农行员工行为准则
第一章 总则第一条 为了规范员工行为，提高员工素质，塑造农业银行的良好社会形象，促进农业银行的发展，根据国家法律、法规和社会道德规范，结合农业银行的实际情况，制定本守则。
第二条 农业银行员工必须认真履行公民义务和行员工作职责，切实维护农业银行的信誉和整体利益，自觉做到思想进步、道德高尚、业务精良、服务规范、纪律严明。
第三条 本守则是农业银行员工必须自觉遵守的基本行为准则，是各级行进行员工行为管理的基本依据。
第四条 本守则适用于中国农业银行全体员工。
第二章 努力学习 提高水平第五条 认真学习政治理论。
（一）学习马列主义、思想、理论，用马克思主义武装自己的头脑。
（二）正确运用马克思主义的立场、观点和方法，观察问题，分析问题，识别真伪，区分善恶。
（三）积极参加政治学习活动，学习时事，关心国家大事。
第六条 勤奋学习业务知识。
（一）学习经济金融理论，掌握国家经济金融政策，了解经济和银行业的发展动态，熟悉本专业的基础知识。
（二）刻苦钻研业务，熟练掌握本专业、本岗位的管理办法和操作规程，积极参加各项业务竞赛活动，努力成为本专业的行家里手。
（三）积极应用现代管理手段，并掌握电脑操作、网上银行等新技术，更新知识结构。
不断学习新业务、新知识，努力提高岗位技能。
（四）拓宽知识面，努力做到一专多能。
第七条 积极参加国家认可的学历、学位、专业证书等自学考试；对单位安排的培训和学习任务要按要求完成。
第八条 学习要坚持理论联系实际、学以致用、讲求实效的原则，善于运用理论和政策指导业务实践，解决工作中遇到的实际问题；要自觉、虚心、持之以恒地学习。
第三章 爱国守法 爱行敬业第九条 热爱祖国，以国家利益为重。
（一）遵守宪法，拥护政府。
（二）坚持党的基本路线，贯彻执行党和国家的金融方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。
（三）顾全大局，维护国家尊严和社会稳定。
（四）爱护国家财产和公共财物，维护国家利益。
在特殊环境和突发性事件面前，有义务保护国家财产。
第十条 知法守法，依法办事。
（一）增强法制观念，学习、掌握有关法律和法规。
（二）自觉遵守法律、法规，维护法律尊严。
（三）依法维护农业银行的整体利益和个人权益。
（四）领导干部要做学法、守法的模范，坚决杜绝以言代法，以权凌法，甚至徇私枉法。
（五）讲正气，敢于同各种违法犯罪行为和不正之风作斗争。
第十一条 爱行爱岗。
（一）热爱农业银行，认真实践农业银行的办行宗旨和企业精神，遵守农业银行的各项规章制度，坚决维护农业银行的利益。
（二）一切言行不得损害农业银行的整体利益和形象。
不得散布对农业银行不信任或丧失信心的言论，更不能做跟农业银行离心离德的事情。
（三）当农业银行利益与个人利益不一致时，应把农业银行利益放在首位，不计较个人得失。
（四）有主人翁责任感，以农业银行发展为己任，积极提出合理化建议。
（五）树立职业荣誉感，干一行，爱一行，专一行。
遇到“苦、脏、累、险”工作，不推诿，不延误。
第十二条 积极进取，勇于创新。
（一）要有职业理想和追求，争先创优，始终保持奋发向上的精神面貌。
（二）工作积极主动，勇挑重担。
在成绩面前不骄傲；在困难和挑战面前，不退缩；在挫折面前，不消沉、不气馁。
（三）富有建设性和创造性地开展工作。
在遇到新情况、新问题时，要冷静分析，积极探索，勇于创新。
（四）拥护改革，积极投身于改革。
第十三条 认真履行岗位职责。
（一）认真负责、一丝不苟地开展工作。
不得推卸岗位责任；不得拖延，马虎了事；不得投机取巧；不得玩忽职守，贻误工作。
（二）要高标准，严要求，高质量完成工作任务。
（三）科学管理时间，提高工作效率。
（四）努力完成上级交办的临时任务。
（五）岗位之间应相互沟通，密切配合。
不得相互推诿、扯皮。
第十四条 加强道德修养，遵守社会公约，维护社会公德，养成尊老爱幼、相互尊重、勤俭持家的美德，建立和睦融洽的邻里关系。
第四章 遵章守纪 合规经营第十五条 依法合规经营。
（一）熟练掌握并自觉遵守国家经济金融法规，严格执行国家金融政策和农业银行管理制度。
严禁违规经营，私设账外账。
（二）工作中遇到不清楚的法律、法规问题，应及时请示或咨询。
（三）对违法违纪违章行为必须抵制并立即向上级报告，或越级举报。
第十六条 在职权范围内开展工作，做到不越权限，不超范围。
领导干部不得滥用职权，失职渎职。
第十七条 严格按照隶属关系和规定的工作程序进行操作。
（一）禁止逆程序操作。
（二）不得省略必要程序。
（三）杜绝随意操作行为。
（四）正常情况下不得越级请示汇报，不得越级指挥。
第十八条 真实反映，如实汇报。
（一）严禁提供或领导授意制作虚假的会计、统计报表。
（二）不得隐瞒或谎报客户情况（工作敷衍塞责导致汇报情况和真实情况明显不符的，视同瞒报或谎报行为）。
（三）所有业务活动的记录应该及时、准确、完整。
（四）实事求是反映工作成果。
既不能夸大成绩，也不能回避问题，更不能欺骗上级。
（五）不得隐瞒工作中的失误。
如发生失误，必须及时报告。
第十九条 廉洁奉公，勤俭节约。
（一）廉洁自律，不贪赃枉法。
（二）公私分明，不化公为私、假公济私。
（三）秉公办事，不以权谋私。
（四）艰苦朴素，勤俭办行，不奢侈浪费，不贪图安逸享受。
（五）上级行员工到下级行工作，要坚持标准，食宿从简，原则上安排在行内招待所；不用公款进入营业性娱乐场所；不用公款绕道旅游。
第二十条 遵守工作纪律。
（一）坚决服从组织决定，听从领导的指示、指挥。
（二）熟悉外事礼仪，坚持外事工作原则，严格遵守外事纪律。
介绍农业银行情况时，应符合总行对外的统一口径。
（三）员工要以客户身份办理个人银行业务，不能有任何特权。
（四）工作中，如与工作对象有亲友关系或利益关系，应主动回避。
不得为关系人提供特殊便利。
（五）员工不得从事以下活动：1.自行在其他单位兼职或从事第二职业。
2.不得在外参与经营性或盈利性活动。
3.工作时间不得炒期货、炒股票等。
4.不得为亲友介绍工程、承揽业务。
第二十一条 严格履行劳动合同规定的各项义务，自觉遵守劳动纪律。
