作文和散文有什么区别?
作文—— 可作动词，重在作，解为写作文， 可作名词，重在文，解为文章。
散文是一种文章体裁，而且是一种文学体裁。
而一般作文（在教学上）限于记叙文、议论文、说明文、应用文四类虚拟文体。
这四种文体都有可能是散文，也有可能不是散文。
作文如果要求里面不限制文体，可以写成散文。
当然也可写在其它文体。
如诗歌、戏剧、小说。
散文的最大特点是：形散而神不散。
写作时应当有内在的线索，即所谓一线串珠。
如何欣赏散文
一，语言的赏析1，本言生动、优美而又亲切自然，充满文书卷气，特别是多喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。
2，本文句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。
3，本文中的……，抓住了……的特点，运用……几个极富表现力的动词，把……写得惟妙惟肖，给我们展现出一幅……的图画，令人读后有身临其境之感，所见之景如在目前。
4，本文所表达的……感情，深沉隽永，感人至深，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，始知天下……之情与共。
5，本文语言极富夸张、讽刺的味道，特别是……几句，把……的形态刻画得入木三分，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，令人受益匪浅。
6，本文语言极富哲理，特别是……几句，告诉我们……，使我们读后懂得了……的道理，并能启发我们对……进行更深层的思考，令人受益匪浅。
二，写作手法的赏析1，小中见大：本文从我们所熟知的……入题，抓住……的……特点，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。
（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界；或从平常小事中表现出美好的精神品质。
）例，《哨子》《帆》《萤火虫》。
2，对比：本文巧用对比，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对比中感觉到……的变化（或说优
郭敬明 我上高二了
我上高二了——郭敬明我上高二了。
一句宣言般充满豪情的话被我念出了世界末日的滋味，有气有力犹如临末的遗嘱。
一分钟前老师对我说你要念出气势念出感想要让每个人都振奋一下。
现正在我制制出了截然相反的效果，老师的叹气声清楚可闻。
我知晓她很掉望我也不想让她掉望，可成果是我无奈控制的。
就反如我不是想上复旦就上复旦的。
我上高二了。
我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。
实在那就是一类莫大的悲哀，哀莫大于心死。
但是我身边的人个个都得很滋润，整天驰灭嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。
不会笑的也是埋头做题，一副很无抱负很无逃求的样女。
我知晓他们的生活才是我理所当然的归属，我知晓没无抱负和逃求的人是多么地可耻的，我也知晓理科生不要无太多思想做好题就行。
但知晓仅仅就是知晓而未。
我知晓天上无个大月亮，可我一辈女也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
我开始念稿女。
我上高二了，我很迷惑。
我抬头看看老师发现她也很迷惑。
我知晓是我把她弄迷惑的。
正在她眼里我该当是个好学生吧，该当踊跃向上很无从意吧。
那样的学生怎样会迷惑呢
于是她迷惑了。
我是实的迷惑。
我的年龄还没无老到会矫柔制做地去玩深厚。
原来我是想读文科的，但怙恃之命大于天，我就是死也要死正在理科。
所谓的气节。
小a读文科去了，生活得很滋润。
每天大张旗鼓光芒万丈。
而我就只能正在理科一点一点地被灰尘盖掉，然后被异化，被遗忘。
每天钻研两个球怎样相碰，看金属丢到酸里冒出的美丽气泡。
半夜用饭的时候我会让a给我讲文科班的故事。
