中学生作文每个学生围绕读书活动写一篇读后感
如今，读书者很多，可下笔有“神”这甚少，其主要原因就在于很多人只翻书而不“破”书。
一本书到手，虽如饥似渴，却一目十行。
遇到小说更指追求大致的故事情节，书翻完了，头脑中的印象却稀少，日子一长，连印象也没了。
这种只求“万”而不求“破”的读书方法是永远也不会有“神”的。
“卷之不破，何神之有?”那些下笔有神的，哪一个不是“破”万卷的?列宁在写《俄国资本主义的发展》时曾参考了583本书，写下了几百万字的读书笔记。
毛主席在湖南第一师范求学时，他度过的书无一不写上眉批，甚至对眉批还作修改。
他看一本十万字的《伦理学原理》，竟写了一万二千字的批语。
后来他的文章生动活泼、透析深刻，他的诗词笔力道劲，文采斐然。
难道不得力他平时读书能真正“破”书吗? 作文
一篇500字左右的中学生读后感
最近读了《中学生最新满分作文》一书，感受受益匪浅。
这本书从审题、构思、立意、观点、选材、表达、角度七个部分展开，抓住每个细节，层层深入，解密“满分”技巧，手把手教学生打造满分作文。
这本书使我对如何写好作文有了更加深刻的理解和体会。
我认为，要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，特别是要做好两个方面：定好中心和选好材料。
定好中心，就是作文中心要有意义的健康的。
一篇文章赞扬什么，批评什么，或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。
如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。
中心要集中。
一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。
中心要新颖。
要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
选好材料，就是说写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。
凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料，还要注意几点：材料要真实。
我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。
当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。
材料要典型。
有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。
材料要具体。
写作文时，一定要把所写的人、事、物、景等写具体写生动。
因此，所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。
读了《全国中学生优秀作文选》这一本书的读后感
最近两天，老师发了一本作文书给我们，这本书就是《全国优秀作文选》。
《全国优秀作文选》，顾名思义，上面肯定全是一些优秀的文章。
它的内容非常丰富，有记事的、写人的、描景的……我最喜欢写物的文章，因为这是我写得最不好的一个方面。
《有意思的“大眼泡”》就是一篇写物的文章。
全文主要通过形态、特点和具体的事件对“我”的小金鱼进行描写。
文章的内容丰富、语言生动活泼、描写细腻、情感表达真实，结尾还有点明中心、总结全文、呼应开头这“三胞胎”的作用。
全文中间还有一个“画龙点睛”的句子。
啊
这篇作文实在是太完美啦
特别是文章把小金鱼的动作、神态等描写得好像真的一样，让我们这些读者有一种身临其境的感觉，好像真的看到了小金鱼那种活灵活现的样子
看完这本书后，我不禁发出了啧啧赞叹，但是更多的是疑问：“为什么这些人的文章写得这么好呢
为什么同样是孩子的我就写不好呢
”是呀
我的作文越写越差，以前还能拿个六星，现在真是越来越差劲儿，正如任老师所说“逆水行舟，不进则退”，我恐怕就是一个非常典型的例子。
曹瑀杰曾经说过：“要想写好作文，就要多看书，遇到好词好句要背诵下来。
”我平时写作文时总是“挤牙膏”，写作文时总是嫌肚子里的“墨水”太少，但我又不懂得去积累一些成语、好词好句，只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”啊
“学语文一定要讲究方法”。
这是我们班周子乔的一句“名言”。
只有多积累、背诵一些好词好句，讲究方法，才能写好自己的作文、学好语文。
老师的作文书也不是发给我们玩儿的，也是希望我们多从上面背诵一些好词好句，争取早日提高自己的写作水平。
