看完销售书籍后怎样写读后感和总结
《全能销售》读后感 《全能销售》这本书从心理，口才人脉三方面向我们讲述了该如何做销售，这些营销的经验与道理是值得我们所有营销人员学习探讨的。
《全能销售》这本书从理论到实践，深刻而形象的讲述了营销的玄机。
书籍的编排让读者并没有较大的疲劳感而是至始至终有着看完的渴望，营销并不只是简单的销售，要做好销售就必须要从各个方面着手努力，将最好的营销做到极致。
销售是一种本事，营销是一种艺术。
市场营销就是管理有价值的客户关系，通过承诺卓越的价值吸引新顾客以及创造满意留住和发展顾客。
要想做好市场营销，就如书中所述，第一就是要了解客户心理，掌握销售心理学。
把握顾客的需要、欲望和需求是我们能够为客户提供产品、服务和体验的前提。
顾客的需要是一种感到缺乏的状态，包括对食品、服装、温暖和安全的基本生理需要，对归属和情感的社会需要以及对知识和自我表达的个人需要，这些都是人之所以为人的固有部分，而欲望是人们需要的表现形式，这受文化和个性的影响。
在得到购买能力的支持时，欲望就会转化为需求，人们就会进行购买商品的活动。
当我们掌握客户的心理时，就能及时提供商品、服务和体验来满足客户的需求，我们的销售也将会较为顺利。
这样获得客户之后，就需要创造顾客价值，为顾客提供满意的服务，让客户长期在我行进行储蓄投资贷款等各种服务，并将其逐渐发展为优质客户为我行工作作出贡献。
客户的购买行为主要受到文化、社会、个人和心理因素的影响，在大多数情况下，营销人员很难控制这些因素，但是我们可以考虑这些因素，通过对能够学习的文化、社会生活来接近客户，让客户在无形中产生好感，觉得在我行进行业务活动时是在让自己感觉舒适的环境中进行的，从而促使购买的决策行为。
本书的第二部分是关于销售口才方面的，这是在与客户交流中很重要的一个影响因素，能够直接导致客户购买决策的转变及倾向。
而在这方面极为需要增强的就是销售人员，大多数销售人员是受过良好教育和培训的专业人士，他们为顾客增加价值并维持长期的顾客关系。
他们听取顾客意见，评估顾客需求，组织力量解决顾客问题。
这些过程中都需要以与顾客的良好沟通为基础进行的，所以销售人员需要在口才功夫上花精力培养的。
如何让顾客认识自己，让顾客相信自己，如何激发客户的好奇心，让顾客想买我们提供的产品服务等等。
书中的很多例子能够运用到现实生活中，通过阅读也锤炼了我的口才技巧等各方面。
书中的最后一部分是关于人脉方面的，想要在职场上有朋友，第一步要先提升自己。
需要别人帮忙前要先帮自己，让自己有充分的准备来迎接挑战及机遇，向顾客学习，服务并请教顾客，因为很多顾客的经历是自己所没有的，甚至很大部分是自己需要学习借鉴的，而如果忽视了这一过程可能就导致自己的止步不前也会慢慢失去原有的客户们。
在不断地学习中也要尝试给客户创造机会，帮助客户给足面子创造里子，这样客户也会尊重自己让彼此成为相互学习的对象。
还有极为重要的是对于中国人而言，所谓人脉，所谓圈子，所谓社会关系，所谓友谊，所谓资源所谓生意和交易，最后通通绕不开饭局!因此，如何创造饭局，进入饭局等都是需要循序渐进、稳步经营的过程，《全能销售》在这方面提供了较为丰富的经验体会供我们学习。
本书给我的体会有很多，不管现实的情况到底怎么样，希望能够通过这次学习以及日后更多的业务活动来获取更多的经验与感悟，就努力的做吧。
销售类书籍读后感 《怎样赢销》内容概要：销售员的使命是完成销售目标。
在这本书中，乔·吉拉德集中展示了他在万千实践中锤炼出来的巅峰销售感悟和技能。
通过亲身经历和感人故事，他告诉每位读者，销售员真正销售的不是他所卖的商品，而是他自己;成交是销售过程中最关键的部分，抓住客户并取得他们的信任，才是实现销售的要诀…… 《怎样赢销》读后感，来自卓越网首页网友：这本书作者通过本人的亲身经历与读者探讨了营销技巧，赢销取决于对细节的把握，更是一种营销的态度。
开始阅读此书时，本人觉得作者过于描述自己营销的过人之处，所以并不赞赏，通过后文方知作者所写处处精辟，颇有受益…… 怎样赢销的读后感，来自当当网的网友：其实有关于销售的书,市场上很多,也读了很多。
但正如作者所说的，其它那些写的销售类书籍的作者，并一定是真正从事销售这一职业，或是做过销售，后来转行，或是培训类导师，或是管理人员，写出来的是经验之谈，初看是很有道理，但操作起来却不实用。
作者站在自己的销售的立场，跟我们分享了他从事销售的经验之谈，并讲述他是如何成为“世界最伟大的销售员”，并4次列入《吉尼斯世界记录大全》。
这?一个真实的故事，虽然作者从事销售的年代与我们现在相处甚远，但阅读起来，却发现如今也非常实用。
不管是销售也好，管理也好，从书中收获的不紧紧是有关于销售的方法，还有如何确定正确的心态，信念决定行为的成功，如何有效的沟通以及怎么样与顾客成为朋友等。
平时见过的，或是知道的，在这本书中读来却是豁然开朗，以往的点滴放映，重叠对比后，发现我应当如此做。
好的方法需要要坚定的信念，不断的坚持才能获得成功，那么在了解更有效的方法的时候，我是否有准备好呢…… 动感新势力 《动感新势力》是2003年初基于《电子游戏软件》杂志社出版的《电玩新势力》热卖的基础上，以动画为对象出版的全新型动画影像读物。
《动感新势力》与以往的动漫资讯书籍最大的不同之处，是对于动画不但有图片和文字的介绍，还配有影像和音乐，从而使读者对所需了解的动画有直接的感性认识。
鉴于对动画市场的分析，《动感新势力》将办刊的方针定位于导购资讯和精华短篇欣赏。
读者通过《动感新势力》可以了解到时下最经典与最流行的动画节目与产品，不但可以把握时尚动画的脉搏，更可为选购动画产品提供最有效的参考与借鉴。
影像欣赏为部分读者网罗最难购买到的动画影像，还配有编辑特别剪辑的动画MTV等独家栏目，从而极大程度上提高了《动感新势力》的欣赏性与收藏性。
而作为主题的动画特辑更是集介绍、回顾、评选与欣赏于一身，成为每辑的高-潮部分。
