读窗边的小豆豆有感
篇一：《窗边的小豆豆》读后感这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。
我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。
这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。
我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。
不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。
在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。
所以走路很不方便。
有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。
从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。
小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。
过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。
那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。
我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。
如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。
那就不会让那女孩感到自卑。
篇二：《窗边的小豆豆》读后感最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，读了它，我深有感触。
这个故事是日本著名的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。
讲了自己小时候的经历，小豆豆最早在一个学校里上课，调皮捣蛋，被学校退了学。
上了巴学园这个列车学校，巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法，将教室做成一节节火车的造型；每在吃饭前，都要唱首歌，把饭前的不愉快都抛到脑后；更令我羡慕的是每天先上什么课，后上什么课都由自己来定，提前做完就去散步，休息，玩……给孩子一个宽松的学习环境，让小豆豆在巴学园变得乖起来了。
在巴学园里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。
校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目，增加残疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子，懂得珍惜友谊。
读完这篇故事后，我有许多感受。
植物总是向着阳光生长，动物们总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。
我也很庆幸自己能就读于中心小学。
我们的数学老师采用的是自由法，每天布置的数学作业，第二天先在课堂上讲解，然后再收上去批改。
他这样做，使我每天回家第一个做的就是做数学作业，而且渐渐地对数学产生了兴趣。
我们的语文老师采用的是宽松法，她会考虑到大家的承受能力，相对布置的作业量较少，这样，让我们腾出时间来大量阅读课外书籍，不仅阔大的我们的知识面，而且还能提高我们的理解力，我们在不知不觉中，语文成绩提高了。
我们的英语老师采用的是奖励法，只要我们表现好就不用上托管课，使我更用心地准备每一次的英语考试。
我有一个这样好的学习环境，也希望更多的孩子有这样好的学习环境，让我们在宽松的学习环境中快乐成长。
篇三：《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》我读过好多遍，却爱不释手。
它是日本着名作家.着名电视节目主持人.联合国儿童基金会亲善大使—黑柳彻子写的。
她也是本书的主人公。
这本书写了作者在上小学一段真实故事。
作者因淘气，一年级就被退学，来到了巴学园。
在小林老师的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆成了一个大家都能接受的孩子。
在巴学园有很多新奇的事情。
如：山的味道、海的味道，它们是学园的午餐。
小林校长是想让孩子们养成不挑食的好习惯，山的味道是陆地上的东西，海的味道是水里的东西。
学校的运动会更是奇特，它用走路的阶梯当接力赛的跑道。
有钻鲤鱼比赛，鲤鱼是用很长的布做成的，还有找妈妈比赛，这个活动是为了培养孩子们的胆量……除了比赛的项目奇怪，而且发的奖品也十分独特——全是蔬菜。
最让我羡慕的是他们上课是选自己喜欢的课来上，而且上午完成了老师布置的科目，那下午就可以出去九品佛散步，学校还组织露营、野炊、装妖怪试同学胆量等很多活动。
