人教版六年级语文书上册第五课读后感（要长一点）
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。
1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。
他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。
想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀
我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。
当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
詹天佑课文读后感
读詹天佑有感 那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。
这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。
这篇课文给我的印象是多深刻啊
“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊
他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。
在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。
他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢
詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。
从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。
詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。
是啊，我们不正正需要这种精神吗
在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样
例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。
那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。
不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗
我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神
詹天佑，我要以你为榜样。
我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。
我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲
六年级下册语文第五课四字词语好词和读后感
是首尾呼应吗
我们老师是这样讲的，不知道你们对不对
六年级下册语文第五课詹天佑是一个什么样的人
詹天佑是一个杰出的爱国工程师。
詹天佑是一个杰出爱国、敢于创新、勇于实践、严谨负责、精益求精的人。
课本中很多句子都可以体现的，比如他勘测铁路很严谨啊，还有他在很恶劣的环境下都要工作之类的
詹天佑读后感
广东东莞法国法国官方公告非官方规范公共烦你的大门口什么都快发霉了世界非官方双方能否出场能多久啊多么单纯每次出差你的打电话的电话多少不喜欢宿舍的卡啊不喜欢保先活动撒谎大话西游写多少点高不成运动吧速递蝴蝶倒萨肚皮舞计算机世界好久阿斯计算公式读阿达大哥大大的女性保持共产精神世界阿斯大哦啊哦啊对呀山东分公司反对公司的方式地方很大的哈阿德萨哈呵呵达到他依然隔阂如同人家反舰导弹大河恶化筹备处不得好死毒打读多噶山东省的是关于谁的和 华盛顿国家的股份公司经过三年的方法很大件事的大声疾呼打飞机哈达解困房所发生苏菲宿舍凤凰城小护士带雨伞发生十分丰富的房地产十大分数辐射防护大幅度是否士大夫四大佛教的合法的速度符合法定时代发生反思反思服务费和服务方式返回时尚服饰放射疗法豆腐坊多少分是厨房家电啊是该大队 大袋大大啊大 大厦达到近 大大空间的阿斯顿不断扩大的卡带的风格卡达大大记大过的大手大脚的噶阿斯顿股东大会大全诶企鹅且全部打开阿骨打机器大使馆地方噶防守犯规司法局分辨出哪些操作可持续性女生粉丝辐射防护是符合实际发生覆盖农村选举保持精神世界就是发动反击分公司妇女充值卡哈德