经过近一年的调整，《动感新势力》的影像部分基本由新作速递、动画作品介绍、动画MTV、动画特辑，音乐欣赏以及特别典藏等几个板块组成。
其中动画作品介绍、动画MTV、动画特辑，特典是比较固定的板块。
导读手册除了对影像介绍进行补充以外，还开设了DVD鉴定团，动画销售与排行、动心一刻等特有栏目。
在以后的时间里，为了进化到读者最喜爱的形式，《动感新势力》还将进行很多尝试和调整，请继续期待每月《动新》为大家带来的动心。
《动感新势力》分两个版本，一个是普通版，定价是9.8，还有一个是豪华版，定价是15元，豪华版比起普通版容量大，通常《动感新势力》中的《动心DVD》栏目只有豪华版可以看，因为普通版的容量小，装不下。
细节营销读后感 近期学习了柏唯良教授的《细节营销》，此书生动活泼的写作风格，可以当小说读，但绝不是一笑了之，笑完让人深思，笑完让你开窍。
良药未必要苦口，包上糖衣并不影响药效。
我觉得，正儿八经的道理，可以用非正经的方式讲述，亦庄亦谐，便于理解和记忆。
细节营销，就是指企业营销工作的每一细节设身处地为消费者着想，借以最大限度满足其物质和精神需求的营销工作。
在《细节营销》中，他这样描述营销之道：营销之道，即是通过客户的眼睛看世界，从客户的角度看问题。
在书中，他也多次提起这条原则。
但的确，从客户的角度看事情，说起来容易做起来难，多半是做不到的，做不到是常态，做到是例外。
公司口口声声“以客户为导向”，说得热闹漂亮，横幅标语高高挂，使命愿景众口夸，客户为先，客户为上。
然而，说归说，做归做，日子照常过。
教授在书中列举了一个身边的例子，荷兰的银行列有中午时间不予办理的费力耗时的业务清单。
当时他也以为，那是因为中午比较忙的缘故。
谁知，出纳给他的答案却是“中午我们有的出纳出去吃饭了”。
这就是营销中常常出现的问题。
你和你的客户完全生活在两个完全不同的世界里，那么你就很难见其所见，于是站在客户的角度看问题也就成了现代公司营销战略中的最大障碍。
对于企业如何学习“和客户感同身受”，他提出了6种具体办法，它们是： 1。
看清现实：看清现实，说来简单做起来难，我们很多领导只专注与自己的产品，只知道自己产品的诸多优点。
从来不去了解竞争对手的产品优缺点，也很少成立专门的竞争对手产品研究小组，所以很容易别自己产品蒙蔽双眼。
办公室应把竞争对手的产品和自己的产品摆放一起，随时了解对手的产品，这才叫看清现实。
2。
找离你而去的客户谈话，找客户丢失的原因：如果哪天我们上班，发现电脑桌上电脑不见了，当然大家第一反应应该是报案，叫保安。
然后保安会到你那办公室调查原因，比如问你最后一次看到电脑是什么时候，窗户有没有关等。
然后保安会向全体员工发邮件，提醒大家要小心，去吃中午饭时也要锁门，等等。
也许，从此以后，公司还会出一条新规定，所有的电脑都必须要链子栓好。
但是当我们的客户在你这里买了一次货以后，第二次去了别人家买，或者是以后再也不来买了。
我们有没有重视过，有没有组织安排分析客户不来的原因。
我们的答案是很少有。
实际上这样的客户流失造成的损失远比电脑失窃的损失要严重的多。
因此，需要经常重视离去的客户的统计，并时常去倾听他们怎么跟你说，找出他们离你而去的原因。
不高兴的客户不会我们觉得心头暖热，但是他们会让我们知道很多东西。
3。
至少一部分销售人员、市场营销人员，甚至首席执行官来自客户：正如中国的一句古话，：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
很多时候，我们竞争对手对我们自己的弱点分析要比我们自己分析的更透彻，竞争对手自己一些好的经验我们也是很难搬过来，予以实践。
所有我们应该学会善于从我们的客户中招贤纳士。
4。
让你的客户帮你管理：实际上最了解你的客户的专家是客户自己。
做任何的产品定位和开发，要学会利用客户来评估，让客户从他们的自身的角度和专业来评估。
比如张总一直在强度，有些产品我们介入市场之前，大家都觉得很复杂，难度大。
但实际上所有的产品，不管多复杂，关键是能实现满足客户的使用就可以了。
这就需要客户对一些使用性能的基本要求从另一方面来重新诠释了。
5。
做你自己的客户：有时候自己一直以为自己最了解自己的公司流程，实际上的操作与理论上的操作还是存在很大的差距的。
比如，你打个电话给你自己公司的服务热线求助，质量异议投诉反馈等等，看他们如何处理，感受一下他们是怎么折磨客户的。
有或者我们假设(模拟)自己从公司签订了一个订单，看从合同签订到合同执行，最后结束合同，所有流程自己站在客户的角度，让他们服务一遍，看还有哪些不满意和需要提高的。
6。
做你竞争对手的客户。
自己可以和竞争对手合作，看看他们做事的方式有何不同，再想想为什么。
接受竞争对手的服务，这样可以更全面更深入地了解客户的视角，并且可以借鉴竞争对手的做法。
如果他们的做法行之无效，你也不会失去什么，如果他们的做法行之有效，你的“印钞机”就会运转的更好。
另外一方面，柏教授在《细节营销》中特别强调着眼于细微之处的营销，我的理解是，魔鬼和上帝都在细节中，细节体现深度。
常人是肉眼，往往见表不见里，见近不见远，局限于常识，只能叫看懂;专家是慧眼，透过现象看到事物的本质、变化、因果关系，这叫看透。
世界不复杂，是我们看复杂了;事情不复杂，是我们弄复杂了。
大道至简，最深奥的道理寓于最平常的生活中，最复杂的事情是用最简单的方法解决的。
如果我们学会用哲学的眼光看问题，了解事物的本质，掌握事物的规律，弄清事物之间的联系，就能纲举目张，一通百通，观察事物的结构就能明白许多事情。
细节营销是企业经营管理理念上的转变。
精细化是一种意识，是一种观念，是一种认真的态度，是一种精益求精的文化。
细节营销必然会给企业带来四大转变，随意化到规范化的转变，经验型到科学型的转变，外延式到内涵式转变，粗放式到精细化转变。