玩耍是孩子的天性，我相信只要是孩子都会喜欢，我多想如果在中国每所学校都像巴学园一样，那该多好呀
我们这些孩子就可以在快乐的玩耍中轻松的学习，也不会再有同学因为学习压力大，产生不良的心理以及做出让家人伤心的事。
如果在巴学园，我也可以参加运动会，甚至有奖品——蔬菜拿回家，和家人一起分享。
要是有个像小林宗作那样的校长，我们就没有优生和差生的区别，个个都是一样的，个个都是最棒的，我们就会有信心努力去实现自己内心深处的理想和愿望。
读了这本书，我非常喜欢小豆豆执着，善良的个性。
我希望长大后办一所像巴学园一样的学校，我将要像小林校长一样用一颗童心去爱，去鼓励每个孩子。
篇四：《窗边的小豆豆》读后感童年的时光是最美好的，想起那一件件惹人发笑的趣事，正如紫盈盈的葡萄一般挂满整个童年的梦乡。
小豆豆的童年也是这样。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
小豆豆是一个非常调皮，可爱的女孩子。
当去巴学园的第一天，在电车上他硬是想要检票的大叔手里的车票，弄的大叔哭笑不得。
而且他有许多许多的理想。
本来是想做间谍，但是见到检票员后又想成为售票员。
过了一会儿，又想做一个宣传艺人。
每天总是站在窗口与路上的宣传艺人打招呼，请他们在学校的窗口表演。
小豆豆如此顽皮，但是值得庆幸的是小豆豆有这样一位理解她的母亲和了解孩子的小林宗作老师。
我十分羡慕小豆豆有这样一位通情达理的母亲。
她的母亲并没有怪她因淘气而被退学了，而是默默无闻地帮小豆豆找新学校。
而另一位让我羡慕得是了解孩子的小林宗作老师。
因为他居然可以听小豆豆讲四个小时，而且没有打哈欠，也没有露出不耐烦的样子。
我是多么向往小豆豆的这种生活啊
在电车里学习，在帐篷里睡觉，中午吃“山的味道，海的味道”。
而再看我们学校里呢。
许多学生很不文明，说话都带脏字。
并且许多男生下课后都去打一些女生。
真是和小豆豆的学校形成了天壤之别。
当然我也有小豆豆一样的与同学之间的友情。
我有许多好朋友，只要一下课就在一起，我们整天朝夕相处，大家说我们姐妹。
虽然说巴学园在战争中被摧毁了，但他永远留在小豆豆的心中，也留在了我的心中。
我相信巴学园和小豆豆也一定会留在你们的心中。
篇五：《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。
主人公小豆豆因为调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。
我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的有趣故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。
令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。
所以，毫无疑问，这是一本好书
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。
我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
因为小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。
小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。
比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；通过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。
他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。
他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
读《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀……同学们，让我们行动起来吧
我们要对生活有信心。
更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人
篇六：《窗边的小豆豆》读后感在假期里，我阅读了一本书名字叫《窗边的小豆豆》，这本书的作者是黑柳彻子，这本书写了她那纯真可爱的童年时代，让读的人可以想起自己曾经的童年曾经的童年因为淘气只上一年级，就被退学了，后来，她来到了巴学园，在校长先生——小林宗作的爱护和引导下，一般人看不起的“怪怪的”小豆豆。
渐渐变成了大家都喜欢的小豆豆。
再小豆豆的小学生活中，也有许多有趣的事，我来讲给大家听。
小豆豆是这样出场的：跟妈妈一起坐电车去新学校，几乎没坐过电车的小豆豆立刻决定长大了做一个把车票满满地堆一盒子的售票员
而直到昨天，小豆豆的志向还是一定要做间谍
怎么办呢
小豆豆想出了一个好主意：“做一个化装成售票员的间谍”在她去新的学校，她惊讶的看见在学校里的都是电车，哇
小豆豆高兴的直跳起来，那就是小豆豆的新教室——电车教室。
小豆豆独自一人跟校长聊了4个小时，但校长都是很认真的在听。