（一）遵守考勤制度和请假制度，不迟到、不早退、不旷工。
（二）不准擅自离岗、串岗，不得在工作时间做与工作无关的事情。
（三）严禁带无关人员进入工作间。
（四）员工工作时间处理私事应按以下要求：1.离岗处理私事应事先请假，获得领导批准。
2.获批准后，要做好工作交接。
3.在处理紧急工作时，不得请假。
4.工作时间不应要求同事为自己办理私事。
第二十二条 严守保密纪律，自觉保守国家秘密、银行秘密和客户秘密。
如发现泄密要立即向上级报告。
任何人调离农业银行，都不能把秘密资料原件或复印件带走。
第二十三条 强化安全意识，防范银行风险。
（一）提高业务技能，增强鉴别能力。
（二）按制度和程序谨慎操作，杜绝隐患。
（三）坚持工作交接管理制度。
（四）时刻保持警惕，遇到可疑情况，要及时报告，并采取防范措施。
第五章 诚实守信 优质服务第二十四条 笃守诚实守信的职业品格。
（一）为人正直，诚实可靠，守信有约。
（二）一视同仁，以诚待客，不言过其实、欺骗客户。
（三）不侵犯客户利益。
第二十五条 信奉服务为本、客户至上的职业信念。
（一）强化服务意识，坚持领导为群众服务，机关为基层服务，行政管理部门为业务经营一线服务，全员为客户服务，农行为社会服务。
（二）以客户为中心，深入了解、努力满足客户的合理需求，尽力解决客户遇到的各种难题，不能办理的也要耐心解释。
第二十六条 为客户服务要主动热情、细致方便、准确迅速。
（一）提倡上门服务，搞好跟踪服务。
做到时刻为客户着想，主动与客户联系沟通，及时掌握客户动态。
（二）倡导微笑服务。
做到来有迎声、问有答声、走有送声，热情解答客户咨询，主动宣传农业银行业务。
（三）做到满时点服务，按时营业。
（四）提倡限时服务，做到集中精力，准确、安全、快捷地办理业务。
（五）遇到不属于本职范围的事宜，不得拒绝，应热情介绍到有关部门或及时请示上级。
（六）为老弱病残孕服务、遇到客户咨询业务、对单证提出疑问等情况时，要站立服务。
（七）耐心办好最后一笔业务，不能因为临近下班时间，流露出急躁情绪而敷衍待客或驱赶客户。
（八）对客户取款存款一样热情，新老客户一样亲切，忙时闲时一样耐心，大宗小宗一样欢迎。
（九）在办理业务中，若自己发生差错，要及时改正并向客户道歉；若客户发生差错，要耐心解释，并帮助纠正。
（十）遇到客户提出过分要求或不冷静时，要克制自己，耐心地向客户说明解释，无法说服时要及时报告领导或有关部门处理，严禁与客户发生争执。
第二十七条 使用文明用语，禁止使用服务忌语。
（一）与客户说话时吐字要清晰、语意要明确、语气要亲切、称谓要得体。
（二）使用普通话。
确有必要，可使用方言。
（三）接听电话或与人交谈要热情、礼貌、客气。
重要内容应作好笔录，及时汇报或转告。
第二十八条 行为文明，举止大方。
（一）站姿挺拔，正视客户，不左顾右盼。
（二）坐姿端正、文雅。
（三）行姿稳重，抬头平视，两臂自然摆动。
（四）听姿认真，并作出积极反应。
不要心不在焉。
（五）员工在公共场合或客户面前，应避免不文雅行为。
（六）开会应提前入场，会议中不得窃窃私语，不得中途无故退场。
第二十九条 保持整洁的仪容仪表。
（一）着装整洁、得体。
柜台人员应着职业装，佩戴工作牌。
（二）发型大方，不留怪异发型，不得染异色。
（三）修饰得体。
女员工宜化淡妆，男员工应保持面部清洁。
第三十条 创造并保持优雅的工作环境。
（一）室内和桌面应保持整齐有序，不要摆设与办公无关的物品和资料。
（二）各类文件和资料应按顺序、分类别摆放整齐，便于取阅。
（三）讲究环境卫生，坚持每天打扫并定期进行大扫除。
（四）营业场所要保持柜台整洁、单据整齐、地面清洁，方便客户办理业务。
（五）遵守有关在办公、营业场所禁止吸烟的规定。
（六）维护环境安全。
若发现任何可能导致危险的潜在隐患，应立即向有关部门报告。
（七）工作时专心致志，保持安静。
第六章 平等相处 团结互助第三十一条 遵循“平等、真诚、宽容、克制、正派”的基本准则，正确待人处事，努力建立和谐、健康的人际关系。
第三十二条 领导要尊重、关心下属。
（一）领导要严于律己，光明磊落，公道正派，为下属作出表率。
（二）尊重下属的人格、隐私，宽容待人。
不在下属面前逞威风、耍权术，不搞独断专行，不搞打击报复。
（三）知人善任，合理安排下属工作，充分调动下属工作的积极性和创造性。
不搞任人唯亲。
（四）尊重下属的工作职权和劳动成果，虚心听取下属意见，保护下属的工作热情。
（五）热情指导下属的工作、学习、品德修养，关心下属的政治进步，多为下属解决实际困难，为下属创造良好的工作环境。
第三十三条 尊敬领导，维护领导的威信。
（一）认真对待领导的工作意见，服从领导的工作安排，如实、及时向领导报告和请示工作。
（二）正确对待领导的批评，不要当面顶撞，更不能采取无理行动。
（三）严禁恶语中伤、诬告、威胁、攻击领导。
（四）不得采取趋炎附势、阿谀奉承、请客送礼等不正当手段投其所好、取悦领导。
（五）主动与领导进行正常工作交往，正确领会领导的工作意图，争取领导的理解与支持。
（六）不回避、上交矛盾。
第三十四条 同事之间要真诚相处，团结和谐，精诚合作。
（一）有强烈的团队意识和集体主义精神，把团队目标置于个人目标之上，积极参加各项集体活动。
反对利己主义、个人英雄主义和小团体主义。
（二）尊重同事的人格，同事之间不分高低、贵贱；尊重同事的隐私，不背后议论同事是非；员工私下行为应对农业银行负责。
（三）开展坦诚的交流，平等的对话和友善的沟通，做有利于团结的事。
不挑拨离间、造谣生事；不拉帮结派、搞小圈子。
（四）工作中要主动协作，不能互相拆台；当同事遇到困难时，要竭诚相助。
（五）谦虚谨慎，互相学习，取长补短，共同进步。
（六）敢于承担责任，不诿过他人。
（七）及时、善意地指出同事的不足，不得嘲笑或鄙视同事。
（八）上级行员工要尊重下级行员工，不得盛气凌人，颐指气使；不得向下级行员工提出与工作无关的个人要求。
第三十五条 妥善处理内部矛盾。
（一）同事间相处应大事讲原则，小事讲风格；严于律己，宽以待人；减少摩擦，避免冲突。
（二）发生矛盾时，当事双方应本着宽容、克制的态度，主动反省自己的不足，互谅互让。
