乌丢丢的奇遇读后感 (60字以下)
为你奉上，考 《乌丢丢的奇遇》是一个优忧伤的童话故事，乌丢为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命．．．．．．爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老师人的友谊变得神圣。
我希望自己也做一个有爱心的人。
《乌丢丢的奇遇》读后感
范文一：《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的童话故事。
乌丢丢是一个独脚大侠，布袋以爷爷常常带着它去耍没木偶戏。
因为它给孩子们带来了快乐，自己获得了身命。
一天，布袋爷爷把乌丢丢为一的一只脚掉在了路上，一个叫珍儿的小姑娘把它找到，并给了它一个新身体。
一次，乌丢丢跳上了一辆运棉花的车，来到了吟老的家。
乌丢丢在吟痴老先生家住了几天，并把自己的经历告诉了吟老，吟老对他说：“用爱去回报爱。
”听了吟老的话﹐乌丢丢决定去寻找珍儿和布袋爷爷。
他们便开始了漫长旅行。
途中，乌丢丢懂得了什么是爱……最终，他再次见到了珍儿，而布袋以爷爷已经死去了。
人生最宝贵的就是爱，就象这本书的作者金波爷爷所说：人身的财富是什么
人生的意义是什么
是爱。
有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
用爱去回报爱。
范文二：《乌丢丢的奇遇》读后感 一定知道儿童文学家金波吧，《乌丢丢的奇遇》就是他写的。
真不愧是文学家，里面的词句写的真美。
瞧
“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌... ...”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀
当然，也有让我懂得人生哲理的，如：“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。
”这句话，让我深有体会。
是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命．．．．．．爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老师人的友谊变得神圣。
我希望自己也做一个有爱心的人。
让我们一起来读《乌丢丢的奇遇》吧
乌丢丢的奇遇记读后感50字
读后感老师推荐我们买了一本书,书名是.这本书讲述了独脚大侠乌丢丢的奇特经历.从前,有一个耍木偶戏的布袋爷爷,一次他演完木偶戏丢下了木偶独脚大侠的小脚丫.一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个小脚丫,珍儿的一只脚有残疾,走路很困难.为了把小脚丫还给布袋爷爷,珍儿走了很长的路,可是她没有找到布袋爷爷,只好把小脚丫带回了家.珍儿过生日的时候把小脚丫缝在了丑娃娃的身上,丑娃娃立刻活了起来,一蹦一跳地,珍儿给他取名叫乌丢丢.一天夜里,乌丢丢睡在了一辆棉花工厂的卡车上,早上他却来到了吟痴老诗人的家.在吟痴老人的家里,乌丢丢生活得很快乐,可是他也很想念布袋爷爷和珍儿.吟痴老人决定和乌丢丢一起去看望他们.在路上他们经历了很多奇特的事,他们遇见了逆风飞舞的蝴蝶,长着一只脚的蘑菇人,种鸡蛋的小姑娘.后来他们好不容易找到了布袋爷爷的家,可是布袋爷爷已经去世了,乌丢丢难过极了.最后他们又去找珍儿,他们来到珍儿的学校,只见学校变成了一片火海,听到人们呼喊珍儿的声音,乌丢丢立刻跳进火海中,他救出了珍儿,而自己却又只剩下了一只小脚丫.