有次小豆豆心爱的钱包掉到厕所里了，为了找到钱包，她找到了厕所的掏口，然后奋勇地开始往外舀东西，最后堆出了一座小山。
校长过来了，他没有跟小豆豆说“在干什么蠢事呢”，或者说“太危险了，快停下”，而是只说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去。
”这就是那位让小豆豆终身难忘的巴学园的校长———小林老师，就是那位听小豆豆讲了4小时的老师。
发生在小豆豆身上的趣事还很多很多。
我这本书时，读着读着就会哈哈大笑。
小豆豆的乐观开朗、天真烂漫给我留下了深刻的印象。
还有善解人意的妈妈，令人尊敬的小林校长，都让人不能忘怀。
巴学园的生活真令人向往，要是现实生活中的学校也像巴学园一样该多好啊
几个月大的宝宝需要早教吗
该怎么做
宝宝从一出生就可以开始进行早教。
给婴幼儿早教，避不开“玩中学”这个理念，谈到“玩”，很多人自然而然就会想到玩具。
但在玩具选择上，有些家长会为如何挑选发愁，有些则是盲目且随意的，家长们并不是育儿专家，很多都是“0基础”的新手爸妈，所以也出现了很多家庭早教产品，不用自己选玩具，还有线上课程指导，直接按月龄购买就可以了。
我自己就是这类产品的受益者，我家宝宝出生时候，亲戚送了一套早教玩具，亲戚家孩子在上早教班，在挺有名的那家，叫运动宝贝早教，这家早教出了一款家庭早教盒子，亲戚觉得很不错，正好我生了孩子她就订了一套送我。
从第一个月的床中床，为宝宝建立对外界的安全感，到现在宝宝5个月了，每个月都是按照宝宝敏感期需要而设置的课程和玩具，你可以了解一下，真的很有效果
匠人须知30条法则读后感怎么结尾
今天早上,看朱永新教授于昨天教师节清晨写的《做贵人,不做匠人》一文,感慨真的如五味杂陈,不知如何言表才更为合适,做贵人,不做匠人读后感.朱教授从教师节教师们获得的祝福和礼物谈起,谈到了教师的职业幸福感,最后归结出教师的职业幸福感源于做学生的贵人,而不是匠人.2T*T!E0[&z；r.B贵人和匠人的区别在于,匠人只教书,不育人,贵人不但教书,而且育人.教师节里,育人的贵人会受到祝福,教书的匠人也会受到礼赞.所不同的是,育人的贵人会受到学生终生的惦念,并将爱的教育传承下去,而教书的匠人犹如旧日私塾的先生,他们教授学生以知识,家长回馈他们以衣食.读着这样的文字,我有些许欣喜,又不免有些许迷茫,因为我不敢掷地有声地说自己就是学生的贵人,但似乎也不是匠人.我也相信,我们都在教书,也在育人,不同的是,教和育的程度深浅的问题.那么,到底我自己是一个什么样的身份,似乎自己也难以说清.想到这两天来还连续不断地收到学生发来的一个个情真意切的祝福短信,感动之余,更多的是深刻的思考.思考自己在学生的心尖上行走的这二十多年来,到底教了多少书,育了多少人?是教书的成分大于育人,还是育人的成分大于教书?抑或教书与育人都达到了出神入化、炉火纯青的程度?7_-x6M-z3Y-Rz\\\\'Z0{对于自己对学生进行思想教育的工作,自认为还能够做到晓之以理,动之以情,还能够做到春风化雨,润物无声吧,可是,金无赤足,人无完人,更何况人是任何因素中最丰富最活跃也最善变的因素,即使我们思想教育工作能够起到击鼓有余音的效果,也免不了这活跃的人会因意志力的不坚强或在蜕变的过程中遭遇新的因素的影响和阻挠而发生新的异变,所以,育人的弦是一刻也不能松动的,否则,曾经付出的努力就会付诸东流,功亏一篑.8](i-L&J6b.?&p：O(?前天,因孩子们课前准备不好,曾就养成良好的课前准备的习惯问题谈到了养成良好习惯的重要性,还特别举了两个活生生的事例告诉学生：习惯要从小培养,从每一个细小的细节做起!只要我们每天都在努力,每天就会进步一点点儿,就是这每天的一点点儿,积沙成塔,塑造一个个逐渐完美的我们,读后感《做贵人,不做匠人读后感》.尽管我们常说只有更好,没有最好,但我们就是在这一天天的更好中一天比一天更好,一天比一天完美,这就是我们一个人的综合素质、素养!也许我们在日常生活或电视剧中就看到过这样的小镜头：有的人,别人经过他(她)身边后会禁不住回过头去再看几眼,这也许是因为他(她)的某些另类表现与众不同,令人看不过眼、不舒服,也许是因为他(她)非凡的气质深深地打动了经过他(她)身边的人,人们希望把这份美长久地刻印在自己的脑海中…也许,今天你们对老师讲的这些还不能够深切地理解和体会,但我相信,今后你们会明白,注重修炼这些细节,养成一个个良好的习惯,对你今后的人生会有很大的影响,正所谓好习惯造就好人生,就是这个道理!所以,我们要学会不断克制自己,从学习、生活中修炼自己,为自己未来美好的人生打好坚实的根基!9r%Z[%k(G(O8y2|现在回想起类似这样的教育细节来,再回味起孩子们一个个祝福的短信,心中不免也得到了些许慰藉,所谓的教育的幸福感也便氤氲开来…高高山上立,深深海底行.不想再过多的自诘自己是贵人,还是匠人,只想立志多读以胸藏万汇,把学习当成一道美丽的风景,即使在最艰难困苦的时候,也要做到如孔夫子所言一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,在这日复一日的坚守中,修炼自己的人格魅力和教书育人的魅力,做到教学相长,逐渐远离匠人,靠近贵人,让一个个生命在大地上开出自己的花!
