，至少有几百个
”妈妈看了看哪些单词，说：“是很多，现在离考试还远着呢，我们每天背20个单词，到了考试，不就全背完了吗!” 第二天，我拿着一张单词卡，来到了学校。
课间，我从书包里拿出单词卡，一边写一边背，一上午下来，已经快被消灭完了，只有几个超难的单词，还记不住。
做时间的主人 读后感 明天就上学了
要快
快的并写得好的加50分~~~·
今天，我读了《做时间的主人》一文，文章主要讲了如何合理安排时间。
书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。
既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。
就如同坐落着的山，是永恒的哲理。
读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。
”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。
在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。
在那里，读书成为我的一部分。
我从很小的时候起，就开始听姥姥讲故事，那时候只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。
上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。
随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都对我的学习有帮助，还丰富了我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。
书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
让读书成为你的一部分吧
我相信你一定会喜欢读书的。
《做时间的主人》这篇短文联系自己的实际，写出你的读后感
答：告诉我们要做时间的主人，就必须珍惜有限的时间，并在有限的时间里努力学习，积极工作
希望能帮到你
读《寻找时间的人》读后感怎么写
《寻找时间的人》的读后感 《寻找时间的人》一书出自爱尔兰着名作家凯特．汤普森之手，小说以童话般简单可爱的语调，深入浅出地讲述了一个关于时间的哲理故事。
主人公吉吉．利迪是一个聪明、乖巧、懂事的孩子，当他问妈妈想要什么样的生日礼物时，妈妈回答说她只需要多一点能掌握在自己手中的时间，于是，15岁的吉吉决定帮助亲爱的妈妈实现她的生日愿望。
面对这样一个似乎不可能实现的愿望，吉吉在一个偶然的机会知道了一个秘密-有一个密室可以通往永恒之地，那里的时间是无穷无尽的，于是吉吉从自己的世界里消失，开始了为妈妈寻找时间的旅程。
读完这本书，跟着吉吉走完这次充满悬念的旅程，合上书本时我似乎有了书中写的那样时间静止的感觉，此时夜深人静，窗外滴滴答答的雨水陪着我，泥土的清香阵阵飘来，一种温馨、幸福亦带有柔柔的喜悦的感觉顿时涌上心头。
真的希望时间可以在这一刻停止，让我尽情的享受这种美妙的感觉，可以这样傻傻的发呆和痴醉，可以听自己喜欢的音乐，看自己喜欢的书。
然而，时间却像潺潺流动的小溪水一样永不复返，无论高兴的时刻，伤心的时刻，平静的时刻，激动的时刻，时间都在悄无声息的溜走。
尤其在这个忙碌的现代社会，每个人从早到晚都在为自己或大或小的目标忙碌着，大多数时候的我们都是匆忙的，就像肯瓦拉小镇的人们一样。
面对这样的现实，我不禁诘问自己，我充分的利用了自己的24小时吗
又该如何把握有限的时间，让生活更加美好、更有意义、更有价值呢
平时很多人都在抱怨时间不够用的问题，其实，没有所谓的“时间太多”或者“时间不够”的情形存在，一天就是24小时，大人物也好，微不足道的小角色也好，时间对任何人都是公平的。
所谓时间极少，只是表示在这段时间里要做的事情太多，以致这段时间不允许而已。
因此，要想保质保量保时地完成学习和工作任务，就必须善于安排利用自己的时间。
工作是很多的，时间却是有限的。
如果不能合理有效的安排好有限的时间，计划再好，目标再高，能力再强，也是竹篮打水一场空。
培根曾经说过：“合理安排时间，就等于节约时间”。
在我们总感觉时间流逝得太快的时候，请停下来想一想，自己到底干了些什么，又收获了些什么
自己的时间安排的是否合理呢
面对这一系列时间和如何安排时间的疑问，我想，我们不能一直看着时间走啊走，而是要用自己的能力和智慧来把它紧紧的抓在手里。
比如，做好时间日志，记录每天花了多少时间做哪些事情，把它们详细的记录下来：早上出门(包括洗漱、换衣、早餐等)花了多少时间，上班路上到办公室花了多少时间，上班时花在各个项目上分别是多少时间，然后，就可以清晰的发现浪费了哪些时间，我相信，这和记账是一个道理的，只有找到浪费的根源，才能有办法改变。