那天夜里,珍儿和妈妈商量要给乌丢丢做一个更漂亮的身体,而乌丢丢却有了一个大胆的想法,他要把自己变成珍儿健康的一只脚.第二天,珍儿望着自己两只健康的脚,她泪流满面.我读到这里眼睛里也泪光点点,因为乌丢丢为了报答珍儿,他献出了自己的生命.但是我觉得乌丢丢并没有死,因为他的生命和珍儿的生命融在了一起.这本书告诉我们在接受着别人的爱的同时,更要谨记要用爱来回报社会.读《乌丢丢的奇遇》有感最近，我读了一本很美的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》 。
它的作者是作家金波，它主要 讲了独脚大侠乌丢丢和吟痴老先生徒步寻找布袋老爷爷和珍儿的路上所发生的事情。
它们都 是一篇篇感人肺腑的文章，像一个个跳动的音符。
组成一篇优美的乐章。
爱，可以让枯木发芽，铁树开花；可以让凋谢的花儿再次绚丽的绽放。
爱，可以使一颗迷 茫的心找到属于自己的方向；可以使生命更加鲜活有趣。
因为爱， 所以使小脚丫变成了一个鲜活的人。
因为爱， 所以使乌丢丢懂得了用爱滋养生命， 用爱回报生命。
因为爱，所以也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
记得以前我看过一篇文章，也是关于爱的，很感人：在奥地利，有一位下岗母亲，因为工 作表现优秀，所以领到了一份奖金。
她有一个女儿，因为母亲下岗的原因，经常受到同学的 嘲笑，因此和母亲的关系一直不好。
母亲为了能缓和母女之间的关系，所以决定用这笔奖金 去滑雪。
可是，当她们在滑了会儿雪后，发现自己迷路了，并且周围一个人都没有。
她 们不断地呼救，可是一个人都没出现。
就在这时，一架直升机，她们仿佛看见了救命稻草， 拼命呼救。
可是母女俩穿的都是银灰色棉袄，飞行员根本就看不见。
过了一会儿，女儿昏倒 了~~~~~~ 当女儿醒来时，发现自己躺在医院里。
她的母亲已经永远离她而去了，母亲用岩石割破动 脉，在雪地里爬了十几米远，长长的血迹引起了飞行员的注意，女儿才得到救援。
爱，是人类永恒的主题。
五（7）班韦晓薇 读后感 寒假里，我读了一本书，书名叫《乌丢丢的奇遇》 。
这是一部优美而有忧伤的童话 故事，每每读到动情处，我都会泪流满面。
在这本书里，我最喜欢的是珍儿、乌丢丢、还有 吟痴老人这几个形象。
我喜欢珍儿是因为她很善良。
当她发现乌丢丢走失时， 她想布袋爷爷没有了小脚丫就不能演 戏了，珍儿就带着小脚丫不顾一切地去找布袋爷爷，可是费了好多周折也没有找到，没办法 珍儿只好把乌丢丢带回家，可是她很爱护乌丢丢，让妈妈给它缝了漂亮的衣服，让乌丢丢变 成了一个有血有肉的小男孩。
我喜欢乌丢丢是因为他懂得感恩。
当乌丢丢又变成小脚丫，又回到珍儿身边的那天晚上，乌 丢丢意识到自己已经是一只小脚丫， 他想珍儿需要一只健康的脚， 家里需要一个健康的珍儿， 乌丢丢紧紧贴着珍儿的脚，当他感到轻松、愉悦时，他已经成为珍儿健康的一只脚了。
乌丢 丢的奉献，让珍儿有了一个健康的身体、快乐的人生。
我喜欢吟痴老人是因为他很有智慧。
他让小蘑菇有了心脏， 他让种鸟蛋的小女孩实现了梦想， 高兴了起来。
他还让一个普通的小木偶乌丢丢变成了一个有思想会感恩的人。
其实乌丢丢没有死，就象吟痴老人说的那样：死并不可怕，那是每个人的归宿。
人死了，还 活在别人的记忆里，人们的记忆里爱着他，他就永远活着。
我觉得乌丢丢没有死，他仍然活 在我的记忆里。
看了这本书我更加懂得了生活中我们应该懂得爱， 学会爱， 向乌丢丢一样， 做一个懂得感恩， 只有这样，我们的生命才会开出绚烂的花
读《乌丢丢奇遇记》后感日记(50字左右,)
