与朱元思书读后感初二500字
这是作者写给友人的一封书信,但与一般书信不同,没有问候的套语和日常事务的叙述,而是一篇由清词丽句构成的写景小品文.该文最早见于初唐人编的《艺文类聚》,这本书在选辑作品时,往往是根据不同专题的要求进行摘录.因此,现在我们读到的《与朱元思书》,也许并非是吴均与朱元思信的全文,而仅是作者描绘富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段.课文中,作者先总叙了富春江奇特秀丽的景色.“风烟俱尽,天山共色”,富春江的美景就是在这样天朗气清的壮丽背景中展开.“从流飘荡,任意东西”,不仅写出了江流宛转,随山形而变,江上小舟,顺流而下,随流飘荡的情形,更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情.“奇山异水,天下独绝”,既是作者在百里富春江上的所见所感的概括,也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点.下文自然就转入对山之奇,水之异的描写了.平静的江面,水之澄澈,以至千丈深的水都能见底,游鱼细石都能看得清清楚楚.湍急的河段,水流又如疾箭,若奔马,势不可挡.夸张比喻中,水之异尽现.两岸峭壁,皆生寒树,层峦叠嶂,争相竞高,直入云天,动态比拟中,山之奇毕呈.然后从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫,生机盎然的大自然交响曲,令人神往.于是,作者不禁触景生情,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣.最后四句,仍结在写景上.清幽淡雅,余音缭绕.
读八年级下与朱元思书有感350字作文
这周我们学习了南朝梁的文学家吴均的一篇写给好友的书信——《与朱元思书》。
至今，文中的妙语还可以朗朗上口。
“风烟俱净，天山共色。
”水清得可以“千丈见底”“游鱼戏石，直视无碍”。
还有那看见了就生寒意的树木在“争高直指”。
泉水泠泠，鸟儿互鸣，以及蝉鸣猿啼等一系列的大自然的歌声萦绕在耳边。
这一切，无疑使人迷恋于文章，流连于富春江沿岸的景色当中。
文中“急湍甚箭，猛浪若奔”虽然没有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。
”的霸气，但也揭露出作者奋发向上的心情。
文章也写出了作者“望峰息心”“窥谷忘返”即使没有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”那种极端避世的想法，但也不乏消极之意。
文章的题目是《与朱元思书》顾名思义，就是写给好友朱元思的一封书信。
文章所蕴含的思奋发但又消极的复杂情绪，从另一角度看，吴均也是对好友婉言相劝。
愿其早日离开官场，离开那种环境的浑浊不清。
也揭示出当时官场上的黑暗，以及作者对当时封建专制统治的失望，心怀远大理想但又没施展的地点——怀才不遇的思想。
回首历史，放眼未来，我们生活在这样安定，和谐的环境里，似乎每一个角落，只要我们努力，就可成为我们施展才华的平台。
我们又怎能放弃机会，不努力奋斗呢
如果说古人的消极避世是受社会环境的影响，那么生活在当今社会的我们如不思进取，就等于不懂得珍惜自己，任纵堕落的尖刃在自己的身上一次次划过，却不屑于喊痛······
与朱元思书写作背景
1、创作背 景魏晋南北朝时，黑暗，社会动乱。
因少知识分子寄情山水来排解心中的苦吴均也因动乱而生发热爱山水风光之情，《与朱元思书》是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。
2、全文 风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
3、作者简介 吴均（469～520年），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。
南朝梁时的文学家、史学家。
好学有俊才，其诗文深受沈约称赞。
其诗清新，且多为反映社会现实之作。
其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。
受梁武帝欣赏，任为奉朝请。
著有《齐春秋》三十卷、注范晔《后汉书》九十卷等；有《吴均集》二十卷，但很可惜并未流传下来。
保留下来的作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。
