要一篇读书的读后感400字左右
《鲁滨逊漂》读后感 《鲁滨逊漂流记》述了主人滨逊在一次航海中不幸遭暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。
他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。
他的心中充满了无助及孤独，不知道该如何在这个孤岛上生活下去，但是他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。
他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。
例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦干了几个月，为了做一个能煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制作方法；但是，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。
这个孤岛上的每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴的无法形容。
每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。
只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中有求生的信念，有什么事情我们不会成功呢
又有什么事情能比鲁滨逊的遭遇更糟呢
现在的我们就像生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。
这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
煮书阅读最后一题答案是什么啊
问题是：请围绕“读书破万卷，下笔如有神”写这篇短文的读后感
很急啊
你若书读得多了，知识就可以运用得得心应手了，写作文就如有神仙再帮忙。
400字的读后感 越多篇越好
《钢铁是怎样练成的》读后感很早以前，就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本值得读的好书。
所谓闻名不如见面，前不久，我就读了这本好书。
关于革命一类的书籍看得不是很多，但也涉猎过一些，但是这本书对我影响是最大的。
这本书的主人公是一个名叫“保尔 柯察金”的青年。
在他十二，三岁时，母亲把他送进了学堂。
保尔的家庭很贫困，母亲在给别人做佣人，哥哥是一个电工，而父亲很早就死了。
所以，进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会。
但是，因为保尔对于教书先生的不公平，对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨，因而做出一系列的报复行为。
很快，他被学堂开除了。
由于生活的无奈，母亲把他送到一个饭馆做伙计。
在那里，他工作了一年多，也是在那里，他看到了这个社会的黑暗，这个社会的最低层。
那儿简直就是人间的地狱。
然后，在哥哥的帮助下，他被调到了发电厂做了一个电工。
在那儿，他认识了一个名叫朱赫来的水兵。
在他那儿，保尔接触到了一连串的新鲜事物，关于团组织，党组织以及革命。
一些日子以后，保尔偶然得到了一把手枪，也因为杀了一个敌人，为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡。
那个时候开始，他就参加了革命。
以后的八年，他都热衷于革命事业。
虽然只是八年，对于生命来说，太微不足道了。
但是，与某些人的生命比起来，这八年比别人活了三辈子还要珍贵。
一次又一次的病魔缠绕着他，他也一次又一次的克服着。
后来，由于神经遭受破害，导致自己下肢瘫痪，双目失明。
但他还是用他仅有的一点点儿生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。
对于保尔来说，能写成这本书简直就是一个奇迹。
因为他只读过三年书。
以前写文章，总有几十处修辞有问题，但经过几年的大量阅读书籍，完成了一个对于他来说的奇迹。
当这一本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了。
当然，这本书对于我们现在很多人来说，是有点儿看不懂的，这并不难明白。
因为我们生活在一个和平的年代，但是，这样的精神还是可以延续的。
钢铁是怎样炼成的呢
就像保尔一样，为了革命的事业坚持到底，无论多大的困难，多大的挫折都不屈服。
这就是所谓的百折不挠。
当然，现在我们这儿没有战争，但是生活中一样的会出现很多的困难，虽然不大，但我们仍旧需要用我们的精神去克服他们，我很喜欢书中的一段话：“人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。