（三）解决矛盾纠纷应采取适当方式，不要使矛盾扩大化，不得在客户面前发生冲突。
第三十六条 与竞争对手要公平竞争，取长补短。
（一）维护市场秩序，不得采取不正当手段竞争。
（二）尊重竞争对手，不得在客户面前故意贬低对手。
（三）注意收集竞争对手的有关资料，善于学习竞争对手的长处。
第七章 附则第三十七条 员工要严格要求自己，熟悉并正确理解本守则的内容，经常自省、自律、自励，不断加强自我修养，养成自觉行动。
各级领导干部应模范遵守本守则。
第三十八条 对员工遵守本守则情况进行的奖惩，按《中国农业银行员工奖惩制度》执行。
第三十九条 各级行的人事部门负责员工行为的规范化管理工作，有责任对实施中遇到的问题进行解释。
中国农业银行人事部负责本守则的最终解释。
第四十条 本守则自印发之日起施行。
公安机关人民警察内务条令的主要内容
〈中华人民共和国公路法〉 第七十六条有下列违法行为之一的，由交通主管部门责令停止违法行为，可以处三万元以下的罚款： （一）违反本法第四十四条第一款规定，擅自占用、挖掘公路的； （二）违反本法第四十五条规定，未经同意或者未按照公路工程技术标准的要求修建桥梁、渡槽或者架设、埋设管线、电缆等设施的； （三）违反本法第四十七条规定，从事危及公路安全的作业的； （四）违反本法第四十八条规定，铁轮车、履带车和其他可能损害路面的机具擅自在公路上行驶的； （五）违反本法第五十条规定，车辆超限使用汽车渡船或者在公路上擅自超限行驶的； （六）违反本法第五十二条、第五十六条规定，损坏、移动、涂改公路附属设施或者损坏、挪动建筑控制区的标桩、界桩，可能危及公路安全的。
第七十七条 违反本法第四十六条的规定，造成公路路面损坏、污染或者影响公路畅通的，或者违反本法第五十一条规定，将公路作为试车场地的，由交通主管部门责令停止违法行为，可以处五千元以下的罚款。
第七十八条 违反本法第五十三条规定，造成公路损坏，未报告的，由交通主管部门处一千元以下的罚款。
第七十九条 违反本法第五十四条规定，在公路用地范围内设置公路标志以外的其他标志的，由交通主管部门责令限期拆除，可以处二万元以下的罚款；逾期不拆除的，由交通主管部门拆除，有关费用由设置者负担。
第八十条 违反本法第五十五条规定，未经批准在公路上增设平面交叉道口的，由交通主管部门责令恢复原状，处五万元以下的罚款。
第八十一条 违反本法第五十六条规定，在公路建筑控制区内修建建筑物、地面构筑物或者擅自埋设管线、电缆等设施的，由交通主管部门责令限期拆除，并可以处五万元以下的罚款。
逾期不拆除的，由交通主管部门拆除，有关费用由建筑者、构筑者承担。
第八十二条 除本法第七十四条、第七十五条的规定外，本章规定由交通主管部门行使的行政处罚权和行政措施，可以依照本法第八条第四款的规定由公路管理机构行使。
第八十三条 阻碍公路建设或者公路抢修，致使公路建设或者抢修不能正常进行，尚未造成严重损失的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚。
“损毁公路或者擅自移动公路标志，可能影响交通安全，尚不够刑事处罚的，适用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十九条的处罚规定。
“拒绝、阻碍公路监督检查人员依法执行职务未使用暴力、威胁方法的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚。
第八十四条 违反本法有关规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第八十五条 违反本法有关规定，对公路造成损害的，应当依法承担民事责任。
对公路造成较大损害的车辆，必须立即停车，保护现场，报告公路管理机构，接受公路管理机构的调查、处理后方得驶离。
关于文明用语的心得体会
很简单。
。
自己针对3个问题发展就是了哦。
1 什么是文明用语 2 怎么使用文明用语 3 文明用语的作用与效果再根据上课的一起扩展下应该就可以了吧，因为文明用语虽然很简单，但是用的原因和效果就有很多方面了
跪求高一语文(上)复习题
第一单元（基础知识） 1．给加点字正音 A.沁园春qing 天堑zhan 佝偻ju 踟蹰zhi 发酵xiao 慰藉ji B.百舸争流ge 流岚feng 瞩望shu 屏息ping 趁机cheng 勾当gou C.小憩qi 啼啭di 缚住fu 2.改正错别字 漫朔 明辩是非 芜秽 污秽 水泻不通 骄美 暄响 振惊 贵冠 积毁消骨 眩耀 费墟一片 绿荫 神彩 横树不说 开恳荒园 吹笙弄萧 橘子州头 封候之赏 原弛腊像 3.修改病句 A.国家计委、教育部下发了《关于制止向普通高等毕业生乱收费的通知》，要求价格主管部门加强对高等院校毕业生收费的监督检查。
B.我们中国的有些“土”，在某些外国旅游者眼里，恰恰是难得一见的“雅”，他们甚至好奇地想住一住北京的四合院，东北的热火炕。
C.研究证明：影响儿童长不高，智商低于正常水平的元凶是“铅”。
D.几经周折，电台的同志才找到这只手提包的失主是第一热电厂的一名会计丢失的。
E.1998年初，许多欧洲国家的足联参加国际足联主席竞选，一时间这一职位炙手可热。
F.最近武汉市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎。
4.选词填空 A.王朔把商业性和文学性混在一起的现象（ ）了其他的中国作家。
（启示、启发） B.最新一期《读者》上有一篇文章，作者用（ ）而朴素的语言述说了 一个让人灵魂振颤的故事。
（简洁、简捷) C.任何人不得随意（）历史。
（篡改、窜改） D.只要我的爱人\\\/是 珊瑚似的夕阳\\\/傍着我（）的脸\\\/显出鲜艳的辉煌。
（苍白、苍凉） E.我们分担寒流，风雷，霹雳；我们共享雾霭，流岚，虹霓。
（) 每一阵风过\\\/我们都 相互致意，但没有人\\\/听懂我们的言语。
（） 你有你的铜枝铁干\\\/像刀，像剑，也像戟；\\\/我有我的红硕的花朵\\\/像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
