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无忧花读后感

时间:2020-06-11 04:46

读了《每棵草都有开花的心》的读后感200字左右

我从不以为小草卑微,只是对于不曾亲见小草开花的我无法理解为什么每棵草都有一颗开花的心。

看着这些文字,看着柔韧而又坚强的小草,我想到了我的学生。

朝阳下,草地上,一群朝气蓬勃的孩子在整齐划一的做操。

青春四溢的脸上,笑靥如花。

我喜欢看着孩子笑,无忧无虑的笑。

再怎么烦恼,转个身就将它丢了。

多好啊!如果可以,我想一直呵护这群无忧的孩子,呵护着这如水晶干净的心灵。

记忆中,有笑就有哭。

读后感六篇

[读后感六篇]巴黎圣母院的钟声——读《巴黎圣母院》有感圣母院里的钟次第地敲响,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陈述着一个故事,读后感六篇。

那是些浓烈得化不去,深刻得褪不了的形象:独眼的敲钟人伽西莫多,美丽善良的爱斯梅拉达,还有渊博却邪恶的克洛德副主教。

随着钟声的响起,画面中是一个独眼,驼背,高大的怪物般的男人,他就是迦西莫多。

他的长相丑陋无比,而且还是一个聋哑人。

在他小的时候就因为外表丑陋而被家人所抛弃,他的脸仿佛就注定了他是恶魔的化身。

可是,就是一个如此之丑陋的人却拥有着一个清澈,崇高的灵魂。

咚,咚,咚……、在钟声里,我们仿佛看到了迦西莫多忠心耿耿的执行对他像使唤奴隶一般的使役他的克罗得的命令,看到了他对曾经有恩于他的爱斯梅拉达用尽全部生命的细心照料和赴汤蹈火。

他受尽了人世间的歧视和欺凌,却又满足地,勤劳的当着他的敲钟人。

如此美丽,如此可敬的心灵在他的丑陋外表下就一文不值了吗

画面流转,看到的是一个衣冠禽兽般的人物,他身披着副主教的称号,人人都敬畏他;他知识渊博,又收养了丑陋的迦西莫多……一切的一切,仿佛都说明了他是一个善良的人。

但是,当圣母院的钟声响彻天际的时候,才让人看到了他精神世界的畸形。

圣母院里突然出现了一个美丽的姑娘,她就是爱斯梅拉达。

她仿佛集全世界所有优美的词语于一身。

她美丽,他拥有一张天真清纯的面孔;她善良,他的心中充满了同情和爱心。

她可以为了保存甘果瓦的生命而嫁给他,她给饥渴却无人理睬的敲钟人送水……她有菩萨一般无人能及的心肠,她有倾国倾城的美貌,她是善与美的化身

这本书引起了我的思考,真正的美与丑是否像现实生活中我们理解的如此肤浅呢

答案是否定的。

其实,真正的美在于心灵,倘若一个心灵不美的人穿再美的衣服也不会美丽;而一个心灵美丽的人,即使外表丑陋,却也能得到大家的尊敬。

当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里,所有故事都结束了……但那古老的故事将永恒地被传诵…… ——孙雯雯伴随着留恋,逝去的童年——读《城南旧事》有感童年生活就像记忆中的一个梦,有悲伤,也有欢乐。

