我想要《卖桔者言》读后感，1500字以上，百度上没有的。
谢谢。
我很喜欢经济学，虽然我不是很懂大部分的理论该怎么应用到实际，但是就是很喜欢，就像自己喜欢金融一样。
正因为理论和实践的脱节，所以对理论的认识也只是浮在表面上。
读了张五常先生的《卖桔者言》让我感触很深，我才渐渐明白该怎么去学习理论，该怎么去质疑，该怎么去研究。
在该偏文章中，张五常先生着重探讨了市场和价格定价理论。
在经典经济学中，如果采取价格歧视定价，那么消费者剩余将被极大的榨取，生产者获取的剩余也会增加。
价格歧视定价有前提条件：市场分割和消费者需求价格弹性不同。
张先生通过自身年夜时在香港市场上卖桔，来切身体会价格歧视的做法、条件和效果。
而根据实际卖桔的情况，在开始时要价都很高，且针对消费者的消费心理和消费习惯，有意将价格提高，给消费者来侃价，这时价格的高低主要受双方侃价能力的影响。
到11点天下雨后，要价也因此降低，当然成交价格也随之改变。
午夜之后，因为买方侃价能力强，所以成交价格价格也很低。
同一天晚上，价格却可以千差万别，但是这种价格歧视的实现却与经济学教材上写的不太一致，主要表现为市场或者顾客分开：一般认为同时同地将顾客分开是不可能的。
但是在实际情况中由于家fede讯息费用相当高，且这讯息买者比买者知得多，只要买者相信自己议定的价格够便宜，他便不会去浪费时间查询，而且很多时候也无处查询，因为买者也不太会公布自己的买价。
另一方面，顾客的需求弹性也存在着一定的问题，张先生觉得信息少的人付价较高，信息多的人付价较低，而信息多寡和消费者需求价格弹性没有太大的关系。
因此，他认为价格歧视的理论还是存在着很大问题。
其实，我觉得张先生讲的也不完全对。
他在一天卖桔，但是多个顾客到来的时间是不同的，他卖给多个顾客的也可以看成是一个一个卖的（如果同一时间的一般也会只按一个价格来卖），其实通过时间的不同还是将顾客市场区分开了。
这样几乎可以达到第三种价格歧视的状态。
而对于信息不对称和交易成本的问题，我觉得这只会影响到双方的侃价能力，在卖桔的价格决定过程中占据了较重要的地位。
但是这点并不影响市场分割的条件有效性。
对于第二点，我想经典价格歧视条件主要针对的是信息完全和无交易成本下，如果消费者的需求价格弹性越大，适用于低价方针。
但是实际情况中，存在着摩擦的情况下，这种理想的状况似乎体现得不强，反而交易成本和信息掌握情况在价格决定中占据了更为重要的地位。
由此引发我的感想，那就是原来在现实生活中，交易成本和信息掌握程度对交易产生了更大的影响，使得原来完美的经济学理论中的某些内容反而作用不是很大。
但是这并不是说原来的理论不对，只是适用条件不对。
因此，我觉得我们不应该对经典的理论妄加评论，而是应该尊重前人的理论研究，并在此基础上不断完善，找出更适用于现实生活中的条件，并加以研究，使之更适用于我们的生活。
当然，张老师的这种实践精神和思考方法还是十分值得我们后辈学习的，通过这个例子他教给我们究竟应该怎么样学习，怎么样联系实际，并在实践中加深对理论的理解。
这才是真正的学习之道，也是我梦寐以求的学习，而实际上多部分人士做不到的。
在今后的学习中，我应该继续学习，尤其是当现在工作时，这种学习方法会更加可能成为现实，应用于现实生活是学习的最终目的，我将会继续努力的，争取做一个博学有用的人。
请采为最佳答案，你的鼓励将支持我去帮助其他人
卖桔者言读后感《经济学演义》读后感
[卖桔者言读后感《经济学演义》读后感]2009年03月16日《经济学演义》读后感张世贤教员的新作《经济学演义》,是一本大好的经济学教本，卖桔者言读后感《经济学演义》读后感。