（） 不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
（） （心心相印、同甘共苦、各有人格、坚贞执着） 5.请写出下列句子的修辞手法 到中流击水，浪遏飞舟
（ ） 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
（ ） 问苍茫大地，谁主沉浮
（ ） 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
（ ） 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
（ ） 那等在季节里的容颜。
（ ） 恰若青石的街道向晚（ ） 再见吧，自由奔放的大海（ ） 我愿意是急流……我愿意是荒林……（ ） 杜鹃声声唤醒了春光（ ） 他是我思想上的另一位君王（ ） 笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿。
（ ） 6.修改标点符号 A.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。
B.这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议立即签订。
C.《合同法》规定“紧急合同是法人之间为实现一定经济目的，明确相互义务关系的协议”。
D.《记钱钟书与围城》一书，给我们详尽地介绍了《围城》是如何创作的
E.“别跑
小明。
”妈妈紧张地喊：“前面威胁阿
” F.要想了解西方哲学，社会科学名著的情况，可以读一读“西方名著摘要”（哲学、社会学部分）。
（英国汉默顿编辑，何宁翻译） G.2004年的春节晚会会有如下的节目---舞蹈、独唱、二重奏、小品和杂技。
H.我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界作出了伟大的贡献。
7.下列句子加点字解释正确的划对，不对的改在括号里 A.独立寒秋，湘江北去。
（去：离开）（ ） B.漫江碧透（碧透：水深而清），百舸争流（ ） C.寥廓江天万里霜（万里霜：形容一片白色）（ ） D.携来百吕曾游（携：拉；来：助词）（ ） E.忆往昔峥嵘岁月稠（峥嵘：山势高峻）（ ） F.粪土当年万户侯（粪土：以……为粪土）（ ） 8选出成语使用恰当的一句 A．十年浩劫，一代人峥嵘岁月，遗憾终生。
B．那些烧的一块一块的，结构就和太湖石一般，五彩斑斓。
C．3月20日上午，随着巴格达上空传来的几声石破天惊的巨响，伊拉克战争爆发了。
D．领导干部以身作则，率先垂范，群众才能上行下效。
E．也许是大家知道巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征着热情与朝气的玫瑰将冬日里巴老的病房装点得春意盎然。
9．阅读古诗，完成下列各题 垓下歌（项羽） 大风歌（刘邦） 力拔山兮气盖世
大风起兮云飞扬
时不利兮雅不逝
威加海内兮归故乡
雅不逝兮可奈何
安得猛士兮守四方
虞兮虞兮奈若何
（1）对两首诗的赏析，不正确的是（ ） A．项羽诗的首句，运用夸张手法，描绘了自己的英雄形象。
B．项羽诗的二三句，直抒胸臆，表达了内心的强烈感受：失败是天时不利。
战马不肯奋勇向前。
C．刘邦诗的首句，用象征手法，描绘平定叛乱的大军凯旋时的自然环境。
D．刘邦诗的第二句叙述了自己身登帝位，第三句抒情，表达了 没有勇士守边的忧虑和求贤若渴之意。
（2）对这首诗的比较鉴赏，不正确的一项是（ ） A．这两首诗，都是即兴之作，“感于哀乐，缘事而发”是内心真情的流露。
B．项羽诗是一首英雄末路的悲歌，刘邦诗是英雄得志的凯歌。
C．项羽诗有“千载不平之余愤”，刘邦诗表达了他既能创业又能守业的豪迈气概。
D．两首诗的风格都豪放，只是在感情的用词上略有不同。
10．把下面几个短句变为一个长单句，要求语义通顺不变愿意，可增删个别语句 他用双手创造了奇迹
十二年间，在这荒山野岭上创造了大片的森林。
它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。
（ ）
修改病句主要有哪几种类型有练习题及常见的修改符号
修改病句的方法及病句修改【“病句”的概念】所谓病句,就是有毛病的句子.凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误.【对错关键】1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、表意不明5、不合逻辑6、重复累赘7、句式杂糅8、前后矛盾9、否定不当【例句】1.上星期去植树了.[分析]没有主语[修改1]我们全班上星期去植树了 [修改2]上星期我们全班去植树了.2.今天,全体三年级一班同学看了电影.[分析]用词颠倒[修改]今天,三年级一班全体同学看了电影3.他的看法是对的,正确的.[分析]用词重复（两个词或两个以上词义相同才能称用词重复）[修改1]他的看法是对的 [修改2]他的看法是正确的4.同学们坐在宽广的阅览室里看书.[分析]用词不当[修改]同学们坐在宽敞的阅览室里看书【修改方法】1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.要熟悉改病句的常规方法.2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误.修改病句时,必须保留原意,不可改走样了.3、从语法角度入手,抓住句子主干.无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意.抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正.4、从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当.5、从逻辑事理入手.