故事小兔不睡觉读后感
小兔不睡觉读后感三只小兔睡着了。
再精力旺盛的孩子也抵挡不住瞌睡虫的催促，当他们的身体感受到倦意了，乖乖进入梦乡也就是个自然而然的事儿了。
这样的故事会让爸爸妈妈们更加明白怎样去看待孩子、尊重孩子，。
尾巴的故事读后感6百字
尾巴的故事读后感，具体如下：《尾巴的故事》读后感最近我读了一本非常精彩的书，它的名字是《尾巴的故事》。
故事是这样的：有一只兔子，它叫罗伯特，它很不喜欢自己像旧棉花一样的尾巴，它特别羡慕松鼠和狐狸等动物的尾巴，幻想有一天能拥有象它们一样的尾巴。
而这个愿望居然有一天实现了。
一天，它救了一个小矮人，这个矮人为了报答它的救命之恩，可以帮忙实现它换尾巴的愿望。
它首先换了一条猫尾巴，兴奋的它急匆匆地跑出门想让大伙看看自己的尾巴，结果尾巴太长被门缝夹了一下好疼，它来到草地上快活地滚来滚去，结果尾巴上全是杂草，它想象猫一样用舌头舔舔来理顺一下自己的尾巴，可是舌头太短只好放弃，看着这脏兮兮的尾巴，它又找到小矮人换来一条蛇的尾巴，招来同伴的嘲笑，兔爸爸把它赶出家门，它只好在一片草丛里睡觉，一位农夫不小心手里的铁锹一滑把它的尾巴弄断了。
后来它又换了一条狐狸的尾巴，被猎人误以为是狐狸，一路追杀，后来被一位农夫解救了， 但是尾巴的毛由于逃命掉干了，非常疼痛。
经过这一系列换尾巴后它又换回了自己的兔尾巴。
这本书让我明白：别人的东西不一定适合自己，珍惜自己所拥有的一切，相信它就是最好的。
有只小兔叫罗伯特，他很羡慕别的动物的尾巴。
有一天，他救了一个遇难的矮人，矮人答应他实现他的愿意。
于是，他就要求矮人把他的尾巴变成猫的尾巴，因为他觉得猫尾巴是世上最漂亮的尾巴，它圆润、高傲、美妙。
但是这条尾巴，却让他受到了很多挫折，被门狠狠的夹了一下，被蚱蜢嘲笑了一番，被鸟追啄，被小男孩扔石头……于是，他又要求矮人把猫尾巴换成蛇尾巴，因为他觉得蛇尾巴来的更光滑更灵巧，但结果比上一次还要糟糕。
一个路人铲断了他的尾巴，要不是跑的快，命都得搭上了。
于是，他像是醒悟了一样，要求矮人换回了尾巴。
可是，他是只记性不太好的兔子。
过了四天，就把蛇尾巴的惨痛经历抛在了脑后，他又羡慕起狐狸漂亮蓬松的大尾巴来。
矮人还是满足了他的要求，是啊
狐狸的尾巴确实又漂亮又温暖。
可是，这个尾巴又的确太笨重太显眼了，他被猎人追捕的差点丢了性命。
此时他终于明白了，自己那条旧棉花团一样的尾巴，才是最好的最适合自己的。
罗伯特最后说：“我已经知道满足了”“我再也不会羡慕别人了”。
小朋友们，从这个故事中，我知道了每个人都有自己的特点，寻找适合自己的东西才是最重要的，我们不要一味的羡慕别人。
最近，我看了一本名为《尾巴的故事》的书。
书中讲述了一只小兔子罗伯特十分讨厌自己又短又小的尾巴，十分纠结。
一次偶然的机会中，他认识了一个矮人，没想到矮人是个魔法师。
于是，小兔子罗伯特就把自己的苦恼告诉了矮人，并说：“我想换个猫尾巴。
”矮人听了，就用神奇的药水为小兔子换了一个猫尾巴。
罗伯特感到十分满意。
可是没想到，在回家的路上，却被讨厌毛的鸟儿们误以为是猫，不停地啄咬、欺打，还被缠到了树枝，弄得尾巴上的毛乱蓬蓬的。
罗伯特十分疲倦，于是又跑到矮人家。
途中，他看见了花纹蛇，觉得它的尾巴十分漂亮，便又像矮人咬了一个花纹蛇的尾巴。
罗伯特本想要去向同伴和爸爸妈妈们炫耀。
没想到，却遭到了他们的耻笑和责骂，甚至还被农夫砍断了尾巴。
罗伯特疼得要命，于是又要求矮人把自己的尾巴变回来。
一开始罗伯特还兴高采烈，可是过了几天，他又感到厌倦了。
一次，他看见了红狐狸的尾巴，毛茸茸的，十分羡慕。
罗伯特又向矮人要了红狐狸的尾巴。
而接下来罗伯特遭遇的却是猎狗的追踪、猎人的追赶和挨饿、受冷。
最后，罗伯特终于知道了满足并换回了自己的尾巴，还明白了一个道理：我们应该学会满足，学会不要看到什么不喜欢就不停地换，可得到的结果都是不好的。
我们自己的东西往往都是最好的。
看完这本书，让我明白了一个深刻的道理，真是让我受益匪浅。
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写读的要诀我们读完一部或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多是零碎的,是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
