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有些书后面有读后感吗

时间:2018-07-01 15:42

求一篇读后感 什么书都可以

jue dui yuan chuang  寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。

  《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。

他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。

  使我印象最深的是 《蚊子与狮子》,这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。

它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。

狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。

蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。

不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。

在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。

” 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。

  强中自有强中手,能人后面有能人。

骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场。

在我平时的学习中,我的数学成绩一直不是很稳定,有时候能考出全班瞩目的第一名,有时又只能考六、七十分。

过去一直不知道是什么原因,读了这则寓言,我终于明白了那是骄傲自满的缘故。

每当考了第一名时,我总是沾沾自喜,认为下一次的第一名也是稳拿,可下一次考试时成绩总是不理想。

没有秘密长不大读后感 后面要联系生活实际 谈谈自己感受。

读有感  读着,我有种似曾相识、同道中人的感觉。

  主人公是班里的学习尖子,我也是老师与同学公认的好学生;是一个内向,不爱说话的学生,我也是一个的人;有绯闻,当然好学生都有绯闻,我也有,像张小伟一样被传得天花乱坠,而听习惯了这些毫无根据的话也就渐渐麻木了。

  张小伟受到好朋友朱子同的影响,开始迷恋上了网络游戏,后来看到了朱子同因失恋疯玩儿游戏,最终导致必须闭眼休息两天,张小伟后悔了,决定不再玩儿网络游戏。

而我也因为在同学们的影响下,迷上了一些游戏,在虚拟世界了,我感到了一种快乐的感觉,感觉自己变成了这些小喽啰的老大,一天不玩游戏,就感觉有东西在在心里千抓百挠,让非常令人难受,好像上瘾了。

  我很害怕,想放弃游戏,可是我发现,我左右不了它,它却在支配我。

我如一样,自我麻痹安慰道:我并没有上瘾,我的智商高达142,自控力超强,再玩儿一下也无妨。

可是母亲的一次开导,使我豁然开朗,我其实是被游戏制造商人控制了,千变万化的游戏正在悄我无声息地侵蚀我,慢慢的我会成为一个行尸走肉,只留下一副臭皮囊。

  我真的太傻了,我就是游戏上的一个“点”

就为了游戏开发商的点击率。

而我从这些游戏里学到了什么

学到了打打杀杀,偷偷摸摸。

这些没有任何意义的游戏不但浪费了我的时间,还使我的精神萎靡、视力下降。

痛下决心,我不再碰这些毫无意义的网络游戏

不要跌入那万劫不复的网游深渊

  我和张小伟也有许多不同点,张小伟是一个,而我则有一个幸福的家,在不算富裕的小家里,爸爸宠着妈妈罩着。

张小伟有一点自作多情,让人感觉疑神疑鬼,我确是大手大脚的毛躁鬼。

张小伟的睡眠一直不好,而我简直像一头猪,倒头即睡,梦会周公一觉到天亮。

  张小伟、老朱、狐狸、宁佳心……的故事,那样如此亲切,就像发生我们自己身边的事情,他们的故事在继续,我们的生活也在继续……  ----------------  让我们拥有自己的秘密——读后感  读《没有秘密长不大》有感  在我们成长的过程中都会有许多秘密,这些美好的回忆在我们童年回忆中忽隐忽现。

  本书的主人公“”张小伟一直感到很孤单。

一个偶然的机会,他离开妈妈,和开朗的朱子同成为了好朋友……这两个男生的友情中包含着许多成长中的“秘密”,甚至包括早恋、沉迷网络游戏等等。

张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验及教训而这一切,又都成了他自己成长过程中永远的秘密

就这么一个简单朴素的小说,却记载着许多同学心中的愿望——希望能拥有一个属于自己的秘密。

大人们总是爱干涉我们的隐私,弄得大多数同学都失去了童年的欢笑和本应该有的小秘密……我们需要秘密,更需要童年的欢乐。

  回忆起书中的朱子同,他有一个和蔼可亲的作家妈妈和一个幽默风趣的爸爸,好多事情都和他爸爸妈妈分享。

但属于他自己的三大秘密,却只是将其中的两个告诉了张小伟,还有的秘密,永远的留在了他的心中,留在了他的童年记忆里……  让我们记住一句精彩而又睿智的话吧:“没有秘密的孩子长不大。