张教员把曹操、袁绍、孙权以及刘关张桃园三结拜、弥衡击鼓骂曹等到处歌颂赞扬的三国人士和情节,枝接天想(遐想)、彩虹(长虹)、乐哈哈(娃哈哈)、德嘉(嘉德)竞拍等咱们耳闻则诵的市场经济主角,从而引出一个经典的经济学意见,这类撰著体式格局使人线人一新。
拜读然后我禁不住感慨：为何咱们瞅见的大多经济学教本,不克不及像《经济学演义》这么写呢?前些年,usa有一部风靡一时的影戏-《谁陷害了兔子罗杰?》。
在这部影戏里,卡通人士和大活人同时演出扮演。
你说它是什么影戏呢?是卡通片照旧传统的影戏?彷佛很难界定。
但这类拍摄伎俩的成效出格好,不雅众很喜欢,于是,从那时起,卡通穿插真人成为了一种很当时的风尚的影戏拍摄伎俩。
很多工作都是如许,在立异孕育发生以前,人们以为旧的工具乃是天经地义；一朝捅破了那层窗户纸,人们会发现：新工具是云云简略和斑斓。
这类枝接式的立异的例子另有很多,比如,某相声演员模申明书田芳说曲艺的一种的气焰气魄播气候预告,也挺生动新颖的。
当他栩栩如生荒说到：呜…,从西伯利亚刮过来一股,寒流
的时辰,那成效就是比面面俱到的气候预告播音员要来得好。
在黉舍里上经济学课的时辰,当碰到那一些味同嚼蜡的单位时,也曾匪夷所思：如果用幽默诙谐的画面或者寓言来讲评经济如何去除甲醛学的原理,那该多好啊
后来,还真的见过一些不错的经济学科学普及读物。
比如,想的起来在1985年时,看过张五常的《卖桔者言》。
张教员(又一个张教员,哈哈
)用大马哈鱼的例子,来申明科斯定理。
另有,在詹小洪主编的《经济学家茶座》里,也时常可以见到通俗易懂的好文章。
惋惜,大多教本以及经济学的文章著述,都习惯于端着，读后感《卖桔者言读后感《经济学演义》读后感》。
这彷佛是为了印证mark思的著名的话：在科学上没有平展的大道…。
一个遍及的误区是：谁如果把科学搞得让人民喜闻乐见一点,谁让通往科学的门路稍为可以或许走得顺一点,谁就不克不及称之为科学。
咱们此刻学的经济学、或者叫西方经济学(宏不雅和微不雅),其意见框架早在100年前甚至更早,就已搭建完成为了。
后来的发展和立异,也是在原本的脉络上做出一些延展。
是以,此刻再来讲西方经济学,基本的工作就是介绍和诠释已有的意见结果而非做出什么新贡献。
既是如许,何不把诠释的工作做得更人性化一点呢?在这方面,张世贤教员就做了一项很成心义的工作。
他自己是经济学博士,根据小人之心(比如我自己)来度正人之腹,越把经济学搞得深奥莫测,才越能显得经济学博士的纷歧般,张教员显然不这么想。
他用诙谐的文笔、灵巧高明的比方来告诉读者：经济学其实就是那么回事,其实不神秘,而是和咱们的日常糊口互相干注,长短常实用的意见。
值当一提的是,张世贤教员的《经济学演义》,用了大量的三国甲醛的典故,这就使这本科学普及性质的读物,增加了很强的意见意义性。
三国演义、忠义水浒传和西纪行多是神州流传最广的文学作品了。
纵然是贩夫走卒,也都津津乐道。
以是,张教员选择三国演义作为虚人格化修辞方式士和事务的来历,可以说独树一帜。
使人们读起来更加孕育发生无厘头式的诙谐成效,也就拉近了经济学意见和普罗公共的距离。
比如,同样是阐述科斯定理,张五经常使用的例子是北美哈德逊河的大马哈鱼来申明,而张世贤教员则拿司徒懿和诸葛亮共用汉江来说事儿,后者没有疑难离咱们神州的读者更近。
如果你想轻松地掌握经济学的基本意见,提议你读张世贤教员的这本《经济学演义》。
你大可没必要态度严肃、煞有介事,只需在饭后茶余想起来时顺手翻阅,就可以教会你很多有效的常识,使你孕育发生很多感触领悟。
注：在博客在线书架中有在线阅读的地址很抱愧,由于您在163相簿公布了背规信息,账号被屏蔽。