这个寒假里，我读了一本生动有趣的书，名叫《乌丢丢奇遇记》，我读完后感慨万分。
这本书生动的介绍了“独脚大侠”乌丢丢一开始在木偶剧里面演戏，后来认识了一个“诗篓子”——吟痴，随后发生了许多故事，乌丢丢认识了一个小姑娘，后来乌丢丢和吟痴老人去旅行了，他们见到了坚强不屈，逆风行走的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，然后又让蛇和蜥蜴与乌丢丢比赛，遇到了“磨菇人”等故事，最后返回了村子。
这本书使我感慨万分，乌丢丢只有一个脚，却能给孩子们带来快乐，从而获得生命，他非常珍惜生命，即使自己只有一个脚，也要去远行，远行中，吟老正常地走着，而乌丢丢呢，一蹦一跳，居然，还学会了写诗，我们都不是残疾人，都有两只脚，但我们没有乌丢丢那种坚强不屈的意志力，不懂得珍惜生命，我们要向乌丢丢学习，让生命变得更加有意义。
《乌丢丢的奇遇》所有好词好句
乌丢丢奇遇记的好词：展翅飞翔 明亮 灿烂 阵阵锣鼓 羊肠小道 一大群 一阵阵 欢呼 特别 高兴 腾云驾雾 开始 怅然若失 日行千里 永远 满头大汗 灯火透明 凹凸不平 一闪一闪 孤零零 忐忑不安 眼睛大大的 脸蛋粉扑扑的 一张一合 沙哑 颤抖 受宠若惊 一言不发 笑眯眯 辩论 自言自语 沉思 闪闪发光 惊醒 灵感 激动小心 翼翼 狭小 追踪 虚掩 勉强 懊恼 寒舍 真真假假 古董 风土人情 灵气 珍爱 遗物 见证 暗示 懂得 伤感 寻求 新奇 蹊跷 心神恍惚 伏案写作 蛛丝马迹 破解 一切如故 种种猜测 一无所取 平平稳稳 手足无措 蓬头垢面 通体透亮 弹跳自如 腾云驾雾 慷慨 怅然若 失 蹦蹦跳跳 满头大汗 爱怜 天色已晚 灯火通明 凹凸不平 遗憾 叩响 不辞而别 蒙蒙亮乌丢丢奇遇记的好句：1、在老诗人的想象里，那孩子的小脚丫，一定是胖胖的，软软的，握在手里热乎乎的。
2、听见风总设想那是为我歌吟，暮雨丁冬是把我的心弦拨动。
3、我们的目光里会充盈着惊喜。
4、说起收藏品，每一件都与怀旧情绪有关，比如一块石头，记录的是他的游踪；比如一件木雕，记录的是当地的风土人情。
5、他相信他的每一件收藏品都有灵气，可以告诉他许多秘密。
6、他闭上眼睛，想着自己的灵魂在烟圈里穿来穿去的飞翔着。
7、我的耳边又响起阵阵锣鼓声，还有哨声袅袅伴着童年的歌谣；我看见我家的炊烟升上天空，还有环绕在山间的羊肠小道。
8、孩子们却仍旧站在暮色苍茫中，目送着老爷爷的背影渐渐消失。
9、长得丑的男孩，心眼儿不见得丑，说不定更憨厚，更真诚。
10、月光从窗外照进来，地面上闪闪发光，像洒了一地水银。
11、她在月光里翩翩起舞，旋转着柔软的腰肢，淡绿色的裙子飘舞起来，像一朵花。
12、他发现她的眼睛里溢满了月光，就像深深的湖水里银波荡漾。
13、“啊，蝴蝶，你真了不起
风这么大，你还在逆风飞翔，是谁给了你力量，让你如此地坚强
”14、乌丢丢凑上来，仔细端详着蝴蝶的翅膀，啊，真美呀。
翅膀上的花纹，就像一幅图画，画的是一片鲜花盛开的地方。
15、蝴蝶为了见一见蔷薇花，勇敢地逆风而行，这精神真让人敬佩。
16、“爱像空气、阳光和水。
爱看不见,却又无处不在。
”17、我所爱的每一个人都是亲人，请用你的爱心吧我紧紧包容；把我的苦和乐藏进你的心，让我的灵魂因你而得到安宁。
我愿人们的眼睛里闪着阳光，我愿一生为他们热情的歌唱。
18、如果说乌丢丢的生命是耍杂技的老爷爷给的，那么给乌丢丢第二次生命的人就是那个跛足的小姑娘珍儿。
可是乌丢丢离开了她，跳上了一辆大棉花车毫无音讯的离开了这个小镇……19、就在乌丢丢快要与珍儿团圆时，意外发生了。
谁也想不到，珍儿的学校着火啦
当乌丢丢知道这件事后急忙换上衣服就出门了。
2020年芒种杯征文活动三年级推荐书目是什么
