《中国古代帝王与名士故事》读后感350字左右
读后感需要真情实感，因未阅读过原文，故下面提供写读后感的写作方法与要点以供参考：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
写作要点：要弄懂原作读”是感的基础，“感”是由“读”而生。
只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。
要抓住重点读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
怎样才能抓住重点呢
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。
要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。
也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
要真实自然就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
千万不可有假大空的嫌疑。
中国古代帝王与名士故事读后感700字
读后感，如下，仅供参考： 原本，读者本书的目的，只是为了积累知识，写好中考语文作 文得高分，但渐渐的，我发现了它的价值，透过这本书我深刻的认 识到读者本书的初衷是狭隘的 。
我怎么没想到要为自己留一道缝隙呢，反而只是为读而读。
读 书的目的是为了守护自己的灵魂，为心灵留下自由舒展的空间啊。
《中国古代寓言故事》是由许多有趣的小故事组成，这些有趣 的小故事简单易懂，但却令人回味无穷。
”揠苗助长“告诉我们：自然界万物的生长和社会的发展都是 有自己的客观规律的，只有遵循规律去办事才能取得成功。
如果急 于求成违反了客观规律办事，结果只会适得其反。
”画蛇添足“使 我明白做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失 ，弄巧成拙。
无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
《对 牛弹琴》这个故事告诉我们对不懂道理的人讲道理，是白费口舌。
说话不看对象是不可取的，对蠢人讲道理也是不可取的。
”刻舟求 剑“使我明白了世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主 观做事情。
人不能死守教条。
情况变了，解决问题的方法、手段也 要随之变化，否则就会失败。
人们不能片面、静止、狭隘地看待问 题。
一次经历总是挥之不去，甚至那段时间还有些迷惘，不知所措 。
我满怀信心，甚至抱着必胜的信念参加了浦口区第五届运动会。
作为校田径队的主力，我身先士卒，冲锋陷阵的参加了2个个人项 目，2个集体项目。
转瞬的100m我看着遥不可及的小组第一名 ，我欲哭无泪，算了，400m一定能取得好成绩的。
没错，40 0m的跑到大半圈跑完了，我回头望了望，小组成员都被我甩掉了 ，我看着胜利在握的重点和遥遥无期、被我抛之脑后的同学们，我 懈怠了，脚步也沉重了，我深知这小组第一名是毫无疑问的了。
决 赛名单出来了，为什么没有我，原来我只和第8名差0.09秒， 她却进了决赛。
我欲哭无泪，当时我只知道我的原因在于轻敌了， 就像一只井底之蛙没有分清真正的对手，就认为自己所在的地方是 大海呢。
知道读了这本书，我才认真思考我的错误。
就像书中的一 个故事”心不在马“一样，赵襄王向王子期学习驾车，不久就和王 子期比赛，赵襄主换了三次马，三次都落后了。
赵襄主说：“你教 我驾车并没有把真本事全传给我。
”王子期回答说：“真本事都教 给您了，是您使用的不恰当。
人的注意力要集中在马上，这样才可 以加快速度达到目的。
现在国君您在落后时就一心想快点追上我， 跑在前面时又怕被我赶上。
其实驾车比赛这件事，不是跑在前面就 是落在后面。
而您不管是跑在前面还是落在后面，都总是把心思用 在和我比赛输赢上，还有什么心思去注意马呢
。
”哦，我终于领 悟到我们无论做什么事，都要专心致志，集中精力，掌握要领，不 计功利，努力将每一件事情做好。
如果过于患得患失，为名利所累 ，往往会事与愿违，把事情的结果弄糟。
如果赵襄主不在意结果， 抛弃杂念，集中精力，全身心地去驾驭马车，结果就不同了。
我相 信，无论做什么事，都要专心致志，努力将这件事做好才能不留遗 憾，又何必事后痛哭流涕呢。
我喜欢这本书，它教给了我许过人生的道理和生活启示。
它是 我的良师益友。
《中国古代帝王与名士故事》读后感350字左右