被屏蔽时期他人没有办法访问您的相簿。
去帮忙中间,相识如何从头恢复办事。
〔卖桔者言读后感《经济学演义》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
要写读后感看哪本经济类的书比较好
资本论》或者是____政治经济学》，一般经济类的书要写三千字的这不是读后感而是叫论文了
我想读一本政治经济学类的入门的书，不知哪位好心人可以推荐本
如果想系统的学习经济学原理的话，建议读曼昆的《经济学原理》，如果只是感兴趣的话，建议看看张五常的《新卖桔者言》。
这两本书我都有电子版的，你需要的话可以给你。
另外像资本论啊，什么的我也全有。
自学 初学 经济学
怎么开始
建议从教材入手吧，毕竟教材是初学者必学的推荐你学习 高鸿业 版的 西方经济学我个人认为微观部分的供求定理方面的很有意思有了基础的层面以后，推荐你在看看一些有趣的书籍，比如说牛奶可乐经济学等等这些。
我最近在看一本 张五常 写的 新卖桔者言 ，挺有意思。
学习贵在坚持，好的开始是成功的一半
加油
求两篇经济类图书的读书笔记
做人梯用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。
这首小诗是无数优秀教师的座右铭和真实写照，也是我身在三尺讲台，心怀莘莘学子，拓开智慧的泉流时所追求的最高境界。
国家兴盛在于教育，教育的根本在于教师。
我深知教师对于国家、社会和未来的重要性，所以在思想上积极参加政治学习，关心国家大事。
在教学上，教育目的明确，态度端正，承担大量教学任务，近两年来累计授课课时逾1000学时。
教学过程中，勤奋刻苦钻研业务，力求吃透教材，找准重点，突破难点，精讲精练。
平均1.5小时的课堂教学，我课前准备至少花费15个小时以上。
不断推陈出新，改革教学方法和考试手段，开展讨论式教学，实施分组报告分组提问开卷考试，极大地激发了学生的学习兴趣。
市场营销专业具有很强的应用性和实践性，所以结合以往工作经验以及营销理论，我开展了系列有特色、有创意的实训活动，成功实现单一知识与系统知识、基础知识与专业知识、理论知识与实践知识的“三个结合”，获得学院和学生的高度赞扬。
正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。
我积极树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
现在学生们把我当成良师益友，经常互通信电子笺，因此我专门设立一个文件夹保存师生间的信件往来。
这是从师以来的最大收获，人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸自己能从事自己最喜欢而且擅长的工作。
教育事业要发展，教育科研要先行。
教师潜心科研，丰硕的教研成果具有“教研相长”之奇效。
近两年来，我主要从事市场营销、产业经济学以及教学改革等方面的研究。
公开发表《中国应对国际高油价的策略分析》、《对营销理论实施调研性案例教学的探讨》、《“活案例”教学法在营销理论教学中的运用》、《创新是教育永恒的主题》、《持续稳定发展我国民营经济的对策分析》、《我国家族企业治理结构变迁的动因分析》、《武汉地区构筑旅游产业集群的对策研究》、《关于国企团队精神建设的几点想法》等经济管理类科研文章8篇。
已经或正在参与研究校级课题《湖北区域旅游整合营销的策略研究》、省级一般课题《中国家族企业变迁路径的实证研究》和省级重点课题《中部崛起背景下提升湖北核心竞争力研究》等3个课题。
已经或正在参与编写华中科技大学出版社组织出版的《市场营销实训教程》和学校组织出版的《市场营销综合实训》等2部教材。
