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虚掩的门读后感300字

时间:2015-06-20 23:09

虚掩的门 读后感

有一则故事是这样的:每一位新职员到公司里后总经理再三叮嘱他们:谁也不能走进七楼那个红漆门的房间.后来公司有招来一批新的员工,总经理照例宣布这样的规定.有个小青年小声的问为什么,总经理也一脸严肃的回答:不为什么.有一天那小青年实在按奈不住好奇心悄悄的走到了七楼,他先敲了敲没人应答,后来鼓足勇气推了进去里面却空荡荡的没人,只有桌子上的一张纸牌上面写着:给总经理.那小青年满头雾水把纸牌送到了总经理手中,谁知道总经理满脸笑容的对着他说:从现在起,你就是公司销售部的经理!.啊?小青年大吃一惊:为什么?这纸牌?总经理说:我已经等了很久,可是一直没人把纸牌送过来.知道吗?一个人如果要成功,就必须敢于闯入禁区,敢于冒险.--总经理这样解释道. 由此我也想到了我们自己.记得我们从财校毕业后分配在粮食部门工作.虽然那时候那份工作也很吃香的,因为那时候是计划经济,我们是分配进去的,吃皇粮感觉很自豪和骄傲的呢.粮票油票饲料票等等都很紧张,但我们每天工作还是很清闲一份报纸一杯茶,一袋瓜子聊哈哈.一天会很快的就过去了,很少有人想打破这样固定的无所作为的局面出去闯荡.2006年底的时候,我一个老同学叫我出去从事另外一个工作,当时的我也没一下同意,我父母亲更是不同意.说什么好歹是粮食部门,考取的学校,以后要是失败了怎么办?经过慎重再三的考虑也和老公商议,决定接受了同学的建议,我停薪留职.原先的同学们朋友们和同事们也感觉吃惊啊.我父亲听了我的计划后把我臭骂了一顿.我只是告诉他:别人能够做的工作相信我也一定可以做.再说了,如果不去冒那个险怎么知道困难呢?胜利就是在冒险取得的嘛.即使以后新工作有点难度正常的呀,你女儿-我又不笨又不傻,顶多吃苦些而已.由于我的固执和坚持父亲也同意了,事情经过了十年,食粮部门也从以前的计划经济变为市场经济.我的工资比现在粮食部门的同事们高了好几倍.那时候很多朋友的担心变成了今天的佩服和羡慕,我喜欢自由的有挑战的工作.证明我的选择是对的,我的冒险是值得的. 很多时候一个人的潜质在冒险中得到了充分的发挥