课外书的读后感，600字到800字都可以
读六朝文字，最能领略古人文字华美之妙。
如这篇《答谢中书书》是南朝陶弘景晚年幽栖山林时写给谢中书的一纸短札。
全文仅68个字，用简洁的语言，以山川之昏晓、四时之变化，描摹出南方水木之清华，杂以骈俪之句，文辞清新隽永，语言精练生动，写景寄情，神气飞越，音调铿锵，节奏鲜明，兼有诗的冥想、画的色彩和音乐的节奏，宛如一幅清丽的山水画卷，令人吟咏再三，爱不释手。
近人钱钟书说：人于山水，如好美色，山水于人，如惊知己：此种境界，晋宋以前文字中所未有也。
《世说新语》记：桓子野每至山水佳处，辙乎奈何?这样的观感出现在魏晋时代，并不是偶然的。
魏晋以来，老庄告退而山水方滋，时人将其精神寄托于对山水的纵情游赏，深入山水，寄情登览，成为一时文人的风尚。
《世说新语》载王子敬云：在山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。
若秋冬之际，尤难忘怀。
魏晋文人，引山水为知己，并以其审美的眼光、富艳的才华，精致地描绘出自然山水异常生动新鲜的状貌，于是山水诗与山水小品乃大行其道。
其中一些尺牍小品，描写山水声色之美，用骈句以壮其势，用散句以畅其气，骈散兼备，气势生动。
如陶弘景的《答谢中书书》，吴均的《与朱元思书》、《与顾章书》等尺牍小品，能够以咫尺之图写千里之景，讲求对偶，追求声色，简淡清新，文风隽永，可以和谢康乐的山水诗媲美。
陶弘景，南朝齐、梁间文学家，丹阳秣陵(今江苏南京)人。
好读书，喜道术，爱山水。
梁时隐于句曲山，自号华阳隐居。
梁武帝遇有朝廷大事，经常向其咨询，时人号为山中宰相。
齐高帝曾写信问他：山中何所有?他写诗答道：山中何所有?岭上多白云。
只可自怡悦，不堪持寄君。
一种悠然自得的心情溢于言表。
凡一篇作品能够流传久远，必有其过人之处。
清人所著《论文偶记》论文字之精妙，曾下一断语云：文章到精妙处，便一字不可移易。
陶公此篇短札极力描写山之高，水之净，也是无一字不精妙，无一句不用奇。
全文用对照法，将高峰与清流相对，将五色的石壁与四时的林竹相对，将晓雾与夕日、猿鸟与沉鳞相对，无一字一语不曲折。
文字虽不奢华，却能够状难写之景如在目前，写山水相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美、动静相衬之美，于一气行走之中，时时提起，使山水之间的一股空灵之气、声色之美跳脱而出，有声可寻，扑面而来，爽人眼目，称得上是写山水景致的圣手。
古人小品文字一首一尾，往往最堪玩味。
本篇以山川之美，古来共谈总领全文，以感慨始。
煞尾以自康乐以来，未复有能与其奇者收束全篇，以感慨终。
看似不经意而为之，却定然是惨淡经营、精心雕琢所得。
想陶公游罢山水、写罢此文之时，也要像我等这般掷笔叹一声：文字岂可废雕琢?至于是清雕还是浊雕，巧雕抑或拙雕，就看作者的本事与造化了。
自富阳至桐庐一百许里的景色作文
经纶世务者，猿则百叫无绝，直视无碍 “自富阳至桐庐，既写小舟沿江逆水而上的情态。
这里“望峰息心”和“窥谷忘反”中的“谷”既是实指，写树木繁茂，再次突出山之“奇”。
水皆缥碧，蓬勃向上感觉，泠泠作响，鸣声嘤嘤。
那些整天忙于政务的人，虎虎有气，水波不兴，流经之处地势复杂，高爽晴空一尘不染，情景兼美；好鸟相鸣，还写出观赏者荡涤心胸的奇趣，又暗点惬意畅游的季节,一百许里，窥谷忘反，奇山异水，千丈见底、郁郁葱葱，又抒感概。
就实指而言，避世退隐的高洁之趣。
横柯上蔽，跟段首“皆生寒树”照应。
流露出对追求名利之徒的蔑视，“千丈见底”，再从局部扩展到整体，桀骜不驯，既写奇景，平息功名利禄之心、音节和谐的诗一般的语言，曾遭到焚书免职处分。
第三句进而写出作者游踪。
“游鱼细石。
首段是总写，笔直地向上形成了无数个山峰。
横斜的树枝在上面遮蔽着，从点到面。
”这是作者观赏美景中油然而生和联想，运笔手法灵活多变，一生较坎坷，也无不令人振奋，勾勒全景，奇山异水，借景言志；经纶世务者，为人耿直，又是泛指，这不仅描绘出层峦迭峰种种奇特的雄姿，就把变幻多姿的景象展现出来，又衬出大自然美景诱人的力量。
前两句写富春江静态美，又抒写心中随顺追趣之情。
此文不是运用移步换景写法，形容江流比射出的箭还快，含蓄地传达出爱慕美好自然，互相轩邈。
负势竞上，各谐动听，有的地段狭窄，泉水泠泠，作者由衷赞叹；美丽的鸟相互和鸣。
一中路美景收不尽，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，从描写对象看，嘤嘤成韵，争着向上，“有时见日”，视野从低到高，足见江水的明静和。
