隐身待卫的读后感600字
我来
皮皮鲁和教室里的隐身人的读后感400字
我读了《皮皮鲁和教室里的隐身人》这本书，读完以后觉得这是一本非常好看的书。
在这个故事中，我觉得隐身人是善良、勇敢和正义的，虽然他是无形的，但他的胸怀非常广大，在我们现实生活中也许很难找到像他这样的好人。
以前，六（2）班的作业很多，蒋老师每天改作业改到深夜，疲劳过度，和同学们在山上交友的时候晕倒了，善良的隐身人连忙把老师抬下山。
同学们打算打车，可出租车司机看到是一群孩子，以为是闹着玩的，就都没停下来。
隐身人抱着身体偏胖的老师上气不接下气的跑到了医院，救了老师。
隐身人游客金子般善良的心，我们是不是每时每刻都拥有着这样一颗善心呢
隐身人还帮皮皮鲁班上的同学出气呢。
有两个小流氓抢这个同学的钱，隐身人就狠狠地收拾了他们，多么勇敢地隐身人啊
可最后，皮皮鲁学校的校长发现了有隐身人，为了贪图自己的名利，逼着隐身人去偷试卷，隐身人坚决不干，无奈之下走了。
哎，真可惜呀
要是隐身人能重新回到六（2）班，那该有多好呀
隐身人在现实生活中是不存在的，但他永远是我们学习的榜样。
我们应该向他一样，怀有一颗善良、勇敢和充满正义的心。
令人惊叹的高科技，沙漠里的隐身人读后感怎么写
有一个人，从小就成了孤儿，饱经艰辛万苦；有一个战士，是把别人的利益看得很重，自己却省吃俭用，并且总是战斗在最艰苦的地方；有一个英雄，一直工作到生命的最后一刻……这个人，就是雷锋。
雷锋，一个家喻户晓的名字。
他朴素、憨厚，为人老实，他助人为乐的事迹伴着风儿飘向祖国的大江南北，飘遍神州大地的每一个角落，飘进亿万华夏儿女的心中。
今天，我怀着无比崇敬的心情再次拜读了《雷锋的日记》这本书。
书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述，让我颇有感触。
他的童年是辛酸的，他的家人相继逝去，只剩他一人孤苦伶仃，长大后，他用自己的一番热情感染着身边每一个人。
雷锋叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。
雷锋热爱党、热爱祖国，坚持认真学习马列主义和思想，努力改造世界观。
我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。
书中，我处处都能看到雷锋同志的节俭精神：在出差时，带的是硬硬的馒头；打球出了一身的汗，却连一瓶汽水也舍不得买；还有雷锋的那双袜子，缝了又缝，补了又补，补丁一层一层，却怎么也不舍得买一双袜子，战友王大力送了他一双，他却舍不得穿，把新袜子包起来，继续穿着那双满是补丁的袜子。
他和战士打完篮球，战士们热得汗流浃背，许多人去买汽水喝，唯独他捧起水壶喝凉开水。
他说：“喝白开水一样解渴。
”是他小气吗
不是，他是在节约每一分钱，把节约的钱用来帮助有困难的人。
只要人民需要他，雷锋是“一掷千金”的，听说战友王大力的妈妈生病了，又赶上洪水，便以王大力的身份寄去了20元钱；发了大水，他把自己辛辛苦苦攒的钱毫不犹豫地全部寄出去，足足有一百多元，当人们看到他那补满补丁的袜子时，老团长发出了这样的感叹：“捐出一百元钱的同志却穿着这样的袜子呀
大家都看好了，这不是100元钱和一双布满补丁的袜子，而是一位同志对祖国的爱，对人民的爱呀
” 雷锋叔叔的许多事迹都令我感动：他助人为乐，为高尚的事业奋不顾身。
一次，某地发生地震，他当场捐款200元，并迅速赶往受灾现场慰问当地受灾群众。
他走到哪儿，好事就做到哪儿。
大坝抢修时，总能看到他在泥水中来回穿梭的身影；公路塌方时，总能听到他刚劲有力的脚步声。
在火车上，一位旅客不舒服。
雷锋给他让座，给她端茶送水，自己却坐在冰冷的地面。
他去医院看病的路上，却遇到风雨中一位老人带着孙子去探亲，就背起小孩和那位老人一起去，把他们送到亲人家后，水都没有喝上一口，又转身钻入了茫茫大雨中……不幸的是，在一次运送任务时 雷锋叔叔不幸被一根大木桩击中 为祖国献出了自己年轻的生命，年仅二十二岁。
读着读着，我不禁唱起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，原作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”让我们像雷锋叔叔那样，做一些平常的小事。
