李叔同与其妻子的爱情故事
杨翠喜是李叔初恋情人，两人初识在一个诗情的夜晚。
从相遇的那天晚上起，李叔同每晚都要到她唱戏的天津福仙楼戏园为她捧场，散戏后便提着灯笼陪送她回家，一路谈情说爱，你侬我侬。
李叔同在戏剧方面本就有深厚的底蕴，于是他为她讲解其所演绎的戏曲中的历史背景、人物性格，甚至手把手指导杨翠喜舞台身段和唱腔。
“燕支山上花如雪，燕支山下人如月；额发翠云铺，眉弯淡欲无。
夕阳微雨后，叶底秋痕瘦；生怕小言愁，言愁不耐羞。
晚风无力垂杨嫩，目光忘却游丝绿；酒醒月痕底，江南杜宇啼。
痴魂消一捻，愿化穿花蝶；帘外隔花荫，朝朝香梦沾。
”这是李叔同赠给杨翠喜的诗，可以想象那段时光是多么美好。
但造化弄人，好景不长，李叔同身为豪门才子，他的家庭又如何能容许他爱上一个妓女戏子
在母命与爱情之间挣扎徘徊了很久之后，他放弃了爱情，与初恋情人伤感地分手。
又一说是庆亲王奕劻之子载振到天津，看上了杨翠喜，段芝贵以巨资将杨翠喜买下，献给载振。
李叔同痴情落空，后来看破红尘遁迹空门。
李叔同的第二个红颜知己便是才女名妓李苹香。
李苹香以诗才驰名上海，颇受文人喜爱。
1901年夏天，李叔同与母亲、妻子由天津迁往上海。
那时，他因赞同康有为、梁启超变法而成了当局眼中的敌人，无奈避祸沪上。
李叔同在上海的那几年，应该说是他人生中的低谷和消沉时期，也是思想的脱变期。
他同一班公子哥们，经常出入于声色场所，与上海滩的名伶名妓们打得火热，他与沪上名妓朱慧百、李苹香和谢秋云等都是好友。
但是，李淑同与李苹香的感情，远远超过了一般的交往。
李叔同第一次来到李苹香的天韵阁，就以“惜霜仙史”之名赠李苹香七绝三首： 沧海狂澜聒地流，新声怕听四弦秋。
如何十里章台路，只有花枝不解愁。
最高楼上月初斜，惨绿愁红掩映遮。
我欲当筵拼一哭，那堪重听《后庭花》。
残山剩水说南朝，黄浦东风夜卷潮。
《河满》一声惊掩面，可怜肠断玉人箫。
后来，李叔同进入南洋公学学习，他与李苹香的交往更加频繁了。
除了上课，他的空余时间几乎都是和李苹香待在一起。
才子佳人，诗酒唱和，风花雪月，情深意长。
然而，天下没有不散的宴席。
数年之后，李叔同由于母亲病故，深受刺激，决意告别诗酒风流的上海洋场，远赴日本留学。
李叔同与李苹香互相以诗赠别。
李苹香一生命运坎坷，沦落风尘，但性格却颇洒脱，明白与李叔同没有结果，便移情于另一个才子章士钊。
李叔同到了日本后，在浪漫樱花之都又演绎了一场爱情故事。
这次的主角是一位日本女模特福基。
李叔同与福基是因画结缘的，他当时在东京美术学校学习西洋绘画。
西洋绘画注重写实，进行人体写实练习是一项必修的课程，然而寻找裸体绘画模特，成了李叔同在刚开始学习西洋绘画时最棘手的问题。
这时，他无意中看到了给他送饭的房东女儿福基，刹那间，李叔同发现了自己寻觅已久的最佳模特人选。
就这样，福基做了他的女模特，两人日久终于生情，跨越了画师与模特的界限。
樱花开得最为烂漫的时节，李叔同的爱情之花也开得正艳。
1911年，李叔同从东京美术学校毕业，他带着福基一起回国。
回到中国后，李叔同把福基安排在上海居住，自己先是在天津直隶模范工业学堂任图画老师，后任教于浙江省立第一师范学校。
直到1918年，李叔同立志舍弃小我普渡众生，在杭州虎跑寺皈依佛教，他和福基的这段12年异国情缘也终于凄美落幕。
额……这个也是百度的……
读丰子恺《怀李叔同先生》读后感500字