读后感需要真情实感，因未阅读过原文，故下面提供写读后感的写作方法与要点以供参考：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
写作要点：要弄懂原作读”是感的基础，“感”是由“读”而生。
只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。
要抓住重点读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
怎样才能抓住重点呢
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。
要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。
也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
要真实自然就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
千万不可有假大空的嫌疑。
中国古代帝王与名士故事读后感700字
读后感，如下，仅供参考： 原本，读者本书的目的，只是为了积累知识，写好中考语文作 文得高分，但渐渐的，我发现了它的价值，透过这本书我深刻的认 识到读者本书的初衷是狭隘的 。
我怎么没想到要为自己留一道缝隙呢，反而只是为读而读。
读 书的目的是为了守护自己的灵魂，为心灵留下自由舒展的空间啊。
《中国古代寓言故事》是由许多有趣的小故事组成，这些有趣 的小故事简单易懂，但却令人回味无穷。
”揠苗助长“告诉我们：自然界万物的生长和社会的发展都是 有自己的客观规律的，只有遵循规律去办事才能取得成功。
如果急 于求成违反了客观规律办事，结果只会适得其反。
”画蛇添足“使 我明白做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失 ，弄巧成拙。
无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
《对 牛弹琴》这个故事告诉我们对不懂道理的人讲道理，是白费口舌。
说话不看对象是不可取的，对蠢人讲道理也是不可取的。
”刻舟求 剑“使我明白了世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主 观做事情。
人不能死守教条。
情况变了，解决问题的方法、手段也 要随之变化，否则就会失败。
人们不能片面、静止、狭隘地看待问 题。
一次经历总是挥之不去，甚至那段时间还有些迷惘，不知所措 。
我满怀信心，甚至抱着必胜的信念参加了浦口区第五届运动会。
作为校田径队的主力，我身先士卒，冲锋陷阵的参加了2个个人项 目，2个集体项目。
转瞬的100m我看着遥不可及的小组第一名 ，我欲哭无泪，算了，400m一定能取得好成绩的。
没错，40 0m的跑到大半圈跑完了，我回头望了望，小组成员都被我甩掉了 ，我看着胜利在握的重点和遥遥无期、被我抛之脑后的同学们，我 懈怠了，脚步也沉重了，我深知这小组第一名是毫无疑问的了。
决 赛名单出来了，为什么没有我，原来我只和第8名差0.09秒， 她却进了决赛。
我欲哭无泪，当时我只知道我的原因在于轻敌了， 就像一只井底之蛙没有分清真正的对手，就认为自己所在的地方是 大海呢。
知道读了这本书，我才认真思考我的错误。
就像书中的一 个故事”心不在马“一样，赵襄王向王子期学习驾车，不久就和王 子期比赛，赵襄主换了三次马，三次都落后了。
赵襄主说：“你教 我驾车并没有把真本事全传给我。
”王子期回答说：“真本事都教 给您了，是您使用的不恰当。
人的注意力要集中在马上，这样才可 以加快速度达到目的。
现在国君您在落后时就一心想快点追上我， 跑在前面时又怕被我赶上。
其实驾车比赛这件事，不是跑在前面就 是落在后面。
而您不管是跑在前面还是落在后面，都总是把心思用 在和我比赛输赢上，还有什么心思去注意马呢
。
”哦，我终于领 悟到我们无论做什么事，都要专心致志，集中精力，掌握要领，不 计功利，努力将每一件事情做好。
如果过于患得患失，为名利所累 ，往往会事与愿违，把事情的结果弄糟。
如果赵襄主不在意结果， 抛弃杂念，集中精力，全身心地去驾驭马车，结果就不同了。
我相 信，无论做什么事，都要专心致志，努力将这件事做好才能不留遗 憾，又何必事后痛哭流涕呢。
我喜欢这本书，它教给了我许过人生的道理和生活启示。
它是 我的良师益友。
中国古代帝王与名士故事主要内容50字
有一年逃到卫国，一个叫做头须（一作里凫须）的随从偷光了重耳的资粮，逃入深山。
重耳无粮，饥饿难忍。
当向田夫乞讨，可不但没要来饭，反被农夫们用土块当成饭戏谑了一番。
后来重耳都快饿晕过去了，为了让重耳活命，介子推到山沟里，把腿上的肉割了一块，与采摘来的野菜同煮成汤给重耳。