每个人的童年生活是不同的,在童年的感受也有所不同。

她的童年是悲伤,还是欢乐

读完《城南旧事》,合上书本,细细品味,不禁潸然泪下。

回想起每个故事的背后都是一段无可奈何的离别,心中真不是滋味,那离别时的悲伤,离别时的留恋,离别时的不舍,离别时的无奈,却不能改变什么。

虽然故事发生的那个年代离我们很远;虽然不能亲眼目睹美丽的城南;虽然未能感悟那样的离别;但是能体会到那种忧伤。

明明是相聚,但是最后却成了离别……被众多的人认为是疯子的秀贞是英子结交的第一个朋友。

秀贞讲述了他的悲惨遭遇,英子对秀贞的遭遇非常同情,他决定帮助秀贞寻找女儿。

英子想起自己的小伙伴妞儿的身世与小桂子极其相似,又看见她脖子后面有块青记,就急忙带着她去寻找亲娘。

秀贞与离散六年的女儿相认之后,立即带妞儿去寻找爸爸,结果母女惨死在火车轮下。

“从前的事都过去了,没什么意思了,英子都会慢慢忘记的。

”这是故事的结局,英子离开了,到了新帘子胡同……我们看海去,这个题目真的能让人看到金色的太阳,从海上升起来,照到海面照到船头。

原以为这会是一个美好的结局,但是读完后却有一种莫名的伤感。

“妈妈啊

你为什么有提起那件奇怪的事呢》你们有常常说哪个是疯子,哪个是傻子,哪个是骗子,哪个是贼子,我分也分不清。

”天真善良的英子说。

分不清哪个是坏人哪个是好人的英子亲眼目睹了一个坏人做了贼,会落得什么下场。

妈妈教英子长大后把这件事写成一本书,但是英子说:“我将来长大了写一本书,但不是像妈妈说的这么写,我要写:我们看海去。

”这个故事深深感受到当时社会的悲惨。

“老高,我知道是什么事了,我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

这是最后一次离别,而这次离别是永远的离别。

“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。

”小英子逐渐长大……英子的童年生活是悲伤的,是一个经历无数次离别的童年,但在英子的看来是欢快的。

而我认为这城南旧事,是记忆深处的悲伤童年。

“长亭外,古道别,芳草碧连天……问君此去几时来,来时莫徘徊

天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”伴随着离别歌声,她的童年已逝去。

——陈柯佳心灵的邂逅——读《简爱》有感一开始以为《简爱》,就是讲一些简单单的爱情,看了以后才发现自己大错特错。

书中讲述的是一个名叫简·爱的女子勇于反抗和执着追求真爱的不凡经历。

简·爱是一个孤儿,寄住在舅舅里德家,舅舅死后,她受尽了舅妈和表哥们的各种欺负。

当简·爱准备进入劳渥德学习时的前一个晚上她舅妈竟撒谎告诉布罗克赫斯特先生她是个爱撒谎的孩子,在劳渥德学校是她只有一个好友海伦。

在劳渥德学校简·爱当了6年学生,2年老师。

由于不满现状,她决定找份新的工作。

于是她去了桑菲尔德当起了家庭教师。

小说的重点放在了简·爱十八岁成年之后在桑菲尔德府与罗切斯特先生的相识相恋。

一个平凡的灰姑娘追求平凡的尘世幸福的生活童话故事。

合上这本厚厚的书,我长长地叹了一口气,叹简·爱的悲惨人生,生下来就是个孤儿,在舅妈家饱受虐待,在红房子里待到生病舅妈还是不肯放她出来,生下来就没人疼没人爱,白茜是她在舅妈家唯一不令她反感的人,却也时常对她喜怒无常。