”这句话,是著名青少年教育专家孙云晓先生说的哦

相信以后我们的秘密不再会被别人干涉了吧,所以让我们的秘密永存在心中,不告诉任何一个人。

  -----------  “孩子”在大人们眼里永远是天真、烂漫、可爱的,是不允许出现狡黠和世故以及老练的;孩子们的秘密便恒定地被注入一种丰满而具体的“邪恶”内涵。

然而,在本书中,作者借一位中的孩子的故事,表现了一种应该庆幸自己儿时拥有秘密的感受——没有秘密的孩子怎能长大

在自我消化秘密的同时,我们才会学会去建立一个强大的,以抵抗来自内外在的各种压力,从而获得自信和释然。

  跟随主人公的视线,一个端端正正的标准“好学生”张小伟,一次偶然的机会,离开自己的单亲母亲,和与他性格截然相反的一个开朗的男孩朱子同成为好朋友。

这两个男孩在一起拥有了自己的秘密,包括早恋和沉迷于网络游戏中等。

而性格一向安稳的张小伟,在朋友朱子同的渲染中,学会了网络游戏和户外运动,这令他夜晚失眠的症状彻底消失了,而且在好友朱子同“失恋”后,又狂玩电脑让眼疾发作时,他领会到了早恋的麻烦和沉迷于电脑的危险——从而经受到生活的考验,领悟到了经验与教训,在他成长的同时,这一切的美好,便又化为了他永远的秘密。

而这个故事也告诉我们,让我们孩子拥有自己的秘密没什么大不了,孩子应该从自己的秘密中磨炼,从自己的秘密中获得长大的基本因素。

  读完这个故事,我突然有一种豁然开朗的感觉。

让自己拥有一些属于自己的秘密,而大人不要插手处理,才会让我们有所认识并长大。

而说到自己的秘密,我自己本身有一件事情与本书中所发生的事情相似,结果却大相径庭。

我为此感到非常遗憾并惋惜。

我从上学以来,自己的数学就不是十分好,尽管自己还算老师心目中不错的学生,但是我却从心底感到非常的自卑。

于是我开始羡慕、忌妒甚至崇拜数学学习好的人。

其中有两个男孩,我跟他们处得都十分好,我们经常一起讨论数学问题,也经常会为解题发生冲突。

有一次,我生病了,其中男孩乙到家里来看我,敏感的妈妈神经便立刻紧绷起来。

妈妈事后问我许多问题,由于生病的缘故等我回答表露出一种非常厌恶及不耐烦。

妈妈觉得不正常,而我却在被“审训”完后呼呼大睡,心想可也能好好地休息一下了。

没想到接连几天妈妈都十分不信任地说一些难听的话。

我对此嗤之以鼻。

病好了,我去上学,当继续有问题想与两个男孩讨论的时候,男孩乙表现有点紧张。

我问他怎么了,他便以极小的声音压沉了问我:“你妈还上你QQ问你的情况吗

好可怜啊

”当时我的神经就彻底崩溃了,没想到自己的亲生母亲连基本的信任都不肯给自己。

我当然知道,做父母的怕孩子早恋,但他们的所做所为都没为孩子们着想过吗

妈妈这么上网一问,我要怎样去和班上的男同学相处,原本很简单的事情都被她搞复杂了,原本一个和谁相处都健康大方的女孩变得不敢去和男孩子说话。

直至现在,我一直与男孩乙保持着距离,而时不时妈妈有意无意提起他,我都不知该怎么回答。

事情最后的处理结果居然是我不但浪费听了一大通早恋的危险性的时间,而且丧失了与爸爸妈妈相处的相互信任。

读完这本书,我不禁又想起了这个让我十分遗憾的事情,从而更加赞同书中所提倡的——让孩子自己去学会拥有并处理秘密,有时大人的自以为是会让简单的事情变复杂,让喜剧变悲剧。

