英语读后感的格式是什么
1.开头：开头第一段概括阅读内容，什么人做了什么事，结果怎样，20-30个词2.中间（因内容多可以分几段来写）第二段开始写自己的对文章的看法，是持赞同还是否定意见，并分析你否定或肯定的原因，并举自己身边的例子加以阐述。
3.总结：......所以我们要......,我们......太阳......灿烂（写感慨）以上是高中老师教的格式，英语周报，双语报大概也是这样了
英语读后感的格式
《怎样写短文\\\/英语写作入门》内容概要：本书自成体系，囊括各种常用体裁，写作风格趋于一致，阐释详尽。
不仅为写作者详细讲析英语写作必备的基本知识、技能技巧，综述英语写作历史及其特点，界定和区分各种文体，而且还充分进解并展示了从写前准备到起草，从修改到定稿以及校对等整个写作过程。
本书语言地道、简单、通俗、流畅、易懂，读之琅琅上口，犹如与他人面对面交流。
同时，附有言简意赅的导语和详尽的文化点、语言点、疑难点注释。
因此，这套丛书既可作为英语写作的基础教材，亦可作为拓展英语知识面、提升英语水平的课外读物……自己一直想提高英语写作的,无奈,原以为这本书是实战性的!结果发现理论而已..也用了专有名词,对于我(好吧,不成器的高中生)要这样长时间对着这本枯燥的密密麻麻的还要是看不懂的英语作文书,我会发疯的!所以劝大家,如果你英语真的那么好,可以从头到尾一直看英语且不求理解,那你就买吧……英语写作入门这个系列的书，我觉得整个系列都值得买，真的很好，真是一步一步手把手地教，可惜是全英的，要不会有更多的受益者。
我看了这本书后，第二天就定了这个系列的7本，我看了无数的教写作的书，觉得这本是最好的，美国大学英语写作也不错，但是那本很厚，很贵50元左右，因为问题很全，这本只说四种问题，说明文，记叙文，议论文和描写文，但这也是最常用的，先掌握好基本的，再慢慢来，写作急不来的，就像我，吃尽了苦头，被人误导了不知多少回，终于才找到方法。
练习是很重要的，但一定要建立在正确的方法上，祝中国所有学生写作都有长足的进步…
英语名著读后感
英著读书笔记 英语读书笔记一 《TheAdventuresofTomSawyer》汤姆索亚历感： TheAdventuresofTomSawyerisAmericanfamousliterarygiantMarkTwaintakehisyouthasthemainsubjecttowrote. TomSawyerandhisbestfriend,HuckFinn,tellstories,fish,andpretendtobepiratesalongthebanksoftheMississippiRiver.Thentheybecomereal-lifewitnessestoaterriblecrime!WhetherTomisrunningawayfromvillains,treasurehunting,orshowingoffforBeckyThatcher,itsonethrillingescapadeafteranother.StoryleadingTomsnaivecharacter,islivelyandthealsomischievousmodelUSyouths.Heandtheurchinsummergram, respectivelymadethewonderfulmatterwhichoneburstoutlaughing.IspunishedlikeTomwhitewashesthefence,unexpectedlyexecutestheclevertrick,notonlycausesotherchildtobewillingtoreplacehimtowork,butalsoautomaticallyoffersthethank-yougift.AfterwardswentwithXiaKetaotothedesertisland,thepeoplethoughttheyweredrowntodeath,thechurchhavebeenholdingthemourningritualforthem,buttheyactuallyhidinthechurchbelltowerlistensecretly.Thesemischievousactions,althoughc
《我5岁，我的英文比你行》读后感
[《我5岁，我的英文比你行》读后感]他,学英文才一年多，能听说读写三四千个单词；他，自己写下书中的英文对话；他，和妈妈自创美语生活家园；他，虽然才五岁，但他真的可以告诉你为什么学英文比你行
看到这样的介绍，你是否心动了
对于英语一窍不通的我来说，我当时就被震撼了，甚至可以说是被雷倒了
什么样的天才能如此了不得
我迫不及待地翻开了《我5岁，我的英文比你行》这本书，《我5岁，我的英文比你行》读后感。
《我5岁，我的英文比你行》记述了一个5岁的小孩Donald遇上英文时，他是用什么态度去面对它，如何和英文成为朋友；而一个拥有新世纪教育思想的母亲Mary，又是如何跟儿子一起学习成长，并且给整个家族带来巨大的改变…… 《我5岁，我的英文比你行》在台湾教育类图书排行榜名列第一名，而这位突然冒出的名叫多多的5岁男童，因为和母亲出书教英文而引起轰动。
“我5岁，我的英文比你行。
”多多才学了一年多英文，已经自信心极强并且满腹想法。
每个人都知道英文很重要，但是大部分的人都找不到好方法，而一个年仅5岁的小孩竟然能说出如此惊人语句，让人匪夷所思。