中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识,但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识.平时应注意掌握一些基本的逻辑知识.有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑.6、选用、仿用、变换句式7、扩展语句,压缩语段【详细说明】1、成分残缺（1）滥用介词造成主语残缺☆通过这次学习,使我的水平有了极大的提高.•去掉“通过”,让“学习”作主语；去掉“使”,让“水平”作主语☆从上述有目共睹的事实中,证明了党的方针政策是从群众中来的.•去掉“从……中”（2）谓语残缺☆最近又发动了全面的质量大检查行动,要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作.•在“建立”前加上“完成”☆旧社会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活.•在“吃”前加“过着”,或去掉“的生活”,“吃不饱、穿不暖”作谓语☆全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来.•把“全校师生”拿掉.（3）宾语残缺☆校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动.•在“运动”后加上“的问题”☆我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化.•在“集体化”后加上“的道路”（4）必要的修饰语残缺☆要想取得优异成绩,必须付出劳动.•在“劳动”前加上“艰苦而有效的”☆在这次全校乒乓球单打比赛中,张强和李丽夺得了男女冠军.•在“夺得”前加上“分别”（5）关联词语残缺☆新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一枝树枝.•在“体形”前加上“而且”☆这次学术会,时间并不长,收获很大.•加上“虽然……但是……”☆即使你讲得再好,我们(也)不听.☆(即使)家大业大,也要节省不必要的开支和浪费.2、成分赘余（1）主语多余☆老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的.•去掉“风格”（2）谓语多余☆上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中.•去掉“进行”☆篮球场上十位队员正在激烈地打比赛.•去掉“打”（3）宾语多余☆我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写.•去掉“的编写”☆今天,我到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点.•去掉“的地方”（4）定语多余☆全面推行素质教育,是当前教育的当务之急.•去掉“当前”（5）状语多余☆雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流.•去掉“可以”☆我在心里由衷地感谢这些人.•去掉“在心里”☆漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……•去掉“到处”（6）补语多余☆为了精简字数,不得不略加修改一些.•去掉“一些”（7）可有可无☆不知不觉就走了十里路左右的距离.•去掉“的距离”☆父亲逝世离现在已整整九年了.•去掉“离现在”（8）误用“的”字☆出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了.•去掉“的”,改为“物价下跌”☆由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画遭到毁灭.•加上“的”,改为“历代的动乱”；去掉“的”,改为“气候潮湿”3.语序不当（1）成分次序不当（2）分局次序不当（3）次序不当病句——搭配不当搭配不当：1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当3、修饰语与中心语搭配不当4、一面与两面搭配不当5、关联词语搭配不当1、主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配.☆它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送.•将“的发电量”改为“发的电”☆沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面.•去掉“沙沙的浪声”☆青年学生（时期）是长身体、长知识,形成人生观、世界观的关键时期,因此我们必须对他们全面关心和严格要求.•在“学生”后加上“时期”☆摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了.•去掉“的问题了”☆秋天的北京是最美的季节.•把“秋天的北京”改为“北京的秋天”☆在哈尔滨、沈阳两地举办的日本电影周（上映的）以及在我国其它省市陆续上映的五部日本影片,是这几年来日本影片中具有独特风格和民族特色的作品.•在“电影周”后加“上映的”2、动宾搭配不当动词和宾语要在意思上和语法上搭配,常见错误是：当动词带两个以上宾语时,后面的宾语与动词不搭配.☆如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局.•“违反”改为“干扰”☆苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔•柯察金的英雄事迹.•“事迹”改为“形象”☆同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告.•去掉“注视和”☆最近,济南推行文明服务用语和服务忌语,此举受到了广大市民的欢迎.