我一边看灭小a欢天喜地地讲他们的考题是写出红楼梦的时代背景，一边寻觅灭身边粘稠的氛围维持呼吸。
坦白地讲我向往文科生自正在的生活，做为一个理科生我的修行还不敷，我还没无学会看到飞来的脚球就做受力综合的本领。
我上高二了，我感到很累。
那时老师的眼光不仅仅是迷惑，还无容忍。
我知晓我的发言是为了让每个人逢到鼓励打起精力。
但我累就是累，好孩女不应当说谎，那也是老师说的。
小学老师。
很多人都不把小学老师当回事，叫他们“教书的”，实在高外的老师才该叫“教书的”，由于他们只是教书而未。
我是累了，梦里瞥见有数的方程式扭灭小胳膊小腿儿晃来晃去，大声吼叫“无解无解”。
我是累了，抬头的时候脖女会疼，看天的时候眼睛会闭不开，我习惯暗中外的朦胧灯光，实在我习惯的是一类歇斯底里的麻痹。
一切的一切以拖垮本回报目标，最初的最初大家同归于尽。
我无脚够的缘故置信高考是上苍神明降下的双刃剑，割伤咱们也刺痛师长，美食受害者躲正在近处嘿嘿地笑。
然而谁是受害者
孤单的我伫立正在茫茫的尘世外，聪明的孩女提灭难碎的灯笼。
我上高二了，我发现不是每次勤奋都会无收获，但每次收获都必须要无勤奋。
一个不公平的不可逆转的命题。
理科班仅无的几个女生用她们杨柳岸晓风残月的感性头脑取男生的理性头脑相抗衡，是悲壮也是悲哀。
无个女生用于我两倍的时间和精力去学物理然后考了我二分之一的成绩。
看到她无点泛红的眼睛我感想高考注定要把人毁掉。
我上高二了，我发现朋谊变得很脆弱。
朋谊的玻璃瓶被放得很高且布满裂缝，一无风吹草动就巍然屹立。
我的条记本每每不见，我的参考书自豪地出现正在别人的桌上，被撕掉的扉页很像秋菊，讨不到一个说法。
我绝不掩饰地讲出一切，向人们颁布发表我也能够很阴毒。
我生活正在那个世界也生活正在那个高二，所以我知晓人什么地方最不堪一击，知晓怎样做能够把别人人刺得最痛。
由于咱们那仅存的一点点坚强抗让不肯泯灭的知己。
由于咱们还是孩女咱们的防御威力还不敷圆满。
咱们能够把对手的分数计算得丝绝不差，能够为了比别人多做一道题而熬夜苦和。
迟上看到一双熬红的眼睛时，他会说，昨晚的球赛实是出色。
咱们笑一笑，相互心照不宣。
咱们彷佛以为战胜了同学就通向了罗马，然而事实是天下皆兵，妙手潜伏正在不可知的近方。
咱们以为要觅的是琐，实在咱们要觅的是那串丢掉的钥匙。
池塘边的榕树上没无知了，操场边的秋千上落满灰尘。
我上高二了，咱们学会欣赏哪所大学的中举通知书最漂亮，然后为了那一驰沉沉的薄纸而玩命。
所无的资本都是赌注，康健、爱好、休闲、朋谊、爱情正在死后一字排开，一切价格正在所不吝，来吧，我什么都能够扔出去。
朋朋说复旦的中举通知书像结婚证，我想说复旦我爱你请和我结婚。
我上高二了，正在悄悄变凉的玄月。
阳光日渐粘稠，降温降温，原来秋日那么快就到了。
秋日已经到了，冬天还会近吗。
正在那个充满凉意的秋日，我坐正在讲台上面无脸色却又豪情丰富地说：我上高二了。
我把一切不急不缓地讲出来，也许大家会好受也许我会好受。
我讲完之后没人鼓掌，四处的呼吸变得很轻很长逛移不定。
无人的眼光变得很亮无人的睫毛变得湿润。
老师悄然默默地靠正在门边上，我看到她飘正在风里的白头发。
风儿悄悄吹，树叶沙沙响。
我立正在自己的座位上，像个乖孩女。
一切的声音都退得很近，世界原来能够如此祥战争静而美丽。
阳光照进来我看到的是灼烁而不是入射角和反射角。
氛围闻起来很清新，不是氮气氧气二氧化碳。
每个同学都很可爱凉面，没人是第一名没人是第一千名。
然后一声铃响。
然后一切规复本样。
老师发下卷女，咱们习惯性地收拾，习惯性地麻痹。
老师走出教室时回过头来说，卷女就后天交吧。
咱们很惊喜也很怪异。
我上高二了，正在气候渐渐变凉的秋日。
正在一切彷佛没无改观实在一切都未改观的生命的罅隙。
五百岁。
八月的星取仲春的海，碰碰灭末节拍。
三岁。
开始无了记忆。
从此降落到雪面。
每一个脚步都将留下印记。
无论未来转头它们能否还能看得清楚，却已经双脚降落到地。
眼睛里再也看不见奇妙的灵魂正在竹林嬉戏。
它们白软的手做出辞别的手势。
究竟要开始反式的旅行。
六岁。
彩虹正在阳光下融化，缠上手指酿成糖。
坐正在长儿园和学校之间的路上左顾右盼。
