文具盒里面的争吵这篇作文怎么写
在我美丽包里，住着文具盒一家。
具盒奶奶、钢笔爷铅笔哥哥、橡皮弟弟和卷笔刀，它们友好相处、互帮互助。
瞧，铅笔哥哥写错了，橡皮弟弟来帮忙；铅笔哥哥粗了，卷笔刀妹妹有办法。
有一次，我参加三年级作文竞赛获得了二等奖。
回家后，我却听见文具盒里隐隐约约有点吵。
我打开文具盒一看，原来是文具们在争吵。
铅笔哥哥说：“要不是我，主人这一次能得二等奖吗
”橡皮弟弟生气地说：“谁说的，我才是这次作文竞赛的功劳者。
”这时，站在一旁的卷笔刀妹妹说：“你们两都不行，铅笔哥哥写错了，主人会用橡皮擦。
同样铅笔写粗了，主人就要用我来削你。
”三个人互相争论；后来，它们谁也不理谁。
钢笔爷爷看见它们这样，就语重心长地对铅笔哥哥说：“你既然身为哥哥就应该让着弟弟、妹妹，而且你竟然会说出那种话，令我很失望。
”铅笔哥哥惭愧的低下头，并且给弟弟，妹妹道了歉，它们又回到了从前。
过了几天，我考试考了满分，高兴极了
文具盒里的铅笔哥哥听说了这个消息，心里不禁沾沾自喜起来。
它走到橡皮弟弟面前说：“喂胖子，快帮我按摩。
”这是，正在睡觉的橡皮弟弟说：“走开，别妨碍我睡觉。
”铅笔哥哥听了这话，气就不打一处来：“你凭什么在我的面前睡觉，每次主人受表扬，还不是多亏了我，不然主人就得不到老师对他的信任了。
正巧，铅笔哥哥说的话都让卷笔刀妹妹听到了。
卷笔刀妹妹跑过来，不乐意地所：“铅笔哥哥断了的时候，不是我用牙一点一点地咬出来的吗
”三个人你一言我一句的又争了起来。
这时，钢笔爷爷灵机一动，说：“不如这样，你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。
预备----开始
”爷爷一声令下，它们便开始“奋笔写书”了。
铅笔哥哥想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。
但由于兴奋第二个字就写错了，急得他直在原地打转；橡皮弟弟和卷笔刀妹妹就更不用说了。
三个人看着自己的“杰作”，傻眼了。
这时，爷爷又说：“现在你们合作完成一篇作文试试。
”在他们的共同努力下，终于完成了一篇作文。
“团结就是力量。
”爷爷语重心长地说。
三个人羞愧的低下了头，钢笔爷爷也笑了
说明文作文600字文具盒15篇
一我有一个漂亮的文具盒。
它是“六一”儿童节的时候，妈妈特意送给我的.盒盖上印着一只小白兔。
小白兔的头上戴着一顶遮阳帽，两只毛茸茸的耳朵微微垂着。
两只红红的眼睛里各嵌着一只明亮的眼珠儿。
鼻子的下面，长着一张三瓣嘴，手里拿着一根棒球棍，好像在说：“我赢啦
我赢啦
”这时，又小又短的尾巴高高翘着，显出一副得意的神色。
文具盒的开关是磁铁做的，像天上的星星一样闪光。
由于它有吸引力，关的时候，只要一放手，只听“啪”的一声，盖子就盖好了。
打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝和三枝削得尖尖的铅笔。
掀开上层，里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里，“躺着”一把绿的塑料尺；中间比较大的“房子”里，“住着”我们班里的课程表；下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。
这些文具都静静地躺在自己的“家中”。
你别看它们现在都静悄悄的，一点声音也没有。
在我学习的时候，它们可都是我的好帮手呢
我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案，还帮我把长度量准确。
我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴，我爱我的文具盒。
二我有一个文具盒，是我读学前班时，爷爷送给我的礼物。
这个文具盒，是长方体的，长约17厘米，宽5厘米，高3厘米。
上面有一幅美丽的图案：左边有一棵桃树上挂满了鲜嫩的桃子，一只小猴子坐在树上正津津有味的吃着桃子呢
吃得可有趣了
右边是一片绿茵茵的划地，有一群可爱的小朋友在玩游戏。
玩得可开心了。
打开文具盒，展现在我眼前的是一排整齐的。