芒种杯征文活动，三年级的孩子们给他推荐的书目是让他们看走了说因为三年级对于作文的要求已经很高了，而且小升初的时候也很需要。
乌丢丢的奇遇的好词好句有什么
“啊，蝴蝶，你真了不起
风这么大，你还在逆风飞翔，是谁给了你力量，让你如此地坚强
” 乌丢丢凑上来，仔细端详着蝴蝶的翅膀，啊，真美呀。
翅膀上的花纹，就像一幅图画，画的是一片鲜花盛开的地方。
蝴蝶为了见一见蔷薇花，勇敢地逆风而行，这精神真让人敬佩。
“爱像空气、阳光和水。
爱看不见,却又无处不在。
” 第二章小脚丫从哪来好词：展翅飞翔 明亮 灿烂 阵阵锣鼓 羊肠小道 一大群 一阵阵 欢呼 特别 高兴 腾云驾雾 开始 帐然若失 日行千里 永远 满头大汗 灯火透明 凹凸不平 一闪一闪 咚 咚 咚 声响 孤零零 第三章认识了“诗篓子”好词：忐忑不安 眼睛大大的 脸蛋粉扑扑的 一张一合 沙哑 颤抖 受宠若惊 一言不发 笑眯眯 辩论 自言自语 沉思 闪闪发光 惊醒 灵感 激动好句：我所爱的每一个人，请用你的爱心吧我紧紧包容；把我的苦和乐藏进你的心，让我的灵魂因你而得到安宁。
我愿人们的眼睛里闪着阳光，我愿一生为他们热情的歌唱。
月光从窗外照进来，地面上闪闪发光，像洒了一地水银。
乌丢丢的奇遇好词好段 ( 一段50个字 )
乌丢丢的奇遇好词好段 1 . 沙哑：声音嘶哑不清脆。
2 . 颤抖：颤动；发抖；抖动。
3 . 惊醒：指因受惊动而从睡眠状态中醒来，一阵猛烈的敲门声把人从睡梦中惊醒。
4 . 灵感：就是突发奇想，忽然想到的点子方法。
5 . 激动：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。
6 . 明亮：指发亮或发光；光线充足；含有闪耀强烈光亮。
7 . 灿烂：形容光芒照得非常耀眼，夺目；也可以形容人面部表情好。
8 . 忐忑不安：忐忑：心神不定。
心神极为不安。
9 . 受宠若惊：宠：宠爱。
因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
10 . 一言不发：一句话也不说。
11 . 自言自语：言、语：说话。
自己跟自己低声嘀咕。
12 . 闪闪发光：指一样东西发出光芒。
13 . 展翅飞翔：展开翅膀在天空回旋地飞翔。
14 . 羊肠小道：曲折而极窄的路（多指山路）。
15 . 腾云驾雾：原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
16 . 帐然若失：心情沮丧，像丢了什么东西。
形容心情失落的样子。
17 . 日行千里：一天能走一千里。
形容速度惊人。
18 . 凹凸不平：形容平面上有凸出和凹进的地方。
19 . 一闪一闪 一张一合 满头大汗 阵阵锣鼓 灯火透明乌丢丢的奇遇好句二 乌丢丢的奇遇好句1 . “啊，蝴蝶，你真了不起!风这么大，你还在逆风飞翔，是谁给了你力量，让你如此地坚强!”2 . 乌丢丢凑上来，仔细端详着蝴蝶的翅膀，啊，真美呀。
翅膀上的花纹，就像一幅图画，画的是一片鲜花盛开的地方。
3 . 蝴蝶为了见一见蔷薇花，勇敢地逆风而行，这精神真让人敬佩。
4 . “爱像空气、阳光和水。
爱看不见，却又无处不在。
”5 . 我所爱的每一个人都是亲人，请用你的爱心吧我紧紧包容；把我的苦和乐藏进你的心，让我的灵魂因你而得到安宁。
我愿人们的眼睛里闪着阳光，我愿一生为他们热情的歌唱。
6 . 月光从窗外照进来，地面上闪闪发光，像洒了一地水银。
7 . 他满屋子的书和收藏品，件件都有一个温馨的故事。
8 . 他知道可人姑娘，七姐妹，诗篓子，甚至每一块石头，每一盆花，都让他记在心里。