细节营销有较强的可操作性，为了不只是停留在一些原则上，细节营销的规范应遵循的步骤是： (1)研究市场需求的变化趋势及收集目标消费者的意见及建议; (2)研究有关个案，总结共同的细节问题; (3)制定让消费者满意的细节标准; (4)在营销实战中检验和不断完善这些标准; (5)企业管理者明确相应监督机制。
希望我们能够在今后的市场营销中，重视细节营销的作用，并把其5个步骤付诸于
作文写的不好，应该买什么书看
写作文就看那些高分作文。
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这个没啥技术。
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写书或者写文章的话就不只是看一些书就行了，就像我们看过那多好莱坞电影却连一部也制作不出来这个道理是一样的。
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你写作哪方面的就看哪方面的，让自己的思维进入哪方面的轨道，听歌和散步有助于灵感的激发，看过书后还要自己去想作者为什么这样写，哪些话推动了情节的发展等等。
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当然还是要多看书，见多识广才能让自己脑袋开光，思维迸发。
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我没有推荐书是因为看一些写作技巧或者两三本小说对你的帮助是在微乎其微，更重要的是自己的思考。
想做一名心理咨询师，看什么书最好
多看一些心理学方面的书籍，向初学者推荐学心理学的书籍：1、如果要想系统的学习心理学（教材）：普通心理学（最基础的，也是心理学入门书籍）、发展心理学（儿童心理学）、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学额、心理统计学、心理测量学等。
2、只是想了解心理学有关知识推荐：人际关系心理学（人民教育 郑全全等著）、心理卫生（广西教育 李丹著）、社会心理学（北京大学 侯玉波著）、个性心理学（北师大 高玉祥著）、认知心理学（辽宁大学 高玉祥著）、心理咨询与心理治疗（北京大学 钱铭怡著） 3、想读一些心理学方面的著作而不是教材，更多是感兴趣可以选择：身体语言密码（亚伦皮斯）、道德告诫（萨德）、图腾与禁忌（弗洛伊德）、解开你人格的秘密（张同延、张涵诗）《一个找回自我的心》（克利福德 比尔斯）灵魂的黑夜（托马斯 摩尔）、《心理学与生活》单纯考证的话 看教材心理咨询师书目三本 郭念锋 主编.《国家职业资格培训教程——心理咨询师(基础知识)》.民族出版社.2005 郭念锋主编《 国家职业资格培训教程——心理咨询师(三级)》.民族出版社.2005 郭念锋 主编 .《 国家职业资格培训教程——心理咨询师(二级)》.民族出版社.2005 二级和三级基础知识是同一本，技能如考三级就看三级，二级看二级的教材。
初二学生各科最合适的学习方法
数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。
这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。
还有就是大量练习题目。
基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的分不开的，因此．良好的数学包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．语文：学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。
那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。
可以提高自己的阅读理解能力。
也是一个积累语文基础知识和的手段。
写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
写，在作文方面。
虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。
应试作文与平时写的文章是有区别的。
平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。
浏览与品味就有了质的区别。
所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。
比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。
否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。
这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。
到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。
这样，一篇文章也就大功告成了。
最后，再提一个建议：充分地利用课文。
提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。
但是，读课文有读课文的好处。
第一，课文是你的无声的老师。
我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。
可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。
每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。
综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。