虚掩的门作文800字

我之所以能将数学题较好地解答出来,是因为我敢去算.其实题并不难,有些同学算不出来,那是因为他们没有敢去推开那扇虚掩着的装有答案的门.  我以前也不会去开那扇门,只是由于曾经的那件事,我才终于战胜了自己,从而看到门里面所发出的光亮.打开记忆的大门,敞开记忆的心扉,在我的脑海里,在我记忆的长河里,它就像昨天所发生的事情一样.当时的那些情景,至今仍能清晰地浮现在我的眼前.  那一天,数学老师给我们发了试卷,让我们下午放学的时候交上,同时老师还强调做出最后一道题的同学会有奖.自习课还有十分钟就要结束了,这就意味着我在十分钟前必须要交上试卷,可是我还剩下最后一道题没有做完.这道题的题目很长,我也懒得去看,更懒得去做.所以我只好无奈地交上了试卷,然后就跟同桌玩了起来.  第二天,数学老师拿着几本厚厚的硬皮本走进了教室,说是要为做出最后一道题的同学发奖.当老师念到那几位获奖同学的名字的时候,我看到那几位同学高兴得手舞足蹈.这时我才仔细地研究起那道题来.其实那只是一道很简单的方程,前面的文字只是个诱人的故事罢了.课毕,我看了那几位获奖同学的试卷,答案跟我想的也完全一模一样.唉,我简直懊悔极了.  第二节课还是上数学.数学老师在黑板上又出了一道难题.这回我吸取了教训,在心中默念着:“我能行,我一定能行!我一定要让老师、同学们看到我能行!”于是我积极地思考着,终于用画图和列方程的方法很快便算出了结果,从而轻松地受到了老师的表扬.  是的,成功的大门其实时刻都在向我们敞开着.我们只要勇敢地去思考、认真地去分析,那装满答案的门自然就会为你敞开的.  同时我也想到,这在我们的生活中不也是一样吗?只要我们努力拼搏,不怕困难,相信自己,那么成功一定会属于我们每一个人的!放学回来,妈妈还没做好晚饭.我坐在窗前,拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”丛书——《虚掩的门》.我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”.我急不可耐的读了下去. 原来故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书.他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真.他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方.后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆.可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校.他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来.”看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动.一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事.我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来.成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡.但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品.许多时候我们都会发现,每天有许多的困难难以解决,可是一旦解决人们便会发出这样一种感叹:“原来这么简单,自己为什么早没想到.”其实困难都是这样一扇门,它是虚掩着的.表面上坚固无比,可以让意志薄弱的人放弃追寻,但坚毅者必能发现打开门的方法.埃文森是美国九十年代的一位杰出的短跑运动员,他有着卓越的天赋,又继承了父亲坚强不服输的性格,他训练刻苦对自己要求很高.面对自己100米跑出10秒零1的优异成绩,并没有因为满足而不思进取,历史上从未有人跑进过10秒.然而专家也预测,人类的肌肉纤维不可能承受超过10m\\\/s的速度,也就是说没有人能在10秒以内跑完100米.在那段时间他不断想超越,可是总是差一点.他去问教练自己怎样才能跑进10秒.教练只说了三个字“努力练”.对 !就是这三个字让埃文森创造了100米的历史性纪录9.96秒.他做到了也向世人证明了人类是可以征服十秒的.那个十秒其实只是一扇虚掩的门.想要穿越那扇门往往是要付出艰辛的,一位哲人曾说过“承受别人承受不了的痛苦,做别人做不到的事,享受别人享受不到的生活.”当你在被无聊的电视剧缠住无法脱身时,别人正在背单词;当你还在梦乡里不能自拔时,别人早已开始新一天的学习.差距往往就是这样在不经意间拉大的,等到成绩分晓你就只有相看泪眼和怨天不公了.可是明明打开门的钥匙就在每个人的手中啊!只要不断尝试,不断总结经验,那张虚掩的门其实薄的可以被风吹开.古往今来,又有谁的成功是一帆风顺的呢?“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.”只有被磨练的人才能够成大事,贝多芬双耳失聪却可以奏响华美的乐章 ,孙膑下肢残疾却可以造就“孙膑兵法”.他们都知道那短暂的黑暗只不过是一扇虚掩的门,只有不断在黑暗中摸索,才有可能有朝一日推开光明之门.困难就好比这虚掩的门,勇气就好比要打开这扇门的力量.生活需要勇气,战胜困难更需要勇气.或许你我身边都存在形形色色的门,准备好去迎接它的挑战了吗?

咬文嚼字朱光潜读后感

第一,咬文嚼字“必须有一字不肯放松的严谨”。

拿“你是”式、“你这”式来说,仅仅一字之差,作者却品味出它们不同的表达效果,而且讲出表达效果不同的原因。

这告诉我们,无论阅读或写作,一个字也马虎不得。

第二,咬文嚼字要有较强的语感、丰富的语言知识以及进行由此及彼、由表及里的思考能力。

作者之所以能对课文中所举的例子进行精辟的分析,不仅得力于作者有极强的语感和丰富的语言知识,而且得益于由此及彼、由表及里的思考能力。

例如,作者对“推”“敲”二字的品味。

从“推”字想到门是虚掩的,由虚掩又想到“寺里只有他孤零零的一个和尚”,由一个和尚又想到在这“冷寂的场合,他有兴致出来步月,兴尽而返,独往独来,自在无碍,他也自有一副胸襟气度”。

作者又联系上句“鸟宿池边树”,想到“推”“可以无声”,气氛冷寂,才不至于惊动宿鸟。

这样的咬文嚼字就显得很到位。

第三,咬文嚼字要有独立思考的精神,要敢于创新。

作者在课文中给我们树立了榜样,对任何见解、任何名人不迷信、不盲从,敢于独立思考,发表新的见解。

对郭沫若,对王若虚,对韩愈,尽管他们都是名人,但作者不盲从,发表了与他们不同的见解。

尤其韩愈对“推敲”的意见,似乎成了定论,获得许多人的认同,作者却提出相反的看法。

《我》作文300字

我叫陈友德,九岁了,在坂田读 三年级.圆圆的脸上嵌着一双汪的大眼睛, 一头乌黑的头发在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩.经 常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板.有一次,老师要 我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我非 常开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在 黑板上写字了.我右手挑了一根最长的粉笔左 手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来,一个个 字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见. 我感觉自己就是一个小老师了  在家里,我是一个假小子,经常手不停脚 不住的,连话也特别多,大家都叫我'小话家'. 每个星期天,我都要和姐姐一起到楼下的院子里 骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还 滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情.  这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果.