再比如，我们可以把自己每一天或者每段时间要做的事情列个清单，这样首先能让自己随时都明确自己手头上的任务，而当自己看到长长的任务列表时，也会产生紧迫感。
再者，我们可以把每天要做的事情分为四类：重要且紧急，这便是危机任务，得马上完成；重要但不紧急，这是新的尝试机会和挑战，要认真对待，相信慢工出细活的道理；紧急但不重要，这一般是日常事务，通常可以利用休息的时间处理；既不紧急又不重要，通常就是杂乱的琐事，可以作为休闲娱乐时候的消遣。
总之，读完这本充满趣味却又让人感觉意味深长的小说，我想，从今天开始，我必须做个有时间意识的人，知道自己做什么，在有限的时间里又收获了什么。
我们要做每一分钟的主人，否则，我们便是每分钟的奴隶。
雷锋翻身做主人的读后感
自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我.雷锋是个充满爱心、乐于助人的人.他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人.雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了.雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说：“我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用.”没错,雷锋说到做到. 党把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作.做完工作,他还会去帮助别人做.当晚上别人休息时,他就努力学习.工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识. 雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评.有一次,他开着推土机把一条小名铁道撞坏了,教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿.这可是雷锋第一次开车出事故,好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了李师傅的批评教育,并利用休息时间把铁道修好. “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲,大家一定都听过.世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学习雷锋.雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才. 别再犹豫了,伸出你的援助之手,学习雷锋好榜样,去帮助那些需要帮助的人吧!
园丁与主人读后感300字
《园丁与主人》主要讲述了：拉森是一个忠诚的、有天赋的园丁，他一生都在照顾主人的园子。
但是，主人却对他的天才园艺视而不见，只有不停的抱怨。
在经历一场暴风雨后，主人终于认识到了拉森的忠实和聪明。
故事告诉我们：要尊重每一个人的劳动，无论他出身低微还是高贵。
同时，在生活中，有时候你的优点也许会被人忽视，但是只要你有自信，坚持自己的做法，终究有一天你的优点会被人们承认的。
要坚信是金子，总是会发光的!
《大象的主人》读后感450字四年级怎么写
假期间，我读了一本书，书名叫《大象的主人》。
这本书的大意是：让·吕克从小生活在舅舅家，在他14岁的时候，爸爸写了一封信给让·吕克。
信中说到，你已经长大了，需要有更多时间亲近大自然，磨练自己的意志，提高自己的素质。
于是，让·吕克开始了非洲之旅。
书中就是描绘他在非洲期间与同龄小伙伴相处的几件趣事。
本书一共十三章节，我做喜欢的章节是第十一章节。
该章节的大意是：让·吕克和他的小伙伴弗法纳去打猎的故事。
弗法纳在打猎时被猎人下的有毒铁刺扎进了脚心，因为感染，弗法纳发烧了。
让·吕克多次到小溪边提水给弗法纳擦拭伤口，到树林中给弗法纳找食物。
找食物的路上，不管有多艰难，让·吕克总是给自己鼓劲，“加油，弗法纳是我的好朋友”
在回家的路上，让·吕克和弗法纳不知道跌倒了多少次，正因为有超人一般的意志，他们又重新站立起来，继续前行，终于他们回到了家中。
让·吕克立即找来医生，经过医生诊断，弗法纳因感染严重，生存的机会很渺茫。
医生走后，让·吕克继续精心照顾让·吕克，奇迹出现了，几个月以后，弗法纳战胜了病魔，病情有了较大好转。
他们直接也结实下了深厚的友谊。
从这个故事中，我也懂得了患难见真情，也懂得了友谊的力量。
我在日常的学生和生活中也有很多小伙伴，我们之间有什么高兴的事情或者伤心的事情都能分享和交流，我们之间享受这童年的快乐。
我们将在老师辛勤的哺育下，茁壮成长。