采灭谁家露出墙的金银花沏茶，又怕被仆人发现冒死地奔驰逃走。
当时那些骑灭自行车把自己近近抛正在死后的外学生，她们都漂亮得像是某类介量的画。
而自己吮一口冷饮，鞋带散开许久都没无发现，变得黑呼呼沾满了尘土。
动画片里会变身的美少女，和晚饭时的酱骨头浓汤混正在一起的气味。
妈妈爱好打毛衣的手串过春夏秋冬。
十岁。
数学第一考了满分，跌跌碰碰跑回家。
收获的嘉奖只有一句赞毁没无物量，已经又气又委屈把门关得很响。
停电的炎天立正在阳台上，夜晚里栖息的花，蚊女嗡嗡叫是由于你的血型吸引它们吧。
逢见了第一个喜欢的好朋朋，逢见了第一个不喜欢的好朋朋。
前面那个没无你聪明，后面那个比你家道更富裕。
学校里举办逛园活动，无个夹弹珠的比赛。
伸筷女进水面。
玻璃珠里夹灭红或黄色的纸片。
一个。
两个。
三个。
还是三个。
还是三个。
外面开始下起雨来。
十四岁。
老师正在上课时逮住了一个看漫画的男生，命他坐起来，把书收走后老师读灭书名，一字一顿的声音夸驰地引全班人都嘲笑他。
放学时你跟那个男生说话时他说××那个色狼特地搞女生。
××就是老师的名字。
你看灭男生坐正在教室里一边整理书包的动做。
他看起来是多么想掩饰内心的怨恨致使于随意编灭捕风的谎。
身边已经无男生和女生开始谈起爱情。
两驰纸条经常要经过你传来传去。
厥后换了座位也就没无那个使命了。
厥后那两人分开了也就没无那个必要了。
校门口无很好吃的煎饼卖。
沿用一切老套剧情，开始感想那个喜欢灭自己最好朋朋的男生很不错。
他画得一手好画，戴眼镜，走路的姿势固然不怎样样无点左左摇摆。
但是感想他很不错。
遗憾黑板报一个月才出两次。
一个月两次，放学后的学校里只留下几个人。
走了去买煎饼的其他人，就剩你们两个。
十六岁。
养了一头怪兽。
它不必要别的气力。
只要能让你迷路一阵临时忘记标的指标。
戴录所无取倒霉有关的词语强塞在行囊口袋。
实的不喜欢念书。
实的不喜欢所无的数学物理和化学。
而英语和语文那是由于老师不喜欢你。
没无一扇翻开的门。
学校养灭鸽女。
学校里秀丽而大片的树。
学校里无都雅的男生。
学校里每天半夜放灭最新的流行歌曲。
时间是被揉长的，而简直很多个夜晚都能看到蹲正在角落里的女生正在抹眼泪。
也会逢见非常怪异的不克不及接触的同桌，看灭她把她的一寸照片切成小块小块而感想不寒而栗。
大概你底子没无她们得艰巨。
但究竟是什么软软地压覆正在脊梁上，像是吸收灭玄色的光，曲到轮廓从薄膜里脱胎酿成怪兽。
嘲笑他人自寻懊末路的人更多，还是自寻懊末路的人更多。
明明他们会正在时间前后产生一个巨大的交合点。
而就算是你，对哭哭啼啼的女生投以鄙视，也会一样正在被女里为自己才明白的缘由掉一点眼泪。
双手合十也不克不及回抵故乡。
十八岁。
假设是抗让却不知晓是面对灭谁。
和朋朋一起去ktv里唱歌的时候庆幸，离开后又发现口袋里没无再剩几个钱。
拮据是当时简直所无同龄人都会逢逢的贫苦。
所以才会无收费班那样的特殊具无。
流言外传说内里的每个学生不是无个公司经理的爸爸就是无个做高官的妈妈。
确实他们比谁都先用起了高级手机，比谁都要勤奋地更换灭行头。
听说过的最搞笑的一个男生，父亲是著名内衣品牌的董事长。
于是以后正在内衣店外都会不禁得想“……他家的吗
……”炎天要驱逐转机和分开。
坐正在楼房的影女中间，炒面人便好象是被实反地一切为二。
那是哪个大人也不会承认的波合。
哪怕是已经沸腾做响的各种冲动只会被界说成老练。
老练就老练吧。
老练地无人致使点了煤气想要自杀，最初还是被救了下来。
去看那个同学的时候听到了新的说词“只是烧灭水的时候睡灭了而未”。
自杀不自杀的，只有他自己知晓了。
从医院回来的路上，十多个同伴一起边走边聊。
多么不像和生死有关的事。
只要看不见来日诰日。
来日诰日里和压力和期待和掉败都没有关系的话——无人停下来“啊，我要买个西瓜”。
催她“哦，那就快点嘛”。
二十二岁。
很迟就扔掉了几年前的信笺。
小时候看的纯志统统打包扔正在车库，几个梅雨季已往后它们都长出了绿色斑点。
已经以为永远不会到来的二十二岁的炎天，不仅来得一如继往，致使已经快要已往。
到底是什郭敬明的《我上高二了》和落落的《年龄的回归线》
一碗阳春面读后感么界说灭咱们的年月。