•去掉“和服务忌语”☆你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料.•去掉“录音和”☆解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全.•去掉“的安全”3、修饰语与中心语搭配不当（1）定语与中心语搭配不当☆自己有双聪明能干的手,什么都能造出来.•去掉“聪明”（2）状语与中心语搭配不当☆我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见.•把“严肃”改为“认真”或“谨慎”☆某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发.•去掉“新技术、新工艺”（3）补语与中心语搭配不当☆同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐.•去掉“整整齐齐”4、一面与两面搭配不当☆做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入.•在句首加“能否”,或改成“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众”.☆艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖.•把“温暖”改为“冷暖”5、关联词语搭配不当☆只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高.•把“就”改为“才”☆想象不但对于诗人的创作是一种必要,对于读者的欣赏也是一种必要.•把“不但”改为“不仅”☆既然你来了,我也该走了.•把“也”改为“就” 病句——语序不当1、定语位置不当2、状语位置不当3、多项定语次序不当4、多项状语次序不当5、虚词位置不当6、主客颠倒7、复句内语序不当定语位置不当1．定语和中心语的位置颠倒☆我国棉花的生产,长期不能自给.•把“棉花的生产”改为“生产的棉花”2．把定语放在状语的位置上☆广大青年表现出无比的进行改革的热情.•将“无比的”调至“热情”前3．两个定语先后语序不当☆这次展览会展出了几千年前刚出土的文物.•将“几千年前”调至“文物”前,并在“前”后加“的”状语位置不当1．把状语放在定语的位置上☆老师嘨课堂上应该发挥学生的充分的作用.•将“充分的”调至“发挥”前2．两个状语前后位置颠倒☆我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手.•将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调☆李强把张卓不放在眼里.•把“不”调至“把张卓”前多项定语次序不当 范围＋数量＋动性＋形性＋名性＋中心词多项定语的一般顺序：1．表领属性的或时间处所的2．指称或数量的短语3．动词或动词性短语4．形容词或形容词短语5．名词或名词短语6．带“的”的短语放在不带“的”的定语前面☆国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练•领属性 数量 动词性短语 形容词 名词多项状语次序不当多项状语的一般次序：1．表目的或原因的介宾短语2．表时间或处所的3．表范围的4．表情态或程度的5．表对象的介宾短语☆许多老师\\\/\\\/昨天 在休息室里 都 热情地 同他 交谈• 时间 处所 范围 情态 对象☆第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道.•关于这起震惊国际体坛的事件,世界各大报纸都作了详细报道.虚词位置不当1．副词“不”的位置不当☆我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了.•“把”字句否定副词应该放在“把”字前面☆如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好.•把“不”放在“趁”前面2．关联词语位置不当：复句中的分句主语一致时,主语应在全句之首；主语不一致时,关联词语应在主语前边.☆不但她好好学习,而且还帮助其它同学.•把“她”放在“不但”前面☆他如果不能实事求是,事业就会受到损失.•把“如果”放在“他”前面主客颠倒☆在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的.•应该是“我和报纸的接触”☆数学对于我不感兴趣.•“我对于数学”关于：组成的介词结构作状语时,只能用在句子开头（在句中作定语）；对于：组成的介词结构作状语时,用于句首句中都可以.复句内顺序不当☆春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声.•应“树技摇曳着,发出沙沙的响声,树影晃动起来.”修改病句：1、两个新旧社会的变化真大啊!2、我估计他这道题一定做错了.3、《朝花夕拾》的作者是鲁迅写的.4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象.5、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中.6、上星期去植树了.7、今天,全体三年级一班同学看电影.8、我班功课最好、成绩最优秀的是小红.9、这是有趣的一本神话故事书.10、同学们热火朝天地正在打扫教室.11、读了《普罗米修斯》,心情久久不能平静.12、我经常回忆起过去的往事.13、今天清晨下了一上午雨.14、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见.15、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.16、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活.17、他的革命精神时刻浮现在我眼前.18、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地.19、我的写字台上一只小泥猴.