下面有几层放文具的，第一层我放了铅笔弟弟和橡皮哥哥、第二层放的是钢笔妹妹与尺子叔叔还有修正纸姐姐。
当我要画一条直线时，尺子叔叔会从文具盒上立起来，帮我画一条直线．当我要写作业时铅笔弟弟会昂首挺胸的站立在桌子上，帮我写好作业．要是写错了，橡皮哥哥会气势汹汹的从文具盒跑出来，拿着教鞭狠狠的教训它． 文具盒陪伴着我，从学前班到现在整整五年了，使我学到了许多科学知识，懂得了怎样做人．现在它虽然已经退色了，但是它始终是我学习上的好伙伴。
三我 的 文 具 盒 我的文具盒呈长方体，带蓝猫图案，像一座童话世界里的美丽的小房子。
这座小房子里住着三个小主人。
一个是身体瘦长瘦长的铅笔，一个是长着硬硬长鼻子的钢笔，再一个是每天都喷满身香水、周身香气四溢的橡皮。
它们不仅是这座美丽小房子的主人，同时也是我学习的小帮手。
别看它们的个子小，但对完成好作业的作用可不小。
如果你好好的关心、爱护它们，它们就会十分乖顺地配合你完成好各项作业的书写、修改任务，并且乐此不疲。
如果你对它们不够关心、爱护，它们则就会不留半点情面地向你发脾气、耍威风或跟你暗中较劲——不让你把作业写好。
你不小心把钢笔掉到地上，它立刻就会面沉似水地撅起长鼻子给你来个下马威或污尘满面、泪眼巴巴躺在地上跟你耍赖；你不小心把铅笔掉到地上，写作业时它就会故意用断铅来戏弄你；橡皮掉到地上后，它就会不声不响地把你修改错字的地方弄脏。
它们不仅脾气大，有时也很不听话。
当你背着书包走在路上时，它们为了争最上面的座位，经常会大吵大闹，大打出手，不是钢笔抹铅笔一身钢笔水，就是铅笔把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉钢笔的帽子，就是铅笔抢走钢笔的帽子不还，结果三败俱伤。
这三个小主人中属钢笔最娇气、挑皮。
如果你忘记给它戴帽子，它就会感冒，流一小房子鼻涕。
如果每天不让它吃饱肚子，它就会不配合你写作业，让你写不出字来。
如果你不给爱讲卫生的它定期洗澡，当你写字时，它肚子里有水，也不给你往外吐，不让你把字写好。
为完成好作业，我只好每天像关心、爱护小弟弟、妹妹一样照顾它们。
四我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。
拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。
左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。
右边有好几排英文字母， 上面写的好像是这只猫的自述。
虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。
文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。
打开盖子，里面装满了。
文具盒分为上、中、下三层。
上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。
它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。
中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。
下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。
因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
五我有一个漂亮的文具盒，是二年级过生日时舅舅给我的礼物。
这个文具盒是塑料制成的，长方形的，长大约有22厘米，宽有5厘米。
外壳是粉红色的。
上面有三个漂亮的公主。
第一位公主有长长的头发，披在肩上，正在微微笑着，好像在说：“祝你学业有成。
”看着他，我觉得信心百倍。
第二位是白雪公主，黑黑的头发上带着一个红色的蝴蝶结，长长的睫毛下面有一双水汪汪的大眼睛，一张嘴红红的，她正抬起头来仰望蓝天，渴望得到什么。
也许是羡慕我们现在好的学习环境吧。
最后一位公主又一头打着卷的金黄色的头发。
她正拉着粉红的裙子翩翩起舞，她们使我更加精神。