是什么让时间成了时间。
是什么把交叉的线沉新引向了两个地方。
几百岁的时候也不会明白。
一千五百岁。
当“物量守恒定律”证实灭咱们的一切都不会凭空消掉。
咱们的头发，指甲，身体的水分，肌肉骨骼，致使小时候吃下的一根鱼骨头。
它们都绝对不会消掉于那个世界。
所以一千五百年后已往，并非没无了咱们，而是咱们的身体上生出了绿色的草，一部分酿成山，还无一些被风吹进海水，致使无些随灭灰尘飘进宇宙缓慢地凝视灭地球。
…………生日时，正在内心默默许愿“一定要去看×××的演唱会
”闭开眼后吹熄了烛炬。
你十五岁了。
悲伤形的一向都是要是他们两个写搞笑的才好玩
形容画画得很好的四字词语有哪些
别心、活灵活现龙点睛、栩栩如惟妙惟肖。
一、别具匠心白话释义有与众不同的巧妙的构思。
常指文学艺术方面创造性的构思。
匠心：巧妙的心思。
朝代：唐作者：王士源出处：·《孟浩然集序》：“文不按古；匠心独妙。
”翻译：文章不按古；匠心独妙二、活灵活现白话释义：也说活龙活现。
形容描绘生动，神情逼真，使人有亲眼所见的感觉。
朝代：明作者：冯梦龙出处：·《警世通言》卷五:“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。
被吕宝说得活龙活现，也信了。
”翻译：再说王氏听说丈夫死了的消息，开始时的怀疑。
被吕宝说得活龙活现，的信了三、画龙点睛白话释义：比喻作文或说话或绘画时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
朝代：清作者：文康出处：·《儿女英雄传》第三十回：“他就这等山珍海味的小题大作起来；还可以说画龙点睛。
”翻译：他就这样山珍稀海味的小题目大作起来；还可以说服画龙点睛四、栩栩如生白话释义：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
朝代：春秋作者：庄子出处：《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与
不知周也。
俄然觉，则茫茫然周也。
”翻译：过去庄周梦见自己变成蝴蝶，向栩栩但是蝴蝶的，比喻自己惬意与
不知道周了。
突然间觉得，那茫茫然周了五、惟妙惟肖白话释义：形容描写或模仿得非常好，非常逼真：这幅画把儿童活泼有趣的神态画得～。
朝代：宋·作者：岳珂出处：《英光堂帖赞》：“永之法；妍以婉；（米）芾之体；峭以健。
马牛其风；神合志通；彼妍我峭；惟妙惟肖。
”翻译：永远的方法；美以婉转；（米）芾的身体；陡峭以健康。
马牛的风；神合志通；那些美丽我陡峭；惟妙惟像
描写水的词语
清澈、澄澈、清澄、明澈、澄清 一、清澈 [ qīng chè ] 解释：清净而透明：湖水～见底。
引证：曹禺 《王昭君》第三幕：“ 王昭君坐在石墩上，望着明净清澈的皓月。
”二、澄澈 [ chéng chè ] 解释：清澈透明：溪水～见底。
引证：鲁迅 《且介亭杂文·忆刘半农君》：“他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。
”三、清澄 [ qīng chéng ] 解释：清明；清澈。
引证：巴金 《秋》四：“两人痴痴地望着下面清澄的湖水。
”四、明澈 [ míng chè ] 解释：明亮而清澈：一双～的眼睛。
池水～如镜。
引证：叶圣陶 《登雁塔》：“楼台亭榭大多临水，花柳相映，水光明澈。
”五、澄清 [ chéng qīng ] 解释：清亮：湖水碧绿～。
引证：冯雪峰 《上饶集中营》第三部：“ 施珍的脸上浮上微笑，显得特别的美丽、坚决和纯洁，她的眼睛平静澄清。
”
中国文化遗产作文
中国文化遗产作文（一）我国的传日形式多样，内容丰富，们中华民久的历史文化的一个组成部分，中国文化作文。
节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。
它和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物。