9 . 布袋爷爷丢了一只小脚丫，小脚丫通称“独脚大侠”，小脚丫跑到了吟老的家里，又遇见了珍儿（一个小女孩的名字），珍儿的妈妈给小脚丫做了一个身体，小脚丫就成了一个不折不扣的小男孩“乌丢丢”。
10 . 乌丢丢一直和吟老找布袋爷爷，在路上发生了很多事情。
11 . 如果说乌丢丢的生命是耍杂技的老爷爷给的，那么给乌丢丢第二次生命的人就是那个跛足的小姑娘珍儿。
可是乌丢丢离开了她，跳上了一辆大棉花车毫无音讯的离开了这个小镇……12 . 这是一处独角戏，上场的就是独脚大侠乌丢丢，他弹跳自如，腾云驾雾，把小观众看直了眼，早忘了手中没吃完的晚饭。
知道独角大侠做了一个鹞子翻身的动作，这场戏才算收场。
13 . 大人们很快散开了，回家了。
孩子们却仍旧站在暮色苍茫中，目送着老爷爷的背影消失。
他们舍不得他走。
从分离的这一刻开始他们又在盼望乌丢丢下一次的到来了。
14 . 他最喜欢的事一个木头小姑娘，她长得像外国女孩儿，穿一身镶着银边的绿斗篷，眼睛大大的，脸蛋粉扑扑的。
15 . 那一夜月光很好，洒在花朵上，花朵都变成了银色的喇叭。
他把耳朵贴在花朵上，先是听到了她的呼吸声，接着传来了她的说话声。
16 . 吟老站在窗前，听着淅淅沥沥的雨声，看着雨点落在地面上溅起的水花儿。
他想起自己的童年，那时候，我们有多少美丽的梦想
17 . 他的心变得温暖起来，柔软起来。
18 . 微风轻轻拂过枝叶，雨珠纷纷坠落，在地上溅起丁丁冬冬的响声。
19 . 月光下的小河，波光潋滟，一层层细鳞般的浪花开放着。
20 . 肥大的翠绿的叶子在噼噼啪啪地拍手，还有风儿在枝叶间吹来吹去，满树林响起了风笛声。
21 . 月光如织，把房舍、绿树、花草笼罩在银色的网里，一切变得更宁静、更神秘。
22 . 那时正是金秋时节，漫山遍野，金橘闪烁，枫叶如丹。
乌丢丢的奇遇好段三 乌丢丢的奇遇好段1 . 我知道乌丢丢不是一个忘恩负义的人，因为，他也是一个人，他也有生命，他也懂得感恩。
如果说，他是一个忘恩负义的人。
那么，他就不会千里迢迢的赶去寻找老爷爷和珍儿。
在寻找珍儿和老爷爷的路途中，看见了两尊雕塑，他觉得那就是老爷爷和珍儿，甚至和他们说话、聊天。
由此可以看出，乌丢丢十分喜爱老爷爷和珍儿。
2 . 因为，这两尊塑像并不是老爷爷和珍儿，只是几尊普通的塑像，而乌丢丢却把他们当成了自己的亲人，他喜爱他们，导致他误把几尊没有生命却有精神的塑像当成了自己的亲人，塑像为了不让乌丢丢伤心，便以珍儿的语气把他们现在真实的情况转报给乌丢丢，我想，这尊塑像也是听了随风飘来珍儿的情况吧
它可能也同情那个与自己素不相识的跛足女孩珍儿。
当然，任何事情都不可能做到最完美，这件事情也一样，就在，塑像准备完成最后一个使命——告诉乌丢丢珍儿的家在何处时，管理员毁掉了这桩天衣无缝的好事，他叫乌丢丢不要踏上草坪，由此一来乌丢丢就无法知道珍儿的家在哪里。
于是，乌丢丢又再次踏上寻找珍儿的艰辛路途。
3 . 就在乌丢丢快要与珍儿团圆时，意外发生了。
谁也想不到，珍儿的学校着火啦
当乌丢丢知道这件事后急忙换上衣服就出门了。
到了火场，他更是紧张，因为，他找了半天也没看见珍儿，有人说她去救火了，乌丢丢急忙冲进火场，他喊着叫着：“珍儿，珍儿，珍儿。
”终于有了一点微弱的回应：“哎，我在这儿呢，乌丢丢。
”乌丢丢随着声音找，终于，乌丢丢找到珍儿了，她正在帮一条小狗解绳子。
4 . 乌丢丢一看就明白了，珍儿是为了学校的看家狗而冲进来的，他不但没有责备珍儿，还被她的行为感动了。
乌丢丢帮珍儿一起解开绳子，让小狗逃了出去，就抓起珍儿跑，就在火柱子倒下的那一瞬间，他把她推出了地狱，而他自己却坠入了生命的边缘……但乌丢丢是不会死的，因为，他是独脚大侠，他的心是永远也不会死的。