李开复的信的读后感└(^o^)┘
[李开复的信的读后感└(^o^)┘]如果不是学办老师的要求，我可能要到很久以后才会接触这深刻的六封信，或许是在大二，大三彷徨的某一天，或许是在大学毕业后找不到工作的某一天，或许就在生命的最后懊悔自己过于平淡的某一天…幸运的是，在这一些不幸发生之前我研读了它，李开复的信的读后感└(^o^)┘。
我不能说读了这六封信之后以上的一切就可以避免，我将能站在人生的顶端，但是，我很确定，它提醒了，已经是时候为避免不幸的发生做准备了。
一：学会积极主动我不是一个主动的人，甚至可以说我相当被动。
在高三的时候，我曾经为自己从来不做课外资料沾沾自喜，结果就是一遇到新的题型就无可奈何，还将此归咎于自己的天资。
现在想来，那是的自己真是愚蠢无比。
原因很简单：我缺乏主动性。
当别的同学正在不断地吸收新知识的时候，我却讲自己封闭在了一个自我满足的空间里，就像井底之蛙，以为那个小小的世界就是全部，从不试着走出这口暗井。
该是时候学会主动地和同学、老师打招呼，或许就因为这样能多交一个朋友，老师也会因此记住这张微笑的脸，在我问他问题的时候可以不自觉的告诉我更多；该是时候学会主动地选择看一些书了，而不是老师推荐什么就看什么，或许我会从这些书中发现一个不一样的世界；该是时候学会主动地做一些事情，比如说社团工作，或许会发现自己隐藏的一些能力…二：自信每一个人都是自己的英雄是我很崇拜的一句话，但这并不是我的真实写照，读后感《李开复的信的读后感└(^o^)┘》。
记得小的时候，因为看不过去一个学长站在石堆上对一群小孩颐指气使的样子，就冲上石堆想和他理论，可是当发现自己比他矮一截的时候，刚刚的气势完全没有了，甚至低着头不敢与他对视，结果就是被他从石堆上推了下来，后来这件事还成了小孩们的笑柄。
如果那个时候我能够多出一份自信，理直气壮地告诉他，欺负小孩是可耻的，告诉他这样做就不会有人愿意和他做朋友，或许我可能是潇潇洒洒地离开，而不是被受了伤被爸妈抱走。
当面对比你强势的人的时候，你首先要让自己相信和他是平等的，这样你就会有自信，处之泰然，而听的人也会因此摄于你的威势，不自觉得就会重视你的想法。
三：学会选择人的一生需要做的选择可能数上十年也数不完，小到选择衣服的颜色，大到选择陪伴一生的伴侣。
尽管一部分的选择无关痛痒，比如走路时是左脚先还是右脚先，但是绝大多数的选择却关系到你一生的命运，所以必须学会选择。
事实上，又有多少人可以对自己做出正确的判断呢?选择对了，加之付出，是顶峰；选择错了，即使付出再多，也是深谷。
《第六封信》中的一句在抉择前\\\\'重重\\\\'思考，抉择后\\\\'轻轻\\\\'放下将选择做了最为简洁的诠释。
在未思考清楚前不要轻易选择，选择过后，不论是喜还是忧，都要轻轻地放下，做到胜不骄，败不馁。
.洋洋洒洒的六封信，给了我很多感触，信中提到的人生信仰，我不敢承诺可以一一遵从，但我还是会努力向它靠近。
尽自己最大的努力，剩下的就交给命运。
〔李开复的信的读后感└(^o^)┘〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
工作无小事读后感
[工作无小事读后感]《工作中无小事》一书也承认其自相矛盾，工作无小事读后感。
书中前言写道：它有助于员工端正心态，摒弃做事贪大的浮躁心理，把小事做好到位，从而提高企业的工作质量。
我是一名普通的辅导员，工作中没有什么惊天地泣鬼神的大事，基本上都是一些琐碎的小事，大部分时间在处理人与人之间的关系。
1，处理好学生与学生的关系2，处理好学生与家长之间的关系3，处理好学生与学校之间的关系4，处理好家长与家长之间的关系5，处理好家长与学校之间的关系6，处理好学生与老师之间的关系7，处理好自己与学生、家长、老师、同事、上级及学校只见的关系8，促进学生养成良好的学习、生活习惯以上多种关系告诉我们，要想做好工作，就要了解人性和处事原则：人性分为两种：公有特征和个体特征共有特征为：需求和平、生活稳定、身体健康、幸福快乐、天伦之乐，逸享天年。
个体特征为：突出表现自我、成功的欲望、被尊重的的感觉、关注个人利益、忽视群体利益。
基于以上论点，就有了团结就是力量这句经典话语。
我个人认为，只有个体特征融合于共有特征之后，人类才会进步接近文民的状态。
如果个体特征脱离了共有特征，世界将会存在于永远的战阵状态，而如果共有特征大于个体特征那么整个世界将变成羊的世界，整个种族面临灭绝。
整个社会如此，那么一个学校也会有此种特征，一个学校更是如此。
首先，给学生创造一个和谐稳定、公平公正的学习生活环境，培养他们的公有特征。
其次，多做课外活动，彰显学生个体特征，帮助学生找到自己的潜力所在，读后感《工作无小事读后感》。
