作文《我是节水小能手》(20篇600字)
我知道地球上的水是有限的，作为社会的一分子们应该节约用水，珍惜地球每一滴水。
有句话说“如果人类再不珍惜水，那么世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。
”我也开始了我的节水计划。
有一次妈妈洗完碗，想把洗碗水倒在水池里。
我忙对妈妈说：“老妈，你不能把这个洗碗水倒在水池里
这个水还可以冲厕所，也可以浇菜、浇花，你倒掉了多可惜呀
”妈妈不好意思地说：“你说得对，我们是一个缺水国家，应该节约用水。
缺水地区有那么多人都洗不成澡，但我们还这么浪费。
谢谢你的提醒，我下次会注意的。
”我又补充道：“还要提倡节约用水，让身边的每一个人都养成这个好习惯。
”妈妈一口答应。
我们开心地笑了。
此外，在生活中我经常把洗脸、洗脚水积攒起来留着冲厕所，有时我看到水龙头没关好，水“嘀嗒嘀嗒”地流失，就会马上“飞”过去关掉，让它不再“哭泣”。
现在，我家已经变成了一个名副其实的节水家庭。
洗衣服的水还能冲厕所、浇菜；我家也从来不用流水洗碗和衣服。
水资源是不可以再生产的，我们只有节约才能留下这清凉、舒适的水。
勤俭节约是中华民族的传统美德。
大家庭中的一员，我们要时时时刻刻不忘记节约用水。
我们要节约用水，这样才能使地球上宝贵的水资源发挥出巨大的作用。
一个人的力量是不足为奇的，只有全部人用自己一点渺小的动作，才能真正达到节约用水的目的。
让我们一起携手珍惜地球上的每一滴水吧
我是理财小能手作文感受
主要围绕“压岁钱”和“零花钱”如何花，怎样实现压岁钱的增值，怎样实现自己的的理财目标，怎样使自己的零花钱更有意义等。
写出自己在父母、长辈及老师的指导下，怎样科学合理有意义的使用安排自己的压岁钱和零花钱的故事等。
力求能让人读出自己在金钱观、消费观、理财观等方面进行学习，以及所取得进步。
1000字左右。
适合5年纪，以农村方面为主。
可能不知道，我以前是一个购物狂。
每当一遇到什么好东西都向爸爸、妈妈要。
如果他们不给我买，我就跟他们闹翻天，直到他们乖乖地投降为止。
所以我的抽屉里都塞满了圆珠笔、自动笔、玩具……有一天，妈妈来到我的房间，与我谈话：“光咣，你想不想拥有自己的零花钱
”啊
拥有自己的零花钱
谁不想啊
“好啊。
”我不假思索的回答。
“那你以后不行一直吵着和爸爸、妈妈要钱了。
”妈妈严肃地说，“并且你还要把你所花的每一毛钱都记录下来。
”什么
只要不向他们要钱，并把花的钱记下来就可以拥有自己的零花钱了
“那还不简单，可以。
”我毫不犹豫地答应了妈妈的条件。
有一次，我到小卖铺去买零食吃。
看见店门口挂着几个新式的溜溜球，我看了看，有“四维空间”的，有……各式各样、应有尽有。
我看了手痒痒的，想买个玩玩，就选了个“四维空间”的。
可回家一玩，不知怎么玩“催眠”，又觉得没劲，就把它扔到一边。
然而，我却觉得挺有趣的。
第一次拥有这么多钱，就郑重地记在小本子上。
而支出呢也记上一笔。
从那时开始，我就好似吃了兴奋剂，美滋滋的。
有了钱，什么都可以买啦
今天买个自动笔，明天买个四驱车……。
不过几个星期，我就把这个月的零花钱都花个精光了，还预支了一些我的压岁钱。
顷刻间，我就成了穷光蛋。
我看着记录的小本子,发现有一些东西是可用可不用的，便心想：我以后一定要好好理财，不能再乱花钱了
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈听后奉劝我：“你说到可要做到，不能骗人啊
”我下定决心要好好理财。
每当我放学的时候，经过小卖铺，就会看见那些零食啊，饮料啊，都在向我招手。
我便会克制自己：零食有什么好的
白米饭才好呢，即可以填饱肚子，又可以补充维生素。
饮料有个屁用，不可以解渴，而且里面还掺了一些色素，对人体有害,还不如回家喝白开水好呢。
果然，没过几天，我的口袋就“涨”了起来。
现在，我不仅把零花钱用来买学习用品、书，还把一些多余的零花钱存在银行里，让它们“增值”。
现在我学会自己理财了，爸爸、妈妈都对我刮目相看了,还夸我是个理财小专家呢
优秀员工工作感言和个人事迹的介绍(300字)
我认为一名优秀员该起到表率作用，应该度的主人翁精默默地奉献着光和热；应该抱着务实认工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。