《水浒传》37、38、39、40回梗概,每回300字

●第三十七回 没遮拦追赶及时雨 船火儿大闹浔阳江 张艄公(张横)救宋江过浔阳江,在江心几乎被谋财害命,李俊赶紧来相救。

与揭阳一霸穆弘穆春相见。

宋东来江州府,蔡九知府(蔡太师第九子)当厅。

管营着宋江做了抄写文案的人。

●第三十八回 及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条 戴宗向宋江索取常例银,宋江不给,取出吴用书信,与戴宗相认。

宋江与戴宗手下的小牢子李逵相见。

李逵拿了宋江十两银子去赌,输了不认账,抢走别人的银两。

宋江把银子还给小张乙,并给了被李逵所打之人的将息钱。

宋江、戴宗、李逵三人上琵琶亭,宋江热情招呼李逵吃肉喝酒,李逵因放走活鱼,被张顺淹得半死。

宋江叫戴宗拿出张横书信,喝住张顺,救了李逵。

●第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴宗传假信 宋江来到浔阳楼自饮自吃,吟反诗两首。

无为军通判黄文炳于浔阳楼上发现宋江反诗,蔡九知府下令捉拿。

宋江装疯。

蔡九知府闻知是近疯,把宋江下到死囚中,派戴宗去东京报告蔡太师。

戴宗被朱贵领上梁山泊,吴用教戴宗赚萧让(书法家)金大坚(雕刻家)上山,假造蔡京回书。

●第四十回 梁山泊好汉劫法场 白龙庙英雄小聚义 黄文炳道破假回书上破绽,戴宗被打成招,下进牢里,斩首之日,梁山好汉及李逵来救,李逵不分官兵百姓,举斧乱砍,晃盖喝止不听。

二十九条好汉在白龙庙聚义。

●第四十一回 宋江智取无为军 张顺活捉黄文炳 众好汉大败江州官军,到穆太公庄上饮酒。

宋江提议攻打无为军,派侯健、薛永、白胜去城内做内应。

石勇、杜迁扮为乞丐在城门左右埋伏。

用火烧了黄文炳的家。

拿走银钱。

黄文炳从江州回家,在船上被李逵,张顺擒拿。

李逵割黄文炳的肉给众领下酒吃。

宋江表示死心塌地入伙落草。

晃盖坐第一把交椅,李逵提出要晃盖当大皇帝,宋江当小皇帝。

不该调谢的花季观后感

不该调谢的花季观后感十三岁至十五岁,是人生最美好的花季,身处豆蔻年华的青少年正处在长身体、长知识、性发育期。

此时,孩子们的世界观处在形成发展时期,思想很不稳定,极易感情用事,好走极端,且很自信,一旦受到外界的不良影响,恍惚之间,便走上了一条违法犯罪的歧路。

  青少年犯罪具有少预谋,突发性大;犯罪动机单纯,盲目性大,不计后果以及团伙性犯罪多等诸多特点。

这亟需我们的家长、老师及执法部门引起注意:   1996年中秋节,陈钢所在班里的几个同学商量,晚上到楼顶赏月,讲好每人出多少钱购买食品。

当时,陈钢正巧和其他朋友有约在先,便推辞不去,也没有交钱。

可到了晚上,事先约好的朋友突然不去,于是小钢便兴匆匆地赶赴楼顶赏月来。

同学王小亮一看见他便开玩笑地嚷起来:“叫你来嘛,你不来,连这几块钱都掏不起。

噢,有的吃你就来了

”顿时,陈钢觉得好没面子,便和小亮扭打起来。

然而,一番交手,陈钢实在不是小亮的对手,更觉得没有面子,遂回家拿了一把菜刀,乘小亮不备奖其砍倒。

法律无情,这次冲动的后果,使陈钢豆蔻年华的履历上,留下了一个法律制裁的烙印。

  青少年理性判断不够,感情用事,动机简单,在犯罪意识选择上,更无长远的打算和追求。

1997年下半年一天,李宏生、张伟刚、朱军、叶灵等人在一起玩时,其中一个人讲“××俱乐部楼梯上的铜压条很值钱,我们去弄几个钱用用”。

遗憾的是,在这光明与黑暗的选择中,此举竟然没有一个人提出反对,都讲“好的”。

为避开半夜里“大排档夜市”耀眼的灯光,凌晨二、三点钟时,他们带上锣丝刀等作案工具,踏入了一条危险却难以回头的犯罪之路。

爬围墙进入俱乐部后,又从西头进入二楼走廊里,撬卸楼梯上的铜压条,多时一次偷三十余根,少时十来根,偷到手后,就拿到废品收购店里卖掉,每根卖十二元,尝到甜头后,频频作案。