因为在别人感到快乐的同时自己也会感到快乐。
让世界充满关怀，世界才会更美好。
我们当代的青少年更要学习雷锋叔叔那种“螺丝钉”的精神，在学习上 我们要一步一个脚印，扎实掌握好基础知识 不可操之过急。
遇到困难或不懂的难题时 更要像“钉子”一样钻懂、钻透。
让我们赶紧行动起来吧
为自己开拓一片美好的明天
逼来的春天读后感600字
运用细致深入的描写,选取生动鲜活的画面,让人咀嚼春天的况味,感受富有活力的大自然,开掘生命的底蕴。
文章用词生动形象，如标题中的“逼来”在这里“逼来”可以理解为“步步逼近”。
作者在文中描写的是冬春之交的景象,“逼来的春天”形象地写出了早春时节大自然所蕴含的勃勃生机,也表现出作者希望春天早日到来的迫切心情,表达了作者对自然和生活的热爱。
.文中的“囚禁”和“竞争”写出了各种生命在冬天时就已经,春天一到,更是以旺盛的生命力,蓬勃地生长和踊跃地活动起来。
若换成“沉睡”和“苏醒”则显得比较平淡,表现不出万物萌生、春意盎然的热闹景象。
再说说你的体会及对你以后写作的帮助。
望能帮到你~
聊斋志异之单道士读后感600字,在线等,急…求助大哥，
詹天佑读后感600字 今天，我在语文书上读了一篇文章，题目就是《詹天佑》。
相信所有的中华儿女都对“詹天佑”着一名字并不陌生。
他是我国著名的爱国工程师，被周恩来总理称为“中国人的光荣”。
我国第一条靠自己的力量修筑成功的京张铁路，就是在他的主持下全线竣工的。
课文讲述的就是着样一个故事。
在清朝末年，帝国主义列强欺辱、压迫我国，还企图把我国铁路干线－－“京张铁路”的修筑权弄到手。
我国 清政府任命詹天佑为总工程师，让他主持修筑京张铁路。
詹天佑不怕困难和嘲笑，开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”，还设计了“人字形线路图”，使京张铁路不满四年就全线竣工了。
对于帝国主义者藐视中国人民的一段文字，我的印象最深。
由于当时的清政府腐败无能，在列强争夺的面前，束手无策，只得把一条条铁路的修筑权，拱手送给别人。
外国人认为这是一个天大的笑话，因为“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢
” 外国人之所以会说这样的话，是因为那时的中国在世界各国没任何的地位。
不过现在，中国这头沉睡的东方雄师已经雄起，向人们展示它威武的一面。
詹天佑不怕困难，不畏艰险的精神深深打动了我。
我跟他相比，就显得渺小多了。
在生活中，我是一个害怕困难的人，缺乏战胜困难的勇气。
每次做作业时，一遇到“半路杀出的程咬金”，便走不下去了。
读了这篇文章，我懂得了一个道理：遇到困难不能退缩，要开动脑筋，寻找出路。
只有勇往直前，才能看见胜利的曙光。
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谁有皮皮鲁和教室里的隐形人读后感
500字
[读后感之皮皮鲁系列--隐身人]读后感之隐身人皮皮鲁系列------ 这个星期，我读了，皮皮鲁系列，【教室隐身人】，读后感之皮皮鲁系列--隐身人。
这本书，我为什么，要写这篇读后感呢
告诉你们吧
因为这本书，对我的印象，百分的深刻，有意义
我先说一下，这本书的大概意思吧
这本书的大概意思是，一个在六{一}班，靠窗户，正数第二排座位，下面的隐身人，和孩子们团结一心，互相帮助，克服困难。
在这篇文章中，我很喜爱隐身人的高尚品质，也很希望我的教室里有一位隐身人，能和他一样，读后感《读后感之皮皮鲁系列--隐身人》。
可是，我很恶厌，这本书里的校长，因为他为了让自己当市长，就让隐身人去偷试卷，还好隐身人拒绝了，不然，这个校长百分之三百，肯定要坐牢
最后令我吃惊的是，六{一}班的同学没偷考卷，就有十二个同学，考上了重点中学，因为只有百分之零点五的学生能上重点中学。
但是他们一个也没去，重点大学上课。
皮皮鲁系列的书，真好看，下个星期我还要看这种书
〔读后感之皮皮鲁系列--隐身人〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
