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中国传统文化概论读后感

时间:2013-05-26 15:52

读中国文化概论的读后感

读了张岱年、方克立主编《中国文化概论》,让给我最大的受益就是彻底认识到中国文化源远流长、博大精深、延绵不绝,让我充满了作为中国人的自豪。

在几千年的文化发展过程中,中国文化发生了几次剧变。

殷周时代,可以说是中国文化的开创时期;春秋战国出现了百家争鸣的盛况。

秦始皇焚书坑儒,使文化的发展受到一次严重的挫折。

汉武帝罢黜百家、独尊儒术,于是儒学的经学占了统治地位,开始了经学时代。

两汉之际,印度的佛学输入,到东晋南北朝时代而逐渐盛行起来,隋唐时代形成儒、释、道三教鼎立的局面。

北宋时期,理学兴起,对于佛道“二氏”进行了批判,重新发扬先秦儒学。

从南宋到明清,可称为理学时代。

明代后期,欧洲传教士来到中国,致力于中西文化的交流。

清代中期,鸦片战争以后,出现了严重的民族危机,于是一些进步人士向西方寻求救国之道,形成为西学东渐的新时代。

19世纪40年代,鸦片战争以后,中国受到资本主义列强的疯狂侵略,志士仁人都在谋求救亡图存的方略。

康有为、梁启超主张变法维新,孙中山发动辛亥革命,马克思主义传入中国使有识之士认识到“唯有社会主义能救中国”,思想将马克思主义与中国革命实际密切结合,取得了无产阶级革命的胜利。

书中对80年代“文化热”的反思和90年代文化建设的宝贵经验的思考为我们建设中国特色社会主义文化提供了许多借鉴。

《中国文化概论》还就中国古代的科技、教育、文学、艺术、史学、传统道德、宗教、哲学展开了专题的分析,让我印象最深的就是书作者对中国传统伦理道德的阐释。

作者在对中国传统美德进行完整的、有机的认识基础上从人和自身、人和他人、任何躯体的关系三个方面概括出中华民族的十大传统美德,仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠报国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉正、笃实宽厚和勇毅力行。

我觉得作为大学生首先一定要做到的是精忠报国,记得在党校学习时,新闻学院詹碧澄书记曾为我们看过一个视频,西部地区的孩子连食堂都没有,条件十分艰苦。

我们应当认识到祖国发展还很不平衡,当代大学生作为祖国未来的栋梁应当承当起作为炎黄子孙的责任,怀着历史的责任感和使命感努力学习,发扬中华民族精忠报国的传统美德,在大学里树立正确的世界观、人生观、价值观,积极开拓视野,增长见识,学好大学的专业课程理论,努力学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领。

以学业为本,争取优异成绩,学好本领将来为社会、为人民做贡献。

社会主义现代化建设事业同时也要培养自己的实践操作能力,把自己的聪明才智无私的奉献设祖国,为民族的发展、国家的富强贡献自己的智慧和力量。

向共产党员看齐,时刻怀揣国家兴亡、匹夫有责的忧国忧民意识,面对困难要有不抛弃不放弃的精神,为祖国的发展献出自己的应有的力量,主动抵制物质利益的诱惑,到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去。

通过阅读《中国文化概论》,我对中国文化有了更透彻的认识,使我充满了民族自信心,也坚定了我继承和发扬中华传统美德的决心,将满腔热情投入到祖国的建设中去。

传统文化书籍读后感500字

中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。

中华传统文化以儒家为内核,还有道教、佛教等文化形态。

中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,而中华文化的传播媒介丰富,尤其在书中到处能看到中华文化的缩影。

文体中涵中华文化。

从古代到近代的中国文学著作,其文体大多为文言文形式,而这种形式至今仍被人们关注。

文言文的文章在教材中增多,而文言文也成为了一个人语文水平的重要方面。

书的这一文体,包含着深厚的中华文化,无论是《论语》、《史记》还是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精髓。

诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗另有一番文化的内涵。

无论是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,还是《唐诗三百首》中的近体诗,都有一股浓浓的中国味道,文化也随之展现于世人眼前。

中国的文体多样,在书中,则能尽收眼底,从书中,使人不禁感受到“中华文化”的博大精深。

书中艺术涵中华文化。

艺术是一个反映文化的重要方式,而其载体之一,就是书。

《天工开物》,让人感叹年味的美妙;《衣装秘语》揭开了中国装饰的奥妙。

也许,在这些书中,艺术是主体,但不可否认的是,中华文化暗藏其中,工艺美术是中华文化,年画是中华文化,服饰也是中华文化。

不久前,听到一则新闻:一位上海女士,想将其设计的旗袍以及旗袍表演团队带到欧洲、美洲等地区。

但她没有考虑到旗袍早已在世界各地传播,唐人街上到处可以看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎。

而这一切不仅在于海外华侨的贡献,更多的在于书的作用。

书的传播使中华文化的传播更进一步,而中华文化的艺术魅力也会永藏于书中。

文化人传播中华文化。

读到文化人,很容易使人联想到中国历史上许多有名的诗人作家。

从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人生哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化。

人是一个国家的代表,璀璨的中华文化也像这些文化人一样不断发展完善。

中华文化,一个底蕴深厚的名词,而从书中,我们可以不断吸取文化的养料,懂得以中华民族传统文化修养自己,增强中华文化的认同感,建设中华民族共有的精神家园。

从书中,我们感受中华文化,我们理解中华文化,我们为中华文化而自豪。

《中国传统文化概论》作业:谈一下对中国传统文化的认识

中国传统文化始终贯穿于整个民族的发展历程,从来没有因为朝代的变更而中断。

这种文化是我们先人们留下的宝贵的精神遗产。

但是如果我们对这种传统的认识仅仅停留在表面的层次,而没有认识到背后的核心内涵,这种古老而朴素的文化可能成为新时代的枷锁。

【结婚一定要买房子吗

】例如,很多的女方的父母要求男方在结婚前,必须要买房子和车。

这些父母的理由主要是希望给女儿一定物质的保障。

自古父母总是希望自己的孩子过的好好地,所谓养儿一百岁,常忧九十九。

但是对于一对工作不久的新人来说,买房子和车无疑是一个沉重的负担。

新婚的这几年往往是年轻生活最艰难的时期,在这段时间作出一笔如此巨额的投资无疑是很不明智的。

要解决这个问题其实很简单。

只要男女双方在新婚的前几年内不要买房子,等双方事业发展到一定的程度,生活渐渐宽裕的时候再买房子。

在这段时间内,双方可以租房子,这样子新婚青年就不必承受如此大的负担。

同时,为了保障女方,解决女方父母的担忧,男女双方可以在婚前签订协议,明确双方的财产归属。

要双方不离婚或者不违约,就不涉及赔偿金额或者房产问题。

换而言之,只要不离婚就不会给新婚的青年造成压力,又可以保障女方的利益。

这是一举两得的方法,但是在中国很少人会这么做。

实际上,阻碍这种办法实现的最大因素不是别的,而是我们传统的思维。

中国人认为,男女双方结婚是建立在信任的基础上的;签订婚前协议是一种不信任的表现。

但是我们发现,那些没有签订婚前协议的夫妇在离婚的时候往往会争执得很厉害。

到头来,双方后悔没有签订婚前协议。

如果我们在婚前明确了财产的归属问题,双方就会大大的减少争执。

双方的信任是建立在明确、透明的基础上的。

【活着是为了等死吗

】实际上,中国传统文化的影响还不仅仅表现在婚姻上面。

最经典例子的恐怕就是以下这个中国式的生活模式:小学->中学->大学->找工作->谈恋爱->结婚->生孩子;生下来的小孩子读小学->中学->大学->找工作->谈恋爱->结婚->生孩子。