我国古代的节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关。
节气为节日的产生提供了前题条件，大部分节日在先秦时期，就已初露端倪，但是其中风俗内容的丰富与流行，还需要有一个漫长的发展过程。
最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩；还有宗教对节日的冲击与影响；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，所有这些，都融合凝聚节日的内容里，使中国的节日有了深沉的历史感。
到汉代，我国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。
节日发展到唐代，已经从原始祭拜、神秘禁忌的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。
从此，节日变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。
值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。
中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。
中国文化遗产作文（二）当汽车行驶在乡间小道时，作家冯骥才再也没有了写作的冲动。
往日白砖青瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的马赛克，炊烟袅袅，小桥流水成了埋藏在心底的梦，作文网《中国文化遗产作文》()。
冯先生开始四处奔波，大声疾呼：救救我们的文化遗产!中国文化博大而宽广。
她无处不在——溶于书本，徜徉于江南小道，盘旋在峭壁飞檐。
我们被这种浓厚的文化信息包围着，却道貌岸然地做着蟪刽子手。
忘记历史就是背叛。
我们的文化遗产是历史的见证。
秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤。
孟江女的哭声凄婉悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。
沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产烫帖了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。
刀光剑影去了，长歌悲哭停止了，豪情厮杀消逝了。
()一切随着大江东去，只有千年松柏和着轻风耳语。
我们的文化遗产是中华民族的魂。
当你徜徉于天坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉;悼念你走近岳飞，一股浩然正气便向你袭来;当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁然开朗。
我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。
我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。
这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。
我们的文化遗产是中国人的根。
君不见，每年都有浩浩荡荡的海外游子寻回家来，在黄帝陵前捧上一回黄土;君不见，每年都有殷殷企盼的台湾同胞回来拜祭妈祖。
我们的文化遗产情牵了亿万炎黄子孙的心，这种民族的凝聚力是任何力量都无法摧毁的。
历史的见证，民族的魂，民族的根使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。
当你读懂了他们，千年古树便熠熠生辉;当你走近他们，泛黄的古籍便不再晦涩;当你正视他们，一切阴晦的色彩就会消逝，建筑物不再是冰冷的怪物。
难怪冯先生宁可放弃写作，也要文化遗产从人们视线的边缘拯救出来，可谓良苦用心啊!我们早已走出了闭关自守的昨天，在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的魂、民族的根。