最后，让学生学会怎样在社会的游戏规则下学会做人做事。
结合《工作中无小事》这本书的某些观点和理念，针对我工作中遇到的一些问题，做些自己的理解和阐述，如有不当之处，还望多多指正，互相帮助。
第一，当重视小事成为一种习惯，档责任感成了一个人的生活态度，我们就会与胜任优秀及成功同行。
你的办公室始终维持干净整洁吗
你在学生面前抽烟、喝酒、说脏话吗
遇到自己的学生你主动打招呼吗
楼道里的垃圾纸屑你会主动捡起来吗
走路时你会靠右行走吗
班级文化建设你重视吗
你从内心里尊重你的学生吗
同事的事情你会热心帮助吗
家长的困惑你会发自内心倾听吗
评优评先你能做到公开公平公正吗
班里没有人，你会把灯和风扇关掉吗
等等，从你起床的那刻起，我们就会做很多的小事，如果，我们时刻想着学院的荣誉，那么，西亚斯就是你的家，你就在成长，你就在向成功迈进。
环大西洋号海伦的消失和铁钉与英国国王查理三世亡国的故事，应该给我们很大的其实，没有发生惊天动地的大事，都是一些小事情没有做好。
冷水煮青蛙的故事，我想大家都听说过，同样地道理，为了自己的将来和西亚斯的稳定健康发展，希望每位员工坚守自己的岗位，努力工作，变革创新工作方式，让自己的潜力得以发挥。
第二，山姆～沃儿顿对店员说：小伙子，我们的货时不赚钱的，只是赚一点节约下来的纸张和绳子的钱。
理事长也提议大家过小年，小虽然是小心谨慎的意思，但我个人理解也有勤劳节俭的意思。
大家在办公用品、水费、电费方面节俭下来的钱，可以用在更需要的地方。
第三，抓住一个带有倾向性的小事进行惩罚，就能起到防微杜渐的作用。
开会迟到只是一件小事，大不了把开会时间向后推吗
不可以
几百名员工就因为某些人的迟到儿浪费生命吗
会议晚开10分钟，700名员工就是700分钟，相当于15个工作日，按照员工平均工资3000元计算，白白浪费掉了2250元。
学院开会都敢迟到，部门开会会不迟到吗，每周三一次例会，一个月学院损失在8000元左右，一年损失在80000元左右，还有组织学生开会，说是14：00开始，有时会迟开30分钟。
而且每件事情都要往后推迟，十分钟十分钟的往后推，唯一一个解决的办法就是晚上加班。
我认为，会议遵时开始，会议室门口门卫把守，迟到者登记进入。
一个人开会都会迟到，不知道还有什么事情他是不迟到的。
但是，也要尽量避免开会，特别是长会，一开就是两个小时，800名员工总会有个人有急事，长会不可取。
开会前告诉大家会议主题，每个人心中有数，节约大家会议场合的时间。
第四，最优秀的人时想方设法完成任务的人，最优秀的人时不达目的誓不罢休的人，最优秀的人是为了一个简单而坚定的想法不断的重复最终使之成为现实的人。
了解一个人的工作态度，在某种程度上就是了解那个人。
〔工作无小事读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
那一次我尝到了做饭的乐趣 作文
懂得付出，学会付出，等到收获的那一天，也就收获了快乐——题记。
记得从我出生的那一刻起，天便注定了我是一个孤独的人，内向，不爱说话，不活泼。
在我的内心世界里，只有我和我最亲爱的妈妈，步入学校的第一天起，那时真的很无知，下课铃一响，我以为放学了，便领着妹妹回家。
那时的我还是一样的孤独，成绩不好，又不讨人喜欢，反应迟钝，不爱交友。
我最大的“天敌”就是我爸爸，他每天陪我去读书，接我放学，回家还辅导我完成作业，陪我唱儿歌。
他为我付出的太多了，可我还是一个样。
惟一的一个优点就是特安静。
接着，弟弟的出生更是让我孤独，他活泼、调皮、讨人喜欢，还没上学就会算20以内的加减法，对于我来说还真困难。
爸爸很喜欢弟弟，家里人也整天围着他转，连我最亲的的妈妈也不再亲了。
我常常盯着天花板痴想，我在这个家里是多余的吗
也许这个家没有我会更完美。
我虽然是一个内向的人，但内心却从未想过要过自甘堕落，倔脾气，只要是我想做的事，谁也阻止不了。
从一年级开始，我就努力学习，学会交朋友，与小伙伴们玩游戏，家里来了客人便打招呼，笑颜待客；最重要的是学会独立自主，做些力所能及的事。
渐渐地，我的内心不再孤独，不再内向，到了五年级，我的成绩一直不错，一次语文考试，我竟然拿了全班第一名，这是我做梦也不敢想的，更别奢望；在老师叫我名字的那一瞬间，心都快跳出来了，呼吸也全然加快。
就这个荣誉和我之前性格相比，我感到很快乐，充满无比的成就感，这成为了我向前走的动力。
五年级读完后，爸妈把我和弟弟送到城里上学，对于我们这些没见过大世面的乡下人人，来到城里读书，理所当然，又是一件值得快乐的事。
一段时间后，我发现这里可不比乡下，竞争大着呢。
这又成为我更上一层楼的大好机会，班上来一个转学生，他也是从乡下转来的，他成绩非常好，各方面都很优秀，一直是班上的第一名，他自然也就成了我的竞争目标。