修改病句的答案：1、新旧社会的变化真大啊!2、我估计他这道题做错了.3、《朝花夕拾》的作者是鲁迅.4、看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象.5、黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中.6、上星期我们去植树了.7、今天,三年级一班全体同学看电影.8、我班成绩最优秀的是小红.9、这是一本有趣的神话故事书.10、同学们正在热火朝天地打扫教室.11、读了《普罗米修斯》,我心情久久不能平静.12、我经常回忆起往事.13、今天下了一上午雨.14、我们虚心地研究了职工们的建议,又严肃地征求了专家们的意见.15、她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.16、在旧社会,劳动人民过着吃不饱,穿不暖的生活.17、他的革命精神浮现在我眼前.18、苏州、杭州、大连、昆明是我国旅游胜地.19、我的写字台上摆着一只小泥猴.病句的一些修改符号：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落.2.恢复号：又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置.4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的.5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号.6.重点号：专用于赞美写得好的词、句.7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正.8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段.9.起段号：把一段文字分成两段,表示另起一段.10.并段号：把下段文字接在上文后,表示不应该分段.11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移.12.前移号：文字前移或顶格.修改病句句例题下列句子结构完整的一项是( )A.从他上学那天起,就对语言产生了浓厚的兴趣.B．由于美国大学忽视理论的应用,使美国有用的科学技术人才逐年减少,产生了人才危 机.C．在自然保护区的密林深处,处处见瀑布,这里有“瀑布之乡”的称号.D．她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜,初一清晨全家一起,吃饺子,放鞭炮.【解析】 C正确,A、B缺少主语,D缺少宾语.【点拨】 A句的主语隐蔽于介词短语之中,“他”放在从”之前,主语显露了,成分齐全了.B句,应该作主语的词语.前头使用了使令性动词,使句子缺少主语,删“使”.D句,描绘缺少宾语,补人“情景”.(B句还可删“由于”也就有主语了)【例题2】 用符号法删去下列句子的多余成分.A. 这个问题,我在思想上考虑了很久,一直没有解决它好方法.B．电门一关,就可以阻止电流不再通过.C．谁也不能否认地球不是围着太阳转.D．看到同学们的进步,老师从内心感到高兴.【解析】 A删“在思想上”,B删“不再”,C删“地球”后的“不”,D删“从内心”.【点拨】造成“成分多余”的原因之一是语意重复,定语、状语与中心词之间常犯重复毛病,“考虑”必然是在思想上,因此删去“在思想上”.造成“成分多余”的另一种原因,是多用否定词,造成语意相反.如B关了电门,应是阻止了电流通过.多使用了“不再”,变成了关电门,电流通过了.【例题3】 下列各句搭配得当的一句是( )A,大路两旁,到处都种植着果园.B．各种读书声汇成一支动听的歌声.C．雪白的墙,晃得人眼睛都睁不开了.D．晚会上,演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目.【解析】 A种植与果园搭配不当.B一支与歌声搭配不当D气功不是文艺节目C正确.【点拨】词语的搭配,主要从语法、逻辑角度分析,通常要从主谓、动宾、定语和状语与中心词、补语与中心词之间是否搭配,A项属于违反逻辑的问题,文艺节目概念的内涵不包括气功.【例题4】 选择词序正确的一项( )A．狼和小山羊的争辩,狼没有什么话再可说了.B．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物.C．我们坚决执行《教育法》,认真学习《教育法》.D．对提高教学质量问题,大家广泛地交换了意见.【解析】 D正确,A、B、C词序不当.【点拨】 A项,再,应放“没有”之前.B项,“两千多年前”应放文物之前.C项,应是先学习,再执行,才符合逻辑.【例题5】 没有语病的一项( )A.王刚和李明在路上遇见了,他告诉他昨天他买了一套《初三总复习》.B．聪明和才智不是天生的,而是通过实践获得的.C．两个人协商了半天,还是没有结果.D．听了张海迪的报告,对我的启发教育很大.【解析】 没有语病的是B项.【点拨】 A项,指代不明,三个他是谁?不明确.C项“协商”词义范围应针对组织之间,个人用“商量”好.该题属于用词不当.D项,句式杂糅,将“我听报告”与“报告对我启发教育很大”两句话混杂在一起,造成结构混乱.【例题6】 修改下列病句.(用规范的修改符号在原文上改)A．吴雄的壮举,拨动着观众的心弦,在极度的激奋中受到深刻的教育.B．这句话的后面,包容了多么丰富的无声的潜台词.C．批评和自我批评是有效的提高认识的方法.D．尽管老师怎样批评,他的毛病总是不改.【解析】 A成分残缺,缺少主语“大家”.B成分多余,“无声的”删去.C调序不当,将“提高认识”调到“有效”之前.D错用词语,将“尽管”改为“不管”.【点拨】修改病句的方法是缺的补,成分缺少什么补进什么.多的删,成分多余的要删去,次序不当的要调,用错的词,要改换.修改后的结果要符合语法规律,要合乎逻辑要求.
