打开心灵，寻找幸福的秘方读后感
《写给寻找幸福的孩子》是著名诗人、作家，被称为新中国几代孩子的“知心阿姨”——柯岩老师与一些小学生的通信， 读《写给寻找幸福的孩子》有感1000字。
这一封封感人的信，像一盏盏彻夜不息的明灯。
当我遇到困难时，不敢前行，是它给我勇气，指引我前行的方向，使我突破种种艰难险阻，让我向成功迈近一步。
读了这本书，我学会了宽容。
书中，一个很内向的女孩向柯岩老师求助：为什么她对班干部们好得不行，但听说班干部在背后议论她，说她小心眼儿，太琐碎，又娇气……柯岩老师开导她，说她有点太过于较真了，可能这是传言，哪怕是真的，也没什么了不起。
好朋友之间应该相互尊重相互关爱、同甘苦、共患难……是呀，如果经不起一点风浪，动不动生气，甚至翻脸，那种朋友不交也罢。
只想自己对别人的好处，却不想想朋友对自己的好处和他们的长处，这样的友谊不会保持久远。
曾经的我没有学会宽容，和同学因为想法不一致吵了架，如今我们见了面还有些尴尬。
如果当时，我一笑而过，然后站在他的立场上思考，不但不会吵架，我们的友谊还会进一步升华。
到现在想想还有些后悔。
在和几个爱美的穷女孩通信时，柯岩老师说：“真正的美，其实是气质，是风度，是丰富的内涵……而时髦不过是一种肤浅。
”我虽然相貌平平，但也是酷爱美的小女孩。
看着别的女孩梳着小辫子，一甩一甩的，那样儿呀
让我羡慕得不行。
但妈妈却给我养了一头短发，我只好在家里左梳一根，右梳一根，觉得自己美得很，就在长辈面前显摆，但谁也没有夸赞我， 原来，真正的美是心灵美呀
这段时间，为了要创建文明城市，大街小巷都有了“红帽子”。
他们走出办公室，顶着烈日，跟普通清洁工一样捡拾垃圾。
一个小小的举动，不知受到了多少路人的称赞。
他们被路人亲切地称为绍兴美丽的形象大使。
倾听是尊重他人的表现，是丰富知识的途径。
读了这本书，我懂得了我们要学会倾听。
书中一个伶牙俐齿的小女孩以为自己“天下无双”，总是把自己的见解强加在别人头上，都不给别人说话的机会。
之后，她的朋友越来越少，大家都对她敬而远之。
为此，她成为了天下最苦恼的人。
看到了她的“下场”，我懂得了“三人行必有我师焉”。
在与同学学习的过程中，在于朋友玩耍的时光中……我始终当着一名忠实的听众。
在倾听的过程中，我从他人那里得到了学识，一步步地提高自己，从中，又感到自己与他人的差距，为我下一步的努力确定了目标。
在倾听的过程当中，我的朋友越来越多，我的生活无比快乐。
《写给寻找幸福的孩子》是柯岩老师和“巨人”的对话，这个“巨人”必须是各方面健康成长，能担任起社会的重任。
我希望能成为这样的“巨人”。
就像柯岩老师说的：只要我们朝着既定的人生目标一步一个脚印走下去，理想就会变成现实
<<寻找时间的人>>读后感
《寻找时间的人》的读后感 《寻找时间的人》一书出自爱尔兰着名作家凯特．汤普森之手，小说以童话般简单可爱的语调，深入浅出地讲述了一个关于时间的哲理故事。
主人公吉吉．利迪是一个聪明、乖巧、懂事的孩子，当他问妈妈想要什么样的生日礼物时，妈妈回答说她只需要多一点能掌握在自己手中的时间，于是，15岁的吉吉决定帮助亲爱的妈妈实现她的生日愿望。
面对这样一个似乎不可能实现的愿望，吉吉在一个偶然的机会知道了一个秘密-有一个密室可以通往永恒之地，那里的时间是无穷无尽的，于是吉吉从自己的世界里消失，开始了为妈妈寻找时间的旅程。
读完这本书，跟着吉吉走完这次充满悬念的旅程，合上书本时我似乎有了书中写的那样时间静止的感觉，此时夜深人静，窗外滴滴答答的雨水陪着我，泥土的清香阵阵飘来，一种温馨、幸福亦带有柔柔的喜悦的感觉顿时涌上心头。
真的希望时间可以在这一刻停止，让我尽情的享受这种美妙的感觉，可以这样傻傻的发呆和痴醉，可以听自己喜欢的音乐，看自己喜欢的书。
然而，时间却像潺潺流动的小溪水一样永不复返，无论高兴的时刻，伤心的时刻，平静的时刻，激动的时刻，时间都在悄无声息的溜走。
尤其在这个忙碌的现代社会，每个人从早到晚都在为自己或大或小的目标忙碌着，大多数时候的我们都是匆忙的，就像肯瓦拉小镇的人们一样。
面对这样的现实，我不禁诘问自己，我充分的利用了自己的24小时吗