  有一句话是这样说的:没有不好的孩子,只有不好的教育。

让孩子拥有自己的秘密吧

让我们自己学会从秘密中磨炼,从秘密中成长!  ----------最近,我读了《没有秘密长不大》这本书,它给我的印象很是深刻。

  书中讲了两个故事,我最喜欢第一个:这个故事讲了性格忧郁的张小伟不喜欢与同学玩耍。

一次偶然的机会,他与朱子同成为了好朋友。

朱子同常带张小伟与同学一起玩。

后来,张小伟发现自己变了。

变得喜欢户外运动了,变得喜欢与同学玩了。

朱子同也变了,他也不再沉迷网络了。

  读  了这个故事,我明白了:每个人都有自己的小秘密,没有秘密是不成熟的。

书中的主角都有秘密,朱子同早恋、张小伟偷着玩游戏......我也曾经偷偷上过网。

  那一天爸爸睡觉了,妈妈出去练车。

我偷着打开电脑,玩了起来。

我正和别的精灵“”呢。

结果被睡醒的爸爸逮了个正着。

以前我不玩电脑,只查资料,后来听同学说游戏好玩,便试了试,发现真的好玩。

以后的上网时间不断增加,几乎到了sos级。

后来我发现以前坐在沙发上看电视上的字很清楚,现在都有些模糊了,才知道沉迷玩游戏对眼睛伤害那么大。

  朱子同早恋,分手后“狐狸”学习成绩大退步,所以早恋是不对的。

会影响学习。

应该到大学再谈恋爱,因为大学的时间很充分。

而且已经打好了学习基础。

到了那时都长大了。

也会分辨是非了。

到了那个时候就可以谈恋爱了。

  《没有秘密长不大》这本书使我受益匪浅。

它让我明白了许多道理。

我要感谢()写出了这么好的故事,告诉了我做人的道理。

我也要像一样,做个阳光小孩

读书笔记是什么

相当于读后感吗

还是批注

格式是怎样的

大概要多少字

是的,类似于读完书后的感悟、读书时的批注之类的,至于字数,依照个人对书本的理解不同,可以写不同的字数,建议在300字左右。

格式不限,读后感就按读后感的格式,批注就是对眼前文字的理解

读书笔记就是写读后感吗

星期天的早晨,我起了个,漫步荔城街头,去领略早晨的怡人景走在街上,我眺望东方,看缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。

同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。

看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。

跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。

驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。

早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。

我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。

2、傍晚时分,太阳像挂了一夜的大红灯笼就要拿回家去了。

它慢慢地开始西斜,给自己罩上了一层淡淡的金纱。

贺兰山被它染成了一片金黄色,变得有些山影迷茫了。

渐渐地,西边的天空像是着了火,不知什么时候就遮掩了半个天空。

火,仍在燃烧着。

不一会儿,太阳被烤成了金灿灿的美味大馅饼,悬挂在贺兰山上方,叫人垂涎三尺。

太阳将要跌入山谷,滚落到了山头上,一下被山峰衔住了。

于是,它由一个大圆盘变成了眉,又削成线,线又缩为点,最后连点也消失了。

求:励志书的读后感,400字左右

近日,完了《昆虫记》这本书,感触。

这本书的作者仔细观察,多次实验,细致描各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。

这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。

如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。

“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。

光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

昆虫世界非常奇妙

在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。

现在我全知道了。

有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。

又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样

聪明吧

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。

不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。

这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。

瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

求一篇一本历史书的读后感,500字以上

怎么写读书笔记呢?首先,应了解读书笔记的类型.读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种.写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记.1、批注笔记.即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的天头、地脑作些评语和注释.这种读书笔记简单易行,但首先得书是自己的,别人的书,不能乱画;即使是自己的书,下批注时也应先多想想:自己的看法对不对?怎么表述才简明,然后才写.因书上的空白处不多,想到就写,写了又感到不合适,那就会把书划得乱七八糟了.2、摘录笔记.就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来,以备将来选用.这种读书笔记是大量的.做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段.后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对.两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记.3、提纲笔记.就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来.4、心得笔记.就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写出来.也叫读后感.5、仿写笔记.即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学会运用、学以致用

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