请出10条修改病句，急用啊
1、上星期去植树了。
[缺少主语] [修改]我上星期去植树了。
2、今天，全体五年级三班同学参加了书画比赛。
[用词颠倒] [修改]今天，五年级三班全体同学参加了书画比赛。
3、他的看法是对的，正确的。
[用词重复] [修改]他的看法是正确的。
4、同学们坐在宽广的阅览室里看书。
[用词不当] [修改]同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
主语残缺1、通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。
这次学习，我的水平有了极大的提高。
2、从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。
上述有目共睹的事实，证明了党的方针政策是从群众中来的。
谓语残缺 1、最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
2、旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。
3、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
全校师生在雷锋精神的鼓舞下力争上游，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
宾语残缺 1、校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。
校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动的问题。
2、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化的道路。
必要的修饰语残缺 1、要想取得优异成绩，必须付出劳动。
要想取得优异成绩，必须付出艰苦而有效的劳动。
2、在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军。
在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽分别夺得了男女冠军。
关联词语残缺 1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。
新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，而且体形在安静时完全像一枝树枝。
2、这次学术会，时间并不长，收获很大。
这次学术会，虽然时间并不长，但是收获很大。
3、即使你讲得再好，我们不听。
即使你讲得再好，我们也不听。
4、家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。
即使家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。
成分赘余 主语多余 1、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。
老舍的写作总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。
谓语多余 1、上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。
上次从你院借来的讲义，正在打印，上课前可以发到学生手中。
2、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
篮球场上十位队员正在激烈地比赛。
宾语多余 1、我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。
我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》。
2、今天，我到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
今天，我到扬州瘦西湖，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
定语多余 1、全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。
全面推行素质教育，是教育的当务之急。
状语多余 1、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都堪称全国一流。
2、我在心里由衷地感谢这些人。
我由衷地感谢这些人。
3、漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子…… 漫山遍野都是水果：梨呀、苹果、柿子…… 补语多余 1、为了精简字数，不得不略加修改一些。
为了精简字数，不得不略加修改。
可有可无 1、不知不觉就走了十里路左右的距离。
不知不觉就走了十里路左右。
2、父亲逝世离现在已整整九年了。
父亲逝世已整整九年了。
误用“的”字 1、出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
出人意料的是，今年三月，物价下跌，后来慢慢地稳定了。
2、由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭到毁灭。
由于历代的动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭到毁灭。
搭配不当： 主谓搭配不当 1、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
它每年发的电，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
2、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
3、青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。
青年学生时期是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。
4、摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量。
5、秋天的北京是最美的季节。
北京的秋天是最美的季节。
6、在哈尔滨、沈阳两地举办的日本电影周以及在我国其它省市陆续上映的五部日本影片，是这几年来日本影片中具有独特风格和民族特色的作品。
在哈尔滨、沈阳两地举办的日本电影周上映的以及在我国其它省市陆续上映的五部日本影片，是这几年来日本影片中具有独特风格和民族特色的作品。
动宾搭配不当 1、如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，干扰正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
2、苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔•柯察金的英雄事迹。
苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔•柯察金的英雄形象。
3、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
同学们怀着崇敬的心情倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
4、最近，济南推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎。
最近，济南推行文明服务用语，此举受到了广大市民的欢迎。
5、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。
你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、影像资料。
6、解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产。
修饰语与中心语搭配不当 定语与中心语搭配不当 1、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
自己有双能干的手，什么都能造出来。
状语与中心语搭配不当 1、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
我们认真地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新材料的研制开发。
补语与中心语搭配不当 1、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
同学们把教室打扫得干干净净。
一面与两面搭配不当 1、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
能否做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
2、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的冷暖。
关联词语搭配不当 1、只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
只有好好听课，好好完成作业，学习成绩才能大幅度提高。
2、想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。
想象不仅对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。
3、既然你来了，我也该走了。
既然你来了，我就该走了。
定语位置不当 定语和中心语的位置颠倒 1、我国棉花的生产，长期不能自给。
我国生产的棉花，长期不能自给。
把定语放在状语的位置上 1、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
广大青年表现出进行改革的无比的热情。
两个定语先后语序不当 1、这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。
这次展览会展出了刚出土的几千年前的文物。
状语位置不当 把状语放在定语的位置上 1、老师说课堂上应该发挥学生的充分的作用。
老师说课堂上应该充分的发挥学生的作用。
两个状语前后位置颠倒 1、我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
我们按照高老头画的那张简图顺利地找到了传说中的那位神猎手。
2、李强把张卓不放在眼里。
李强不把张卓放在眼里。
多项状语次序不当 1、第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
关于这起震惊国际体坛的事件，世界各大报纸都作了详细报道。
虚词位置不当 副词“不”的位置不当 1、我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
我们如果不努力把自己国内的事情搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
2、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
如果不趁现在赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
关联词语位置不当1、不但她好好学习，而且还帮助其它同学。
她不但好好学习，而且还帮助其它同学。
2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
如果他不能实事求是，事业就会受到损失。
主客颠倒 1、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
在那个时候，我和报纸的接触的机会是很少的。
2、数学对于我不感兴趣。
我对数学不感兴趣。
复句内顺序不当 1、春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
春风一阵阵吹来，树技摇曳着，发出沙沙的响声，月光、树影一齐晃动起来。