又该如何把握有限的时间，让生活更加美好、更有意义、更有价值呢
平时很多人都在抱怨时间不够用的问题，其实，没有所谓的“时间太多”或者“时间不够”的情形存在，一天就是24小时，大人物也好，微不足道的小角色也好，时间对任何人都是公平的。
所谓时间极少，只是表示在这段时间里要做的事情太多，以致这段时间不允许而已。
因此，要想保质保量保时地完成学习和工作任务，就必须善于安排利用自己的时间。
工作是很多的，时间却是有限的。
如果不能合理有效的安排好有限的时间，计划再好，目标再高，能力再强，也是竹篮打水一场空。
培根曾经说过：“合理安排时间，就等于节约时间”。
在我们总感觉时间流逝得太快的时候，请停下来想一想，自己到底干了些什么，又收获了些什么
自己的时间安排的是否合理呢
面对这一系列时间和如何安排时间的疑问，我想，我们不能一直看着时间走啊走，而是要用自己的能力和智慧来把它紧紧的抓在手里。
比如，做好时间日志，记录每天花了多少时间做哪些事情，把它们详细的记录下来：早上出门(包括洗漱、换衣、早餐等)花了多少时间，上班路上到办公室花了多少时间，上班时花在各个项目上分别是多少时间，然后，就可以清晰的发现浪费了哪些时间，我相信，这和记账是一个道理的，只有找到浪费的根源，才能有办法改变。
再比如，我们可以把自己每一天或者每段时间要做的事情列个清单，这样首先能让自己随时都明确自己手头上的任务，而当自己看到长长的任务列表时，也会产生紧迫感。
再者，我们可以把每天要做的事情分为四类：重要且紧急，这便是危机任务，得马上完成；重要但不紧急，这是新的尝试机会和挑战，要认真对待，相信慢工出细活的道理；紧急但不重要，这一般是日常事务，通常可以利用休息的时间处理；既不紧急又不重要，通常就是杂乱的琐事，可以作为休闲娱乐时候的消遣。
总之，读完这本充满趣味却又让人感觉意味深长的小说，我想，从今天开始，我必须做个有时间意识的人，知道自己做什么，在有限的时间里又收获了什么。
我们要做每一分钟的主人，否则，我们便是每分钟的奴隶。
寻找小绿人读后感100字
这本书主要讲了：子的爷报纸上发现了小绿人种族还在地球上，就告诉了小叶子。
小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓，最后一家人都知道了小绿人的事，几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。
也在无时无刻的寻找着。
从上一次和小晓玩捉迷藏的时候，小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。
寻找小绿人读后感50个字
寻找小绿人的看了这篇童话，我除了知道怎么写好文章人物的表情，我还为文章里的小朋友感到高兴，因为他最后也变成小绿人了，以后都可以和自己的伙伴小绿人玩了
我知道除了要掌握怎么写好文章人物的表情，还从中懂得了要如何珍惜生命，团结友爱，快乐生活每一天
读幸福是什么读后感800字
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。
然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
每个人都想得到幸福。
可是幸福究竟是什么呢
是无忧无虑的生活
是荣华富贵的家庭
还是得到众人的关爱呢
真让人迷惑不解。
没有人知道幸福到底是什么! 我读了《幸福是什么》这篇文章后，才知道幸福的真谛。
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。
牧童问：“什么是幸福
”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。
十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。
当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。
