英雄人物读后感
读后感，就是看了一部影片或一本书后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
简单来说就是观赏过后的感触。
红星照耀中国的 大渡河英雄 读后感 60字左右就行。
急
率领红军先锋部队的是指挥员刘伯承，他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。
刘伯承熟悉这个部落民族，熟悉他们的内争和不满。
他特别熟悉他们仇恨汉人，而且他能够说几句彝族话。
他奉命前去谈判友好联盟，进入了彝族的境内，同彝族的首领进行谈判。
他说，彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党；红军也反对他们。
彝族人要保持独立；红军的政策主张中国各少数民族都自治。
彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫，但是汉人有“白”汉和“红”汉，正如彝族人有“白”彝和“黑”彝，老是杀彝族人，压迫彝族人的是白汉。
红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。
彝族人很有兴趣地听着。
他们狡黠地要武器和弹药好保卫独立，帮助红汉打白汉。
结果红军都给了他们，使他们感到很意外。
真正的英雄读后感
认为雄是过仗的人，为了革命而牺牲；有人认为，英雄是现在当警察的人，为了世界安宁而奋不；有人认为，英雄是远古时期的禹，为了人类的生存而治水；有人认为，英雄是飞上太空的杨利伟、费俊龙、聂海胜，为了航天事业而“不”把自己珍惜……总而言之，这样的例子很多很多，但是我却认为，他们虽然是英雄，但都不是真正的英雄。
也许有人反驳：那些人在世界上那么风风光光，为什么只能被称为“英雄”，而不能被称为“真正的英雄”，他们和咱们可是不平等的呀
我会平静的告诉你：你错了，你不感觉你自己就是真正的英雄吗
的确，真正的英雄就是你自己，千万不能轻看了自己。
当你会认第一个字的时候，你不觉得自己很了不起吗
当你会算第一道数学题的时候，你不觉得自己很了不起吗
当你会说第一个单词的时候，你不觉得自己很了不起吗
是啊，即使是“一”，即使是“1+1=
”，即使是“I”，只要你会了，就代表你有进步了，不是吗
但是，胜不骄，败不馁，有了成就不能骄傲，做事失败不能气馁。
原先，我很羡慕毛主席能到战场上指挥，很羡慕警察抓小偷，很羡慕大禹治水，很羡慕杨利伟、费俊龙、聂海胜。
但是现在，我不这么认为了，书法家书法再好，“我”总有超过他的时候；体育老师打太极剑打得再好，“我”总又比过他的时候；刘翔跑得再快，“我”总有赛过他的时候；虽然我现在不会游泳，但“我”总有学会的时候。
有信念就有希望，有梦想就有可能
如果有人问你，谁是真正的英雄，我会毫不畏惧，毫不犹豫地告诉他：“我
”。
民族英雄读后感
1、郑成功读后感我读了郑成功这篇课文。
感受到他就一位爱国的人。
他还有不怕为的精神。
他在在祖国的宝岛台湾被荷兰侵略者之后。
就慷慨激昂地对士兵说“宝岛台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许荷兰侵略者字台湾横行霸道。
我们一定要收复祖国的宝岛台湾：。
他下了决心要 收复台湾。
便在厦门驻军准备出发。
他们在修造船只聚集粮草。
加紧操练海军终于这一他秒年 到来了。
郑成功看到海军纪律严明。
军容整肃，便充满了。
毕生的信心，在战斗中，虽然荷兰侵略者有着比郑成功军队更先进的武器。
但是英勇的郑军官毫无惧怕。
勇往直前。
他们将敌舰围住使大炮失去了威力。
最终成功的把侵略者赶走廊饿。
收复了台湾。
此时，台湾同胞们是载歌载舞欢庆胜利。
成成功收复了台湾还把汉族的工具给了他们。
并办起恶劣学校还规定读书可以免除徭役。
郑成功收复台湾建设台湾的伟大功业，我们难忘。
郑成功爱国的精神值得我们学习。
2、岳飞传读后感人们都说岳飞是抗金大英雄，很伟大，开始我一直不相信他有多大能耐，而且就算他再厉害，最后还不是死在奸人手中，并且因愚忠而死，实在很没有价值。
他如果真是为人民好，那就应该自立为王，邀集一帮好汉，为老百姓做些实事。
但是看了<岳飞传>后,我终于懂得了岳飞的伟大,他所看中的是为百姓谋福,也不在乎谁掌权,谁夺利,他是个老实人,也是因为这一点,才让那么多的英雄好汉拜服在他的脚下吧. 岳飞生于宋徽宗崇宁二年河南相洲汤阴县岳家庄,他一诞生就有一位如神仙般的老道说:我看令郎相貌不凡,长大后必然前程万里,远举高飞,我再给他起个字叫鹏举吧!但一出生的第三天,岳家就天降洪水,突如其来,最后只剩岳飞母子活了下来,漂到河北大名府内黄县的麒麟村被王员外救起,让岳飞与其子一起长大. 宋高宗赵构即位以后，岳飞经人介绍参加了赵构统帅的军队，因作战勇敢，升为秉义郎(从八品的武官)。
靖康二年(公元1127年)，岳飞在澶州(河南濮阳附近)和曹州山东曹县西北两次小胜金军。
因赵构重用黄潜善、汪伯彦等人，企图避地东南，岳飞不顾自己位卑言轻，上书赵构，反对南逃，力请赵构返回东京，亲率六军北渡黄河。