我们两个水火不融，学习上拼个你死我活。
我想：我们农村人要是成绩再不好，岂不是让人瞧不起了。
始终还是没超过，但是我付出过，也努力了，问心无愧，在取得好成绩时，我又收获了快乐。
现在，我已不再是那个内心孤独、内向的女孩，通过慢慢改变自己，已经蜕变成活泼、大方、热情，广交好友的快乐女孩。
其实快乐就在每个人身边，只是缺少寻找的人罢了，更不要想着等待快乐降临。
因为付出而快乐，因为帮助别人而快乐，因为竞争而快乐，因为……因为快乐而快乐。
我默默地向上天祈祷：暴风雨来得更猛烈些吧
我想付出，我想竞争，我想努力，我想尝到更多快乐的滋味……。
幼儿园要求写“打招呼”漂流绘本读后感
为了营造幼儿园良好的书香氛围，丰富幼儿生活，从小培养幼儿良好的阅读习惯。
开学初期我们班里征集了各种图画绘本。
老师也利用休息的时间创建了幼儿园的阅览室。
为孩子提供了丰富的阅读资源并以图书漂流的形式将图书进行传递。
截止目前，我们班已经进行了两次图书漂流活动。
第一次是幼儿园图书漂流，内容涉及各个方面，孩子十分感兴趣。
第二次是班里征集的图书资源——图画绘本的漂流。
在阅读的同时让幼儿学会分享。
每次进行图书漂流，老师都会将要求写在黑板上：在家长的陪同下与幼儿共同阅读，并记录幼儿读书过程或读后感想。
大部分家长非常配合，能按规定的时间交还图书和读后感。
但是还有一部分家长只把书还回来了，并没有记录。
原因都是没有看到通知或者工作忙。
希望各位家长时刻关注教室门外的黑板，爷爷奶奶不认识字的只要看到教室外有黑板相互问问，也可以直接问老师。
年轻的爸爸妈 妈不要因为工作的关系而忽略孩子，您对孩子的爱与教育没有任何人可以取代。
父母是孩子的第一任老师也是永远的老师。
《窗边的小豆豆》小豆豆的活动地点是如何变化的
2.我有一本好书，是它让我学会了宽容、理解、将事情换一个角度去思考，这本书就是《波莉安娜》，这是一个充满快乐的故事，故事的主人公——十一岁的波莉安娜，她是个孤儿，可她从来没有因为自己的身世而失望哭泣，反而能在每一个困难与打击面前都积极乐观的去发现快乐、享受快乐。
我觉得她是个快乐、坚强、勇敢的孩子。
自从她来到脾气乖戾、冷漠孤傲的波莉姨妈家后，她的“高兴游戏”便在这个小镇流传开来，深深感染了她身边的每一个人，她的出现，甚至让整个贝汀斯镇都重新获得了生机。
这本书给了我很大的启发，如果我们能像波莉安娜一样乐观、开朗，那么一切将会好很多。
比如说我在体育课上的八百米跑时，我担心自己会跑不到最后，但我鼓励自己，不要退缩，一定能通过的，我咬紧牙关，使劲摆动手臂，一个劲儿的向前跑，快了，快到了，终于，一个冲刺，让我跑到了终点，虽然前面有好多同学都比我先到达终点，但我还是很高兴，因为我超越了自己。
当看到书本的尾声，波莉安娜出了车祸，但她却为自己有救而高兴，如果是我们，也会像她一样，乐观的去面对吗
所以，我们也要像她一样，乐观、高兴的去面对生活。
“没有什么是值得我们忧愁的。
”这是波莉安娜对身边的每一个人说的一句话，而这句话却让这个小镇的人们都发生了改变：冷漠孤傲的波莉姨妈的脸上也有了喜怒哀乐、潘德莱顿先生也对所有人敞开心扉，这一切的一切，都是波莉安娜——这个十一岁的小姑娘的功劳。
波莉安娜能把身边痛苦的事情转化为高兴的事情，我们为什么不能
让我们也学着波莉安娜，做一个“高兴游戏”，让自己有一个乐观、开朗的心态。
3.《窗边的小豆豆》读后感 这本书的作者叫黑柳彻子，她是亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使，还是世界有名的电视节目《奈良的早晨》的主持人，但她一年级就因上课时，把书桌的盖子开了关，关了开，有上百次，上课时，还站在窗户边，跟宣传艺人打招呼，还想让宣传艺人表演节目，有时还跟屋檐上的燕子打招呼，完全影响全班同学上课，可是她来到了巴学园后，小林宗作改变了她，让小豆豆成为了一个人人都能接受的孩子。
最令我难忘的是《不能跳》这段小故事，小豆豆十分淘气，看到什么好玩的东西便跳上去。
有一次，小豆豆在路边发现了一堆好东西那是一大座沙山，不在海边，却有一大堆沙子听见过这么好的事吗
简直像在做梦一样
小豆豆立刻兴奋起来“腾”地蹦起老高，然后用尽全力向前冲刺“嘭”的一声跳到了沙堆上但是小豆豆立刻发自己错了，这并不是一堆沙，沙子下面是抹墙的泥，而且已经搅拌好了。
只听见“扑哧”一声，背着书包、拎着鞋袋的小豆豆陷到了灰泥；里面，一直没到了胸口，像铜像一样动弹不得。
小豆豆拼命想要挣扎出来，可是，一挣扎，脚下就滑滑的往下陷。
最后，还是小豆豆的妈妈把小豆豆从沙子拉出来的。
看故事只用了简单的语句，但十分丰富的把小豆豆的天真可爱。