’人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
”不要惧怕生活。
它就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
读<<童年>>有感我惊异于高尔基的勇气:他这样详细甚至于带着一种自嘲幽默的口吻回忆他黑暗肮脏以至于令人绝望的童年.那个年幼时就丧父,寄宿在外公家里的小男孩阿列克谢从小就生长在人类一切的罪恶之中:暴力、辱骂、报复还有各种各样不堪入耳的肮脏事情。
这里仿佛是一个连阳光都避之不及的黑暗角落，罪恶泛滥成灾，蔓延成一条散发着恶臭的河水。
三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢，天使一样的阿列克谢，似乎犯了什么不可饶恕的罪过而触犯了上帝，使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里，让他在充斥着荒诞与野蛮的境况下生长，颇有些自生自灭的味道。
于是，三岁的小男孩阿列克谢便蹒跚着开始了在黑暗生活中的寻找。
能够让我们感到欣慰的是：自生自灭的阿列克谢身边出现了一位慈祥的守护神，多年生活在这样黑暗的角落里，所幸没有使她的心灵变得一样黑暗。
她所终生敬仰的上帝使她至死都怀有一颗纯洁的心灵。
外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中，带来一朵黑暗中灿烂的阳光，照亮了小阿列克谢的生活。
每当暴力和罪恶侵入，试图腐蚀他纯洁的心灵时，外祖母总会适时地出现，用上帝和一切光明美好的事物将黑暗的阴影驱赶。
外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵，希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长。
当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时；当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时；当看到她逆来顺受地接受老伴的毒打时；当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时，我彻彻底底地被感动了，我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱。
这是我在阿列克谢黑暗的生活中寻找到的第一朵温暖灿烂的阳光。
事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我自己，因为这样一本催人泪下的名著我居然没有理所当然地泪流成河。
是吧是吧，我越来越没心没肺。
但是在读到“好事情”一章时，心里真是很感动呢。
我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家，由于种种原因，生活变得穷途潦倒，只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里。
他每日醉心于自己的科学研究，无暇理会他人的闲言碎语。
阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友。
品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想，教导他要成为一个对祖国热爱，将来为祖国所用的人。
然而这位优秀而孤独的科学家在世俗人们的眼中被冠以各式各样丑恶的名号，最终不得不在卡西林的驱逐下独自离开了阿列克谢的家，阿列克谢也为此而感到伤心不已。
“好事情”与外祖母都净化了阿列克谢的心灵，不同的是外祖母的净化是建立在虚无的信仰之上，“好事情”则是用先进的思想和知识对其进行教育。
阿列克谢在他们悉心的关怀下，内心对这肮脏的社会抱以极大的希望和感恩。
我找到的第二朵阳光充满智慧和希望。
对于“好事情”，我感到的是可悲。
作家在这里通过对这一形象的塑造，想要向读者展示十九世纪沙皇统治下人民的愚昧无知，并对此进行了深刻的批判。
“这是惊醒我们的书”，的确如此。
但是，这本书更多地带给我的，是感动，感动过后，是深深的震撼。
震撼于在如此肮脏的社会中，还有这么善良的人们。
他们用他们的善良来感化身边的人，感动身边的世界，尽管被打被骂，他们从无怨言。
这是一种灵魂的高尚，他们是上帝的天使，他们是平凡的伟大。
善良，展现的是一个民族的品性，一个民族的高度
鲁宾孙漂流记读后感当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折,波澜起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。
