《虚掩着的门》读后感500字
这个故事告诉我们,无论自己干什么工作,都要大胆的去做,要是你不大胆,那你将一事无成,平平淡淡地走完自己的一生,这个故事还告诉我们要与时俱进,开拓创新,这样很利于你以后干的行业。
在生活里,也要大胆地做任何事情,如上课回答问题,这就需要勇气和充分的预习。
就像我吧,我就不算很有勇气的那种人,无论干什么事都要先考虑一下,不能很快地做出决定,至使我上课举手很慢。
勇气这个东西,我认为需要自己的学习和自己的自身素质,如果这两样东西合二为一,那样就会所向披靡了。
希望每个人都能大大方方的,那个人会显得很有魅力。
虚掩的门 读后感
有一则故事是这样的:每一位新职员到公司里后总经理再三叮嘱他们:谁也不能走进七楼那个红漆门的房间.后来公司有招来一批新的员工,总经理照例宣布这样的规定.有个小青年小声的问为什么,总经理也一脸严肃的回答:不为什么.有一天那小青年实在按奈不住好奇心悄悄的走到了七楼,他先敲了敲没人应答,后来鼓足勇气推了进去里面却空荡荡的没人，只有桌子上的一张纸牌上面写着:给总经理.那小青年满头雾水把纸牌送到了总经理手中,谁知道总经理满脸笑容的对着他说:从现在起，你就是公司销售部的经理!.啊?小青年大吃一惊:为什么?这纸牌?总经理说:我已经等了很久,可是一直没人把纸牌送过来.知道吗?一个人如果要成功,就必须敢于闯入禁区,敢于冒险.--总经理这样解释道. 由此我也想到了我们自己.记得我们从财校毕业后分配在粮食部门工作.虽然那时候那份工作也很吃香的,因为那时候是计划经济,我们是分配进去的,吃皇粮感觉很自豪和骄傲的呢.粮票油票饲料票等等都很紧张,但我们每天工作还是很清闲一份报纸一杯茶,一袋瓜子聊哈哈.一天会很快的就过去了,很少有人想打破这样固定的无所作为的局面出去闯荡.2006年底的时候,我一个老同学叫我出去从事另外一个工作,当时的我也没一下同意,我父母亲更是不同意.说什么好歹是粮食部门,考取的学校,以后要是失败了怎么办?经过慎重再三的考虑也和老公商议,决定接受了同学的建议,我停薪留职.原先的同学们朋友们和同事们也感觉吃惊啊.我父亲听了我的计划后把我臭骂了一顿.我只是告诉他:别人能够做的工作相信我也一定可以做.再说了，如果不去冒那个险怎么知道困难呢?胜利就是在冒险取得的嘛.即使以后新工作有点难度正常的呀，你女儿-我又不笨又不傻,顶多吃苦些而已.由于我的固执和坚持父亲也同意了,事情经过了十年，食粮部门也从以前的计划经济变为市场经济.我的工资比现在粮食部门的同事们高了好几倍.那时候很多朋友的担心变成了今天的佩服和羡慕,我喜欢自由的有挑战的工作.证明我的选择是对的,我的冒险是值得的. 很多时候一个人的潜质在冒险中得到了充分的发挥
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写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
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读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
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我之所以能将数学题较好地解答出来,是因为我敢去算.其实题并不难,有些同学算不出来,那是因为他们没有敢去推开那扇虚掩着的装有答案的门. 我以前也不会去开那扇门,只是由于曾经的那件事,我才终于战胜了自己,从而看到门里面所发出的光亮.打开记忆的大门,敞开记忆的心扉,在我的脑海里,在我记忆的长河里,它就像昨天所发生的事情一样.当时的那些情景,至今仍能清晰地浮现在我的眼前. 那一天,数学老师给我们发了试卷,让我们下午放学的时候交上,同时老师还强调做出最后一道题的同学会有奖.自习课还有十分钟就要结束了,这就意味着我在十分钟前必须要交上试卷,可是我还剩下最后一道题没有做完.这道题的题目很长,我也懒得去看,更懒得去做.所以我只好无奈地交上了试卷,然后就跟同桌玩了起来. 第二天,数学老师拿着几本厚厚的硬皮本走进了教室,说是要为做出最后一道题的同学发奖.当老师念到那几位获奖同学的名字的时候,我看到那几位同学高兴得手舞足蹈.这时我才仔细地研究起那道题来.其实那只是一道很简单的方程,前面的文字只是个诱人的故事罢了.课毕,我看了那几位获奖同学的试卷,答案跟我想的也完全一模一样.