巨化地区凡有铜压条的地崐方都受到过他们不同的侵害。

很快,他们便被警方查获,受到了法律制裁。

 如果上述事例带有一定偶然性,那么,98年9月,被查处的“天龙会”帮派便是一个具有典型的、黑社会团伙性特点的例证。

社会青少年吴成飞,长相并不像传说中那些满脸横肉、凶神恶煞般模样,只是人有几分豪爽,吸引了一批“小哥们”。

由于吴成飞长期待业,便经常与一些巨化的在校学生常在一起玩,受到电影、电视的影响,逐渐形成了一个十二人参加的所谓“天龙会”帮派,并制定所谓“除富济贫,有福共享,有难同当”的帮规,人员具体分工,有帮主、有监督,对违反帮规处罚的具体细则,比企业厂规厂法还要严,所幸被及时查处,否则后果不可设想。

 反复性大也是青少年犯罪的另一大特点。

如果,那些曾经有过违法犯罪前科的青少年一旦与过去的不良者重在一起时,极易重染恶习,再次走上犯罪的道路,这是我们需要注意的的一个问题。

         冷雨秋风   花季凋零也有时  随着我国改革开放的不断渐近和深入,一些西方资产阶级腐朽思想、低级趣味东西也随之传入国门,在一定范围内,有相当一部分青少年受其毒害。

加上一些地区、部门党风不正,腐败滋生,而社会道德水平有所下降,正气有时得不到弘扬,使青少年纯洁的心灵受到扭曲。

 此间,也有不少的家长认为,现在条件好了,不能让自己的孩子品尝他们那一代人生活过的艰辛和痛苦。

于是,对孩子提出的合理或不合理要求一律给予满足,要啥给啥。

这样似乎才算是尽了自己做父母的心,以致孩子成为家中的小皇帝。

  然而,过重的寄托、过高的期望、过分的溺爱、过多的补偿既害了家庭、又害了孩子……  小华便是其中的一个。

刚出生时,小华长得十分好看可爱,父母亲对其特别喜欢,百依百顺。

久而久之,养成了一种好吃懒做、好逸恶劳的坏习惯。

随着年龄的增长与外界的接触逐渐增多,社会上的朋友逐渐增多,经常在外面摆阔气,开销也越来越大。

然而靠父母亲这点工资的,如何满足其挥霍。

当父母亲发现小华的开销剧增,有点不对劲时,方才开始教育提醒他平时注意节约。

此时小华对此早已视如耳旁风,根本不加理睬,我行我素。

以至发展到对父母亲提出的训斥,暴发出不满,并施以拳打脚踢。

  可怜爹娘无奈,只好含泪予其满足。

然而,“无止尽的挥霍何时了”。

当小华觉得父母对他不予理彩,是从中作梗时,便拿起菜刀,扬言要把父母亲杀掉。

泪眼洗面的老人,只好跑到派出所来寻求保护。

在审查中,小华这样说的:“我从小爸爸,妈妈就对我特别宠爱,我要钱,他都是数也不数一下,掏出一把钱给我。

小学时,我就学会了抽烟,学校不让抽,爸爸却讲,光抽烟不要紧,只要在外面不闯祸就行,你在外面不能吃亏,你打别人不要紧,打坏了我赔钱,人家打了你不行,如果在外面被人打了,回家还要打你”……   过分溺爱,是一樽苦不堪言的酒   另一种教育方式:动辄打骂、吊打、下跪甚至将孩子用铁链锁起来,看起来对孩子很严格,其实它不仅摧残了孩子的心身健康,还造成孩子逆反情绪。