利用课余时间已经呕心沥血指导学生毕业论文27人，手头现有撰写论文的毕业生20人。
几年来，我以教育科研为乐事，用研究的眼睛观察身边的教育现象，不断积累丰富的素材，为教学水平和营销理论的不断提升逐步夯实基础。
课余我积极学习各种教育学和心理学理论，不断充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
因为教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。
我将谨记“教书育人，为人师表”的师德古训，兢兢业业，以身作则，力争尽善尽美地完成我们肩负的神圣历史使命。
求 卖桔者言 读后感 急
《卖桔者言》读后感认识张五常是上大学后的第一节经济学课程，虽然当时老师讲的是政治经济学，但给我们推荐了张的《卖桔者言》，还有哈耶克的《通往奴役之路》等，现在回想起来真有点后悔，因为自己没有看，只是把书名记了下来，下课后就撂在了一遍。
所以正确来说，我一开始是用词不恰当，只知道张是一华人经济大家，连人家的大作都没拜读，算不得认识，充其量是听说。
眨眼大学时光大半流逝，在作业的压力下，才匆匆打开了放于磁盘一角的《卖桔者言》。
看后，我想大多数人记忆尤深的是其实证实证主义精神，什么事都是亲力亲为。
再有就是书中摒弃经济学机械、枯燥的词藻，没有烦人眼睛的数据图表，经济理论原来可以和我们如此接近。
但对着电脑闪烁的屏幕，虽抱着极大兴致，终究还是囫囵吞枣，只能日后借来摸的着的本子再看三遍。
当然，也正因为未能细读，加上文中内容广泛，自己不可能一一道来了。
但既是读后感，那就把自己看后所感写上便是。
张在此书后部为广大学子写出了自己关于读书的方法，其中“以理解代替记忆”列于首位。
也许很多人都深谙其理，但终于还是难以理论联系实际――只为考试而读书。
张也许是有感于此，便运用其睿智，在书中把理论化为市井之言，读者无需强记，读时便知其言，也知其所言，读后更可化为己言。
首篇的《卖桔者言》，内容正是张的强项，人家是价格理论专家嘛
关于价格歧视，我的理解就是以不同的价钱卖给不同的买家，为什么如此，除了信息的不完全，买家的边际收益也是影响因素。
买家的收益，除了富人和穷人关于金钱买来的东西的不同价值观外，还有买家的心理收益。
例如同一阶层的两人在对同一商品分别砍价￥1和￥1．5，他们所得除了物质还有心理的愉悦――因为他们觉得自己买到的是比别人便宜的，当然这其中也包括了信息的阻断，因为他们没有任何利益驱动会把自己的“低价”透露出去。
谈到信息，自己的实证经历让我得到了“买家的信息更完整交易更容易达成”的论调，这在后面会谈及。
接下来的章节，张很大部分花在了关于产权这一炙手可热的话题上。
养蚝、养鱼、建灯塔…无不向我们说明这样的事实：在产权明确界定，而且可以自由交换的条件下，如果产权交换的交易成本为零（或很低），则产权的初始分配对资源的最优配置没有影响。
并且交易的各方所得皆是其最优。
养蚝者得到利益，环境得到保护；三文鱼放养者同样小本得大利，消费者获得实惠价钱；私塔建造者得到回报，过路船只买来航海安全…由于非市场的原因，产权很多终于还是模糊的，香港的海滩一片狼藉，三文鱼大都回不到“娘家”，灯塔终归收于国有…当然，张所书的时期是上个世纪的80年代，我国改革开放刚拉开了序幕，而今天，我们终于赶上了这个话题。
关于国有资产产权的归属，早已吵的面红耳赤，但各为其主，分散经营，毫无“权威”说法。
最无争议的应该是成本收益说，当产权界定的成本（交易费用）小于（大于）其后所得收益时，那就私有（保持）算了，哈哈