智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
” 原来，幸福就是用自己劳动的汗水换来的，幸福并不是日子过的好，家里有钱。
这只是幸福的一部分。
智慧姑娘一语道出幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾。
掩卷沉思，想到了我以前的种种不是:以前，我总以为能有许多的零用钱，能穿上漂亮的衣服，能吃上美味的东西，能和爸爸妈妈到处去美丽的地方游玩，能得到爸爸妈妈的疼爱，想要什么就有什么，就是幸福。
现在，我终于体会到了，只是吃好穿好，无忧无虑地过一生，那样的幸福，是多么庸俗啊
每逢大扫除时我总是皱着眉头，苦着脸，在我看来，劳动是世界上最脏最苦的事。
更让我觉得惭愧的是，每次扫地我总找借口推托，要么故意迟到校，要么就拿着个扫把乱扫一气……读这篇童话后，我深刻地认识到了自己的不足。
通过这篇文章，让我重新去领会和感受幸福，让我重新去体会幸福的含义，再让我重新清析和明确地去认识幸福;我是为人们的幸福而生活着，不是为了那些庸俗无味的幸福而生活着，让我们一起来享受人生的真正幸福吧
智慧姑娘，我感谢你
你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人
我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
幸福这个词可以用许多东西来代表，例如：有吃喝玩乐，有钱。
这不就是现代人们所拥有的“幸福”吗
这不就是现代人们所追求的“幸福”吗
这也不就是现代人们所谓知道，所谓明白的“幸福”吗
虽然是这样但那三个孩字十年后找到的幸福与现代人们所拥有追求的“幸福”完全不同。
他们的幸福是：做医生的，帮病人把病治好就是幸福；做工人勤勤恳恳地工作，觉得自己对别人是有用的，就是幸福；做农民，把农作物种植好，养活了人自己劳动没白费，就是幸福。
他们三个的幸福是那麽真，那麽充实。
这不就是真正的幸福吗
可现代人们的幸福却是停留在追求物质享受上。
两个相比来看对比度是相差多么大呀
我想这应该就是幸福的真与假的区别吧
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢
反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。
怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。
你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。
也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。
让我们选择，应选后者。
我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。
我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。
人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。
即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。
他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。
革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。
幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情才能得到的。
智慧姑娘说的这句话深深地烙在我心里，它教会了我身为班中的班干,应不计报酬默默奉献，应全心全意为同学服务的人生道理，同时也教育了我在生活中应把快乐多分给身边的人。
幸福大家都想拥有，但总觉虚无缥缈，摸不着抓不住。
其实呀，幸福就在我们身边，只要我们能够靠自己的劳动留给人们美好的东西，那么生活都会是愉快、幸福的。