在这种模式下,所有事情都是被安排好的,如果不出差错,到最后人们还会很顺利的死去。

人活在这个世界上似乎是拿着一份任务清单,按照清单上面的任务一项一项的完成,然后死去;他们的小孩也按照这份清单去完成任务,然后死去;他们小孩的小孩也是拿着这份清单去完成任务,然后死去。

如此重复。

难道生活就是为了等死

我们不妨看看美国青年怎么做。

美国很多青年在大学毕业之后,花上1年时间到非洲当志愿者或者旅游。

他们想在这段时间里面好好地想想人生的目的是什么。

又例如,很多的美国新婚夫妻婚后2年内不想要小孩,等到体验完两个人的生活之后,发现生活的确需要一个小孩子的时候才生小孩。

而在中国,结婚,买房子,生小孩是捆绑在一起的。

如果有的选择,很多的夫妇并不想那么早就买房子那么早就生小孩。

但是迫于父母的压力和社会的眼光,他们不得不在一个错误的时期做一个不理智的决定。

而产生这些问题的主要因素,是他们的“观念”。

一旦打破这种观念,生活就会轻松的多。

【传统文化的闪耀之处】传统观念并非一无是处,中国传统观念在维系人与人之间的伦理关系和价值关方面显示出闪耀的光芒。

比如,中国提倡百行以孝为先。

这种朴素的观点反映的是人类最根本的渴求,那就是关爱。

好几千年前,耶和华在传授给摩斯的十诫里头就有一戒是“要孝敬父母”。

摩斯的“孝道”是通过神传授的,而中国的孝道是自己摸索凝练出来的。

中国很多文化都遗失了,但是孝道却始终贯穿于中国五千年的历史。

正是基于这种孝道,古代有了官员辞官回家照顾年老的父母;正是因为这种孝道,我们才会为贫困大学生边读大学边照顾母亲而感动。

孝道的本质是一种维系长辈与晚辈之间伦理关系的价值观。

但是如果脱离了这个本质,孝道也就变味了。

如果父母强制要求孩子结婚前买房子,孩子不按照父母的意愿做难道这就是叛逆吗

我们认为,无论听从还是不听从,都跟孝道没有关系。

因为买不买房子并没有体现出孝道的本质。

买房子是为了让新婚男女住的舒服一点,并没有过多的关系到长辈晚辈伦理道德问题。

因此我们不能说,结婚买房子就是孝顺父母,不买房子就是叛逆父母。

很多的夫妻忘了最重要一点:这个房子是给谁住的。

如果当事人都不介意租房子,局外人何必苦苦相逼

【道貌悍然的传统文化拥护者】很多父母要求新婚男女婚前要买房子,这样子才会有保障。

的确,可怜天下父母心,父母总是希望自己的小孩过的好好的。

但是很少有父母会意识到,自己的想法给新婚夫妇造成了残酷的压力。

新婚夫妻结婚的头几年生活是最困难的,如果我们要求他们在这个时候买房子买车,无疑是把他们往死里推。

局外的人提出一个美好的想法,当事人却要面对残酷的事实。

这样子的话,原本的美意就完全失去了意义。

人啊,不能那么自私,不能自己提出一个美好的想法让自己站在一个高尚的道德高度,然后让那些落实这些想法的人去送死。

回到我们中国传统的话题。

中国目前存在的问题:很多人对中国传统仅仅停留在表面的层次,对背后的哲学内涵认识不足。

于是我们看到一个很荒谬的事实:1、中国传统思想最闪耀的部分没有被发挥出来;2、传统思想中跟现代生活格格不入的部分却没有被摒弃,结果传统成为生活的枷锁。

最后的结果就是,大部分中国人都说要尊重传统思想,但是大部分人都对这份文化遗产认识得含含糊糊,似懂非懂,但又认为已经大彻大悟。

传统文化、传统思想、传统哲学都是为了让人对生活有进一步的认识,其最终目的是为了使生活更加美好。

但是如果这些传统的想法成为我们生活的束缚,那么我们不得不反思:也许我们在解读这份文化遗产的时候出错误了。

中国传统文化概论论文

[《中国文化概论》一书读后感]近日我读完《中国文化概论》一书,该书的核心主要是为了让我们这些年轻人认识中国文化的方方面面的内容,了解传统文化,思考与评价其价值,同时展望其未来命运。