现在我们公司的全员活动在轰轰烈烈地进行着，我做为钻房一名优秀员工，将积极参与改善活动中去，不断地展现自己的热情和智慧，为公司和自己创造一个更加优美的工作环境。
展望未来，我还有很长的路要走，我不会被现在一点成绩冲昏头脑，我将继续发扬成绩，不断创新，不求做得最好，但求做得更好。
在以后工作中，以无缺勤、高效率，少报废为目标，为XX公司成为世界一流企业做出更大贡献。
作文我是劳动小能手100字左右
今天是周末,吃过午饭,妈妈准备收拾碗筷洗碗,我和姐姐突然心血来潮抢着要洗碗. 然后我对着妈妈说:洗碗的事，应该由我来做，我让妈妈去休息，准备自己洗碗。
说干就干，我先卷起袖子，妈妈帮我带上围裙,然后拿起一只碗。
还好我看过妈妈洗碗，我像妈妈那样，用左手托起碗，稍微倾斜一点。
接下来，我把洗碗巾浸湿，在上面滴了洗洁精，开始用洗碗巾擦拭。
我先从碗里边一圈圈地擦，然后再把碗外边清洗干净。
碗上的饭渣就被擦掉了。
我想，这也没有什么难的嘛，洗碗蛮简单的。
正当我在那里洋洋自得的时候，碗从我的手心一滑，我迅速地接住碗。
好险
刚才差一点就闯大祸了。
有了刚才的教训，我再也不敢大意了。
我小心翼翼地洗着碗。
才一小会儿，我的腰就开始酸了。
唉，看来这洗碗并不简单哪。
平时妈妈每天都要洗碗，真是好辛苦
看来我以后也应该多一些时候去体贴妈妈。
我揉了揉腰，继续洗。
我在把碗洗完之后，又把锅、筷子和小勺洗干净。
等碗碟、锅、筷子和小勺都变得干干净净的时候，我已经累得满头大汗了。
看到自己的“战绩”，我高兴极了，赶忙把妈妈拽过来看。
妈妈笑了，这是我见到妈妈笑得最甜的一次。
她搂着我的额头亲了一下,向我投来了赞扬的目光,并且对我说:”宝贝,你终于长大了，真是一个好孩子!” 这时，我心中乐开了花，第一次尝到了劳动甜头，那滋味比吃了密糖还要甜。
谁言寸草心，报得三春晖。
”洗碗只是一件微不足道的事，却让妈妈感动不已。
而母爱却是伟大无私的。
我以后还会更多地去体谅妈妈，也会尽力做一些力所能及的家务活，用自己的行动去回报妈妈。
这件事让我懂得了劳动是甜美的。
同学们,那你愿意和我一样做家中的”小能手”,是个爱劳动的“劳动模范”吗
人教版九年级上册历史一二单元复习提纲
九上历史复识索第一单元 一、知识导引（一）知识点1．人类的形成人类的形成“形成中的人”时间距今三四百万年前形成人类起源非洲南方古猿中的一支发展而来“完全形成的人”早期猿人坦桑尼亚“能人”晚期猿人印尼爪哇人、中国元谋人、北京人早期智人德国尼安德特人、中国丁村人晚期智人法国克罗马农人、中国山顶洞人现代人种差异出现时间晚期智人阶段主要人种黄色人种、白色人种、黑色人种原因不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果氏族社会阶段母系氏族父系氏族更替原因生产力的进步2．大河流域──人类文明的摇篮大河流域｜人类文明的摇篮古代埃及地理位置尼罗河流域奴隶制出现公元前3500年统一公元前3000年灭亡公元前6世纪被波斯所灭文明的象征金字塔（法老陵墓）古巴比伦地理位置幼发拉底河和底格里斯河流域奴隶制出现约公元前3500年左右统一公元前18世纪汉谟拉比文明的象征《汉谟拉比法典》世界现存的古代第一部比较完备的成文法典古代印度地理位置印度河流域奴隶制出现约公元前2500年左右文明的象征种姓制度（四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）3．西方文明之源西方文明之源希腊雅典城邦兴起公元前8世纪建立公元前6世纪全盛伯利克里当政时期雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰罗马共和国建立公元前509年发展公元前2世纪成为地中海霸主灭亡公元前27年帝国取代共和国（二）剖析重、难点1．氏族社会的发展名称社会主导者生产方式婚姻状况分配情况传说原因母系氏族妇女采集、渔猎群婚“只知其母，不知其父”以集体为基础财产公有女神“该亚”的传说生产力的发展和社会的进步父系氏族男子农耕、畜牧业婚姻关系固定“既知其母，又知其父”后期出现私有财产厄瑞斯忒的传说2．比较四大文明古国国家发源地进入奴隶社会时间统一时间文明象征共同特点古埃及非洲，尼罗河流域公元前3500年公元前3000年金字塔①大河流域的农业文明②奴隶主专政的奴隶制国家古印度亚洲，印度河流域公元前2500年种姓制度古巴比伦亚洲，两河流域公元前3500年公元前18世纪《汉谟拉比法典》中国亚洲，黄河长江流域公元前2070年左右公元前221世纪3．比较东西方文明差异及原因第一：东西方所处的地理环境不同。