在学校里过着吃不饱穿不暖的睡不好的生活,最终她走出了神秘又阴森的桑菲尔德庄园。

又遇上了天性傲慢的罗切斯特先生简·爱的一生告诉我们:人的一生要靠尊严去支撑,拼搏。

对待任何事物都要用爱去充实,属于自己的的要努力去争取,不许呀去在乎别人是怎么想的。

格拉姆斯小姐为了钱跟罗切斯特先生交往,说明在这个世界上,钱可以主宰一切,许多人为了钱出卖自己,为了钱背叛友情,为了钱违背道德,读后感《读后感六篇》。

许多人会在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱,很少有人会像简·爱一样为了爱放弃一切。

幸福是属于每个人的,是要靠自己去争取的,只要你去争取了,幸福就不会与你擦肩而过

朋友们,金钱不是一切,不要被金钱蒙蔽了双眼,要好好抓住幸福

——汪宜男珍惜·此岸的花开——《飘》读后感“不管怎么说,明天又是另一天了。

”——习惯性的翻到下一页,而平静的在瞳孔中映射出的,确实大片大片的空白,白的那么想让人流泪,白的那么想让人把时间都停止。

有点怔怔的,曾对结局做过无数次设想。

看到文本的初开,我以为这会是一场轰轰烈烈的爱恨纠结;看到南北战争时,我以为这会是一首荡气回肠的战争史诗;看到思嘉为塔拉奋不顾身时,我又以为这会是一曲传奇女性的励志高歌。

当小说以消失殆尽的爱和未知的明天来结尾时,我明白了,这是一本全方位多功能的立体教科书,重要的,不是它记叙了什么,重要的,是你从中学会了什么。

而我,从中学会了珍惜,一种需要经历人生跌跌撞撞后才会懂得的情怀。

生活总像一班定点车,在一定时候把你拽上车,把你带到一个从未抵达过的世界生存,拥有过什么,失去了什么,到生命的下一站都是云烟,飘渺在回忆的天空中,可望不可即。

于是,世界上有了“珍惜”这个词,唯有珍惜,是对生命最好的报答。

错过的风景,很美;彼岸的花开,很美。

却很少有人驻足观赏此岸的风光,待到彼岸成了此岸,才回过头来怀恋,却又忽略了踩在脚下的“彼岸”。

这就是珍惜所要存在的意义。

此岸的花开,很美。

我们可以静静驻足,让每一缕色彩,充斥我们的眼眸;让每一丝芬芳,与血液交融成最甜美的心灵养料,去浇灌最纯真的种子,开出一朵珍惜之花。

用以珍惜我们的亲人,珍惜我们的朋友,珍惜我们的同学,珍惜我们老师,珍惜身边的每一个人,亦或者,珍惜那个在生命某一路口等待的人。

花开的时候,用欣赏托起一片美丽的天空;花谢的时候,用珍惜去拾起残败的枯枝,筑起最坚固的记忆堡垒。

当你学会珍惜花开,不怕花落后,走到生命的某个站点再回头看看自己走过的足迹,就会欣慰的弯起嘴角,在阳光的洗礼下安然微笑。

感谢,思嘉·奥哈拉。

学会最美的珍惜——此岸的花开。

——汪展妃靠自己的双手改变一切《鲁宾孙漂流记》是一部雅俗共赏的佳作,也是一部把人生梦想诠释得完美无缺的上品。

在遨游四海的过程中,可以置身一片无忧世界,自由而快乐。

可以无需顾忌他人的脸色,可以自己“占岛为王”,可以拥有财富及仆人,可以惩恶扬善以示侠情,可以顺利回乡,并娶妻生子……鲁滨逊实现了所有人们可以想象到的梦想,也享受了人们万分期待的自由。

鲁滨逊的传奇让人们确信,人生应该这样度过,应该这样充满玄机与刺激,迪福把一个白日梦用精美的故事画成了美景,诱惑着所有梦想的人。

小说中,主人公从小就被体内一种无名的力量推动着他不愿安于小康家庭平静而忙碌的生活,一心只想到海外历险,有所成就,这种难以抑制的热情推动着他,使他不顾父母的劝阻,私自出海远行。