继承优秀传统文化、创造新文化.认识民族自身、提高人文素质,创造美好未来,挖掘经济价值所以在阅读该书时极度认真,感悟尤多,故而写下这篇读后感与大家分享一下,探讨一下。

我的感悟有以下几条:首先是古人的文化魅力在于坚持与传承是在不断的改革发展中壮大完善的这一点是值得我们后人学习和发扬的,我为什么这么说呢?原因很简单最早的中国文化只不过是是二层次:亦物质文化、精神文化;而后期就是三层次:物质文化、行为文化、精神文化;再到后期就是四层次:物质文化、行为文化、精神文化、制度文化。

这是历史和人类不断改革进步的必然体现所以我们作为新时代的青年难道不应该更好的发扬和维护这种精神吗?这便是我的第一个感悟作为新时代的青年应该更好的维护坚持改革创新的文化精神。

接下来是我的二个感悟:制度文化是把双刃剑。

在文化的传承当中少不了制度的功劳,正是因为有好的制度,古人的思想才会开放,才会进取这就好像是科举制度,能为国家网络人才创建文化但制度也有另一方面是不好的消极的,列如:宗法制亦为专制制度也就是说古代以血缘关系为基础维护贵族世袭统治的一种制度这样的制度从一定角度来说限制了人才的流动和取用。

对文化的交流发展给以屏障性,这样的制度就明显没有后期唯才是举的科举制好,当然这些都是没办法和现代比的。

所以说古代制度是把双刃剑我们应该学会随着时代的发展而演变,把好的一面无限扩展,争取用到最大。

接下来我要说的是第三个感悟文化应有斗争精神这体现在以下三点,我归纳总结为:1.与自然斗争,中国文化的创造有其物质基础,而在古代中国,这个物质基础就是农耕生产方式。

中国神话传说中有许多这样的例子:盘古开天地、女娲补天、后羿射日、精卫填海、愚公移山、鲧禹治水、夸父逐日等。

2.不畏强暴、坚持真理与正义。

孟子、屈原、司马迁。

岳飞、文天祥。

历代明君帝王的励精图治进取精神3.推陈出新的改革精神。

历史上历朝历代的变法到我们现在的改革精神。

我个人比较崇尚的是张居正的一条鞭法,所谓我们应当有斗争精神这便是我的第三条感悟,下面说说我的第四条感悟文化应有龙马精神。

这种精神我是这样理解的龙与中华民族、中国文化同步诞生。

龙在中国文化中,是美好和威力的象征,代表兴盛和发达,吉祥和幸运。

龙成为中国文化奋发精神的象征。

龙是以多元兼容、综合创新、开拓奋进、造福众生、与天和谐的精神底蕴,成为中华民族的图徽和象征的。

而其中的开拓奋进及造福众生,就很适合马,尤其是骏马、千里马。

可以这样说,龙的精神汲取、蕴含着马的精神,马的精神是龙的精神的一部分。

龙马精神就是以强健的姿态开拓奋进,从而造福众生的精神。

这好像是像博客这样的网络文学它的宗旨多半不是谋利而是带给别人幸福,欢乐是心灵的避风港。

第四个感悟:文化不应只存于精神,应与物资文化同步在这个问题上古陶神玉就是最好的体现在一定程度上它便是古人文化的载体史前陶器和玉器的制作是与史前农业相律而发生发展起来的。