英语：英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。
很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。
语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。
英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。
仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。
另外，就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。
而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。
1．坚持不懈，从不间断。
每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
2．方法要灵活多样。
一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
3．上下相连，从不孤立。
记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
4．熟记常用语，确保准确无误。
把常用的交际用语背熟，熟能生巧。
5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。
6．多方位多角度来学英语。
经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7．敢于开口说英语，不要怕说错。
只要敢说，就一定能学好。
8．要创设情景，加强交际训练。
语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
9．勤奋和持续坚持。
.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
10．把英语当成一门声音而不是文字来学。
英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。
11．建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对声音形象的条件反射能力。
政治： 1、大胆质疑，培养学生的质疑能力： “学起于思，思源于疑”。
质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。
加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。
2、整体把握，理清课本内容层次： 把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。
将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括，把课本由厚变薄： 这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。
可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。
随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。
4、抓住线索，清晰知识的发展脉络： 如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。
学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。
在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。
5、划出关键词，突出知识核心结点： 线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。
在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记，进一步内化所学知识： 学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
地理：作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。
如：科学的；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。
其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用 1、学会分类地图包括日照图、、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际 3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换 4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、、民族、城市、商业中心图、中国交通图、图等。
逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理： 1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和特征，并问一个为什么
这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解 1、依纲据本，掌握地理原理、规律 ①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点 ②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。
