小熊不刷牙读后感，只限今天，若没有，就不用回复 谢谢
从这个故事中我们体会到，一种良好行为习惯的，对小孩子来很难的。
父母常常为此焦头烂额。
父孩子讲保护牙齿的重要性，可是孩子们并没有的体会而不听；给孩子做示范，教他们如何刷牙，效果也不理想。
这个绘本提供好的途径和方法，在教育小孩时既要说服引导，同时也要充分利用图片和动画作品启发，这样做，更容易让小孩有身临其境的感受，比如，从此孩子们一想起小熊哈就会自愿快乐地刷牙了。
小熊不刷牙告诉我们一个什么道理
刷牙很重要
关于小熊作文的提纲怎么写
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”家长们都希望孩子从小养成爱读书的好习惯，爱读书的习惯与家长的培养分不开，在孩子小的时候，他们不知道书的好处和看书的方法，这就需要多进行“亲子阅读”。
1-3岁的宝宝如何有效地进行亲子阅读呢
小编为家长提供几个参考：一、阅读前的准备1、创设阅读的环境在家里，家长可以开辟一个“阅读角”，可以是在书房也可以在阳台。
将阅读角布置得温馨、舒适些，放几个舒适、可爱的小沙发、小桌子，并播放一些轻音乐作为背景音乐。
不要在阅读角放玩具或者食物等，以免在阅读时受玩具、食物的干扰。
2、家长以身作则平日里，家长要经常以身作则，经常看看书，爸爸看书时妈妈可以告诉宝宝“爸爸在看书，我们不能打扰他。
”等，通过这样的话告诉宝宝看书是需要安静的，而且看书有很多的好处，引起宝宝对阅读的兴趣。
3、给宝宝选购好的书籍1-3岁的宝宝对五颜六色的图片感兴趣，应该给宝宝挑选动物植物图片、绘本类的书籍，例如：小熊宝宝系列，书中包括：洗澡、刷牙、睡觉、谁哭了、好朋友、过生日等生活常识、生活情节。
这样的故事更能引起宝宝的兴趣，也便于宝宝理解。
二、如何进行亲子阅读1、家长读宝宝看家长抱着宝宝或坐在宝宝旁边，一遍翻书一边指着书中的图片读给宝宝听，例如动物卡片类的，家长可以边指着小动物边告诉宝宝“这是小狗，小狗汪汪汪的叫，你也学学小狗叫。
”同时可以加上可爱的动作。
2、让宝宝描述宝宝2岁左右就已经认识了不少的事物，可以让宝宝看看图片，让宝宝说说图片里有什么，或者指着图片问宝宝“宝宝，这是谁
他在干什么
”让宝宝发挥想象力，结合宝宝说的，将故事完整地复述出来。
家长不一定要按照书中的文字原原本本地复述出来，可以适当地添加有趣的情节，甚至可以改编故事。
3、让宝宝表演家里可以准备一些头饰，和宝宝看绘本故事中，一些情节，可以让宝宝带上头饰与家长一起来表演。
通过“动”的表演，让“静”的阅读不那么枯燥无味，通过表演让宝宝能够加深对故事的印象，同时锻炼宝宝的语言表达能力和表演能力。
4、从宝宝感兴趣的出发宝宝的阅读不会像大人那样有条理地从头到尾认真地看，刚开始宝宝只看自己感兴趣的图片，或者跳着翻看，这些都是可以的，不要担心宝宝不会“正确的阅读”，让宝宝享受和书在一起的乐趣。
等宝宝上幼儿园以后再教正确的阅读方法。
宝宝的阅读一定要建立在宝宝感兴趣、乐意的情况下进行，如果宝宝对书已经毫无兴趣，就不要逼迫宝宝阅读，以免适得其反，引起宝宝对阅读的反感。
阅读后，将书整齐地摆回原位，爱惜图书的行为会潜移默化地影响着宝宝。
孩子多看绘本有哪些好处
我家老概一岁开始读简单的“小熊”，两岁始大量亲子共读绘本，目前三岁八个月了，最大的效果就是孩子真正爱上了看书，看书成了他最大的乐趣。
早上起床自己拿书出来读，下午放学也会自己翻阅绘本，偶尔自己会模仿念叨书中的内容，有时候会缠着我让我读。
其实他并不认得几个字，我没有特意教他识字，除非他问我我才告诉他，我想只要有兴趣识字是水到渠成的事。
这样的亲子共读让他毫无压力的在书海中畅游，世界经典的绘本是孩子看得懂并可以理解的“经典”。
孩子幼稚园老师有带着读论语等古典经典，我发现我家大宝没有很爱，回家后不太愿意跟我一起读论语，我想应该是他还无法理解里面的内容，所以就不强求他。
而获世界大奖的儿童绘本孩子很爱读，有的书会反复读几十遍，隽永的一则则小故事奠定了孩子的品格力、好习惯、幽默感、好奇心、启发逻辑思考，并扩展了视野和想象力。