小豆豆有今天的成就，是因为的校长——小林宗作校长，小林宗作校长用了许多奇特而又不同的教育方法。
一次小豆豆的钱包掉进了厕所，小豆豆找到了，拼命往外舀，小林宗作校长走了过来，他并没有说：“太危险了，快停下。
”或者说：“让我来帮你”，校长只说：“弄完以后要把土全放回去。
”校长十分尊重小豆豆，认为她完全能干好这件事。
恐怕世上没有像校长这样的人。
这本书十分有趣，希望所有人都能从这本书找到自己阳光灿烂的时光。
4.《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福的代表作，这本书是世界少年文学经典文库中一颗璀璨的明珠。
这本书中，语言通俗易懂，情节引人入胜，是一部脍炙人口的好书。
文中的鲁滨孙不听父母劝告，坚持要去航海。
一天，他控制不住对航海的欲望，登上了一条朋友父亲的货轮，最终遇险，还好最后得救了。
第二次，他依旧控制不住自己，再一次去航海了，这一次倒赚了一点钱。
第三次，他不幸遇上了海盗，最终被俘。
为了逃出海盗的手心，他以聪明才智划着主人的船逃出了“海盗港”，还带回了一个奴隶，叫佐立。
在航行途中被一条大船救起，来到了巴西，他在巴西经营了一个种植园。
鲁滨孙经历了那么多的海难，仍然不知悔改，决定再次去航海。
这次，他所乘坐的船因风暴触礁再次遇难，船上的人除了鲁滨孙都死了，鲁滨孙一个人困在了孤岛上。
无奈之下，鲁滨孙决定生活在这个荒岛上。
他先把那艘破烂不堪的船上的一切有用的东西全拿下来，还在海边建造了一座坚固结实的房子，用岛上的树木做了不少家具。
他曾经花了不少时间造了一只独木舟，不过没法拖下水，便放弃了。
他还在岛的另一边发现了一个景色优美的地方，并在那里造了一间茅屋，还摸清了这座岛上的旱季和雨季。
18年后，他发现了野人的踪迹，第36年，他发现了野人，并从野人手里救回了一个将要被杀死的同伴，他给土著人取名为“星期五”，此后，“星期五”对鲁滨孙忠心耿耿，成了鲁滨孙最好的朋友，和鲁滨孙一起救回了他的父亲和一个西班牙人。
第35年，鲁滨孙和“星期五”一起帮助遭水手叛乱的船长和船副夺回了大船，和他们回到了大陆。
他在英国娶妻生子。
妻子死后，鲁滨孙又一次航海，把新的移民送上了那座孤岛，留下了日用品，满意地走了。
我要像主人公鲁滨孙先生一样，不怕困难，勇于克服困难，有恒心有毅力，用双手创造财富。
5.在暑假中，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。
保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。
他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。
他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。
但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。
但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。
我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。
他时刻都在为革命事业而奋斗。
他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。
最使我感动的是下面的故事。
索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。
团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。
这三个人是朱赫来同志亲自选定的。
铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。
早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。
但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。
我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。
今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活。
为将来努力奋斗
6.名人传》读后感 读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。