2、利用课本，学会举一反三 做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。
如： 区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
生物：对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。
数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。
而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。
而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。
所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。
生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。
这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。
也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。
这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法： 1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。
2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。
3.要重视理论联系实际 。
历史：并不是靠死记硬背就能解决问题的。
历史更需要的还是理解。
复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。
书才是最根本的。
离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。
分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。
这是读书时要注意的问题。
书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。
相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。
祝学习成功
学习方法： 一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。
提高课堂效率是尤为重要：1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。
保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。
笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。
同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。
祝学习成功
盗墓笔记的读后感 跪求啦 最好能隐瓶邪
盗墓笔记》读后感 当前，南派三叔的《盗墓笔记》着实很火，其之所以走红，与时下盗墓小说流行大环境有关，从某种程度上满足了很多人的好奇心理。
根据心理学家统计，人们在看到恐怖、负面的词语时，比看到愉快、赞扬的词语更为敏感，当我在看到《盗墓笔记》的书名时，就再次印证了这项统计。
每天穿梭在高楼大厦中，行进在车水马龙间，对于新奇神秘的另类生活，多少有种窥视的欲望，可以说，《盗墓笔记》的书名在第一时间就撞击了一些人的视觉神经，吸引人去阅读 。
凭心而论，这确实是一部可以满足都市人想象的优秀小说，难怪那么多人追捧它，虽然作者的文笔并不十分出色，但运用大量文字营造惊悚气氛，再零星穿插新奇的历史、风水、祭祀知识，让人在阴森、诡异、紧张和困惑中获得刺激。
据说主人公爷爷是解放前长沙一带的盗墓者，作者根据爷爷的笔记撰写了这部小说。
目前为止，小说一共六篇，《七星鲁王宫》，《怒海潜沙》，《秦岭神树》，《云顶天宫》，《蛇沼鬼城》，《谜海归巢》分别讲述主人翁吴邪和朋友闷油甁、胖子的六次盗墓经历，六篇中各个墓室不同，但又不完全独立，前后衔接自然，其中还有很多的探险知识，特别是现代盗墓者运用先进仪器，穿越时空，与古人的智慧斗智斗勇，这让我惊叹祖先的高智商，也对他们的精湛技艺震惊，即使在神舟六号穿越太空的今天，我仍坚信，现代人很难创造出古的奇迹，可能我们太浮燥了，已经失去了用一生的时光，沉淀出一门精湛技艺的精神境界。
事情发生在什么年代它也没有交代。
总之这种盗墓的事情是古有今有。
以后也还会有，对于咱们这种生活在地面上的人来说是很难想像地下工作者的遭遇的。
而我们今人更多关心的是他们这种盗墓人所带上来的东西。
古董这种东西，在古今中外都是历久不衰的。
不管是其文化价值，历史价值，还是投资价值。
而我看书所关心的是古代人的创造能力和我们现代人的进步发展。
书中所描写的是一些盗墓人在古墓中所遭遇的事情，那些荒诞离奇，匪夷所思的事情的的确确的吸引了我一把，而后来则变成讨论研究古人的创造能力方面。
能够把死人的后事做到让人难以想像的地步是多么伟大的创造力啊。
可叹古人的文化精神的独到之处。
但是，一连出了好多有关盗墓的书，也让我有点怀疑是这些倒斗的与时俱进了，现在集体改行出书了
前段时间，中央十套科学探索频道，播出了一个暂定香妃古墓的节目，其匪夷所思的程度已经是让我垂筵三尺。