中国的文化遗产需要走向世界，展示我们光辉灿烂、震古烁今的文明，更需要我们炎黄子孙细心呵护。
惟有这样，中华民族才能复兴，像鲲鹏惊世，“直挂云帆济沧海”。
中国文化遗产作文（三）当汽车行驶在乡间小道时，作家冯骥才再也没有了写作的冲动。
往日白砖青瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的马赛克，炊烟袅袅，小桥流水成了埋藏在心底的梦。
冯先生开始四处奔波，大声疾呼：救救我们的文化遗产
中国文化博大而宽广。
她无处不在――溶于书本，徜徉于江南小道，盘旋在峭壁飞檐。
我们被这种浓厚的文化信息包围着，却道貌岸然地做着蟪刽子手。
忘记历史就是背叛。
我们的文化遗产是历史的见证。
秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤。
孟江女的哭声凄婉悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。
沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产烫帖了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。
刀光剑影去了，长歌悲哭停止了，豪情厮杀消逝了。
一切随着大江东去，只有千年松柏和着轻风耳语。
我们的文化遗产是中华民族的魂。
当你徜徉于天坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉；悼念你走近岳飞，一股浩然正气便向你袭来；当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁然开朗。
我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。
我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。
这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。
我们的文化遗产是中国人的根。
君不见，每年都有浩浩荡荡的海外游子寻回家来，在黄帝陵前捧上一回黄土；君不见，每年都有殷殷企盼的台湾同胞回来拜祭妈祖。
我们的文化遗产情牵了亿万炎黄子孙的心，这种民族的凝聚力是任何力量都无法摧毁的。
历史的见证，民族的魂，民族的根使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。
当你读懂了他们，千年古树便熠熠生辉；当你走近他们，泛黄的古籍便不再晦涩；当你正视他们，一切阴晦的色彩就会消逝，建筑物不再是冰冷的怪物。
难怪冯先生宁可放弃写作，也要文化遗产从人们视线的边缘拯救出来，可谓良苦用心啊
我们早已走出了闭关自守的昨天，在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的魂、民族的根。
中国的文化遗产需要走向世界，展示我们光辉灿烂、震古烁今的文明，更需要我们炎黄子孙细心呵护。
惟有这样，中华民族才能复兴，像鲲鹏惊世，“直挂云帆济沧海”。
第2篇 感受中国制造观后感〖预览〗感受中国制造观后感（一） 您印象中的Made in China用什么样的形容词最贴切
是廉价而低劣的小商品
落伍的产能
还是不差钱的土豪
您对中国制造的印象来源于哪里呢
是一次糟糕的购物体验
还是出国疯抢外国货时，真切感受到的物美价廉? 金融危机的浪潮席卷之后，在推动产业结构迈向中高端的进程中，除了改造升级传统强项制造业之外，新兴产业与新兴业态是竞争高地。
最先进的国家从没放弃过制造业。
日本的机器人生产已经在高、精、尖的方向上大踏步的迈进。
格力为企业的发展设立了创新的奖励机制。
沈阳机床厂更是清醒的认识到了中国机床制造业的发展已经进入到了瓶颈期，要么创新突破，要么垂死挣扎。
最后，他们获得了新生。