古代东方各国文明的发生多与大河有关，其中四大文明古国都是如此。
他们最早定居下来从事采集与农耕，由于长期居住在一个地方，从而自然地产生爱故土、爱家乡的思想，并升华为保家卫国的思想。
而希腊半岛三面环海，岛屿棋布，陆地贫瘠，农业不发达，主要从事海外贸易。
在航海和掠夺战争中，培养了富于冒险的精神。
第二：东西方所具有的政治经济条件不同。
古代东方各国经济上多以村社为单位的农业型经济为主，政治上是奴隶主专制制度，从而形成“人治”的传统。
而西方在经济上大多是以城邦为单位的商业型经济，政治上建立的是奴隶主民主政治，它比奴隶主专制统治要进步，对经济和文化的发展也有促进作用。
（三）学法指导1．选择题选择题分以下这些类型：①材料类型；②史实类型；③组合类型；④逆向类型；⑤史论类型；⑥排序类型；⑦程度类型；⑧图片类型；⑨比较类型；⑩主题类型。
材料类型的选择题其实是材料解析题在选择题中的应用。
这类选择题在题干部分一般有一段加引号的材料，这段材料可能是直接来自我们的教科书，也可能是来自教科书以外；材料所含的意思可能在我们平时的学习中已经了解，但也可能是我们不知道的新内容。
所以，在选择答案时必须按照材料的含义进行判断，既不能抛弃书本，也不能拘泥于书本。
【例】“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。
我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是（ ）。
A．伯利克里的统治 B．亚历山大的统治C．屋大维的统治 D．凯撒的统治【答案】A2．材料解析题材料解析题所提供的材料及其回答方式分成（1）材料类型：①文字材料；②图片材料；③表格材料；（2）回答方式：分点回答、表述成文和总述回答。
文字材料是最常见的历史材料解析题，其材料有独段的，也有多段的。
一般来说在阅读材料之前最好先看问题，然后带着问题读材料，这样做针对性比较强，而且节约时间。
回答问题既要根据材料，也要结合所学知识。
【例】阅读下列材料：如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的标志剃掉，那理发师的手应砍掉。
如果奴隶对主人说一声“你不是我的主人”，就要受到割耳的刑罚。
奴隶主可以买卖奴隶，还可以用奴隶抵债……请回答：（1）以上材料出自古代哪个国家的法律
这部法律是谁制定的
（2）从材料可以看出，这部法律维护哪个阶级的利益
由此概括阶级社会法律的本质是什么
【答案】（1）古巴比伦王国；国王汉谟拉比。
（2）奴隶主阶级；在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现。
分点回答的材料解析题相对来说较容易些，因为它可以逐一的按序号来回答问题，每一问的要求都很明确。
在回答每一问时，材料的阅读量都是有限的，这样便于理解材料和组织答题。
关键是要看清题目要求，避免答非所问。
【例】阅读下列材料：材料一：公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争……材料二：（公元前2世纪，在与罗马军队的战争中）迦太基军队顽强抵抗，终因寡不敌众而惨败。
罗马军队把迦太基城夷为平地，变卖全城居民为奴隶。
请回答：（1）两段材料中提到的是什么战争
（2）从材料中看出罗马与迦太基战争的目的是什么
结果如何
影响怎样
【答案】（1）是罗马军队与迦太基军队之间的三次布匿战争。
（2）罗马与迦太基战争的目的是为争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶。
结果罗马军队最终取胜，成为地中海的霸主，繁荣强盛，奴隶制迅速发展。