他还说不久会再出一本书，表达儿童的观点和道理，彻底颠覆成人世界固有的观念。
想学英文的人一定要看这本书，你会猛然醒悟，原来是观念的不同，所以造成结果的不同。
多多究竟给了我们什么样的反思呢
其实，多多写书只是噱头，书其实是他的妈妈写的，这本书没有任何理论，完全是母子二人学习英语的经验之谈，生动的向我们展示一种崭新的家庭教育观念。
随着中国改革开放的步伐，中国人对学习英语越来越重视，进入新世纪，中国加入WTO，英语学习也掀起新的高潮。
很多父母也越来越重视幼儿英语教育，希望给孩子从小打下很好的英语基础。
怎样才能学好英语
怎样教儿童学习英语
我用书中的一句话来回答：English Is for you to use not tostudy(英文是给你用的，不是给你学的)。
这是书的小作者多多讲的一句话。
每当别人问多多：“你是怎么学英文的
”多多就会告诉别人：English Is for you use not tostudy。
看完这本书，这句话给我留下深刻的印象。
小孩子多多这句话非常正确：英文是给你用的，不是给你学的。
有用大家才学，没用就没有必要去学。
现在要给掏很多钱让孩子学英语的父母说：千万不能为学习英语而学英语，不能为考试学习英语。
记住小孩子多多的话，English Is for you to use not tostud。
（附：书中经典一段）多多生活小秘密： 听 说 读 写 演 听——赖床的办法 Mary：Wake up!Wake up! Donald: Iwant to sleep another ten minutes. Mary：You will be late for school. Donald：It just 6:30 A.M. Mary：But you arealways too slow. Donald：When Iget up. I need to eat. What’s for breakfast? Mary：Toast, egg and milk.Now, you can watch Studio classroom onTV. Donald：I don’twant to watch it today. Mary：All right.You need to get up. Donald：Ok...Ok... Mary:Let’sgo. Mary每天的工作：“醒醒，起床了，读后感《《我5岁，我的英文比你行》读后感》。
” Donald翻过身去闭着眼：“我还要多睡10分钟。
” Mary：“你上学会迟到的。
” Donald瞄时钟：“现在才6:30。
” Mary：“可是你总是慢吞吞的。
” Donald施展拖延战术：“若我起来，会想吃东西。
早餐是什么
” Mary：“吐司、蛋、牛奶，现在起来还可以看到《空中英语》。
” Donald还想赖床：“今天不看。
” Mary坚定目标：“可以呀，但是你必须起床。
” Donald继续睡：“好啦，好啦
” Mary干脆一把抱起：“走吧
” * * * Donald小时候总是全家第一个起床的人，专门扰人清梦。
刚上幼儿园听到wake up和getup的动作命令，这下可好，他回来马上就派上用场，学老师叫他们结束午睡的口吻，念得既标准又清楚，加上权威的语调，再附带拍打的动作，一大清早，把我从睡梦中唤醒。
他把wake up和getup这两个词在生活里应用，给我很大的冲击。
当你觉得需要用的语句，你就一定会记下来。
从此我开始有DIY自己建立美语环境的想法。
每个人都知道，学好语言的方法，就是要有环境。
不过说起来简单，真要去做，最初也不知道该怎么办。
我们又不住在国外，经济能力也有限，做美语环境要从哪儿着手
时间空间又很小，我和一般的职业妇女一样，从公司下班，直接回到家里又继续加班当妈妈，很难想像还有多余的心力来安排额外的学习。
没关系，办法总是人想出来的，与其伤脑筋，不如就从一天开始，除了wakeup以外，接触到别的东西，我让他尽量用英文教我，初期一天可能只用到五六个像是telephone、televis ion、I、you、mom(电话、电视、我、你、妈妈)之类的单词。
过了几天，效果比我想像的好，餐桌上的水果已经大部分都能用英文了。
因为午餐时间，老师会先用英文告诉大家盘子里是什么，晚上回来聊到学校的事，问他吃什么，他就说出来。
我发现原来自己家里的冰箱就装满了现成的教具，绝对胜过课本里一堆单调的图片。
所以现在和Donald一边聊一边讲的水果名称，我一下就记得了。
在家说习惯了，有次去市场，竟然指着西瓜对老板说watermelon，还来不及更正，老板听了马上手比个12，用英文说tw elve，告诉我一斤12块钱。
看吧
卖东西最需要沟通的是价钱，老板他不需要知道2000个黄金单词才开口，做生意自然就记得数字怎么说怎么用了。
我点点头，他称好收了钱，还补上一句Thank you。
整个过程中，他说的英文比我还多呢
最近Donald上学的新鲜感过去了，每天Donald和Mary仍旧上演赖床的戏，只是角色互换，颠倒过来，变成我催他，而内容除了wakeup，他慢慢把所接触的其他的单词都用进来，早上的conversation就越来越长，用这招他可以赖得更久一点，像是今天这篇在他半睡眠状态下对话的例子，已经演变成共有十来句之多。
〔《我5岁，我的英文比你行》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