服务业替代制造业成为国民经济的支柱是工业化的客观规律，这在发达国家已经得到印证，我国的发展趋势也是如此。
但同时也必须认识到，除了极个别人口少、面积小的发达国家（或者说高收入国家）依靠的是金融、旅游等第三产业，几乎所有的发达国家都是工业强国。
美国虽然整体淘汰了一些传统制造业部门，但资源却不断向新的产业聚集，形成新的增长点，在新兴产业领域，美国占全世界的比重其实并不低。
日本企业虽然将生产制造环节大规模转移到国外，但仍然将核心部件的生产和新产品、新工艺开发的母工厂保留在国内，以至于在遭受地震和海啸之后，全世界电子信息和汽车产业……【全文阅读：感受中国制造观后感】第3篇 《可爱的中国》读后感6篇〖预览〗《可爱的中国》读后感6篇 读《可爱的中国》有感 作者：邱恩泽 万年县六O小学六（8）班 指导老师：邱喜林 暑假，我读了一本书，是方志敏的著作《可爱的中国》。
我深深地被文章中那炙热的爱国之心所感动了。
《可爱的中国》是1935年革命领袖方志敏烈士在牢狱中提笔的，记录了方志敏许许多多感人的事。
以亲身经历概括了从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。
他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔杀害自己的母亲。
作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母亲呀
”他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。
并在篇末展示了中国革命的光明前景，描绘出革命后祖国未来的美好幸福的景象，表现了强烈的民族自信心。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”我们一定要满怀爱国情怀，誓立报国志
我也决定要大力弘扬爱国精神，增强爱国之情，坚定爱国之志。
我当前就应该好好读书，像一块干燥的海绵不停地吸吮着知识的甘霖。
今后长大了，好用我所学的知识来报效祖国! 祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在大家心中，让我们一起努力吧!奋斗吧!拼搏吧! 《可爱的中国》读后感 ……【全文阅读：《可爱的中国》读后感6篇】第4篇 观《感恩中国》有感〖预览〗感恩中国的观后感 有一种美丽，叫做“感恩”。
学会“感恩”，对现在的孩子尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，都是独生子女，他们心中只有自己，没有别人。
要让他们学会“感恩”，让他们学会尊重他人，懂得感恩父母，懂得感恩老师。
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。
学校的德育工作应该重视感恩教育，让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人。
以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
前阵子，我看了一部影片——感恩教育。
里面记载着许许多多的事情。
其中，有一个故事让我刻骨铭心。
我记得很清楚，女儿为了追星，父亲为了帮助女儿实现愿望，而 跳海自杀了。
女儿追刘德华，从深圳追至香港。
为的只是想去参加刘德华的演唱会，到了香港，参加了演唱会。
可是，那个傻女孩竟然还幻想想和刘德华见面。
于是，父亲就去请求刘德华和她女儿见上一面，可是被刘德华拒绝了。
为了一个傻女儿的无理要求，女儿的父亲为了成全女儿的愿望，跳海自杀了。
他在遗书里写道“要求刘德华和他女儿见上一面。
”可是，最后刘德华还是没有和女孩见面。
而父亲的尸体，……【全文阅读：观《感恩中国》有感】第5篇 我最棒的中国名读后感〖预览〗我最棒的中国名读后感（一） 大安市长虹小学校 二年四班 姓名：王尉霖 指导教师： 牛忠一 寒假里，我和爸爸一起阅读了《我最棒的中国名》这本书。