能够把死人处理到埋入地下几千年不腐，而且还光鲜照人，香气袭人。
这是多么的令人叹为观止啊。
可惜我们没有办法知道他们古人到底是如何处理出来的。
如果让我们现代人来做这种让死人不腐的事情不知道会污染多大的环境呢。
难道我们人类这几千年没有进步反而退步了
里面还描写了大量的鬼怪尸身之类的事情，虽然我们今人用科学解释了很多离奇的鬼怪事情，但是难道就没有鬼怪吗
能够解释的我们都称做唯物主义，但那些没有办法解释的呢
唯心主义恐怕也不能说出个让人信服的理论吧 前言：此文乃真实感想，不掺杂任何夸张成分。
说起《盗墓笔记》这本书，我不得不说，它的的确确是一本网络小说。
固然不能和那些流芳百世的经典名著相提并论。
但，这次写读后感，我毅然决然选则了它。
它不仅仅作为一本大众喜爱的畅销小说出现在这里，更作为使我欢乐，令我悲伤，让我毛骨悚然，真正引我入胜的一本小说。
股市要追朔到五十年前，主人公的爷爷作为盗墓贼，从古墓中带回了一片极其珍贵的黄金帛书。
五十年后的今天，他的长孙吴邪偶然进到了一个古墓。
仅仅因为这次草率的决定，他卷入了一个……或许这是一场蓄谋已久的阴谋，抑或者是他发现了一个惊天秘密。
面对一个又一个小谜团的答案，吴邪惊奇，又心乱如麻，就仿佛一块拼图，你得到了其中的几块，也无法推知整个图案。
故事并没有完结，谜团也不曾解开。
对于好奇心强的人，这会是无休止的折磨。
有时我会想，如果我是吴邪，我现在会是什么样的心情
后悔自己当初所做的草率决定
人世间没有后悔药，就算悔死也无济于事，只能一心向前，就算当初一步走错从而满盘皆输不会赢，也只能一步步走到头。
剪不断，理还乱的谜团，人间冷暖和人之本性是《盗墓笔记》的经典之处。
可兄弟间的深厚情谊，已经不知不觉让我的眼眶湿润，潸然泪落。
在巨大的金钱与权力的诱惑下，在人与人之间的斗争中，有些人肯杀死自己至亲至爱的人。
而吴邪面对于自己毫无血缘关系的好友闷油瓶与胖子的失踪，为他们出生入死，不顾自己的性命；为他们低声下四求别人，不顾自己家族的声誉。
相比那些“风吹两边倒”，贪婪之极的人，他爱自己的朋友兄弟胜过爱自己
世态炎凉，人心冷淡，无邪与他朋友的友谊是珍贵的，更是可贵的
面对自己的亲人朋友，我们为何不去好好珍惜呢
《盗墓笔记》让我想了许多，感动了许多，悟出了许多。
无法刹住腾涌的心潮，但我只好就此停笔。
就算它会随着潮流的变化而被遗忘，但我相信，在未来的某一天，我会想起一些，回忆一些。
记起那…… 后记：此文献给我钟爱的《盗墓笔记》 看完盗墓笔记，内心挺沉重的，和一开始那种激动，害怕有了天壤之别。
我知道，有些东西不写出来，我会更难受。
吴邪和闷油瓶的相遇，或许是冥冥注定，也或许注定了结局本该那样…虽然这个结局是多么不招人喜欢……瓶子对天真说，天真似乎是他与这个世界唯一的联系，想来就让人心疼……小哥说自己与这个世界没联系的时候，我想内心应该很悲哀，也许也很淡然，是一种悲哀到淡然的心境吧。
小哥代替天真去了青铜门后十年，这就是所谓的用我一生换你十年天真无邪…其实，天真是很喜欢小哥的，他对他说：如果你消失，至少我会发现，天真应该是在告诉小哥，你与这个世界是有联系的，即使全世界都与你陌生，不是还有我么。
他们的生死与共，小哥的次次相救，是天真一生都无法忘怀的回忆吧。
就像晃儿唱的《天真》的：是不是你笑了，当我说记得你的存在时，所以，我想十年之后，天真一定会去接小哥回家……十年不长，他们都能等。
另外，瓶邪胖三个人在一起时，给我的感觉就是没有他们倒不了的斗，胖子的义气总能感动我，记得胖子说过：如果有什么地方是非去不可又凶多吉少的地方，记得叫上胖爷我，别让胖爷我这辈子有什么遗憾的事情。
这又是怎样的一种义气呢……胖子说，吴邪还是太真了，太容易相信别人，其实我也一直这么认为。
在去救小哥他们的路上，胖子认出了装成三叔的吴邪，没有很深的羁绊，怎能这么轻易的就识别呢。
最后云彩的死，给了胖子很大的打击，一直认为，胖子对云彩的喜欢，就是那种随口说说的喜欢，却发现，原来胖子也有那么细腻的一面，在我心中，胖子一直是那种闯祸精（无组织无纪律），却相当的有义气，从云彩的事件来看，我又看到了他的另外一面。
不管怎样，他都是一个可爱的人儿~瓶邪胖的同生共死，叙述起来就寥寥几字，但他们却似乎用一生演绎着，这个故事。
我相信，总有有那么一天，他们三个能再聚到一起，一起喝酒，一起回味他们独有的曾经。
潘子的死，给我的感触很深……明明可以安度晚年，却还是陪吴邪去救小哥；明明知道打头阵的危险，却还是那么义无反顾；最终为了助吴邪逃脱，拼尽了自己最后一口气，我也曾想，小花之所以能逃出去，应该是潘子垫后护得的吧，才使得潘子变成那个样子。
我想拿枪的潘子，应该是很帅的，他是一位真正的英雄，他的那种气节，在我脑海里久久萦绕，在生命的最后，他也忠心的要完成他的任务，保护吴邪，那样的忠诚，谁人能有
潘子的心，在某种程度上来说，透明的澄澈。
潘子最后唱的那首歌，明明听起来那么的滑稽，却深深的渗透着一种悲伤。
潘子，我真的佩服和喜欢你
直到最后我也有很多地方没搞懂：终极到底是什么
它又是什么
吴三省和解连环还活着么
陈文锦去了哪里
当年的考古队调包了，那么陈文锦应该也调包了才对，那后来和天真他们相遇的那个人是谁呢
给天真写信的人，是不是就是解连环
和吴邪长的很像的那个人是谁
齐羽么
等等问题，有待深究。
直到最后一个字消失在我的眼皮底下，揉了揉干涩的眼角，我才发现终于是结局了。
一直没有追文的习惯，所以等了很多年终于等到《盗墓笔记》结局的时候，我才想着要用一段时间来把这部作品仔细的读下来。
一开始以为会用很长的一段时光，但是想不到也就三四天的光景就读完了。
尤其是这两天，基本上眼睛就没有离开过手机。
连晚上也是看到两三点直到眼睛实在睁不开才罢休。
因为太过吸引人了，一个一个谜团刺激着你的脑细胞，你就想着要一直看到结局，你就想着要知道所有人最后的命运。
然而看到最后，却有一种怅然若失之感。
原来这就是结局啊，原来他们就是这样的命运啊，与自己想象的还真是不一样，真希望他们就一直走下去。