 林川,出生于一个家教严格的家庭。

爸爸妈妈想其成才,小川做错了事,从不加分析,常常训骂动干火。

开始几次还有一点点效果,但次数一多就不灵了。

那年寒冬,小川因为成绩不好,爸爸又大发了一通脾气,被爸爸狠打了一顿,一跺脚小川咬牙逃出家门,一连几天都不回来。

北风呼啸,细雪翻飞。

天寒地冻中小川瑟瑟发抖,没有饭吃?怎么办,便来到校门口向低年级学生要钱,不给挥拳就打。

衢化这地方并不大,大家都认识,学生家长就上门告状。

这位父亲也觉得这样不是办法,长期在外,容易闯祸,便把小川揪回来,关在家里不让出门。

放任惯了的孩子如何关得住了,没几天,小川便翻窗越栏逃出去,出去后就干坏事喧泄情绪。

“恨铁不成钢”的爸爸想尽办法,从单位里找来了一把铁链把他锁起来。

然而当大人们上班去后,小川又把锁弄开逃出去,最终因抢劫罪,开始了铁窗生涯。

百年树人,莫让花季落红英   不知从什么时候开始,“筑长城”“抓红五”在本市的许多家中盛行。

一时间,搓牌声此起彼伏。

一些家庭甚至当着孩子的面搞刺激或上歌厅,上舞厅等等,给孩子的脑海里留下了深刻的影响。

一些孩子会认为,我长大以后也是这样的,读书没有啥用,就跟着父母亲学,大人一出去,他们也跟着出去玩。

到哪里去

到游戏室、录像室等处去玩,最终无力自拨,走上了犯罪的道路。

 周云,按理说,现在还是一个在校的学生。

但由于家教不严,加上家里离学校较远,放学后常到游戏室里去玩,回家晚后,都骗说学校放学迟,爸爸妈妈都很相信。

发展到后来干脆骗妈妈说到校自习,其实整天都在游戏室。

没钱的时候,只好去偷,以致发展到伙同社会上的人多次在衢化、城里进行盗窃活动。

当家长得知时,如梦初醒,才知道他根本没有去上学。

虽然周云因未到法定年龄,交给父母监管,但身心俱毁,浪荡惯了,根本无心读书,父母又管不住,只好流入社会。

这是孩子的失败,更是父母的失败。

杨俊国是一个天真可爱的孩子,生长在一个十分有钱的家庭,爸爸是驾驶员,承包了一辆汽车,搞运输,一天到晚往外跑。

妈妈是一个十分勤劳的女人,开了一个饭店,一天到晚忙于挣钱,认为只要有钱,什么事情都好办,对孩子的生活、学习、交往的朋友从不过问,孩子渐渐变坏了,他们根本不知道。

小俊国的嬗变是从逃学开始的,由于天真,他在社会上一些不三不四的人的教唆下,开始行窃。

被抓获的当天,派出所通知家长来时,妈妈根本不当一回事,说:我正忙着,没有空。

再告诉她小孩犯事了,她还不相信。

讲:我家又不愁吃,不愁穿,不缺钱花,怎么可能去偷呢。

而且当着孩子的面进行袒护,以至杨俊国的胆子越来越大,多次伙同他人偷窃,受到了应有的制裁。

 有时候,金钱再多,买不来一个善良的灵魂

 江立忠,自父亲故亡后,母亲只顾自己“潇洒”,很快便有了一份自己的生活空间。

从此,她对小忠很少过问,家中也经常无人。

由于家中无人管,又无温暖可言,小忠经常在外过夜,社会上坏人给他吃的,叫他干啥就干啥。

从此踏上 了违法犯罪的生涯,成为一位什么都偷的少年犯。

李惠珍,一位美丽清纯的少女。

而她的母亲,平时生活不够检点,更无顾忌自己的行为会给小惠珍带来什么。

有一次,惠珍的爸爸不在家,当她放学回家后,发现虚掩的房门里演绎着一幕她永不愿看到的场面:妈妈正和一个不是自己父亲的人在床上……从那以后,处在青春冲动期、而又朦胧年少的她便开始了模仿。

从此一发不可收,变成了一个放荡女。

残缺的家庭,千万不要带来残缺的花季

呼唤春天,永不凋谢的花季  冰冻三尺非一日之寒。

一个天真的孩子突然犯罪,可能性是很小的。

且每一个青少年犯罪前一般都有预兆。

只要父母亲稍加留意,便可及时发现,给予及时教育和引导,可杜绝违法犯罪行为的发生。

 “养而不教,父母之过”。

家庭是社会的细胞,是社会这所大学校的最初课堂,  父母是孩子的第一任老师。

每位家长要做好榜样,要求孩子做到的,自己首先要做到,使自己成为孩子的偶像。

除此之外,要给孩子创造一个良好的学习环境,千万不要经常在家中开展“红五”大战,整天乱糟糟的。

建议在家中多摆一些有益的书籍,孩子主动去看最好,即使不看,也能使他感到家里有一个浓厚的学习氛围,没事的时候,劝其翻阅一下,对成长有帮助。

第三,父母亲要和睦相处,不要为一点小事争争吵吵,让孩子感到家庭的温暖。

实践证明,一个健康、快乐而又温馨的家庭生活,是孩子们健康成长最为根本的条件之一。

家庭环境是防止青少年走上邪路的根本措施,家庭环境对孩子的影响太直接,太深刻了……  在我们许多家庭中,孩子每门功课在多少分以上一直是家长关心的话题。

青少年长知识、长身体的时期,极易接受一些新的事物和新的知识,此时,家长不妨在吃饭或他在遇到什么事情的时候,自然的、娓婉地叙说一些做人的道理和遵守的行为准则,不经意之间,他们会深记脑海里。