这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为英国小说之父丹尼尔·笛福在59岁时写的。
主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。
他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。
他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。
他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。
例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。
每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天
一天
两天
我又能干些什么
会劈柴
会打猎做饭
我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢
再说了，没有一个人讲话，多孤单呀
我准会憋死的
可见鲁滨逊是多么乐观向上
我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃
我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利
虽然，我是个男生，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神1静谧 2追随 3小巷 4俏丽 5烘烤 6音韵 7演奏 8探索 9勤勉 10漫游 11亲吻 12左冲右撞 13意味深长 14庞然大物 15行色匆匆好句：今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好象南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?好段：我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
我发现了草丛中小虫子的快乐天地。
我多么得意啊!【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为观点句。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视读在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延伸或者说结果。
必须先读而后感，不读则无感。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
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给我3篇400字的作文，或其它的也行。
要容易记的，在线=哦。
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我的家乡在龙潭，这里没有繁华的高楼大厦，也没有美丽的公园，只是一个普通的、贫困的小镇。
小镇的中间有一条又直又宽的公路，公路两旁种满了许许多多榕树。
榕树可美丽啦
春天，才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
榕树的叶子从树枝之间冒出来。
有的才展开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。
有的还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
夏天，榕树的叶子密密麻麻的。
仰起头一看，真像一把伞。
老人家正呆在树下乘凉。
有的在剪头发、有的在看报纸、还有的呆在那儿一动不动，真像个呆子。
榕树的用处可真大啊
秋天，树叶已经有点黄了。
一片片落叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着。
冬天，榕树的叶子全都掉光了，像一个头发光秃秃的老头。
榕树真美呀
我们爱榕树。
足球迷 那天晚上，夜黑风高，月亮高高地悬在空中，那眼睛似星星，稀疏地点在深蓝的天空上。
那夜，静的出奇，可我家里却热闹非凡，因为球迷老爸正在家里边看球，边开“足球partty”。
我的爸爸是个小平头，脸挺黑，但可以体现出他牙齿白。
别看他整天“嘿，嘿，嘿”地傻笑，对足球真是又了解又痴迷。
“进
唉——”看，我爸又在看球了。
刚才，他的脸色正由激动满怀、紧张万千一下子滑落到面无表情、怨天怨地——那球咋没进呢
不一会儿，他又欢呼起来。
为啥
球进了呗
他一下子就又红光满面、欣喜若狂，就像一只小鸟，好像就要飞起来了。