想来又好笑了，不过是一部小说而已，故事总要有结局的。
对于一个不怎么常看悬疑、推理小说的文科女生来说，半夜看这种充满血腥，杀戮，背叛，欺骗，恶心，恐怖的小说，的确有些渗人，所幸我胆子不是特别小。
我想说的是作者的确很会营造气氛，那种恐怖的氛围，哪怕是一个小小的细节都会刺激你的感官，然后会被无限放大，好几次听到舍友沉重的呼吸都会吓我一跳，感觉那些血尸，蟞虫，怪物，毒蛇都缠绕在自己身边。
那样的直观，并且真实。
我只能说人类的想象力真的是太伟大了。
这样一个作者，他在编造一个如此巨大的故事时，内心是怎么样的感受呢
会不会连自己都会被吓到
而我面对所有的疑团，面对那些无法解释的现象，面对那些深藏着诸多秘密的人，又是抱着何其好奇的心态一字一句的读下去，甚至欲罢不能。
似乎自己就是故事中的某一个人物，只是想搞清楚事情的真相到底是什么，所有人都瞒着自己的到底是一个什么样的巨大的惊天秘密
然而一步一步走下去，却又困惑了
追寻真相的道路是何其艰难，那些谎言，背叛，死亡，血腥，都在阻止自己的脚步。
最后，似乎真相得到了，然而失去的又是何其多呢
所幸，我们还是看到了危难中的不离不弃，生死相依的可贵情怀，我们感动于天真和小哥以及胖子之间这样的情谊，在现下这样人情冷漠的社会，这样的兄弟情谊是那么的可贵。
我始终记得胖子的出场，差一点吓坏了天真那一伙人。
举着一个大罐子装怪物去吓人的事情，估计也只有胖子这样的人才能做出来。
这样想来作者对于人物性格的塑造也是很到位的，胖子的心细滑头，小哥的沉默隐忍，天真的心慈犹豫，这样的队伍组合在一起，真的堪称完美。
小哥张起灵总是会用他超凡的力量解救天真于危难，胖子又总是会语出惊人给予大家意想不到的提示，而天真，做事总是会考虑得很多，从来不贸然行事。
但是每个人却也是有缺点的，张起灵太过于沉浸在自己的世界，总是不说多余的话，少与人交流，让人猜不透。
胖子很多时候又太冲动误事，而天真又太过犹豫，胆子也有些小，有些时候会失去先机。
整个故事中，我最爱的人物是小哥张起灵，或许是因为我骨子里喜欢的就是沉默寡言力量强大的男人，所以对于张起灵总是有着一种莫名的情感。
这么一个总是在不停的失忆的人来说，他存在于这个世界的意义到底是什么
他在一直寻找，而我在他的寻找中感觉到的是心酸。
这样一个人，他有着别人所欣羡的身手，也有着与众不同的血液，他的神秘他的强大是别人所没有的，然而就是这样一个人，他却没有记忆。
他的痛苦在于世上的欢乐苦痛于他而言都是没有意义的。
他行走于这个世界，不老不死，然而脑子里拥有的只是荒芜。
是怎样的悲哀呢
所以最后他只有选择回到他认为属于自己的那个世界吧，他要到长白山雪地的终极里面去，他给天真十年的时间。
真正的十年以后是个什么样子无人知晓，只是我觉得他将永远孤独。
而让很多人感动的是，他最后竟然还是去找了天真，与他告别，这个世界上他只记得一个叫吴邪的人，所以他在走之前与他告别。
这个人还会记得他的存在，这个人与他有过一段共同的记忆。
天真跟着他去雪山的那一段，我心里有隐隐的疼痛，他想将张起灵带回这个现实世界，可是他却又是知道，闷油瓶做过的决定是没有人可以让他更改的。
他走向的是自己的宿命，而自己也有自己的宿命。
故事的最后，胖子留在了广西那片彩云生长的地方，闷油瓶去到了长白山的云顶天宫，而天真吴邪回归到了现实生活中去。
这似乎是最好的结局了，他们三个出生入死，经历过种种恐怖刺激的倒斗生涯之后，都有了各自的生活。
胖子似乎把钱财看轻了，闷油瓶不再去一而再再而三的寻找存在于世间的意义了，吴邪也停止了对真相的追逐。
然而我对这样的结局却并不是特别满意的，总觉得还有好多的谜团没有解开，而这样的结局其实并不算是结局，对于读者来说这样的结局其实是无法接受的，或许是作者真的无法去圆这个弥天大谎了，所以所谓的结局只是将整个故事的背景叙述一遍，然后安排给每一个人一个归宿，而当初紧扣我心弦的那些谜团还在我的脑海里，并没有得到我想到的答案。
我并不希望故事就此结束。
然而书本终究是书本，故事依然是故事，这世界没有那种没有结局的故事，所有的故事不是皆大欢喜就是悲欢离合。
而我看这部浩大的小说得到的最深的感受就是，这个世间永远会有打动人心的东西。
够了么，应该可以了啊，望采纳，O(∩_∩)O~
浙江工业大学理学院入党流程
你好
我是工大理学院党员之家的，大二数学系，下面是学院的入党流程，摘自理学院党建工作手册。
理学院学生党支部一、的接收、确定、考察与培养（一）的接收、确定1、递交入党申请书。
申请人自愿向党组织提出申请。
申请书交由其党建联系人保管。
2、参加党的基本理论测试。
只有已递交入党申请书的同学才能参加该测试。
党支部书记将已递交入党申请书的同学名单及时地交给党员之家相关负责人。
负责人则将通过党的基本理论测试的同学名单再交给支部书记。
党的基本理论知识测试采用网上测试的方式，具体流程如下：已上交入党申请书并已经报名的同学：校园网首页—校内站点—组织部—工大党校—注册—进行考试。
3、网上选课，参加党校学习。
为进一步规范党课教学管理，决定从本学期起，将（原学生培训班）、（原学生预备党员培训班）作为全校公共选修课管理，每门课程计1学分。
现将选课相关事项通知如下：①选课对象：已通过“党的基本理论与基本知识”测试、尚未取得入党积极分子培训结业证书的学生。
②选课对象：尚未通过预备党员培训的学生预备党员。
大二、大三、大四的同学需符合选课要求才能参加选课，大一的同学如果是在高中时就已党校结业或者是积极分子的也要参加党校学习。
党支部书记需要知晓可选课同学的名单，并在选课前让党建联系人通知可选课的同学去选课。
4、组织或党员个人推荐。
班级或团支部、党建联系人、党建导师、学科党员教师均可通过一定程序向学生党支部推荐优秀学生成为入党积极分子。
推为积极分子的成绩要求：大一班级排名前30%，大二班级排名前45%，大三班级排名前60%。