这触怒了赵构及黄、汪等人，以“小臣越职，非所宜言”的罪名被革职。
三个月后，岳飞投奔河北路招抚使张所，不久升为统制，随都统制王彦渡河收复新乡，在太行山刺杀金将。
旋归宗泽，为留守司统制。
宗泽死后，从杜充南矿。
建炎三年(公元1129年)冬，金牙术率军大举南侵，攻入建康(今南京)。
建炎四年，岳飞率军北进，在清水亭、静安等地袭击北撤金军，连连获胜，金几术险被活捉。
并一举收复建康，升为通泰镇抚使兼知泰州。
接着，他受命领兵救援楚州(今江苏淮安)，在承州三次大败金军。
岳飞的部队军纪严明，英勇善战，称“岳家军”，深得百姓爱戴。
绍兴四年(公元1134年)，岳家军大破伪齐刘豫军队，收复了襄阳府及唐、邓、随、郢州、信阳六郡，岳飞被提升为清远军节度使，湖北路荆襄潭州制置使，兼管襄阳府路，不久进封武展郡开国候，时年三十二岁。
是年冬，金齐联军攻陷滁州，进逼庐州(今安徽合肥)。
庐州告急，岳飞接旨率军东下，又一次大败金军。
绍兴八年(公元1138年)，秦桧以宰相身分接受了金朝的议和诏书，向金称臣，每年进贡银子二十五万两、绢二十五万匹。
岳飞向朝廷再次申述他一贯反对“和议”坚持抗敌的主张，坚决表示愿制定方略，收复河东、河北，直捣燕云，为国复仇。
赵构为了取得武臣对和议的支持，授于刘光世、张俊、韩世忠三大将新的封号和官爵，提升岳飞为开府议同三司。
岳飞连上四奏，表示不受，并指出，现今的形势只可引以为危而不可引以为安，只足以使人忧虑而不足以使人祝贺，应加紧训练士兵，以备不测，要求朝廷追回成命，以便“保全臣节”。
岳飞屡次反对“议和”，引起赵构的不满和秦桧的痛恨。
绍兴十年，金撕毁“和议”，大举伐宋。
岳飞接到赵构“乘机取胜”的亲笔诏书，立刻调兵遣将，挺进中原，在河南郾城，大破兀术的“铁浮图”和“拐子马”，金军全线崩溃。
此后，又乘胜进军朱仙镇，以猛将带领背嵬军骑兵五百名出击，杀敌金军。
朱仙镇之捷，更增强了岳飞乘胜渡河收复河北的决心，他再次上书赵构，要求深入敌境，复取旧疆，报亡国之耻。
北方忠义军纷纷来归，士气高涨，以“直抵黄龙府”相激励。
赵构、秦桧一天之内用金字牌发出十二道诏书，催岳飞班师。
岳飞明愤地说“十年之力，废于一旦”，“社稷江山，难以中兴；乾坤世界，无由再复”，被迫下令撤军。
岳飞在撤军前，故意放出风声，说明天渡河，几术害怕城内百姓作岳家军内应，连夜弃城，北逃一百余里。
岳家军班师后，金兵乘机夺占了郑州、顾昌、陈州、蔡州等地。
岳飞回到临安(今浙江杭州)后，兵权被夺。
绍兴十一年(公元1141年)七月，秦绘竣使右满议大夫万侯桌首先发难，上书指责岳飞“爵高禄厚，志满意得，平昔功名的志向，日渐颓情”。
这年八月，岳飞的枢密副使之职被免，改任万寿观使的闲职。
之后，秦忙唆使岳飞手下的副统制王俊出面诬告，说岳飞部将张宪准备谋反。
十月，朝廷张榜，说张宪一案“其谋牵连岳飞，遂逮捕归案，设召狱审问”，并将岳飞及儿子岳云逮捕入狱。
十二月，赵构下旨：“岳飞特赐死，张宪、岳云并依军法施行。
”当天，大理寺执法官遵旨作最后处决，逼岳飞在供状上画押。
一生光明磊落的岳飞在供状上写下八个字：“天日昭昭，天日昭昭
”即服毒酒身亡，时年仅三十九岁。
岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国族压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。
他虽愚忠,但忠的有骨气,他的好身手,对人民对祖国的爱让我们感动,但他的死却是一遗憾,没有使他的伟大升华到更智慧的境界,始终是一个遗憾啊,我们只有把对岳飞的感叹实现在学习他的忠和勇,让他的精神保留在中华大地上,永远流传……
读中华英雄故事读后感
亲，下文可供参考，希望可以帮到你读《中华英雄故事》有感英雄一直是人们赞不绝口的人物，是保卫国家，维护和平的重要角色。
千百年来，他们用自己的身躯捍卫祖国，用自己的心血来抵抗外敌，为我们留下了许多脍炙人口的故事。
《中华英雄故事》这本书记载了许多感人肺腑，弘扬爱国主义精神的故事。
如一不怕死。
二不怕苦的王杰，宁死不投降的杨靖宇等众多英雄好汉。
这些人都是为了国家的和平，繁荣富强献出了宝贵的生命。
其中最敬佩的要数赵登禹将军。
他胆大心细，面对任何敌人从不畏缩，尤其是他指挥的喜峰口一战，更是让他威名大增。
1933年，日军铃木师团突然向长城喜峰口发动攻击，赵登禹率兵前去抗击，在与日军拼搏几小时后，弹药已经不足，就在这千钧一发之际，与敌人展开了激烈的肉搏战。
他一口气砍到了几十名日军，战斗一直到天黑才结束，日军寸土未得，还损失了3000名士兵。
从此，日军再也不敢侵略喜峰口了。
从他身上，我看到了中国军人英勇顽强，不怕死的拼搏精神。
其实，书中还有许多惊天动地的故事。
从这些壮士身上我看到了他们英勇的一面。
他们宁死不屈，也要换来国人幸福，这种伟大的舍己为人的精神实在是让我折服，让我敬佩。
在生活中我们也要跟他们学，为社会多做一点贡献。
只有这样，我们活在世上才有意义。