另外,父母亲一定要做孩子的有心人。

孩子从小和父母亲生活在一起,对孩子的爱好、性格、脾气应该十分了解,除对其学习、生活要关心体贴外,对其心理、生理变化更要细心观察。

近期他在“想什么、做什么”一定要心中有数,如近期他突然外出次数多了,电话多了,同学之间来往多了,家长便要有所注意。

外出时,家长应该搞清楚他到“那里去”、“和那些同学在一起”“干什么”,及早发现问题,从小从早抓紧教育,这是防止青少年失足的重要保证。

  “人无完人,孰能无过”。

孩子犯了错误,首先要对其做错事的原因进行分析,指出所做的错误,错在什么地方,讲明利害关系,在加以正确的引导,以理服人,千万别采取“棍棒”和撵出家门的方法。

如今的孩子已经很有思想,自尊心很强,叫我走我就走,一气之下离开家。

而家长也在气头上,你去吧,有本事不要回来

让你吃点苦头。

然而,他们可曾想过,孩子有多大,有多少抵抗诱惑的能力。

黑夜里,大街上空无一人,寒风中他又有什么地方可去,此刻只要那些不良人员一声召唤,他什么事都会做出来的。

这样一来,便酿成了大祸。

 由此,得出这样一个结论,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,是防止青少年违法犯罪的可靠保证。

花田半亩爱意浓的读后感

在死亡的悲泣里摇曳着生命的欢颜----------《花田半亩》有感  倘若,这世上从未有我  那么,又有什么遗憾  什么悲伤  生命是跌撞的曲折  死亡是宁静的星  归于尘土 归于雨露  这世上不再有我  却又无处不是我 ——田维  她是一个美丽的女孩子,真诚、善良、纯洁、灵秀。

  她爱这个世界,用一颗清水做的心,纯粹地爱着,虔诚地写着。

  她用明亮的双眸捕捉了生活中所有细微的美好,种在她的心里。

  温暖,缤纷,芳香,感动,淡然,幸福,多情,忧伤,痛苦……是她的情怀,灿烂地,在她的心田里,生长出来。

很生动,很鲜艳,似一片蕴含了无限深意的风景。

  就像她说的那样,把她的满腔情怀,比作花田吧

她在春天里从容地播种,在夏天里热切地期盼成长,在秋天里快乐地收获,在冬天里安然地沉默。

她的花田里,枝桠摇曳,清香朵朵。

  可惜,这美丽的花田,只有半亩。

因为,在一个宁静的夏天的夜晚,这美好的女孩化作翩翩的蝴蝶,飞到了另一个世界,恋恋不舍地告别了她所钟爱的这个珍贵的人间。

只留下她的花田半亩,继续明亮记忆的星空,延续着感情的溪流,延续着对生命的思考和珍重。

  两年来的期待,一直希望看到田田的书能够出版。

当书送到家里的时候,迫不及待地打开,水蓝的封面,冷暖交织,像极了简贞的风格。

在我心里,田是和简贞一样的文学女子。

田的文字脱尽了生活琐碎的柴米油烟味,正如她自己所说,花田里的文字,不是生活真实的热闹,是飘在半空的寂寞。

  紫色龙胆花的背景,和田工整的手迹,以及明媚的笑。

蓝格子,齐刘海,在春日的阳光下和光线一起飞舞,精灵般。

在田微笑的身后,旺盛着生的气息,北京植物园的桃花含苞待绽。

  还未仔细去读,彩页都是花,各种花,色彩通透。

早时从苏那里得知,田最喜龙胆花,花语是爱上忧伤的你。

苏总会去温泉墓园看田田,带去的都是龙胆花。

  花田比我想象中的要厚重,没有过多的装饰,满满的是五十多万字的作品,可见田在离开前的生命岁月中,心里怀着怎样的眷恋和不舍。

细腻的心思,想要把遇见的一切生活和周遭的人事都用一颗不然尘滓的诗心去雕琢成文字,雕刻成灵魂深处的记忆。

花田里,我看到田田对生活之爱,生命之爱,又看到“死亡的悲泣里”,摇曳着“生命的欢颜”。

  事实正如田维所述,或许太过聪明、美丽、乖巧,她从小就是一个受宠的天使,父母之爱,友情关怀,恋人牵手,田维平生所给予他人的爱,在她生病后,一样不落地回报给她。

看得出来,她很想把每一次感动和关爱付诸文字,但天堂使者迫不及待地收回了这个仙子。

在生命最后几天,她不止一次地鼓励自己,战胜疼痛,战胜恐惧。

她说:“心存感激地生活吧,我们来自偶然,生命是最宝贵的礼物。

爱你所爱的人,温柔地对待一切,不要因不幸而怨恨和悲戚。

无论前途怎样凶险,都要微笑着站定,因为有爱,我们不该恐惧。

”  可是,人生就像一个有许多缺口的圆,这些缺口就是遗憾。

人的一生,不管长短,不可能不留下遗憾,田维也一样。

如果你认真品读《花田半亩》,你就会发现,这个花季少女在那些忧伤的文字后面,藏起了无数带往天国的遗憾:比如,妈妈不顾一切地要自费为她出书,比如,妈妈无尽的眼泪、哀思和孤寂,比如,父亲的沉默和醉酒,再比如,她多么想在去往天堂之前披上洁白洁白的婚纱……  如今,在北京西山脚下,有一块安静的墓园,一块小小的墓碑上,刻着田维小小的名字,在名字下面,常年都放着一束含苞欲放的龙胆花儿……  未意识到生命珍贵之时,我常带着不解去看此类文字。