丰子恺说，受李叔同先生（即弘一法师）影响最深的便是“认真”二字，对一件事不做则已，要做就非做得彻底不可。
李叔同先生“每做一种人，都做得十分像样。
”我所欠缺的，大抵就是这份不懈的“认真”。
印象最深之处就是丰子恺讲到他的老师--李叔同先生到日本留学时，对西洋艺术全面进攻，绘画音乐戏剧文学都有研究，且成绩不匪。
民国时期兴出才子才女，不是专供某一学术，而是在数门上齐艳。
那个年代明明没有今朝的和平安定，奈何
问题的答案一时也无法得出，至少在李先生身上，可得出“认真”必然起了不少的作用。
想起自己在学业上的成就，就只有汗颜嗟叹了。
“认真”二字得时刻谨记。
为什么李叔同能写出《送别》这样的传世名篇
读《怀李叔同先生》有感 ——《怀李叔同先生》丰子恺读了丰子恺写的《怀李叔同先生》，我感到非常地不可思议，一个人竟可以作的那么好
从这篇文章中，我学到的只有2个字“认真”。
这也是李叔同先生一生最大的特点。
对于一件事，不做则已，要做就做得彻底不可。
不是严肃的老师才能得到学生的敬仰，只有对学生和蔼却有威严，严肃又可亲，上课认真而轻松的老师才能真正地得到学生由心而发的敬佩。
尽管我不是一个老师，但我身为一个学生，更能体会到怎样的老师会让人不由自主地生出佩服之心。
我想如果能有一个老师可以像李叔同先生这般，那他的学生我想也不会差到那里去，就像丰子恺这位鼎鼎大名的作家，他不就是李叔捅先生的学生么
再如果一个老师能幽默点，那就会深得学生爱戴。
李叔同先生又称弘一法师，后半辈子在虎跑寺出家，而且他修的佛法又是佛门中最难修的一门——律宗。
但李叔同先生却能将它修出个名号叫做“重兴南山律宗第十一代祖师”。
正所谓一位战国时期的儒家代表人荀子所著《劝学》中所说“积土成山，风雨兴焉。
积水成渊，蛟龙生焉。
积善成德，而神明自得，圣心备 焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽 马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利， 筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
”和李白所遇见的老妪所说的一句话：“只要功夫深，铁杵磨成针”。
这就是“有志者事竟成”，坚持不懈的表现啊。
假如我能做到“凡事认真”，相信我的成绩也不会下猾，甚至说不定还会上升。
虽然我现在还不能百风之百地随时随刻保持这种态度，但是我会尽力以这种态度去对待每一件事，我觉得我的妈妈与那李叔同到有一番相象。
我妈妈也曾经对我说过这样一句话，我始终忘却不了，她说：“在做一件事的时候，必须要赶紧利索，不能拖泥带水。
要么不做，做了，就要坚持不懈地去认真底去做，并且不能半途而费，而且得保证要有效率。
就比如学习吧，玩的时候好好玩，学习的时候好好学，如果在玩中学，学中玩，你一样事都做不好，所以做事要一心一意，万万不可分心啊
否则学无所成，你这几年的学习就白费了
”李叔同先生，我由心地对你产生敬意
哦，该称你为弘一法师，你是一代得道高僧，你复兴了佛门中几乎被冷落的律宗，你那不畏艰难的精神真值得我好好学习一番，你连一举一动都有规律，我从此以后，一定不做邋遢人，要做就做一个不吊儿郎当，粗心大意的人
李叔同有些什么事迹
有一次李叔同与欧阳予倩相约早上8点钟于李叔同在上野不忍池畔的住所见面。