我的文具盒有两面，打开第一面，里面有一排整齐的五颜六色的铅笔，他们都消好了尖，好像一群小士兵正在出战。
打开第二面，里面装着我常用的钢笔、尺子、修正笔和蓝色的墨囊，他们正在熟睡呢
算了，他们已经为我服务了一天了，我还要谢谢他们呢
对了，我的文具盒还有好多功能，我为你们引荐一下：按下黄按钮，削笔刀就会蹦出来，好像在说：“主人，请问您需要什么服务。
”按下绿按钮，月日星期就能从梦乡中醒来，我就可以知道日期。
按下棕按钮，装橡皮的地方就会弹出来，酣睡在床上的橡皮顿时就会活跃起来，听从我的指挥。
还有一个蓝色按钮，轻按啪的一声，温度计出现在我的面前。
每当我要做数学时。
我的铅笔就会自告奋勇的跑过来，铅笔尖短里的时候，削笔刀就会帮我得忙，我写错字的时候，橡皮就会错字一扫而除。
我要炼字的时候，港币就会第一时间过来帮忙。
我要画图、量线段时，直尺不甘落后得追上来。
我要学习文具盒不怕苦，不怕累的精神。
努力学好文化知识。
啊
我喜欢我的文具盒，谢谢你文具盒
六文具盒是长方体的，分上下两层，上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松，因为这是一个玩具，上面有一个“”与一个“米琪公主”，只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。
下面一层嘛，众所周知，是用来装文具的，里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。
它们都住在这豪华的“公寓”里面呢
这个文具盒不仅很漂亮，而且也很实用，每当我需要用到它们的时候，它们都争先恐后的让我选。
有一次，我写错了一个字，橡皮滚了过来，好象它在说：“冯脉，你写错字了
”我发现了，立马将错字改了过来，我对橡皮说：“谢谢你
橡皮。
” 我的文具盒也会批评我和表扬我。
有一次，我只考了77分，文具和好象在说：“冯脉
你竟然只考了77分
怪不得我们天天看不到你。
哼
”我暗暗下决心：一定要考到100分
果然，这一次我就考了100分，文具盒说：“冯脉，你真厉害
我们为你而骄傲
谢谢你
”我很高兴。
有一次，我一不小心将文具打翻在地，朵朵泪花在哭泣，我将着一朵朵泪花放回了文具盒并说声对不起。
我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的“人”，我非常爱它们
七我的书包里有一个文具盒，它里面就像一个大家族一样。
文具盒里面有：铅笔，透明胶，橡皮，红笔等等，他们各有不同的用处，尽职尽责。
铅笔像一个小朋友那样，不长也不短，头上一个圆圆的脸，然后一竖下去像一根柱子一样很苗条，它的作用是：如果写错了就很容易改，错了后只用橡皮擦一擦就可以了 透明胶看起来好像一个婆婆那样，一点也不美，他的中间是一个中空的圆圈有外面披着很多层，透明胶的带有很强粘性的胶，它的作用是圆珠笔或水笔来写字，写错了那就可以用上透明胶，一拉一剥的，粘下错字，那就可以写下新字，这个透明胶像个清洁工人一样，任劳任怨。
尺子长长的，象个高高的男孩子，他对我的作用也很大，只要是化线或连线，都需要他，一连线，只要两个对好，一连过去直直的，一条线非常直，不会象个老公公一样，弯弯的，所以尺子对我的作用也算大。
红笔，他不长不短，他是一个苗条有可爱的小女生啊!全身红红的，他对我作用是只要该别人的作业，就要打勾勾或打叉，对的，就打对，错了就打错，但是错了还要用红笔把错误改为对的答案，还可以像彩色笔一样，涂上颜色来。
他是一位严格的老师，给我们分出真确与错误。
这些文具在我们学习中缺一不可，他们互相配合，还帮我们完成作业，我对文具盒十分呵护，用完的话，我一定很小心的放回文具盒里，我每天舒舒服服的背着他们上学去。
不够15篇，其实格式都差不多。
日记十篇450字，要写寒假里的事情
[诚实无价 读《一个贫穷的小提琴手》有感]真诚的心比什么都贵读《一个贫穷的小提琴手》有感 真诚的心像金子般珍贵，它能感动别人，也能为自己带来快乐，诚实无价 读《一个贫穷的小提琴手》有感。
当我读完《一个贫穷的小提琴手》时，感动极了
心里有许多的疑问：为什么小提琴手不带着这张奖票一走了之呢