海上的风浪使他心惊胆战,后悔不已,但没多久,闯荡新世界,争取财富的念头又促使他不顾一切的投身于航行,直至流落荒岛。

我们不管旅途是多么艰辛,我们都应该学会勇敢,学会前进。

应该扬起属于自己的航帆启航。

虽然会遇到困难,但要坚信自己的双手是任何事物不可销毁的,心中要铭记自己的双手可以改变一切,我想历史早已为我们证明了一切。

阅读本文,让我受益匪浅。

生活中,我们也会遇到困难,就像鲁滨逊一样,但是生活中又有多少人像鲁滨逊一样呢

他们安于现状,等到无可挽回,他们才意识到自己错了,但是还能挽回吗

我想每个人都有自己心中的想法。

但是,我们要谨记,不管遇到多大的困难,都要有鲁滨逊那开拓、进取的精神。

我们心中要有一个永恒的目标,我们要坚决听从来自内心的召唤,不要受任何人、任何事的阻挡。

回顾历史,有多少人用自己的对手改变,居里夫人、霍金、爱迪生…一个个鲜明的事迹令我赞叹,就让我们学习他们的精神,坚信自我,用自己的对手改变自我

——邵文成读《假如给我三天光明》有感马克·吐温曾经说:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒”。

趁着寒假的功夫,我阅读了《假如给我三天光明》这一著作,第一次临近了这一位女奇人的人生,去感受她的精神世界。

正如别的孩子一般,海伦的出生给家带来了幸福与快乐,可在阴郁的三月,世界却把她残酷的隔绝了。

起初的她又踢又叫,乱扔东西,是坏脾气的小女孩,或许海伦只是想以此来证明自己的存在,打破身边无边的黑暗与死寂,她还小,对世界有太多的渴望与不解。

直到那天,沙莉文放飞了她封闭已久的灵魂,她的生活有了改变,沙莉文老师循循善诱,海伦开始对知识有种莫名的渴求,她明白只有知识才能走向光明。

知识点亮了她心中的世界,触动了真实的灵魂,她始终学习,坚持,坚持,她一直坚持着,最终“皇天不负有心人”,她成功了

海伦内心的强大世界和坚毅的精神像一曲不沦尘世的歌,坚持,求知,好学,不屈都是一个个跃动的音符,深深打动了我,烙印在内心,当命运把黑暗的魔掌伸向她时,海伦却依然挺立。

她既不屈服于命运的不公,也不怨天尤人,她就像一个勇士向命运下了“战书”,发起挑战。

学习就像攀登高山,在山上的羊肠小道上,为了求知,她曾经无数的跌倒,每一次她又站起来了,每走一步,离山顶便更近一点,她内心的灯也更明了一些。

仅仅是因为海伦站起来的次数比跌倒的次数多吗

在这般困苦的条件下,她都登上了顶峰,那为何我们不能呢

在学习上,无数次我们因为困难而退缩,因为挫折而胆怯,因为失败而丧气,却少了那份坚持,于是离成功有了距离。

合上书,望着《假如给我三天光明》这个书名,我竟天马行空起来,假如我只剩下三天光明,我会怎么做呢

我想……第一天,我要去大自然好好享受一番,因为大自然的气息,真实,新鲜,和煦。

让我忍不住融入它们,内心的忧愁烦恼随着自然的清新渐渐散去,飘落在风里,忘记以后将会面对的黑暗。

第二天,我要去学校,去看一看同学,望一望老师,同学们的笑声那么清脆,那么爽朗,那么响亮,老师们的话语那么温和,那么呵护,那么关心,我想我会努力的记住这一切的场景。

第三天,我要呆在家里,仔细地聆听亲人们的话语,努力地记住亲人们的模样,和家人们度过我仅有的光明的一天,决不能让家人们知道,让他们与我开开心心的度过最后一天。

可是接下去,我却只能与黑暗作伴,我的心不禁悲凉起来,为什么只有聋人才会懂得聆听细雨的幸福

为什么只有盲人才会明白重见天日的快乐

为什么只有哑巴才会知道高谈阔论的喜悦

我们应珍惜这光明的每一天,向海伦学习那份坚持,勇敢踏上求知的道路,走向知识的光明世界

——张朦  〔读后感六篇〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

谁会写一篇关于黄道婆的读后感

急呀!