  坐在透着阳光的屋内呼吸着温热的风,读着另一个世界中,一个女孩的忧伤与惆怅,那是一只美丽的蝶,在最后的生命中,也不忘留下最美的舞蹈。

  那个爱龙胆花的女子。

  那个如龙胆花般的女子。

  谁能读懂,她的寂寞与忧伤

给思维一对翅膀读后感

1.的一天 2.难忘的眼神 3.特别的晚餐 4.中,递传 5.友谊至深 6.等待上车 7.把握现在 8.雨天 9.奶奶赞 10.成长的足迹 11.化茧成蝶 12.明天因我而精彩 13.回归自然 14.人生路,无可阻 15.寻找快乐 16.大扫除 17.妈妈的微笑 18.参观展览会 19.欢乐旅行记 20.新的开始 21.钓鱼记 22.收藏阳光 23.第一次当家 24.夏夜闲谈 25.放风筝 26.家乡的新鲜事 27.和表弟下棋记 28.暑期不可的第一天 30.她,夏日的雪 31.跑步,清晨 32.拔掉那失职的门卫 33.晚起不如早起 全国中考初中作文题汇总 2003温州市中考语文初中作文题 走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。

2003淄博市中考语文初中作文题 根据下列一首歌的歌词提示,按要求初中作文。

我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。

要求:请以:“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。

不少于600字。

2003年广州市中考语文初中作文题: 阅读下面材料,根据要求初中作文。

传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋,能够连续飞行几万里。

它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里。

累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。

小鸟的智慧让我们敬佩,小鸟的简单令我们羡慕,小鸟的勇气使我们惊叹。

请以“智慧 简单 勇气”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。

文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

提示:考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作,也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写。

2002年宁波市中考初中作文话题“母爱” 2003年浙江绍兴中考初中作文题目 《人生储蓄罐》 2003成都:以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》 初中作文题型是命题初中作文,题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限,字数为500左右的文章。

2003长沙初中作文:二任选一 第一题是“风雨中的——”,第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题。

大部分学生都选择了第一题 杭州市2003年中考初中作文题: 24.初中作文(40分) 阅读下面的文字,按要求初中作文。

自信,就是相信自己。

自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。

自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。

请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。

可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

文体自选,题目自拟。

文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江西省2003年中考初中作文题: “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。

对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平...... 请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

2003年广东湛江中考语文初中作文题 在下面两个初中作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选初中作文题中的横线上,然后初中作文。

(70分,其中卷面和书写占5分) 题目:(1)生活因____更精彩 (2)生命因____更精彩要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。

2003年浙江丽水市中考初中作文题 阅读下在的文字,按要求初中作文。

当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王选:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不铙让人感动。

当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意是老磉的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中,我们实在有太多的感动

面对感动,你一定会有深切的体验和深刻的认识。

请以“感动”为话题,写一篇文章。

1、自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数不少于600字。

2、选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名。

2003南京中考初中作文 万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考

要求题目中必须有“泥土”两字。

常州市二○○三年中考初中作文题 25、阅读下面的文字,按要求初中作文。

(50分) 为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆漂移说

有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法

可能我们都认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。

其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。

科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢

请以“多想一步”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。

②立意自定。

③除诗歌外,文体不限。

④题目自拟(不得直接以话题为题)。

⑤不少于550字。

⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和人名。

2003年浙江金衢两市初中作文题 四、初中作文(共60分) (一)小初中作文(10分) 26.请你展开合理的想象,完成下面一段对话。

200字左右。

甲同学:真羡慕你啊,初中作文写得这么好。

乙同学:哪里,我还很不够。

甲同学: 乙同学: 甲同学:真谢谢你,给我介绍了这么好的写作经验。

乙同学:不用谢,这只是我的一点写作体会罢了 (二)大初中作文(50分) 27.保持整洁的环境,要从我做起;珍惜宝贵的友情,要从我做起;赢得别人的尊重,要从我做起;炼就强壮的体魄,要从我做起;取得良好的学习成绩,要从我做起;实现自己的远大理想,要从我做起……是啊,只要从“从我做起”,生活就会变得更美好。