听妈妈说，爸爸好像三点才睡，临睡前还跟她说球怎么踢得好，他喜欢的球员多厉害这类的话。
妈妈还说，她睡到半夜，突然被爸爸的一声“好球
”给惊醒。
他连在睡觉时都香着他那“心爱的足球”呀
这次可还算好的了。
在“世界杯”那几天，为了看球前不无聊，他特意地煮了锅牛肉番茄汤。
球赛开始了，他准时坐在电视机前收看。
一个小时过去了，他突然闻到了一股糊味。
难道是牛肉汤糊了
他这样想着，刚要起身，看见一名球员带球“杀”入了禁区内，爸爸便再也无心管他的牛肉汤，一直就这样用眼睛直勾勾地望着电视里的球员。
等他看完球赛，再去看他的牛肉汤，呵，那还算菜吗
——汤已经烧得见了底，锅下还有一层锅巴，锅里面的东西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
他为足球干的傻事还很多：比如说忘记买米、把味精当糖加到糖稀饭里、在领导来看他之前忘记收拾麻将桌……真那他没办法。
足球，爸爸的治病好药；足球，使爸爸不打你的好法子；足球，爸爸生命里不可缺少的一部分…… 一个对我影响最大的人 从小到大，我结识了许多的好朋友。
但唯一有一个人，给我的印象最深，同时，和她交往，对我的影响也非常地大。
她，一个我遇难时帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优异的人，一个……她，就是龙静文。
瘦高的身材，虽然皮肤比较黑，但这使一双水汪汪的大眼睛更加耀眼，一头乌黑油亮的头发扎得整整齐齐，一张红润润的嘴巴。
一见了就让人有一种清爽的感觉。
我和她一起学习，一起玩耍已经3年了。
从这3年中，我发现了她身上有许多的“闪光点”。
还记得有一天，太阳灸烤着大地，我们正在上在体育课。
全班同学都在跑步，我和她在同一条线上跑步。
跑着跑着，我感觉到自己头昏眼花，额头上的汗珠也一滴一滴地往下滴。
于是就本能地把手靠在她的肩膀上。
这时她也察觉到了什么，赶紧停了下来。
看着我。
“怎么啦
”“哦。
不舒服。
想倒下去。
”她看着我额头上的汗珠，说：“看来你是中暑了。
来，我把你扶到树下去
”就这样，我的身体依靠在她那瘦瘦的身体上。
当她好不容易把我扶到树下的时候，她也是满头大汗了。
我坐在了树下，她也蹲了下来。
用衣袖帮我擦着额头上的汗。
还用另外一只手按着我的郎中。
我顿时感觉到好了许多。
渐渐地开始清醒起来。
“罗，好些没
想不想喝水
”“恩。
”这时我才发现她的眼神中充满了一种焦急。
“我去给你倒
”“好……”我这时才发现不争气的眼泪落了下来。
这天，我真的很感动。
感动一个朋友对我的关心。
从这以后，我们俩更是不管在学习上，生活上，都是互相帮助。
也从这天开始，我知道了友谊是什么。
其实，她身上闪光的东西有很多。
她热爱学习的精神给我的影响是最大的了。
在教室里，一下课，她就会抱起一本书，聚精会神地开起来，她的表情也会跟着书中的情节而变化，喜剧时，她会眉毛一翘，嘴角一弯。
开开心心地笑起来。
悲剧时，她会眉毛一皱，肩膀一耸。
样子像哭的一样。
直到上课，她才依依不舍地放下书。
在课外，我和她一起不管到哪儿去玩儿，她总是不忘记带上一本书，放在她的小背包里。
一有空，她就会把书掏出来，这时也管不了周围的条件是怎样的了。
全神贯注地看起来。
的确，她的这种对学习的热爱我真的很佩服。
也很欣赏。
和她交往久了，有时她看书，我也忍不住看一下。
这样，现在我也随之养成了爱看书的好习惯。
和她在一起，我真的学到了很多的东西。
她身上的有些东西可能会改变了我的一生。
现在，我的课外知识越来越丰富，人缘也越来越好
这还是要多亏了她——
十万个为什么读后感作文100字
当蜘蛛网无情地封查了我的灶台，当失望的灰烬铺平了贫穷的悲哀，我仍然固执地在美丽的雪花上写下：相信未来食指 那是个时而烈日骄阳，时而大雨倾盆的季节；那是片时而湛蓝，时而阴霾的天空。
在高三年级里看不到一点生气，有人埋头苦读，有人奋笔疾书，有人冥思苦想。
是啊
这决定着我们的为来。
忽然一阵酸楚袭上心头：跟他们比，我行吗
虽然我从一个无名小卒到现在占有一席之地，虽然成绩在班上算得上拔尖的一个，但，心里总觉得我在后退，而他们正从我身边一个一个超过。
忽然窗外的天空乌云翻滚，下雨了。
想想父母的希望，想想老师的信任，我不能让他们的希望落空
但，我总觉得心有余，而里不足。
面对黑板上的倒记时，面对高考，我总有一种恐惧感。
日子一天一天刷新，而那种恐惧也一天一天加重。
雨像要淹没整个世界似的，毫无规矩地拍打着树叶，夹杂着风。
而我，就像那劲风暴雨中的小草，摇摆不定 一张张考卷，一个个鲜红的数据，就像魔鬼一样撞击着我的心，我无法承受这种巨痛，伤痛的心无法痊愈。
忽然眼前出现了刺眼的光芒，那光芒透过窗户，洒在我的肩膀上，无比温暖。
友跳了起来，“彩虹，彩虹
”所有的同学冲出教室，包括我。
那七彩的梦幻架在了光亮和隐晦之间。
左边那方乌云弥补密布的天空正在逝去，右边无尽的光亮正在扩张。
树叶上的水珠闪闪发亮，地上的水洼映出美丽的彩虹。
同学们个个充满了阳光的味道。