从陶器和玉器的产地分析,可用西陶东玉来表述。

黄河流域上游的仰韶文化以彩陶的制作为代表,东北红山文化和长江下游的良诸文化则以五器最为发达。

炎黄时代的陶器和玉器涌现出大批珍贵的艺术品,开始形成中国造型艺术的特点,显示出中国艺术传统的发展方向。

在中国文化中,玉器最初是装饰品。

新后器时代中晚期以后,小型玉器被大型玉器所取代,具有了一定的政治意义,渗透进社会等级观念和原始宗教意识。

往后,又发展成为标志高尚道德品质、象征吉祥如意贵重器物,所以对于物质文化我们也应该更好的传承和发展并合理的进行利用和保护这便是我的第四条感悟了。

下面说我的最后一条感悟文化应该天人合一《老子》讲重天道自然无为。

这便是墨翟,主强兼爱与非攻。

法家的是商鞅与韩非子,变法革新,法术势三者合一。

这便说明文化思想只有交流贯通才能体现出社会的美好和谐。

望采纳,谢谢您

跪求《西方文化概论》的读后感

中华优秀传统文化读后感中华民族是一个源远流长的的民族,她有着五千年的文明历史,有着五千年的传统文化,她是中华民族生息不竭的动力,更是中华民族奋进的源泉。

学习了《中华传统文化》后,我在为人处事上学到了很多很多。

首先,我从传统文化中学会了“孝”。

孝是中华民族的传统美德,我的父母生育了我,给予了我生命,养育我,教育我。

他们为了这个家勤勤恳恳、任劳任怨、辛辛苦苦,我还有什么不满足呢

到什么时候我都不能忘记感恩父母,更不能嫌弃父母,因为是他们给了我一个完整的家,让我的生活充满了快乐、充满了幸福。

其次,我从传统文化中学会了尊“师”。

《程门立雪》让我深有感触。

北宋时期,有个叫杨时的进士,他特别喜欢学习,到处寻师访友,曾在程颐门下学习。

杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生。

一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却赶上老师正在屋中打盹儿。

杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等待老师醒来。

一会儿,天上飘起了鹅毛大雪,越下越大,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了,直到程颐一觉醒来,才发现门外的两个雪人!程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。

我也要向杨时学习,诚心诚意向老师求教,谦虚谨慎,做尊师重道的好学生。

第三,我还学会了交朋友。

传统文化告诉我交朋友要讲究诚实守信,善待他人,与人为善。

同学之间有了困难要互相关心、互相帮助。

感受中华文化使我知“孝”, 感受中华文化使我尊“师”, 感受中华文化使我懂“友”。

感受中华文化使我还会明白很多、很多……中华传统文化博大精深,让我们炎黄子孙把中华传统文化铭记于心,永世相传。

一篇500字左右的文言文读后感

中华传统文化经典参考书目《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》《四书集注》、《增广贤文》、《三字经》、《史记》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《左传》、《战国策》、《公羊传》、《读通鉴论》、《道德经《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《墨子》、《孙子兵法》、《鬼谷子》、《明夷待访录《论衡》、《神灭论》、《幼学琼林》、《百家姓》、《千字文》、《颜氏家训》、《近思录》、《传习录》、《严复集》、《中国近三百年学术史》、《清代学术概论》、《楚辞》、《汉赋》、《陶渊明集》、《昭明文选》、《李太白全集》《韩昌黎集》、《白香山集》、《杜工部集》柳河东集》《苏轼集》《千家诗》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《陆放翁全集》、《稼轩长短句》、《古文观止》、《乐府诗集》、《十八家诗抄》、《王临川集》、《窦娥冤》、《元曲选》、《封神演义》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《世说新语》、《西厢记》、《浮生六记》、《菜根谭》、《小窗幽记》、《围炉夜话》、《闲情偶寄》、《镜花缘》、《陶庵梦忆》、《桃花扇》、《长生殿》、《牡丹亭》、《说文解字》、《文心雕龙》、《诗品》、《人间词话》、《书目问答》、《宋元戏曲考》、《太平广记》、《古今图书集成》、《黄帝内经》、《本草纲目》、《梦溪笔谈》、《天工开物》、《山海经》、《洛阳伽蓝记》、《水经注》、《徐霞客游记》以及中华优秀传统文化中的其他经典篇目。

希望可以帮到你,学习,望采纳。

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