第二单元一、知识导引（一）表解知识点1．亚洲封建国家亚洲封建国家日本国家形成1世纪前后，出现奴隶制国家统一5世纪大和统一日本大化改新背景社会矛盾尖锐；中国隋唐制度的影响时间7世纪中期人物孝德天皇、中臣镰足内容政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制以才选官经济上：土地收归国有，部民转为公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税意义日本由奴隶社会向封建社会过渡阿拉伯国家出现时间6世纪末7世纪初宗教伊斯兰教政权地点麦地那性质政教合一的政权统一632年基本统一2．中古欧洲社会中古欧洲社会西欧封建社会政治封建等级制度形成：查理·马特改革特点：等级森严“我的附庸的附庸，不是我的附庸”思想基督教会的控制──神权至上经济10世纪西欧城市的重新兴起拜占廷帝国时间395～1453年兴起地跨欧、亚、非三洲；继承古希腊、罗马文化都城君士坦丁堡（圣索非亚大教堂）灭亡被奥斯曼土耳其所灭（二）剖析重、难点1．日本大化改新名称时间主持者内容历史作用日本大化改新7世纪中期孝德天皇政治上，建立天皇制中央集权的封建国家，废除贵族世袭制以才选官经济上，土地收归国有，部民转为公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志2．比较西欧封建社会与中国封建社会名称政治上经济上城市规模城市职能中国专制主义中央集权制度自给自足的自然经济占主导地位，以一家一户为单位大政治职能为主西欧君主专制，等级森严（“我的附庸的附庸，不是我的附庸”）教权与俗权的斗争自给自足的自然经济，以庄园为单位。
十世纪后城市兴起，经济比较繁荣相对较小经济职能为主3．西欧封建等级制度背景:8世纪初，法兰克人受到阿拉伯人进攻的威胁。
法兰克军队是自由农民组成的，需自备马匹、武器和半年粮食，随着社会封建化日益发展，农民更难以负担全套的骑兵装备，国库也没有充足的经费来装备大量的军队，兵源枯竭。
过程:查理·马特改变了无条件分赠土地的制度，把一部分叛乱贵族和教会的土地作为采邑，连同耕种土地的农民，分封给前线的将领、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们，以服骑兵役为条件，供其终身享用，不得世袭。
这种采邑制建立起封建主和附庸之间的从属关系。
后来，国王以下的封建主也把土地当作采邑分封出去，逐层分封的结果，形成以国王或皇帝为首，贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度，等级越低，人数越多。
特点:在西欧大陆，主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间。
国王是最大的封建主，权力也只限于自己领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属于他的小封建主。
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”各级封建主拥有大小不同的封地和数量不等的庄园、农奴、武装，形成“封建金字塔”，压在广大农奴身上。
（三）学法指导史实类型的选择题对能力的要求不高，主要是对记忆有要求。
历史学科本来就是一门对记忆要求比较高的学科，记忆是学习历史的前提。
在近几年来历史中考题中，记忆类型的选择题还是占了比较大的比例，因此学习中一定要以教科书为本，反复熟悉课本知识。
【例】（2005年湖南益阳历史会考卷）公元前4世纪建立起来的地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（ ）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．奥斯曼帝国 D．查理曼帝国【答案】A组合类型的选择题其实是多项选择题的变形，组合类型的选择题在近几年的历史中考选择题中时有出现。
这类选择题的难易程度与备选项中的组合形式有关，等项组合相对容易些，不等项组合相对难一些。
组合类型的选择题最好的答题方法是排除法。
【例】（2005年济宁市中考题）世界上最古老的文明发祥于①尼罗河流域②幼发拉底河流域③底格里斯河流域④印度河流域⑤亚马孙河流域⑥黄河流域（ ）A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑥【答案】D这可是精品呀
希望可以帮助你
假期愉快
劳动小能手家长推荐信