“再阴暗的天空也会被光亮所代替。
”看着友愉快的表情。
我禁不住笑了。
我要将把这一方光亮珍藏在心里，我要将这份温暖珍藏在心里。
我知道带上她们，阴暗的日子里心情就不会发霉；我知道，带上她们，我、会在考场上狂舞六月。
有一天，阳光将无所不在，只要你每天带上这光亮与温暖
又见一轮明月
从嫦娥到吴刚，从李白到苏轼，从可望到可及。
它缠绵着几丝温馨，几许情怀，几多泪水，成为我心中的珍藏…… 一轮月寄寓着多少游子对家乡的思念
“海上生明月，天涯共此时”身处异乡的张九龄感慨道；一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意
“月上柳梢头，人约黄昏后”温馨惬意的欧阳修温情的唱道；一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣
“明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣蝉”兴意盎然的辛弃疾哼道…… 一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜，拥有着无数人的赞美，拥有着无尽的美丽与温情…… 我爱月，爱它的皎洁，爱它的光亮，爱它的朦胧，更爱那些咏月的诗篇，爱那些有着各种情怀的咏月的文人
“床前明月光”好美；“月下飞天境”好美；“明月青天有几时，我今停杯一问之”好美
这一句句都在向后人诠释月的情怀，月的真谛
月有着清新的面庞，总能唤起人心中对亲人的思念
月有着皎洁的光亮，总能唤起人心底的热情
当我们为名利舍弃奔走时，抬头看看那一轮月吧
她是那样清澈，那般纯洁
看着看着，你会有种“起舞弄清影”的冲动，你会有种“乘风归去”的感觉
这就是月的魅力，她宛如一面镜子，会照出你内心的丑恶，又好像一泓清泉，会涤荡你内心的污浊。
当你与她“四目相对”时，你的心灵已经过了一次净化，你会发觉原来生活不只是忙碌，你会变得纯洁、美丽
这就是月的情怀
因此，我敬佩那些咏月的文人，他们是真正读懂月的，真正了解生活的。
无论是思乡，还是爱情，他们毕竟望过月，他们真正和月进行了一次心与心的对话
月是千古名士内心的珍藏…… 读着这些文人的诗篇，看着窗外时阴时晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。
我小心翼翼把这轮月收藏在心底，作为我心中的珍藏，我将用一生慢慢品味月的情怀……从古至今，有很多人都知道珍藏的价值。
有的人珍藏书籍，有的人珍藏古董，有的人珍藏名人照片，还有的人珍藏邮票。
而我却珍藏的是回忆。
过去的在心里无法摸去，无法摸去心里的伤悲。
我们一起玩，一起吃，一起喝，一起欢笑，一起哭泣，我们就这样快乐的过了六个月，她就走了，把痛苦和无奈流给了我，她却带着她的快乐去了一个很远很远的地方，再也没有回来。
大江东去，日落西山，繁星满天，牛郎织女隔河相迎，我辗转反侧难以入睡。
时光渐失，痛于累积，触动了我的内心，使我的脑海深处的记忆评然出现，给我以鼓舞，给我以安慰，给我以快乐。
不知道，她为何离我远去，也不知道她在想些什么，以前的无话不谈而现在却去成了最熟悉的陌生人，什么概念，最熟悉还陌生，什么关系
熟悉的陌生人，熟悉还陌生，一个自典原没有的词语却出现在我们之间，一个不成词的词却让我们给创造了。
我心如秋风扫落叶一样凄惨冰冷，我的心就象揉进玻璃渣里一样尖痛，一次钻心的痛让人不敢接触第二次。
此后，我被回忆提起，进入回忆无法自拔，自言自语，自言自笑。
这时才知回忆是美好的我便学会了珍藏回忆。
心情不好时那出来回忆来安慰自己，使自己快乐起来。
回忆告诉我她在一个很远的地方等着我，等着我去寻她，她在等我。
回忆使我明白一切的一切都过去了，美好的事情已经结束，剩下的只有回忆。
这样的回忆使人精神抖擞重新来过，而她已不在乎我这个熟悉的陌生人，以前的她会为我哭，为我笑，为我的一切都好。
我们都站在大洋两岸可望而不可及，她忽视了我的存在，也只能说一声无奈并且珍藏起美好的回忆。
回忆，没有一丝丝的忘却且在心里荡起圈圈涟漪。
此后我便懂的了珍藏的回忆的价值。
每个人的心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物；它或许是父母给予你的一个奖励；它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事……但我呢
我和他们都不一样…… 一个下午，突然间乌云密布，随着隆隆的雷声，雨倾盆而下。
怎么办
我没带雨伞啊
放学后，待在教室里的我不知所措。
忽然，看见花花绿绿的雨伞后出现了那熟悉的身影——母亲
她一边撑着雨伞，一边向我走来。
当她走到我跟前时，我才发现母亲的衣角和鞋，早已湿透了。
她自己却不以为然，递给我雨伞，说：“拿着，快回家吧。
”这时，我撑开伞，在她背后跟着。
不经意间，我发现母亲头上多了几丝白发
我不禁砰然一动：母亲老了
她整日不但为工作而奔波，而且得照顾我的日常生活。