为什么他还要还给失主呢
……带着疑问我又读了一遍。
故事的大意是这样的：“在纽约有一个贫穷的小提琴手，他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴，时不时会有人在他的礼帽里放上一些钱。
有一位先生在放钱时，不小心将奖票一同放进礼帽里。
夜色渐渐晚了，小提琴手回到家见钱里夹了一张奖票，他没有把它怎么样，而是在第二天将奖票奉还给了失主。
他本来打算去维也纳进修的机票也在当天退掉了，读后感《诚实无价 读《一个贫穷的小提琴手》有感》。
我想：这就是两个字真诚吧
它让我想起了收获员阿姨陈晓蓝陈阿姨。
她也是一位真诚的好人。
2月15日下午，我来到家门口的百货超市里买了一个文具盒和两个削笔机共付了一百元，阿姨说：“小朋友，找你十五元钱。
”阿姨先找了我十元，我以为好了，就一溜烟跑回去了。
当我回到家时，拿出钱一看，发现少了五元，才想起刚刚的事。
我跑到超市，对营业员说；“我……”阿姨说：“来，你刚刚钱落这儿了，快来拿走。
”说完，阿姨把钱替给了我，我心里万番感激。
啊
这真是一位好心的阿姨，她那么真诚，那么好心，我从此喜欢上了这位阿姨。
她也成了我忠实的好朋友。
一颗真诚的心是永远也不能用金钱来衡量的。
唯有以真诚对待别人，同时也会给自己带来快乐
我们应该向陈阿姨一样。
你认为自己是一个真诚的人吗
是的话，就赶快用你的真诚去对待、感动和帮助别人。
〔诚实无价 读《一个贫穷的小提琴手》有感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
适合小学生写读后感的文章
1、今天，我读了。
这本书讲的是三个人去玛亚逊丛林寻宝。
他们在坐船的时候被大潮卷进了河里，船破了，船长叔叔被冲走了，这三个人被困入亚马逊丛林了。
从此，在亚马逊丛林经历了一系列的历险，最后平安归来了。
他们三个人在亚马逊丛林遇到了很多危险，比如突如其来的倾盆大雨；让人受不了的干旱；能把电流传送五百米的穆利卡；又庞大又凶猛的森蚺；被称为黑暗之王的美洲豹；威力惊人的龙卷风；会卷走人的大潮，都被他们三个人的智慧和经验战胜了。
我很喜欢这本书，因为这本书告诉了我关于亚马逊丛林的知识以及怎样从亚马逊丛林中逃生。
我很喜欢这本书，因为这本书有文字、有照片、有图片，这本书也很有趣。
我还觉的这本书对我们的求生知识很有帮助，对我们的野外常识也非常有帮助。
建议大家有空看一看。
2、 读<<>>有感 这个故事说的是一个不幸的小女孩得了严重的肺炎，她躺在医院病床上身体一天不如一天，母亲非常担心她，因为她已经不喜欢说话，只是盯着窗外，嘴里喃喃自语：“五片、四片......还剩最后一片了。
”母亲不明白她在说什么，她说她在数窗外树上的叶子，已经只剩一片了，当叶子全部掉落时，她也将会死去，而今晚就会有场暴风雨。
母亲听了伤心极了，却不知怎么让她振作起来。
隔壁病房有个老画家知道了小女孩的情况，他安慰小女孩的母亲说：“不用担心，我会让她好起来的。
”晚上果然，暴雨如注，可是第二天早晨天却开始放晴了，小女孩焦虑地等着母亲拉开窗帘，她被眼前的景象惊呆了，那片树叶居然还在树上挂着，她露出了少有的笑容，渐渐地她开始好起来了。
可是那个老画家却因淋雨为女孩画上那片树叶，而病情加重离开了人世。
看完这个故事，我很受感动，老画家宁愿自己带着虚弱的身体，冒着狂风暴雨，不惜牺牲自己也要拯救一个素不相识的小女孩，他是多么无私和伟大阿
而那个小女孩，虽然我很同情她的不幸遭遇，但和老画家比起来她太软弱了，把自己的生命寄托在几片树叶上，而不是增强自信，积极地配合医生治疗自己的病。
其实我自己有时候也经常犯这样的毛病，比如平时做作业时遇到困难，不是自己先动脑筋思考，而是依赖爸爸妈妈解决，总觉得我肯定做不来的，索性就不去花功夫了，这跟小女孩放弃生命的念头多么接近啊
还有的时候，老师提出课外的问题，或者有竞赛类的机会，我常常会不自信，觉得肯定不会有希望的，连试一试的勇气都没有，这些都是懦弱的表现。
总之，我应该向老画家学习他无私忘我的精神，改掉身上不自信，缺乏勇气的毛病，在生活和学习上都要力争做个强者。
自己选吧，建议选第二篇
希望能帮上你o(∩_∩)o...哈哈(*^__^*) 嘻嘻……