由于当时欧阳予倩住在与李叔同住所相距甚远的牛込区，加上路上不免被车子耽误，他匆忙赶到李叔同住所的时候，已比相约时间晚了5分钟。
岂知就因为他迟到了这短短的5分钟，当欧阳予倩将名片递进去后，李叔同启开窗子对他说：我和你约的是8点钟，可是你已经过了5分钟，我现在没有工夫了，我们改天再约吧。
李叔同说完即向欧阳予倩点点头，关上窗子就再无音息了。
欧阳予倩无奈，只得自认倒霉而打道回府。
对于李叔同的这种脾性，欧阳予倩倒也能理解。
他觉得李叔同律人很严，责己也严，我倒和他交得来。
------------------------------------------------皈依三宝之前，李叔同曾任教于国民政府浙江省立第一师范学校，教授音乐和美术。
与他同校任教的日籍老师，教授图画手工，为人傲慢自负，根本不把自己的中国同行放在眼里，不过唯独对李叔同似乎是敬畏有加。
有一次，几名学生找到本田老师，想向他求取几条字幅。
不巧的是，本田的办公室中没有备好的笔墨，大家便建议他到李叔同的办公室中去，借用那里的笔墨。
没想到，本田对这个提议很是谨慎，开始并不同意，直到有人说李叔同已经出校，暂时不会回来，他才勉强同众人到了李叔同的办公室，但还是专门安排人负责望风，并且一再叮嘱，只要李叔同一回来就马上通知他。
大家都感到不可理解，问他为什么。
本田一脸严肃的说：“李先生可是个艺术全才，书法、绘画俱佳，音乐也独具造诣，而且连日语都说得那么好，他的办公室我可不感擅入，笔墨更不能擅用了。
”虽然他这么说，但学生们却不理解，因为在他们眼里，李叔同一贯温和友善，素来目中无人的本田更不应该这么畏首畏尾啊。
本田的字幅才写完，外面忽然传来了喊声－李老师回来了，李老师回来了
本田闻听，慌忙扔下手中的笔，一溜烟地跑回了自己的办公室，负责望风的那个学生却一脸坏笑地走了进来。
原来，李叔同根本没有回来，那个学生只是想开个玩笑。
----------------------------------------------------------------还有一次，学生某宿舍中发生了财物被窃的事情，大家有怀疑对象，但却没有什么直接的证据。
负责管理宿舍的舍监非常苦恼，不知道该怎么办，就找李叔同商量对策。
一见面，李叔同先是听了舍监的几句牢骚，而后非常突然地开口问道：“你肯不肯自杀
”舍监被吓了一跳，没敢接口。
李叔同继续说道：“你贴出一张告示，劝说那窃贼快来自首，如果对方三日内不来，说明自己这个舍监无能，将一死以殉职。
这个办法定可感动人，那定会有自首者……”“可是，如果三日后没有人来自首那我该怎么办
”舍监小心翼翼地问道。
“那你就自杀。
君子言必形，行必果，不应该失信于人。
”李叔同语气坚决地说着，舍监听得头皮发麻，身上直冒冷气，而李叔同的神情却非常严肃，一点儿没有开玩笑的样子。
舍监咬了咬牙，却最终低下了头，有些不好意思地说道：“很惭愧，我不能，我没有那个勇气。
”李叔同笑了笑，拍拍舍监的肩膀说：“算了，算了，我没有怪你，我能够理解。
”最终，窃贼没有被找出来，而那个舍监就是年轻的夏丐尊
怀念李叔同先生的阅读短文
距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师。
那时我是预科生，他是我们的音乐教师。
我们上他的音乐课时，有一种特殊的感觉：严肃。