不仅如此，她总是在我遇到困难时帮助我；在我遭受失败时鼓励我。
岁月不饶人哪
母亲终究将随着我的成长而慢慢变老，那么，就让我珍藏这一缕白发吧，珍藏这包含浓浓母爱的白发吧
此时，我又想起生病的时候，母亲心急如焚，急的像热锅上的蚂蚁，又是拿药，又是端水，还不断询问我的病情，那一声声的关心，一句句的问候，就如一股暖流流进我的心田。
此时的我，感到一种从未感受过的幸福感和满足感。
但是，无意瞥见母亲的眼角生出的一道浅浅的皱纹，我的心里很不是滋味，母亲为我付出了那么多，我却是用一次次冷战和争吵来回报她
望着母亲关切温柔的眼神，我怨恨自己，为何当初一次次伤害她的心
我多么想，多么想珍藏母亲的一丝皱纹，那拥有深深母爱的皱纹
感谢您，母亲
感谢您让我在满满的爱中一步步成长。
对于我来说，人生的旅途还很漫长，但我愿意，我愿意珍藏母亲的一缕青丝，母亲的一丝皱纹，母亲的一抿微笑，母亲的一个拥抱，母亲的一句叮咛，还有母亲对我那深深地爱。
我愿意珍藏母亲的一切一切，把它永远作为我心中最美的珍藏，让这最美的珍藏，再漫漫人生路上，成为我永恒的伴侣……老照片看到一半，突然有了伤感。
泛黄的记忆中，外婆，你的笑容被时间冲淡，离得好远，好远…… 小时侯，我很喜欢看你笑。
那是一张不再年轻的笑脸，是一张眼里透着神采和嘴边挂着满足的笑脸。
我常常在你的眼里寻找那个渐渐走近的我――一脸的淘气样儿。
而我却在你的眉宇间觉察一抹微皱的上仰，它告诉我：在你心里，那是一张可爱的小脸。
你的上衣总有两个大大的口袋。
每次我都像淘宝似的，贪婪地从里面挑选各种各样的糖果。
剥了糖纸，然后美滋滋地将糖儿塞在自己嘴里，鼓着腮帮子，品尝着幸福的味道。
你在一旁，眼睛眯成一条缝。
我迅速将几粒棉花糖塞在你嘴里，你嚼了嚼，说：“怎么是软的呢
”我调皮地指了指你那漏风的门牙，说：“不行吃硬的，它们不喜欢，咬不动啊
”你捏了捏我的鼻子，“小鬼。
”然后我便拼命往你的怀里钻。
我笑了，你也笑了，笑声弥散在空气中，似乎它也被陶醉了。
因为有你宠着，我常常躲在被窝里偷吃糖果。
被妈妈发现后，你说：“还好，老鼠没找上门，丫儿，没事的。
”你是我坚定的后方，有你在，妈妈的鸡毛掸始终没落在我身上。
我就是这样被你宠惯了。
我八岁那年，你要回乡下去了，带着你的微笑。
而我在你走后哭得唏哩哗啦的。
之后的几天，我坚持不去上学，惹恼了爸妈。
爸爸第一次打了我，我害怕得躲到床铺底下。
不久，像变魔术似的，你冲了出来，把爸妈锁在我的房间外面。
我一听到你的声音，就迅速爬了出来 ，扑到你身上，眼泪一直流。
有你在，我就有一个温暖的港湾，纵使波涛惊骇，刹时，就只剩纯粹的阳光。
我在你的怀里笑了。
你说：“舍不得丫儿啊。
” 但是我总要自己长大的，你也不能永远宠着我。
最后，你还是回乡下去了。
而我一放假就会去看你。
我十五岁那年的春节，你不小心摔了一跤，缠着绷带过了一个寒冬。
记得那天，我责问你：“为什么受伤了都不告诉我
是不是你不疼我了
”那时你委屈极了，说：“我给你打过电话，不过是忙音，后来又想想，还是不要影响你学习了。
”看着你那缠着绷带的胳膊，寒风肆无忌惮地舔着它，我很难过。
突然觉得，在你需要我的时候，我却缺席了。
后来，妈妈暗示我：外婆摔倒不是单纯的不小心。
你要知道外婆的年纪大了……我们要好好照顾她，不能再让她摔倒了，否则……我知道这话的轻重，突然害怕失去。
可是事情还是不可避免的发生了。
听到你住院的消息，我只觉得眼前顿时一片黑暗，耳朵里嗡嗡地吵个不停，我听不清妈妈后来说了什么，也不知道自己在做什么。
幸运的是，你脱离了危险；不幸的是，你以后不能下床了。
我去看你时，那屋里是一种滞涩的沉寂，让人透不过气来。
我本想安慰你的，但你那不住的泪似乎会传染，就这样我们一起哭了。
自此以后，你好像弄丢了你的微笑，笑声被冷风吹得好远好远，我怎么努力都追不回来了。
今年年初，我回乡下看你，一走进屋就诧异不已。
那是这样的一景：你的枕边放着一本日历 ，而在床的另一头的扶拦上挂着一口大钟。
我默默地走近，见那日历上被你撕下的一页，上面赫然写着：“25号”。
我开始整理我的记忆，搜寻今天的日期。
这时你吃力地在床上翻了个身，脸上有点惊喜，露出了久违的笑，“丫儿，回来啦。
”而我此时刚好记起，今天是23号。
看着你手边湿湿的手帕，我觉得我的眼里有东西，但我拼命留住了它，不让它掉出来，不能让你看到它。
那天，妈妈告诉我：在我出生的时候，爷爷奶奶忙着照顾比我大一些的堂哥，顾不了我。
而妈妈要上班，只好把我交给你。
那时妈妈对你说：“妈，能不能帮我带丫儿，我知道外孙女没什么好疼的，要疼就疼外孙。
可是……”而你训了妈妈一顿，说：“谁说外孙女没什么好疼的，我最疼的就是丫儿。
”虽然事情过去这么久了，但话里还有妈妈的酸楚。
我的感动在眼泪中泛滥了。
外婆，你现在会后悔疼了我这么久吗
在远方的我，无法时时抚平你心头的寂寞。
偶尔回去陪陪你，也只能增添离别时的哽咽。
如果有来世，我希望你能做我的丫儿，好吗
外婆，这是我们的约定哦。
勾勾手指。
