我喜欢下雪天冰心读后感
读了《大雪之后》这篇文章，使我受益匪浅。
这篇短文讲的是下了一场大雪之后，本来是孩子们打雪仗、堆雪球的好机会，但大人们怕这怕那，不让孩子出来活动的事。
表达了作者对有的家长这种教育方法的不满与担忧，对独生子女缺乏真正的爱护表示同情。
当我读到“白白的雪地上顿时跳动起鲜艳的色彩。
”时，我百感交集——这句话运用了借代的修辞手法，“鲜艳的色彩”是指玩耍的孩子们，说明了孩子们当时的开心。
我读到“在家长们的斥责声中，孩子们一个个悻悻地会屋了。
”时，深思起伏——“斥责声”是指家长们怕这怕那，不让孩子出来活动的理由，从而可以体会孩子们怨恨父母不让他们玩雪的愤怒的样子。
怎样写非雪天不能读书，读后感
身在异乡，漂泊在外，尤其是风雪之夜，寒冷让人异常清晰的想念中眷恋的温馨而和谐的故乡。
雪天读书，理解的深刻而刻骨。
非雪天不能读书的读后感
在人生的坚难逆境中，读书是人生的动力和欢乐。
虽然很短但我相信浓缩就是精华
走进一片雪花的温暖读后感400
满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔的白色身躯，轻捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。
她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由地旋转，舒展着自己柔美的身姿；有的三五成群，在楼房顶上、松树下面，乐呵呵地打转转；有的悠闲自得，也许陶醉在坠地时的快感之中吧，轻飘飘的落地，不给世界带来任何声音……一个个雪精灵们无声地跳着华尔兹，手牵着手，在高空中自由地飞翔。
偶尔，一片小小的雪花无意间坠落人间，恰巧降落在了你微翘的鼻尖上，不要因为它打扰了你的遐想而生气，反而应感到庆幸，因为在这样一个孤独而又寂寥的雪天里，有一个微小的生灵给你送去了一片清凉与问候。
到那时，她会颤巍巍地告诉你：“新年快乐
我的朋友
”暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 那片雪花, 它很纯洁, 美丽, 晶莹, 又快乐. 那片雪花, 它很柔美, 旋转着, 悄悄地, 落下. 那片雪花, 它很素雅, 为大地铺毯子, ...这个冬天真的很冷,好在有那片雪花飘然而至. 我曾经无数次仰望天空,是在那些鸟羽飞往南方之后. 就在一个月之前,不,似乎在前几天,我还瞧见校园里唯一的一株枫...不该让你在夏日的阳光下给我爱的挚诚.从此,我的生命中恍然了爱的别样生路.从此,我的世界里涂抹上爱的离乱情迷,作别了那一个冬日的凄寒. 记得,那一片雪花. 淋着你...
刘湛江的《雪》的读后感
《雪》是一篇寓意深邃的散文诗,也算是一篇“绝好的眷念故乡,回忆儿时的抒情小品文”,在故乡的自然景色的描绘中流露了“鲁迅心灵”里一种“深刻的恬适的回味”.作者在自然景物的描绘中,象征和寄托了更为深远的情感. 滋润美艳的“南方的雪”,寄托了鲁迅对美好理想的炽热追求,这旋转飞腾的“朔方的雪”.则蕴含了鲁迅反抗冷酷现实的斗争品格.在这两幅鲜明对立的图景中,贯穿着鲁迅一个共同的哲理：要用战斗来创造一个春天一般美好的世界. 这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的.“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”鲁迅在这里并没有对“暖国的雨”流露出贬抑的感情.他是由北方落雪的自然现象引起感兴,而想起来南国的温暖,曲折地对于使“暖国的雨”变成“冰冷的坚硬的灿烂的雪花”的北方凛冽的严冬,表示了自己的不满.开篇这一段抒情的设问,是与篇中这个抒情的主旨有机相连的. 为了充分展露自己追求美好理想的心声,鲁迅以异常热烈而深情的笔调来描写江南落雪的景象.在一幅“冬花雪野”图中,使人感到了春天的温暖和生活的快乐.鲁迅描绘了这幅图后,又绘声绘色地再现了为江南雪天孩子们稚气天真的创造而欢愉,也为雪罗汉的消融坏掉而惋惜.在这些“江南的雪”的情景描写中,鲁迅倾注了自己多少向往、景慕的深情!美好的图景,寄寓了追求美好理想的心境. 柔美的江南雪,壮美的朔方雪,不仅寄托了鲁迅对美好理想的炽热追求,同时也抒发了自己同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战的激情.