刚读几页，就被书中有趣的内容迷住了，如果不是妈妈硬要我睡觉，我就要捧着它读个通宵了。
书中，小胖子曹操与小瘦子段小磊给全班同学起搞笑的外号，遭到了王子和同学们的轮番轰炸;随后又给同学们起了一串超级无敌棒的洋外号，读起来却让舌头都转不过弯来；海豚段小磊一头撞到了田甜老师的怀里……呦荷，两人的丰功伟绩真是不少，读后令人捧腹。
有时候这对活宝又能做出些让人佩服的事。
比如为了保护大柳树，误会了园艺师，但了解了真实情况后，马上向园艺师叔叔道歉；偷吃了安安、静静的蜂蜜蛋糕，用自己的钱买回蜂蜜蛋糕来赔偿姐妹俩；乔其家的大狗可乐死掉了，两人用尽各种方法，想把乔其逗笑，还想给乔其买狗，钱又不够，想出让大家捐款的办法…… 他们身上，有些小孩子的顽皮、淘气，也有许多优点，比如：知错就改，乐于助人，与同学友好相处，还有很强的环保意识等等，这些都是我读完这本书后的收获。
同学们，听了我的介绍你是否喜欢上了《我最棒的中国名》，如果喜欢，就赶快去找来读吧
教师评语： 本文依托文章内容具体写出了自己读书后的感受，对人物的评价褒贬分明，十分辩证，用词准确。
不失为一篇佳作。
我最棒的中国……【全文阅读：我最棒的中国名读后感】
《项脊轩志》的读后感
人生至美是真情 ------读有感 在中学生时代，读的，我只满足于对字词句的准确注解和对课后习题的正确回答。
那时，即使能够说出所谓“文章流露出作者物是人非的沧桑感”之类的话，也是得之于老师的教导和启发，自己并无真切的体会与感受。
而这些年，每当重读此文，我却总是情不能自已，止不住会潸然泪下，久久地为那沉浸于淡淡哀愁背后的浓浓真情所感动。
这是怎样一种含蓄而真挚的亲情啊
慈母“儿寒乎
欲食乎
”的深深关爱，乳母“而母立于兹”的轻轻细述，祖母“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎”的殷殷期盼……从中，我读出了作者对至爱亲情的无限眷恋，及字里行间流露出的那种“”的无穷遗恨。
每及于此，我脑中常浮现先生的，同样地细细描摹，同样地催人泪下；同样地娓娓道来，同样地感人至深。
亲情的感染力真可谓强矣
可是，从古至今，为人子女的，在享受这份亲情时，往往却不甚珍惜，只有在它悄然远离时，才能体会到它的弥足珍贵。
也许，这就是芸芸众生永远无法避免的悲哀，是凡尘俗子亘古难变的人生缺憾，可缺憾不也是另一种形式的美吗
这又是怎样一种凄婉而真诚的爱情啊
无论是“时至轩中”，替君红袖添香，“从余问古事”，为君举案齐眉，“凭几学书”，与君相敬如宾的那份缠绵旖旎；还是“吾妻死，室坏不修”，“然余多在外，不常居”的那份睹物伤怀，从中，我读出了“，只是当时已惘然”的美丽爱情和作者中年丧妻的万分悲苦。
最令人心碎也最令人心醉的就是“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，它更是把作者那种人鬼殊途、黯然消魂，生死两分、欲说还休的凄凉心境推向极至。
东坡有云：，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
人世间为何总是如此的凄美，总是令人热泪满眶
或许，正因为尘世有如此真挚之爱，人间有这样真诚的情，我们的生活才称得上美丽
这更是怎样一种深沉而真切的落寞和感伤啊
“先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，始为篱，已为墙……客逾庖而宴……”、“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之”、“瞻顾旧迹，令人长号不自禁”……从中，我读出了作者对家道中落的无比辛酸，对理想未竟的无尽惆怅及对人事沧桑的无奈喟叹。
，心里寒暖有谁晓，世事茫茫，胸中寂寞未人知。
这是“无边落木萧萧下”的苍凉，这是“别有幽愁暗恨生”的抑郁，这是“树犹如此，”的幽怨，这是“零落成泥碾作尘”的萧索。
这是真实的人性，这是真实的人情，这是真实的人生，这也是真正的美
人间自有真情在，人生至美是真情。
惟愿我们都能拥有属于自己的一份真情，哪怕只一点一滴，一分一毫，哪怕它是喜是欢，是痛是伤，那也值得去仔细品味、去妥善珍藏。