张的书所网范围太大了，真的说不了多少。
发明专利篇以国内当时刚出炉的保护知识产权法律为题开论。
当时中国还在准备而已，而世界范围虽已推行多时，仍有待完善。
而今国内的相关法规已是与时俱进颇为得意了。
张当时所说的问题，如保护对象，保护年限…都已是一目了然。
我国根据自己的国情，将发明、实用新型、外观设计作为专利保护的对象。
发明专利权的期限为20年，实用新型专利和外观设计专利权的期限为10年。
详尽的内容在图书馆有很多参考书。
下面说说自己的“发现”。
当然，毛主席说的好，没有调查就没有发言权。
先介绍自己的“经历”。
自己是一个“IT人”，电脑软硬件、手机、mp3、数码相机（DC）等均有不浅“资历”，特别是对于DC偏爱有加，但口袋money有限，只好到二手论坛淘。
到手玩弄一段时间后，由于审美疲劳和要求的提高，便在论坛卖掉再贴补价钱买来另一台，如此这般，自己到手的DC不下十个指头。
花小价钱满足了自己的兴趣（新的价钱令人咋舌），还让我领悟到：信息的完全更有利于交易，而交易费用也更低。
论坛有老鸟、菜鸟之分，每做成一单交易，积分会+1，积分越高，资历就越“老”。
而论坛的人一般都会更乐于和老鸟交易或者在所卖物品下注明：不喜欢和啰嗦的人交易之类。
为什么如此
拿自己做例子。
买第一台DC，自己看中的是佳能的ixus430，当时卖这机子的有2人，便联系索要详情，行货\\\/水货
新旧如何，功能正常否，当然还有价钱。
其实这些卖家都是标明的，我再问只不过求个肯定。
由于是首次触“机”，便继续询问：这机子效果好不好啊
微距强吗
好像电池不耐用，真的吗
．．．．．．一大堆的问题，卖家有点不耐烦，回答几句后忍耐不住了，“有关资料你自己搜索一下好吗
机子只是表面有点痕迹，其他一切正常
”自己身为菜鸟，最后忐忑不安的从一个老鸟手上买来了自己的第一台DC。
后来，当自己成为卖家，才知道买家的苦衷。
就一台机子，自己都保证有问题包退了，买家还是苦苦追问一大堆，还得给他上DC常识课，“这是卡片机，没手动功能。
手动就是可以根据拍摄环境调节快门、光圈．．．．．．．．．．”，而且面对的还是n个“潜在”客人，最后还有不断的砍价。
做了次数不少的卖家，每次自己都会把机子情况表明，根据论坛“行情”定出自己作为买家会接受的价钱（减少砍价），最“痛快”一次是一老鸟在得到机子情况的保证后就成交了；而最麻烦的是一菜鸟在不耻下问n晚后，还不断在几十块钱上牵扯，我自问标的是论坛最低价了。
虽然那是作为私人出售二手物品，商品只有1、2件，不能和市场上的商家相提，但原理是一样的。
当买家拥有的关于商品的信息相等时，买家就会“准确”的根据自身的需要决定商品需求否，而不会犹豫再三，多方考虑。
与买家一样，作为卖家，最明显就是节省交易费用。
买卖双方的“爽快”行为，乃正常市场经济发展之所趋。
例如，我看香港的电视剧，女主角去买小提琴，店员列出高中低三种品质，三种价钱，主角收入一般，就要了个中等的，没有繁复的掂量和商讨。
如果放在国内，买家肯定会思考店员所说的高质量是否真的“高”，会不会以次充好，花大钱买到低品质的，然后四处“货比三家”。
在健康的市场中，卖家的高价所表达的高品质的信息是值得信赖的，而在国内呢
日益“火爆”（包括楼价、争论．．．）的楼市，由于商品房信息的非市场化，正畸形发展，虽一时繁茂，却是虚火上升，终究会告别的。
读后感写到这里，字数上也算是又交代了，虽然是对张老的有点不敬，日后定必用功学习。
这时开始了“走马观花”张老的另一书Economic Explanation，还真是个可爱的人，有点像鲁迅先生，有点怀念了。
地上本没有路，走的人多了，也便成了路…