当重耳吃后知道是介子推腿上的肉时，重耳大受感动，声称有朝一日做了君王，要好好报答介子推。
国学小名士观后感 300字
百度知道国学小名士观后感 300字我来答匿名用户推荐于 2018-02-26国学小名士观后感作文300字1今天观看了《国学小名士》这个节目之后，我受益匪浅，明白了中国传统文是有多么重要。
一位位小名士深情地朗诵着一首首诗词，这些诗词大多数我连听都没有听说过，而他们却朗诵如此熟练，简直就是张飞吃豆芽--小菜一碟。
现在，我们每学期都会有一本《经典与阅读》。
《经典与阅读》这本书上有着二十首古事，一学期就背这二十首古诗，但即使这样，我背的熟练度还达不到这些小名士的一分。
这可是中国的传统文化啊!我身为中华民族的下一代，身为龙的传人，感到万分愧疚。
如果一天就背一首古诗，一年就会背三百六十五首古诗，十年就是三千六百五十首古诗。
只要这样不断的积攒下去，累积下去，就会对中国文化的了解更加深刻。
所以我们要让中国传统文化代代相传，而不是让中国传统文化在民间流失。
读中国历史故事有感
《中国历史故事》是我的启蒙书,是我“不说话的老师”,是它帮助我打开了知识的大门,是它让我知道了中国的悠久历史.这本书的内容很吸引人,里面有许多历史故事,比如说：晏子相齐、风流才子司马相如、周武王伐纣等故事.这些故事有的充分体现了古代人民的足智多谋,有的表现了友谊的珍贵,还有的是讲一些尔虞我诈的故事.其中,给我印象最深的要数《女纺织家黄道婆》这个故事了.黄道婆善良、好学、诚实的品格,让我钦佩.她家境贫穷,父母养不活她,就把她卖给别人当童养媳.黄道婆整天都要干活,还要被公婆打骂,过着生不如死的生活.因为她的勇敢,她终于逃出了公婆家,到处去流浪.有一天,黄道婆偷偷地上了一条船,跟着船一起来到了海口市.她和当地居民一起学纺织.但她时刻不忘自己的家乡,过了三十多年,黄道婆回到了自己的家乡乌泥泾镇.她把自己学到的纺织技术传给了镇上的妇女,从而生产出了大批的“乌泥泾被”.当时,“乌泥泾被”闻名全国.这个故事让我有很大的感触.从书中,我知道了黄道婆,了解了黄道婆为了家乡的发展,她无私奉献、自强不息.她真是我学习的好榜样.李老师点评:小作者围绕《中国历史故事》中的一篇《女纺织家黄道婆》这个故事发表感想,对黄道婆这位历史人物进行了歌颂.感情真挚,行文流畅.对于小学五年级学生来说,实在不容易.有一点不足之处在于,小作者就故事谈故事,视角不够开放.建议在写作之前,要静下心来,列好提纲.国历史故事读后感 [ 2006-12-19 14:19:00 | By:Hmily ] 历史,套用宋神宗的一句名言：“鉴于往事,有资于治道”.历史的意义便是在此了.然而,历史又是一个极不易说破的词.就算历史学家,触及历史的本源时也是相当谨慎的.那么现在我来说历史的意义,是不是属于寻找海市蜃楼的根基那种的无知行径呢?我想,历史都列为过往的陈迹余音了,当下的我们循迹辩音追索渐渐被流光掩盖的遗踪,从历史废墟的蛛丝马迹里探求当代的意义,可以说是不能被偏废.历史的车轮从来不为任何一个君王、一个党派,一个民族而停留过,一个君王有多么大的功绩,多么的文成武德；一个党派有何等优越的制度；一个民族有何等优良的血统,多么的文明灿烂,历史都是如公证的无私的,并没有给予他们更多的宽容和庇护.因而不断思索历史的意义作为一个永久的命题和课题值得所有有知的人去探求与解决.大唐盛世时魏征直谏太宗说“以史为镜,可以知兴替”.历史不说话,她的沉默正是她的价值.善于反思的人或民族在历史的兴亡更替当中领悟中兴的规则,使国家与民族以后的历史朝良性发展,避免使之步入危亡的境地,而纳入自我的掌握之中.大唐的开元盛世离不开对大隋炀帝的借鉴与批判的深入.历史的重演的特性似乎是一个挥之不去的梦魇,持久地困扰并困惑着后来人.无数的史书历数当朝或前朝得失,一为记载一个国度的发生史,第二恐怕就是要为后来的执政者和人民留存一个参照的完整线索.有时历史正当被人所淡忘,聪明而执着的人跳出来说：“一切历史都是当代史.”的确横照中外历史以及对当国的纵线考察,发现历史居然有惊人的相似.罗惯中说“分久必合,合久必分”.君不见,一个朝代的兴衰总是相互更替,盛世之后必是乱世,乱世久之必有大治.冥冥之中,切合着中国的阴阳学说.历史可以作为当政者的参考,然而也只能是参考而已.历史的车轮是不会停下的,我们所能做的也就是尽量吧!尽量延缓那天的到来…… 当然历史的意义并不仅仅在于避免和借鉴,而我今天便是老生常谈地重复这样的论调,目的在于树立历史的这层意义在我们心中的标杆.从历史中找寻相关的意义,不论我们何种角度去看待历史,得出怎么样的结论,哪怕是肤浅甚至的错漏屡现的结论亦不能阻挡我们初衷.广视角多维度地去把握历史,应该也是我们作为一个社会人责任所在吧?