唉,我简直懊悔极了. 第二节课还是上数学.数学老师在黑板上又出了一道难题.这回我吸取了教训,在心中默念着：“我能行,我一定能行!我一定要让老师、同学们看到我能行!”于是我积极地思考着,终于用画图和列方程的方法很快便算出了结果,从而轻松地受到了老师的表扬. 是的,成功的大门其实时刻都在向我们敞开着.我们只要勇敢地去思考、认真地去分析,那装满答案的门自然就会为你敞开的. 同时我也想到,这在我们的生活中不也是一样吗?只要我们努力拼搏,不怕困难,相信自己,那么成功一定会属于我们每一个人的!放学回来,妈妈还没做好晚饭.我坐在窗前,拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”丛书——《虚掩的门》.我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”.我急不可耐的读了下去. 原来故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书.他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真.他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方.后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆.可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校.他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来.”看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动.一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事.我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来.成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡.但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品.许多时候我们都会发现,每天有许多的困难难以解决,可是一旦解决人们便会发出这样一种感叹：“原来这么简单,自己为什么早没想到.”其实困难都是这样一扇门,它是虚掩着的.表面上坚固无比,可以让意志薄弱的人放弃追寻,但坚毅者必能发现打开门的方法.埃文森是美国九十年代的一位杰出的短跑运动员,他有着卓越的天赋,又继承了父亲坚强不服输的性格,他训练刻苦对自己要求很高.面对自己100米跑出10秒零1的优异成绩,并没有因为满足而不思进取,历史上从未有人跑进过10秒.然而专家也预测,人类的肌肉纤维不可能承受超过10m\\\/s的速度,也就是说没有人能在10秒以内跑完100米.在那段时间他不断想超越,可是总是差一点.他去问教练自己怎样才能跑进10秒.教练只说了三个字“努力练”.对 !就是这三个字让埃文森创造了100米的历史性纪录9.96秒.他做到了也向世人证明了人类是可以征服十秒的.那个十秒其实只是一扇虚掩的门.想要穿越那扇门往往是要付出艰辛的,一位哲人曾说过“承受别人承受不了的痛苦,做别人做不到的事,享受别人享受不到的生活.”当你在被无聊的电视剧缠住无法脱身时,别人正在背单词；当你还在梦乡里不能自拔时,别人早已开始新一天的学习.差距往往就是这样在不经意间拉大的,等到成绩分晓你就只有相看泪眼和怨天不公了.可是明明打开门的钥匙就在每个人的手中啊!只要不断尝试,不断总结经验,那张虚掩的门其实薄的可以被风吹开.古往今来,又有谁的成功是一帆风顺的呢?“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.”只有被磨练的人才能够成大事,贝多芬双耳失聪却可以奏响华美的乐章 ,孙膑下肢残疾却可以造就“孙膑兵法”.他们都知道那短暂的黑暗只不过是一扇虚掩的门,只有不断在黑暗中摸索,才有可能有朝一日推开光明之门.困难就好比这虚掩的门,勇气就好比要打开这扇门的力量.生活需要勇气,战胜困难更需要勇气.或许你我身边都存在形形色色的门,准备好去迎接它的挑战了吗?