要快

今天就要

当老师教完我们这篇课文时,我的敬佩之情油然而生。

虽然黄道婆历经坎坷,但是她就没有被困难打倒。

黄道婆这种不服输的精神值得我们学习。

当我想到黄道婆那种艰苦、痛苦的生活,又想到了我们的幸福生活,真是一个天上,一个地下呀﹗我们现在都是独生子女,父母只疼我们这一个小宝贝,什么时候痛苦过,什么时候委屈过,就算被打,也是我们犯了错误呀﹗每天过着衣食无忧的生活,多幸福呀﹗可黄道婆从小做童养媳,受到公婆的虐待,也不能见父母,那多么痛苦呀﹗饭也吃不饱,还要工作,太悲惨了﹗一对比,我才知道,我们过得多么幸福呀﹗可是我们还不知道珍惜现在的生活。

一遇到不开心的事,还总是抱怨父母,可父母还是笑脸对着我们,那时候,有谁对黄道婆笑呀﹗我们更应该好好学习,珍惜现在的美好生活。

虽然黄道婆流落他乡,举目无亲,但是黄道婆却用自己勤劳的双手和她的智慧学会了一整套植棉方法和纺织技术,并无私地教给父老乡亲们,并为了进一步提高工作效率,研究出了更加先进的纺织工具,赢得了“棉神”之称。

虽然黄道婆从小并没有受到良好的教育,却发明了这么先进、这么伟大的技术和工具,她这种勇于革新、无私奉献的精神太伟大、太令人敬佩了﹗我们从小受到良好的教育,只要我们好好学习、勇于创新,一定也能发明出伟大而又先进的发明,使我们的国家更加强大,民族更加繁荣。

我下定了决心,长大一定要成为科学家,为人类造福。

读了这篇文章,我明白了一个道理:只要努力就会成功。

怎么写读后感,求过程,要深切理解才可以。

朗读示例:我的业余我是一学教师,在做好本职工作的同时,还喜爱参加丰富多彩的业活。

我喜欢读书阅报与。

它成了我业余生活的主要内容。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉”。

这虽然折射出明显的阶级铬印,但也明示着书籍对于我们人类的巨大作用。

我爱鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,我爱朱自清的情感和理性,我爱徐志摩的“轻轻的来,轻轻的走”,我爱李逵的双斧,我爱血战长板坡的赵子 龙,我爱孔孟之道,我爱沙士比亚,我爱古今中外一切知识营养。

我爱书,正是因为它早已成为我的知已。

我还喜欢种花。

家里种活的几盆花功劳全归于我。

别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。

我衷爱于网络文明。

近来,网络几乎成了我生活的伴侣。

大千世界,无奇不有。

网络世界,更是超越你的想象,使你折服。

信息、网络是21世纪的代名词。

网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘,可以毫不夸张的说,电脑网络是我的至爱。

以上这些,就是我的兴趣爱好,它包容了我的生活,充实了我的时间。

希望对您有帮助

随便写一篇读后感

最近,我看了一本散文书——《朝花夕拾》。

这是一本回忆童年生活的散文,就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。

书中有批判,有嘲笑,可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透,不仅使其中的韵味更加丰厚,而且显示了鲁迅现实关怀的一面,这也是真正的鲁迅。

这本书确实非常好看。

  《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。

《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。

《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。

《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。

《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。

《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。

《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。

《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。

《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。

《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

  《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考。

  我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。

《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。

琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。

我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。

在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

我家属于郊区,附近有一大片的田野,小时侯,总去那里享受着和煦的阳光,秋日里的习习微风,把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的怀抱之中。

我和伙伴都在为自己的前程努力着,努力得读书,因此,也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了,少了几分亲切,少了几分自由,也少了几分对大自然的热爱。

童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会以下那个不同的年代的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美好童年 例文2: 暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美。

在这组文章里,作者追怀青年时代的往事,既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念,又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。