中国历史故事读后感200字左右
《中国历史故事》是我的启蒙书，是我“不说话的老师”，是它帮助我打开了知识的大门，是它让我知道了中国的悠久历史。
这本书的内容很吸引人，里面有许多历史故事，比如说：晏子相齐、风流才子司马相如、周武王伐纣等故事。
这些故事有的充分体现了古代人民的足智多谋，有的表现了友谊的珍贵，还有的是讲一些尔虞我诈的故事。
其中，给我印象最深的要数《女纺织家黄道婆》这个故事了。
黄道婆善良、好学、诚实的品格，让我钦佩。
她家境贫穷，父母养不活她，就把她卖给别人当童养媳。
黄道婆整天都要干活，还要被公婆打骂，过着生不如死的生活。
因为她的勇敢，她终于逃出了公婆家，到处去流浪。
有一天，黄道婆偷偷地上了一条船，跟着船一起来到了海口市。
她和当地居民一起学纺织。
但她时刻不忘自己的家乡，过了三十多年，黄道婆回到了自己的家乡乌泥泾镇。
她把自己学到的纺织技术传给了镇上的妇女，从而生产出了大批的“乌泥泾被”。
当时，“乌泥泾被”闻名全国。
这个故事让我有很大的感触。
从书中，我知道了黄道婆，了解了黄道婆为了家乡的发展，她无私奉献、自强不息。
她真是我学习的好榜样。
读《中国古代帝王与名士故事》有感
原本，读者本书的目的，只是为了积累知写好中考语文作 文得高分渐渐的，我发现了它的价值，透过这本书我深刻的认 识到读书的初衷是狭隘的 。
我怎么没想到要为自己留一道缝隙呢，反而只是为读而读。
读 书的目的是为了守护自己的灵魂，为心灵留下自由舒展的空间啊。
《中国古代寓言故事》是由许多有趣的小故事组成，这些有趣 的小故事简单易懂，但却令人回味无穷。
”揠苗助长“告诉我们：自然界万物的生长和社会的发展都是 有自己的客观规律的，只有遵循规律去办事才能取得成功。
如果急 于求成违反了客观规律办事，结果只会适得其反。
”画蛇添足“使 我明白做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失 ，弄巧成拙。
无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
《对 牛弹琴》这个故事告诉我们对不懂道理的人讲道理，是白费口舌。
说话不看对象是不可取的，对蠢人讲道理也是不可取的。
”刻舟求 剑“使我明白了世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主 观做事情。
人不能死守教条。
情况变了，解决问题的方法、手段也 要随之变化，否则就会失败。
人们不能片面、静止、狭隘地看待问 题。
一次经历总是挥之不去，甚至那段时间还有些迷惘，不知所措 。
我满怀信心，甚至抱着必胜的信念参加了浦口区第五届运动会。
作为校田径队的主力，我身先士卒，冲锋陷阵的参加了2个个人项 目，2个集体项目。
转瞬的100m我看着遥不可及的小组第一名 ，我欲哭无泪，算了，400m一定能取得好成绩的。
没错，40 0m的跑到大半圈跑完了，我回头望了望，小组成员都被我甩掉了 ，我看着胜利在握的重点和遥遥无期、被我抛之脑后的同学们，我 懈怠了，脚步也沉重了，我深知这小组第一名是毫无疑问的了。
决 赛名单出来了，为什么没有我，原来我只和第8名差0.09秒， 她却进了决赛。
我欲哭无泪，当时我只知道我的原因在于轻敌了， 就像一只井底之蛙没有分清真正的对手，就认为自己所在的地方是 大海呢。
知道读了这本书，我才认真思考我的错误。
就像书中的一 个故事”心不在马“一样，赵襄王向王子期学习驾车，不久就和王 子期比赛，赵襄主换了三次马，三次都落后了。
赵襄主说：“你教 我驾车并没有把真本事全传给我。
”王子期回答说：“真本事都教 给您了，是您使用的不恰当。
人的注意力要集中在马上，这样才可 以加快速度达到目的。
现在国君您在落后时就一心想快点追上我， 跑在前面时又怕被我赶上。
其实驾车比赛这件事，不是跑在前面就 是落在后面。
而您不管是跑在前面还是落在后面，都总是把心思用 在和我比赛输赢上，还有什么心思去注意马呢
。
”哦，我终于领 悟到我们无论做什么事，都要专心致志，集中精力，掌握要领，不 计功利，努力将每一件事情做好。
如果过于患得患失，为名利所累 ，往往会事与愿违，把事情的结果弄糟。
如果赵襄主不在意结果， 抛弃杂念，集中精力，全身心地去驾驭马车，结果就不同了。
我相 信，无论做什么事，都要专心致志，努力将这件事做好才能不留遗 憾，又何必事后痛哭流涕呢。
我喜欢这本书，它教给了我许过人生的道理和生活启示。
它是 我的良师益友。