摇过预备铃，我们走向音乐教室，推进门去，先吃一惊：李先生早已端坐在讲台上。
以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着、或笑着、骂着而推进门去的同学， 吃惊更是不小。
他们的唱声、喊声、笑声、 骂声以门槛为界限而忽然消灭。
接着是低着头，红着脸，去端坐在自己的位子里。
端坐在自己的位子里偷偷地抑起头来看看，看见李先生的高高的瘦削的上半身穿着整洁的黑布马褂，露出在讲桌上，宽广得可以走马的前额，细长的凤眼，隆正的鼻梁，形成威严的表情。
扁平而阔的嘴唇两端常有深涡，显示和爱的表情。
这副相貌，用“温而厉”三个字来描写，大概差不多了。
讲桌上放着点名簿、讲义，以及他的教课笔记簿、粉笔。
钢琴衣解开着，琴盖开着，谱表摆着，琴头上又放着一只时表，闪闪的金光直射到我们的眼中。
黑板（是上下两块可以推动的）上早已清楚地写好本课内所应写的东西（两块都写好，上块盖着下块，用下块时把上块推开）。
在这样布置的讲台上，李先生端坐着。
坐到上课铃响出（后来我们知道他这脾气，上音乐课必早到。
故上课铃响时，同学早已到齐），他站起身来，深深地一鞠躬，课就开始了。
这样地上课，空气严肃得很。
有一个人上音乐课时不唱歌而看别的书，有一个人上音乐时吐痰在地板上，以为李先生不看见的，其实他都知道。
但他不立刻责备，等到下课后，他用很轻而严肃的声音郑重地说：“某某等一等出去。
”于是这位某某同学只得站着。
等到别的同学都出去了，他又用轻而严肃的声音向这某某同学和气地说：“下次上课时不要看别的书。
” 或者：“下次痰不要吐在地板上。
” 说过之后他微微一鞠躬，表示“你出去罢。
” 出来的人大都脸上发红。
又有一次下音乐课，最后出去的人无心把门一拉，碰得太重，发出很大的声音。
他走了数十步之后，李先生走出门来，满面和气地叫他转来。
等他到了，李先生又叫他进教室来。
进了教室，李先生用很轻而严肃的声音向他和气地说：“下次走出教室，轻轻地关门。
”就对他一鞠躬，送他出门，自己轻轻地把门关了。
最不易忘却的，是有一次上弹琴课的时候。
我们是师范生，每人都要学弹琴，全校有五六十架风琴及两架钢琴。
风琴每室两架，给学生练习用；钢琴一架放在唱歌教室里，一架放在弹琴教室里。
上弹琴课时，十数人为一组，环立在琴旁，看李先生范奏。
有一次正在范奏的时候，有一个同学放一个屁，没有声音，却是很臭。
钢琴及李先生十数同学全部沉浸在亚莫尼亚气体中。
同学大都掩鼻或发出讨厌的声音。
李先生眉头一皱，管自弹琴（我想他一定屏息着）。
弹到后来，亚莫尼亚气散光了，他的眉头方才舒展。
教完以后，下课铃响了。
李先生立起来一鞠躬，表示散课。
散课以后，同学还未出门，李先生又郑重地宣告：“大家等一等去，还有一句话。
”大家又肃立了。
李先生又用很轻而严肃的声音和气地说：“以后放屁，到门外去，不要放在室内。
”接着又一鞠躬，表示叫我们出去。
同学都忍着笑，一出门来，大家快跑，跑到远处去大笑一顿。
李先生用这样的态度来教我们音乐，因此我们上音乐课时，觉得比上其他一切课更严肃。
同时对于音乐教师李叔同先生，比对其他教师更敬仰。
那时的学校，首重的是所谓“英、国、算”，即英文、国文和算学。
在别的学校里，这三门功课的教师最有权威；而在我们这师范学校里，音乐教师最有权威，因为他是李叔同先生的原故。