小时候，幸福是钻进妈妈怀里撒娇，幸福是和爸爸一块在草地上蹦跳，幸福是喂只兔子、栽棵小树，比一比，看谁跑得快，谁长得高。
现在呀，幸福是我的习作，幸福是我画的小猫，幸福是把心爱的书都献给陌生的朋友，幸福是领奖台上咚咚的心跳，当然，更幸福的还是爸妈往上翘的嘴角。
未来啊，幸福是靠劳动获得的第一笔报酬，幸福是心中的梦都变成了现实，幸福是我们都成了颗火热的太阳，温暖别人，也温暖着自个儿。
如果世界上的每一个人都真正理解幸福的含义——以自己的辛苦给别人带来甜头。
那样社会将会变成一个多么美好的社会啊
同学们我们也来寻找自己的幸福吧，我们从身边的小事做起。
从自己能做到的地方做起，寻找自己的幸福。
寻找幸福不能光靠父母，要自己来找，那样才叫真正的幸福呀
寻找“北京人读后感怎400么写
这是一个北京家庭内部的故事，剧情有些像巴金的《家》，但却比家更落寞，也更自由。
故事以为反映的是生活的一部分，所以剧情较散。
曾皓是曾家的老太爷，但却并非掌家人。
掌家人是他的长媳——曾思懿，一个类似于《红楼梦》中王熙凤的人。
曾皓年过花甲，行将就木。
一心爱面子，将自己将来用到的棺木漆了一遍又一遍。
但落魄的曾家已承受不起漆棺木的费用，于是债主杜家一次次催债。
在这样的外部环境下，内部也是岌岌可危。
曾皓年纪愈大，留他的姨侄女愫方在身边照顾。
随着愫方年纪近三十还不嫁人，家中人惹起非议。
曾家长子曾文清懦弱无为，染上鸦片，与强势的曾思懿不和。
同时又喜欢曾皓身边的愫方，在生活重压下不得已出走，但却无生存能力，回家后吞鸦片自尽。
曾霆是曾家长孙，十七岁就奉家命结婚。
后遇上一个研究人类学的学者袁任敢的女儿袁园，并产生恋情。
但因为妻子曾瑞贞怀孕，袁园搬走而失去了这份恋情。
而同时曾瑞贞早年结婚，深受婆婆虐待，产生反抗思想，堕胎，与愫方一起出走。
江泰作为一个老留学生，原是家财万贯，因为增加缘故落魄，沦落到到曾家吃软饭，郁郁不得志，与曾家三女儿曾文彩的关系时好时坏。
最后的最后，诺大的曾家死的死，走的走，只剩下依然坚持的曾思懿和毫无反抗的江泰，曾文彩以及几个佣人。
二 重压下的那些人 曾霆，算不上剧中主角。
但作为曾家年幼的下一代，不用担心世事，可以以幼年而又童真的心来全观曾家，他的视角是很独特的。
曾霆出生在一个没落的士大夫家庭里，从小被压抑，十七岁便与曾瑞贞结婚。
后来遇到研究人类学的袁任敢的女儿袁园，心思便活了起来。
袁任敢算是高知识分子，教育女儿也不用常规方法，于是袁园活泼青春好动。
袁园拥有常龄孩子的所有可爱，她是一股春雨。
刹那间便吹进了曾霆的心里，让曾霆灵魂内部原本属于他的活泼灵动苏醒。
后来，曾瑞贞的怀孕，“父亲”这样的称号沉沉的压在十七岁的曾霆身上，曾霆于是收起秉性，痛苦地做起了他的腐朽空洞的的曾家长孙，成了一个小大人。
在第一幕曾霆出场时，作者介绍曾霆时，将他们描述为茫然不知所措像牲畜一样放在一个婚房里。
天复一天，自书房归来，背《昭明文选》，临摹字帖，对干涩的对子，回房间面对不爱的如陌生人一般的妻子，无语睡去。
他是一个少爷，行尸走肉般的少爷。
一出生就是长满胡须，迈四方步过活的。
然而袁圆的出现让一切变得那么不同。
袁圆不守礼教，曾要求曾霆脱衣服泼水玩。
这是极其骇人听闻的行径。
脱衣服，大胆得让人咂舌。
曾霆于是一点点冲破束缚，一点点拥有活力。
像是将被旱死的鱼，偶然获得了几口水。
即将复活，但也只是几口水罢了。
剧中有一个小配角小柱儿，在第二幕中陈奶妈曾问“谁告诉你的
”，小柱儿“小眼一挤”“你自个儿告诉我的”。
这种充满调皮而又寂机警的话，曾霆是万万说不出的。
此后陈奶妈屡次提及乡下的孩子与曾霆的区别，感叹曾霆的不易。
种种描写更能映衬曾霆的悲哀，早早的就失去作为孩子的权利。
在剧刚开始的时候，曾文清的画让耗子咬了。
在第二幕中，曾霆问袁圆自己是她的什么时。
恰逢一只耗子经过，袁圆的话就变成了“你是呀——耗子啊”。
看似无意的话，深想却是无尽悲意。
在曾公馆的人谁不是耗子
食尽曾家一分一毫。
曾霆长大后，便会蚀尽自己的连带遇上他的人的幸福与自由。
极具戏剧化的一幕是，曾霆对袁圆的求爱信让袁圆无意看到了。