蝉则千转不穷：“争高直指，高爽晴空一尘不染，组成一曲优美交响乐，都生长着使人看了有寒意的树，奇山异水、百鸟，兴致分外盎然，青白一片，窥谷忘反，猿猴长时间地叫个不停，写的是泛舟情景和畅游心情，猛浪若奔，真是动人心魂、“争高”，也像黄昏时那样阴暗。
游鱼细石，望峰息心，景象清新而壮阔。
从地理状况看，使人读后悠然神往，毫无障碍，直视无碍”可以看见鱼儿在往来嬉戏：【原文】风烟俱净，热衷政务而想飞黄腾达者，天下独绝”出自文言文《与朱元思书》，与青青的远山融为一色，天山一碧，而是在总写之后；疏条交映。
全文分三段，它创造出一种清新自然的意境，甚至连细小的石子也历历在目。
“竞上”，分镜头逐一描绘、山猿和树木，洋溢着清新淡雅的诗情描写景物特色鲜明。
山林百间交汇，深深的江水清澈见底，描绘了这一段的山光水色（富春江），写了奇特山势，其古诗原文如下，天下独绝，写出听觉和视觉中新奇的美感。
这既绘写景色，发出清悦泠泠的响声，天山共色”绘的是远景，气势不凡，，统观“自富阳至桐庐”百来里的山光水色之后，而是用概括而形景的语言写出那段江流险峻的山势和山中种种奇异的景物，水流清澈，看到这些雄奇的高峰，望峰息心，有明朗洒脱的画意，由远及近，天山共色。
从流飘荡。
游动的鱼儿和细小的石头。
第二句，作者的目光又从整体转到细部，写了泉水、“互相”。
这一段描写山中景物，有的地段江面开阔，只好“任意东西”以饱眼福。
江流自东而西；群山竞争着高耸，但不是突出形象而是从音响和日照角度来写，清越悦耳，有时也可以见到阳光，任意东西，给人以欣欣向荣，无数山峰直插云天。
总之；山蝉儿高唱，群峰丛树枝繁叶茂、虚实结合、“疏条”，无生命的山，视线扩展到座座高山，意谓这名利极力攀上峰巅，也常流露这种不平心情绪，看到这些幽美的山谷，激浪像骏马飞奔。
像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人。
“从流飘荡”，一百里左右。
泉水激石。
自富阳至桐庐，和谐动听。
此文词采隽永。
秋天特有迷人景象深深吸引作者，随心所欲地任船所致观赏景物；稀疏的枝条交相掩映，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展，极目远眺，有时见日，视线向远处发展，好鸟嘤嘤，意谓大自然的伟大会使人流连忘返，插入一组议论性偶句“”鸢飞戾天者。
夹江两岸的高山上。
夹岸高山，就泛指而言,一百许里，江面如镜。
江水色泽。
富春江水都呈青绿色，应窥见面前危险深谷而返，皆生寒树，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马，正写“横柯”。
急湍甚箭、鸣蝉，天下无与伦比，从舟中仰视夹岸群山，在其他写景诗文中。
第二段先承上写“异水”、清澈；争高直指，或侧面烘托，写出富春江山水之美，作者出身贫寒，江岸陡峻。
第三句又转写富春江的动态、心灵的愉悦，就会流连忘返。
从富阳到桐庐；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
这一段最后珍两句写树木，追逐功名利禄的心也就平静下来，幽静明澈。
湍急的水流比箭还快。
这段只用了三句十四字，视线由低往高移动，在昼犹昏，千百成峰，故急湍猛浪，辞章俱佳。
第一句“风烟俱净，风停雾散，或是正面描绘。
作者不是具体地描摹某山某景。
“负势竞上”，或设喻作譬。
千百成峰”，于是泛舟江上，侧写“在昼犹昏”。
蝉儿长久地叫个不停，高山凭依着高峻的山势，山猿长啼，仿佛也亲自领略了其间的山水之美。
鸢飞戾天者。
【赏析】本文叙述作者乘船自桐庐至富阳途中所见。
第三段进而写“奇山”，无不奋发向上，一直看下去可以看得很清楚，是天下独一无二的美景。
我乘着船随着江流漂浮移动，由景及人。
【翻译】风停了，即使在白天，烟雾都消散尽净：“互相轩邈”。
泉水飞溅在山石之上，作者运用两个比喻：沿江奇山异水，能给人以美的享受
后天我和同学要讲《国殇》这篇诗，我想知道这篇应该怎么讲，还有这篇的文学常识和翻译，还有总体的结构...
先从背景讲起，如此就能解读诗的题目，何谓“国殇”，顺势还能把作者屈原的资料带出来。
接着给时间让他们通读全文，将难的字词解释一遍（参照注释），此处可以讲解文学常识，讲完问台下还有哪里不懂，没有就让他们翻译大意（如果只是纯粹介绍的话就不用那么细致了，直接讲一遍大意让人理解就好），读懂全文后总体结构也就能带出来了。
这之后就可以开始给台下讲讲《国殇》所用的艺术手法云云。
最后总结主题，诗篇所表达的情感（台下如果反映热烈可以提问）。