被推荐者应该是学习刻苦认真，成绩良好以上，无不及格课程；积极参加党团学活动，在班级各项工作中起一定的表率作用的。
5、学生党支部在接到有关组织或个人的推荐意见后，应及时召开党员大会或支部委员会会议，讨论确定是否确定为入党积极分子，并将结果及时反馈给相关组织或个人。
（二）入党积极分子的考察与培养1、党支部请两位正式党员或者预备党员做积极分子的联系人。
确定入党积极分子后，两位联系人需告知其本人于何时成为入党积极分子，及时建立，党建联系人每两个月一次及时填写有关内容，两位联系人轮流填写入党积极分子培养考察登记表，填写完培养考察情况后两位联系人同时签名。
2、党建联系人要加强与入党积极分子的交流，一个月至少有一次深入的谈话，了解其学习、工作、生活等方面的困惑，引导其不断提高自身的政治理论水平和解决实际问题的能力。
3、入党积极分子要及时向组织汇报思想，内容结合和日常学习生活坦诚自己的想法，对照自己言行开展自我批评，要有坚定的政治立场和明确的是非观念，思想汇报要求每两个月至少一篇。
二、重点考察对象的确定与审查（一）重点考察对象的确定1、入党积极分子确定满八个月后，在达到培养要求的基础上，由党建联系人对其进行思想、学习、工作、群众基础和日常表现进行全方位的考察，并将其形成文字材料，择优初步确定重点考察对象名单，报党建导师审核，若期间有不及格课程，则顺延半年继续考察；重点考察对象成绩要求：一年级： 班级排名前20% 期末英语成绩70以上（原则上一年级第一学期不发展）二年级： 班级排名前35% 英语四级425以上 （二年级第一学期发展时前一学期英语期末考试达70分的同等考虑）三年级： 班级排名前50% 英语四级425以上四年级： 班级排名前65% 英语四级425以上研一：成绩前20%或发表（含录用）文章一篇或运河杯获校一等以上研二：发表（含录用）文章一篇或运河杯获校二等以上 注：到本学期为止没有不及格课程2、将初步确定的重点考察对象名单在学院网页上进行网上公示；3、公示无异议后，党建联系人将初步确定的重点考察对象名单和材料交给支部委员会或者支部大会讨论，确定最终重点考察对象名单并进行网上公布。
确定重点考察对象后，在填写之前，需经过发展党员工作材料审核。
主要审查培养、考察和政审材料是否齐全合格。
（二）重点考察对象的培养与要求1、继续参照入党积极分子的培养方案进一步进行培养。
2、加强党的理论知识的学习，提高自身的党性观念和辨别是非能力，积极宣传执行党的路线、方针、政策，发挥党员的先锋模范作用，带头践行“八荣八耻”。
3、积极参与科研助手、大学生课外科技立项、活动、校数理文化节等学术性实践性活动，积极在校园文化活动中发挥作用。
4、积极参加全国大学生数学建模竞赛、全国“挑战杯”大学生课外科技竞赛、浙江省竞赛、校“运河杯”课外科技竞赛、校数学建模竞赛、校物理竞赛、学院“穷理杯”学生课外科技学术作品竞赛等学术性作品竞赛。
三、预备党员的接收1、党员发展对象确定后，党建联系人要及时广泛征求党内外群众的意见（包括党建导师意见、班主任或者导师意见、任课教师意见、党建联系人意见、团支部和寝室同学意见等），并递交支委会讨论预备党员的接收问题。
2、党支部同意发展后，要将发展对象的有关材料整理汇总，统一上报院党委审批，所上报的材料及排序为：(1)入党积极分子考察登记表（党建联系人）；(2) 党员发展对象政审表（支部书记）；(3) 优秀团员做入党积极分子推荐表（团支书）；(4) 党内外群众意见（室友意见、任课老师意见（2份））（党建联系人）、民主生活会意见（党建联系人笔录，参与人数10人以上，至少两名党员签名）；(5) 课程成绩统计表兼班主任或者导师意见（每学期5门以上）；(6) 入党申请书（发展人）；(7) 自传（1500字以上）（发展人）；(8)思想汇报（至少6篇，含刘少奇《论共产党员的修养》读后感）（发展人）。
（9）调查提纲、政审材料（支部书记）所有表格除自传和志愿书外，考察对象都不得接触，只能由联系人接手。
所有转正，发展决议结果都要到办公室去填写。
3、党委收到发展党员的材料后，及时审阅并指派专人到支部进行考察，认为合格后交总支委员会研究，提出是否发展的预审意见。
4、学院党委审查通过后，党支部指导发展对象填写《入党志愿书》，并由支部确定或者发展对象约请两名正式党员作为入党介绍人。
5、召开支部大会，按照民主集中制原则大会表决该重点考察对象是否能被接收为预备党员，并形成大会决议。
讨论通过后，党支部填写《入党志愿书》有关内容后上报院党委。
6、院党委指派专人与发展对象进行谈话，并经院党委批准后上报校党委组织部审批。
四、预备党员的考察与转正1、预备党员的考察内容：（1）积极宣传执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，发挥党员的先锋模范作用，带头践行“八荣八耻”社会主义荣辱观。
（2）加强党的理论知识的学习，增强自身的党性观念和辨别是非能力，政治上与党中央保持一致；认真参加组织生活会，严肃会议纪律，认真开展批评和自我批评，定期递交思想汇报（考察期间至少递交2篇）。
（3）认真完成支部交给的入党积极分子和重点考察对象的联系与培养工作。
（4）积极在校园文化活动中发挥作用，工作要踏实、负责、主动、任劳任怨、有开拓创新精神。
（5）积极参与各类科技学术与竞赛活动，努力发挥自己的特长。
（6）及时反馈同学中存在的问题。
(7)成绩要求：上学期和上学年的绩点必须达到1.5以上。
2、预备党员要在预备期满前一个月左右，向所在党支部递交转正申请书，全面总结汇报自己一年来的各方面表现、支部大会提出的缺点改正情况及今后的努力方向。
3、党支部接到转正申请后，支部委员会要根据申请者的个人表现，广泛征求其党建联系人和党内外群众的意见，写出是否同意转正的意见，并在其预备期满之后，提交支部大会讨论、表决。
将表决结果填入“入党志愿书”。
4、支部大会表决通过后，整理填写有关材料上报院党委审批，并报学校党委组织部备案。