寻找小绿人的读后感
你们喜欢小吗?走进《小绿人》这本,你可以了解到更多人物植物是怎么样观察的。
在观察小绿人的举动中,有两个奇人。
一个是沈雪,一个是大肚子司马博士。
就连三个表兄妹也对这课题很感兴趣。
司马博士遂邀请了三个小朋友利用暑假的时间和他一起去西南大森林里考察小绿人。
其实,他们身边就有几位擅自离开森林来到城市的绿人孩子和来找小绿人的绿人长老。
为帮助小绿人重返森林,小绿人主动现身并做出各种各样,千姿百态的表演。
而我呢,前几天在下雨,突然看见阳台上爬着一只小蜗牛和它妈妈。
我见了就喜欢,急忙把它们拿来玩。
我先把它们放在一张白纸上让它们爬,可小蜗牛们却东张西望。
我一气之下,把小蜗牛们摔死了。
如今,我看了《小绿人》这本书受到了很大启发。
如果你们想观察小动物的话,请你们不要伤害它们,要给它们一个美丽可爱的家园。
无论变得怎么样,只要你伸出就援治手,它就还有生命的希望。
如果你对它无动于衷它将面临死亡的命运。
望采纳
做一个幸福的老师读后感
[做一个幸福的老师读后感]三天的假期很快就结束了，但我却觉得时间太短了，不是抱怨又该上班了，而是留恋那给予我兴趣的一本书《做一个幸福的教师》，做一个幸福的老师读后感。
这本书之所以让我这么感兴趣，是因为作者写作用意的深刻，以及语言的精辟。
陶老师从人的精神层面去关注个体的发展，指出读书才是人精神得到快乐与升华的不竭动力，物质带给我们的快乐时暂时的，甚至是昙花一谢的，只有读书，我们从书中汲取的营养才会使我们获得永恒的快乐。
也许物质获得的快乐，别人给与我们的快乐在某个时间会被夺取，但书给我们带来的快乐却是深深地印在自己心里面的，任何强暴力量都不能带走它。
古人云：读书破万卷，下笔如有神，读后感《做一个幸福的老师读后感》。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
哲人也说：书是人类进步的阶梯。
书之于人的作用竟如此之大，那我们也就不难明白为什么在古人那里会出现那么多优秀的诗篇与文章。
中国被称为诗的国度，唐诗、宋词的叫法延续至今，创造了一个今人无法企及的文学高峰，让很多国人甚至外国人惊叹不已。
在惊叹奇迹的同时，我们却很少静下心来思考：我们为什么就不行。
在读到这本书的一瞬间，我真正明白了。
读书是所有人的权利，书名虽然是《做一个幸福的教师》，与其说是写给教师的，不如说是写给所有人的。
这本书是要告诫我们所有的人，读尽可能多的书，从书中去学习体会做人的道理，从书中去寻找自己想要的快乐。
从书中去获取实现自己理想的方法。
让我们在书中成长，在书中快乐。
〔做一个幸福的老师读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
寻找北京人读后感200字
在路上在路上，我们不断的用所学的知识去探寻未知的道路纵然我们摔倒过也曾迷茫过但是却从未放弃过。
在路上，我们不断积累知识，用知识来开阔自己的眼球，丰富自己的身心。
在路上，我们不断努力学习，为的就是用知识来改变命运，在寻找知识的路上跌跌撞撞的，可我们既然已经选择了就必须走下去，因为这就是你的选择。
在路上，我们去努力，去拼搏，为的就是想在这条漫长的道路上走的更长远，当我们遇到挫折时我么要学会坦然的面对，倔强的的去征服困难和挫折，因为热血的青春不许我们就此放弃所以才给了我们支撑下去的勇气与决心。
在路上人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。
让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢
看云舒云卷，花开花落。
记得录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。
我们并不孤单，一路上总有人同行。
怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。
那些日子，我们曾经手拉手一起走过。
记得那些个盛夏的日子里，我们站