请以“从我做起”为话题,写一篇文章,题目自拟,除诗歌、剧本外文体不限,不少于600字。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

徐州市中考初中作文以“获取”为话题。

广东南海初中作文 话题”瞬间” 山东省临沂市中考初中作文“当____的时候”或以“责任”为话题 2003青岛市中考语文初中作文题: 1.老师,你_____ 2.这事真让我_____ 以上两题任选其一习作,有提示语 2003年深圳中考初中作文题 一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷。

农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的。

试卷要求考生以《留下》为题初中作文,字数不少于600字,诗歌不少于20行,文体不限。

连云港:给自己一个微笑。

山东济宁市中考初中作文以“真情“为话题 江苏盐城市2003中考初中作文试题: 教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。

生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚…… 请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

[注意]: 1.立意自定,文体自选,题目自拟。

不少于600字。

2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。

不得抄袭。

浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学初中作文题 第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。

请以“勇气”为话题,写一篇文章。

要求:1,文体不限;2,题目自拟;3,不少于600字,4,文中不得出现真实的人名、校名和地名。

贵州省黔东南2003年中考初中作文题: 以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。

重庆: “国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任

” 以《责任》为题,写一篇不少于600字的文章,可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以正面写也可以反面写;可以抒发感情,也可以发表议论。

除诗歌外,学生可以任选体裁。

2003辽宁中考初中作文题 初中作文要求 餐桌是一种文化,是卫生、健康标准的体现,是人们喜怒哀乐发生的地方,也是人们历史与未来的见证。

请考生围绕“餐桌”为话题初中作文,题目自拟体裁自拟,字数600字左右。

无锡2003年中考初中作文题:三、初中作文(60分) 思路提示: 加强课外阅读,是提高语文水平的重要途径。

读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。

读《西游记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义;读《鲁滨孙漂流记》,我们能懂得实干比信念更重要…… 请以“——读××××有感”为副标题,自拟题目,就自己读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想。

要求: ①可就文中人物、事件、写法等谈体会,观点要明确,材料要详实。

也可结合自己的生活经历谈感想,要写出真情实感。

②为便于别人阅读,书写要工整,卷面要整洁。

字数不少于600个。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。

湖北省2003中考初中作文 话题为“以人为本” 湖北省鄂州市中考初中作文 《我最欣赏的一种品质》 2003年河南中招语文考试初中作文 六、初中作文。

(40分) 友善,是一个人更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。

友善是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加于人,进而有助于人,它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚。

友善是光明与和平的使者

请以“友善”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。

要求:1、书写工整,卷面整洁; 2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

2003年贵阳中考初中作文题 “新”为中心的话题 2003年上海中考初中作文题《我想唱首歌》 2003北京市中考语文初中作文 在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。

那么,请说说你最想喝彩的是什么。

当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。

要求: 1.以“喝彩”为题目写一篇文章; 2.思想内容积极向上; 3.自选文体(诗歌除外),不少于600字; 4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

2003北京海淀区中考语文初中作文 请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画,根据画面自拟题目,写一篇300字左右的小初中作文。

可以对画面进行描述、说明,也可以根据画面想像,编写一个小故事,还可以展开联想,发表议论……除诗歌外,文体不限。

2003安徽省中考初中作文试题: 狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。

在饱尝了鲜美的葡萄后,根现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。

因而有人笑狐狸:饿疲了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。

其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。

生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。

这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。

提示和要求: , (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(2)不要忘了拟个题目。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。

(4)不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。

天津2003年中考初中作文题 请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。

注意:①“书”这个话题范围是很宽泛的,初中作文内容只要与“书”相关,都符合要求;②文体不限,可以记述经历,讲述故事,发表议论,展开想象等;③题目自拟;④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。

2003年湖北省宜昌市中考初中作文题 为迎接来年的春天,北雁在寒风中展翅南翔;为拥抱梦中的蓝天,松柏在峭壁上盘曲昂首;为到达胜利的彼岸,小舟在风浪里扬起白帆;为书写新生活的篇章,下岗女工支起了再就业的地摊;为实现与世界的融合,中国打开了尘封的国门……。

自然进程、社会进步、个人成长,无不体现着适者生存、适者发展。

请你以“适应”为话题初中作文。

可叙可议,可诗可文。

题目自拟,字数在350个左右,写诗不要少于15行。

湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试初中作文题 老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。

” “就这些

没有了

”马和驴问。

“没有了,就这些。

” “唉

”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。

”“一点也不精彩,令人失望。

”驴也深有同感。

是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。

可是,正是由于这些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题,写一篇不少于600字的文章。

可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

文体自选(除诗歌外),题目自拟。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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