尊敬的老师： 您好! 我的女儿现在就读于**市****第一小学六年级四班，将于今年毕业并升入中学，她非常希望能凭借自己的能力和实力有机会就读于贵校，我想在此先做一个简单的介绍。
作为一个母亲，我非常尊重孩子的选择。
其实就我本人而言从小学、中学直至大学也是这样一路走来，我深深感觉到学校教育对人成长的重要，在校园里我不仅学到了知识，我的人生观、世界观也都是在学生时代形成的，这是人生成长的重要阶段，所以选择一个好的学校，不仅因为有出色的师资力量、也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。
为此，从孩子幼儿园开始我们就为她精心挑选学校，她曾经就读于六一幼儿园、刘诗昆钢琴艺术幼儿园和中关村第一小学，所以我们也希望她的中学时代能够继续这样优秀的成长环境。
虽然我们不是专业从事教育行业的，但是作为父母我们也一直努力地学习和探索对孩子的教育问题，借鉴他人的成功经验，同时也学习国外的教育理念。
通过学习我们开阔了眼界，了解到世界一流学校非常注重学生的兴趣爱好，他们更看重学生课余生活的能力展现，学业成绩倒不是首选的标准。
所以除了学习之外，我们非常重视对她的素质教育，培养她广泛的兴趣爱好，希望能让孩子从小对各个领域有所认识，打下良好的基础，能够更全面地发展，与国际教育体系接轨。
为此，从三岁开始我们就让她在刘诗昆钢琴艺术幼儿园学习钢琴，同时也学习绘画，六岁起师从中央戏剧学院的副教授学习表演四年。
让我们觉得庆幸的是，她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情，不管遇到任何困难，都从不轻言放弃。
通过这些学习，我想她最大的收获还不是学到了某种艺术技巧，陶冶了情操，更重要的是培养了她的执着精神和顽强的毅力。
我们从来也没有放松过文化课的学习。
一、 数学：为了锻炼她的逻辑思维能力，从去年开始接触和学习奥数。
在短短的一年多时间里， 她通过自己的学习和努力，考入了仁华学校新一班，名列第三十一名。
这也让我自己大大地吃了一惊，在这么短的时间里能有这样的成绩，说明了她学习的智慧和潜力，同时也让我觉得欣慰。
二、 英语：我们知道在未来的竞争中，多掌握一门语言就多一分成功的机会。
我女儿从三年级 开始学习英语，并且于当年通过公共英语一级B(笔试96，口试5);四年级通过公共英语一级(笔试77，口试5);五年级通过公共英语二级(笔试70，口试4)。
她非常有兴趣，而且非常努力地学习英语，希望能在2008年北京奥运会时做一名志愿者，为北京争光，让世界人民能够认识北京，认识中国，让自己成为外国人了解中国的窗口，成为和平的使者。
三、 语文：中国有五千的悠久历史和灿烂文化，这是我们作为中国人引以自豪和骄傲的，学好 中文也是中国人走向世界的基础。
同时，我们也鼓励孩子大量阅读古今中外的名著，增加知识、陶冶情操、升华气质。
我们一直认为对孩子的教育，70%来自学校，30%来自家庭。
所以我们在重视孩子的文化课学习外，也非常重视对孩子身心的培养。
在这个独生子女的时代，孩子们变得越来越自私，越来越以自我为中心，所以从两岁半起我们就让她开始了住宿生活，培养了她非常强的自理能力和集体观念。
我们希望她能成为一个有爱心、有公德、有社会责任感的孩子。
平时在公共场所，孩子对乱扔废纸、不关水龙头的行为非常反感，她总是非常自觉地纠正这些不讲公德的作法。
尤其对于节约用水，她会把它当成自己的职责，她认为自己节约一滴水就是为后人创造了财富。
她最向往的是自己长大了，能做一名志愿者，教贫困山区的孩子读书、认字，并用自己的所得资助失学儿童。
作为一个家长，我也被她的想法所感动，一个不到十二岁的孩子，觉悟甚至比有些成年人还要高，这也让我们看到了国家的希望。
给我们印象最深的是“神州”飞船发射成功的时候，作为中国人我们都感到无比的自豪和骄傲。
周婧媛更是对宇宙员充满了羡慕和崇拜，为了满足她的心愿，同时激励她更加发奋地读书，长大为祖国争光，我们费尽周折，终于获得了两个有宇宙员签名的首日封。
当孩子拿着首日 封的时候，眼中充满了惊喜，然后她对我说：妈妈，我要把这两个首日封送给我的两位老师，我觉得她们这六年来真的非常辛苦，关心我、爱护我，让我很感动，如果她们看到这个，一定高兴极了!孩子的举动是我所料未及的，无论如何这两个签名对任何人来说都是非常珍贵的，当然也包括我自己，但还是得到了我的首肯。