这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。
贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。
他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。
他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。
他没有一个朋友，他就像与世隔绝&hllip;&hllip;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。
他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。
贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。
他有较高的文化修养和艺术功底。
他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。
他一生依附教皇，为教皇做事。
教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。
他一生遇到许多困难。
他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。
托尔斯泰出生于富贵家庭。
他有一个幸福美满的家庭。
他有很高的文学天赋。
他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。
他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。
他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。
作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。
人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。
7.读《骆驼祥子》有感 寒假我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是以为旧北京人，人力车夫祥子的故事。
祥子有一个想象：拥有自己的洋车。
于是他凭着劳动和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。
然而好景不常，没多久他的洋车就被士兵抢走，但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。
不过他是在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。
就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。
他开始游戏生活，吃喝嫖赌彻底堕落为城市的垃圾。
这个故事是一个悲剧彻彻底底一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却论为了社会垃圾。
从前的箱子善良淳朴，政治城市，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。
周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。
他不断地追求成功、幸福。
然而即使这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
也许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何，理想和现实总是充满理想而改变，也不会是完美无瑕的。
我从中理解到了在当时混乱的社会里人们过着什么样的生活，骆驼祥子的正义，他的城市，他的厚道，使他阴差阳错的认识到了很多人，有从朋友到夫妻的虎妞，有骗钱警官，还有乐于助人的… 祥子给我的印象很深：一个实实在在的车夫，勤劳，坚忍。
但他的结果却是悲惨的对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。
我敬佩他乐观向上，坚持不懈的精神。
只可惜最终他没有战胜社会。
最终还是打败成了社会的累赘。
一个人，不管生活在什么样的社会，如果没有目标，有理想，轻易放弃永远抱着消极的心态不去拼，最终只能容易丢失自我，迷失方向，甚至堕落。
所以我们应该有理想，有目标有积极向上的心态，才能立足于社会。