其中写了许多关于少年儿童的事,使我在读文章时,仿佛也在品味着自己的生活。

, 其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动,让我懂得了知识是没有国界的。

藤野先生是作者在日本学医学时的老师,对作者非常关心。

藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正,对学生诲人不倦,对研究一丝不苟。

他一一纠正作者笔记上的错误,“不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。

这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时,还担心作者不肯解剖尸体。

藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞,是十分无私和伟大的。

读了这个故事,让我联想到了在中国抗日战争以前,有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国,他兢兢业业的工作,“救死扶伤”成了他的最高使命。

在面对即将爆发的战争时,他也毫不退缩,丝毫没有回国的意愿,而是坚持留在了中国,最终在为病人手术时不幸被感染,不久便离开了人世…… 藤野先生和白求恩医生,他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着,而且有着超越国界的博大胸怀。

这不仅让我感动也引发了我深深的思考。

我想:我们现在作为一名学生,最大的使命不就是利用这青春的大好时光好好的学习吗

就像作者说得那样:“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发现,而且增加勇气了,……再继续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。

” 在想要放弃时,我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母时,便更应该努力的学习,去实现自己的梦想,去完成自己的使命了。

这让我再次感到了好好学习的重要性,朋友,就请你从现在做起,用双手去放飞理想的翅膀

草房子好词好句和 读后感 好词15个 好句5个

白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。

这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

2.他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般。

月亮像是静止的,又像是飘动的……月光下,桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。

蒋一轮倚在一棵树上,用的还是那个最优美的姿势。

白雀却是坐在那儿。

白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着。

月亮照得芦花的顶端银泽闪闪,仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

3.当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里,桑桑看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿,其中几丝被雨水贴在了额头上,瘦圆的下巴上,正滴着亮晶晶的雨珠。

4.窗外就是河。

桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。

岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。

桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。

他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。

5.温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性......这是一只红泥小炉,样子很小巧。

此时,炭正烧得很旺,从药罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黄一样鲜艳,炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。

6.立在炉上的那只黑色的瓦罐,造型土气,但似乎又十分讲究,粗朴的身子,配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。

7.没有一丝风,一株株桑树,好像是静止的。

8.最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色花环,围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。

桑桑的耳边,是好听的鸽羽划过空气发出的声响。

他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。

一九六二年八月的这个上午,油麻地的许多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环…

<失落的日子>读后感

[<失落的日子>读后感]sw仙姝寂寞林 2009年09月21日 17:17 阅读(5) 评论 阴转中雨 下午开完会出门,看天已转暗下起小雨,之后雨渐大,<失落的日子>读后感。

望窗外孤零零的几株草木,显得更加冷清。

23号为秋分,秋天的脚步渐近。

多愁善感的季节带我们走进欲随秋风舞秋意的意境。

刚见好友写了一篇日志<失落的日子>,感叹岁月的流逝,人生长恨水长东的无奈。

不知什么时候,这些常还童心末泯,性格开朗的人,有了黛玉葬花怜花惜玉般的多愁善感。

我并不明白朋友所言圣人所指的丘壑是什么,但她的心情我却能够完全理解 在外人看来,我们都是衣食无忧,有着稳定职业收入,家庭和睦,住所宽敞,家境过小康的一族,读后感《<失落的日子>读后感》。

孩子能在环境良好的好学校寄宿学习,让自己有大把的时间和自由空间可以支配,这些并不是每一个人都能轻易获取的。

然而内心却仍有着种种的失落。

好友中也无一例外,只不过是或多或少罢了。

以前跟友人说,如果你不快乐,就找快乐的群体吧。

让他们把快乐带给你。

我找到儿时的好友,分享她们的快乐,却把忧郁感染给了她们。

看我的日志一定会让大家感觉沉闷,可是这是我喧泄的一种方式。

我对朋友说,我很少会倾诉,所以快乐不快乐就写下来。

告诉你们,昨晚守着我的薰衣草,花开第一期收获了9000多金币,很快就要超出你们啦。

  〔<失落的日子>读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

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