小小年纪就有感恩之心，就懂得对人对事心存感激，作为父母，我们也为有这样的孩子而骄傲! 之所以我们要报考人大附中，是因为非常赞赏刘校长的教育理念：尊重个性、挖掘潜力;一切为了学生的发展;一切为了祖国的腾飞。
让学生全面发展，突出特长，有创新精神，培养学生的高尚品质，使他们树立正确的人生观、价值观，丰厚他们今后发展的道德底蕴。
所以我们相信，一个团队有这样出色的头脑、出色的领导，才能培养出出色的学生。
最后，我们衷心希望贵校能够平等地对待每一个报考的孩子，给她一个面试的机会，一个可以展示自己的机会，给她一个个性发展的空间，能够让她的才能得到最充分的发挥。
小手拉大手文明齐步走有什么心得体会
小手拉大手，文明齐步走梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。
我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢
我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。
让我们争做校园的文明小天使吧
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。
我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。
不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。
一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑就能体现你的性格为人。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。
其实，它就是我们的文明生活。
要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。
往事如烟。
一晃，昔日的草房不见了踪影，取而代之的是有窗有帘的瓦房；那些破旧不堪的家当也不翼而飞了，取而代之的是式样新颖的家具。
变了，一切都变了，我们周边的环境变好了，现在我们生活在温饱的年代里，因此自然地就追求文明了
从全市进行城管革命开始，我第一次深刻地感受到了环卫工人的辛苦。
炎热的夏天，那些无私奉献的“城市管理员”顶着烈日，将垃圾送回属于它们真正的家，或许是因为工作的关系，我至今从未见过一位环卫工人随手扔一片纸、吐一口痰。
而到了酷寒的冬天，这些值得尊敬的“城市管理员”迎着刺骨的寒风，扫起垃圾，倒入垃圾桶里。
他们就这样日复一日、年复一年。
人们啊
您们曾想过吗
因为您们的不经意地丢了一张纸，会给环卫工人带来了多大的工作压力呀；因为您们的随心所欲吐了一口痰，影响了多少人的健康啊
我想试问一下您们：难道您们不希望生活在一个空气清新的环境里吗
“希望，当然也愿意。
”这时每个人的回答，那为什么行动却不能证明呢
这个问题值得每个人深思。
或许还是傅雷说的好啊：人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题。
那为何国外的人就能做到不吐不扔的坏惯呢
因为他们的素质比我们高，这是我们不得承认的一点
当你徜徉在新加坡的大道上时，我敢保证你绝不敢乱吐扔。
因为一个小小的不经意的动作，就会付出沉重的代价，因此残酷的惩罚把中国人给囚禁了，而回到了中国，又回到了老样子。
当你漫步在新加坡的街道上时，你会因为你是一个中国人而感到羞愧的。
因为在街道两旁竖着牌子，上面写着“请不要随手乱扔垃圾。
”你认为这是被翻译出来的吗
错，这本来就是用汉语写得，是为了提示中国人，因为外国人从来不会做这么不文明的动作。
自从“城管文明”开始后，环卫工人的工作量并没有减少，这好像只是一个表面的空话，影响不了人们。
但我想说的是：人们啊
无论如何要克制，以健康为重。
“这是傅雷给他儿子傅聪的警告，现在就让它成为每个中国人的座右铭吧
我相信会有用的。
人，一撇一捺，我相信它是具有荣辱感的，存在着羞愧之心的。
我曾经就很喜欢丢垃圾的，但现在我也学会了把垃圾送回家。
既然都是人，我能够做到，那么世界上的每个人都可以做到。
从现在起，让我们手牵手、肩并肩，迈向文明的年代里，做一个文明的人，让外国人瞧得起咱们中国人
