微型小说选刊摘抄300和100字读后感
丑小鸭读后感:丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它.是金子早晚会发光.命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求.人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下,每个孩子都会有一份属于自己的梦想,只要他们学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想,人只要有了梦想,那么,困难也不再是困难了.这篇童话中,丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求.如果说一开始他还是被迫离家流浪,还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人,那么当他已经在农家安定下来而仍然不满足,仍然要“走到广大的世界里去”,那完全是出于对美好大自然、美好生活的努力追求.为此,他经受了严冬的困苦和灾难,当他一见到久已仰慕的天鹅,便不顾生死地飞向他们,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福.摘抄简爱:你忍耐一会儿,别逼着我回答,我——我现在多么依赖你,唉,该怎么办呢?简爱,有这样一个例子,有个年轻人,他从小就被宠爱坏了,他犯下个极大的错误,不是罪恶－－是错误.它的后果是可怕的,唯一的逃避是逍遥在外,寻欢作乐.后来他遇见个女人,一个二十年里他从未见过的高尚女人,他重新找到了生活的机会,可是世故人情阻碍了他,那个女人能无视这些吗?你以为,因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你想错了!我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样.如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样.上帝没有那么多,但我们的精神是平等的,就像我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前,彼此平等——本来就是如此.（你为什么要跟我讲这些?她跟你与我无关!你以为我穷,不好看,就没有感情吗?我也会的!如果上帝赋予我财富和美貌,我一定要使你难以离开我,就像现在我难以离开你……上帝没有这样,我们的精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓,将同样的站在上帝面前!）每个人以自己的行为向上帝负责,不能要求别人承担自己的命运……你的怀疑折磨着我……答应吧!答应吧……上帝饶恕我,别让任何人干扰我,她是我的,我的……我们是平等的,我不是无情的机器.
微型小说读后感
小小说《麦琪的礼物》读后感人们常把锋回路转，出人意料，大反常驻机构理的结尾称为“欧•亨利式的结尾”，相信欧•亨利的小说正是因为其独具风格与魅力的结尾而享誉世界。
读了欧•亨利的名作《麦琪的礼物》，我才深深地感受到了欧•亨利小说的吸引力。
这篇《麦琪的礼物》写一对贫苦夫妻，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的长发，却没有相配的发梳，而妻子卖掉长发给丈夫买了金表链。
两人同时为对方考虑各自干出了动力心魄的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。
作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾，凸显了夫妻之间感情的诚笃、深挚，读来催人泪下。
这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才看见外界，生活死寂沉闷。
为了安慰病友，近窗人每天向病友 编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。
至此故事似可以作结了。
然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
这种欧•亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。
它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。
即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮助，人世间将开满绚烂的爱之花
2015年度小小说读后感600字
2015年度小小说读后感读后感是读书笔记的一种形式.指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来.读后感内容较为丰富,可以写自己读文章时引起的思想感情的变化,受到的启发和教育；也可以写从文章中学到的新知识.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
购买上帝的男孩阅读答案
去练练写毛笔吧，最好的修身养性方法
多多为将来着想，努力学习吧
祝你成功
去买本典中点吧，很好用的，理科题最好的题库里面每一道题都有详细解法，里面还有独特的荣德基的学习方法
身为数学老师，我经常用，学生成绩都明显提高
高中生求教
先别着急，成绩是不会因为着急就提高的。
先说明一下，我是今年高中毕业的学生。
虽然学习一直很认真可是高一高二学习成绩基本稳定在一本线下。
但是到了高三，就奇迹般的好起来了。
所以说，成绩的提高是急不得的，只要认真的学了，成绩总有一天会好的，也许你现在只是因为分班而影响了发挥，或者是到达了学习的一个瓶颈，相信我，也相信自己，总会好的。
语文作为我们的母语，我觉得时间可以适当放的少一点，完成作业即可。
英语要注意背单词，每天都要做阅读和完形，如果英语不好就多花点时间，好就少花点时间。
化学方程式就是靠背，但是要有规律的背。
要看方程想性质，每天都看几遍，努力的记住。
这样背的方程记得牢，顺便还能记住物资的性质，何乐而不为
铵盐那里我不记得都学什么了，好像挺重要的，同样，也是要把方程背熟，然后就会觉得简单很多，再有就是看课本，仔细的看，多看两边，会有收获的。
物理的话.......动能定理其实挺简单的，不过我更喜欢用能量守恒，做这类题一定要思考的全面，把每一种能量的转换都要考虑到，然后按照公式套，一般都能作对的，其实还是题做得少，多做两道就好了。
动量的话，我学的也不是很好，太难的题我建议就不要做了，因为在高考考场上没有时间去做那么难的题的，不过基础的还是要弄清楚，做题做题，多做就会好。
时间分配上就是什么不好就多学点，每个星期最好能拿出固定的时间学习薄弱的科目，一两个小时足矣，保证在这段时间内认真学习，并且总结这周的知识要点，再加上练习，很快就会好了。
加油~~~不要放弃~~~~不要着急~~~~~放轻松，一切都会好的
高中 如何提高各科做题速度
如何提高高中生数学解题速度数学考试时，不少高中生常常感到时间很紧，试卷还没来得及做完，就到收卷时间了，虽然有些试题，只要再努一把力，是有可能做出来的。
其原因就是解题速度太慢。
然而同学们发现，做题速度一旦加快，准确率却下降了。
而准确率上升后，时间往往来不及。
如何解决这个问题呢
一、原因分析1.题目不熟练。
造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足。
2.能力不足。
计算能力不足，写字速度慢，阅读速度慢、接受信息能力不足。
3.性格原因。
马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。
或者干脆做错。
4.做题习惯不好。
很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。
也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉地浪费时间。
二、训练方法1.做题训练。
建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角度，都用简单题和中等题来训练。
并且顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了才去练习练习所谓的“最后一题”。
在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。
要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算。
选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着“少算少错，多算多错”的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高选择题
如何学习(高2,学习方法+如何认真听讲+经验
1、记笔记是一个很好的方法2、如果真的集中了精力就不会感到困了 等到下课感到困时 就可以抓紧时间休息上5分钟 保证下节课的精力3、学习数学重在总结 多回顾以前做过的题 有意识的去归纳总结 去想这一类问题该如何解决 那样以后就可以触类旁通4、学理科要多做题 一定要建立错题本 定时的去回顾一下错题 可以是一个星期一次的去回顾错题 这样就能最大程度上保证做一道会一道 当感觉基础知识不牢固时一定要记得回顾课本 将基础知识打牢要知道 万变不离其宗
高中学习有什么方法吗
为什么感觉学得很吃力，力不从心...
提前预习并把本章节的重点和不懂的沟出来，上课专心听讲尤其要对重点和不懂的地方专心听老师的讲解，（如果还是不懂，一定要提问，不耻下问，直到明白），下课再看看当天将的内容，然后做作业，做作业就不翻书了，巩固当天学习的内容，（如果在做作业时又去看举的例子，说明当天学的内容没巩固，而且做题速度不快）；各科如此，每天如此，越学越轻松的，一定会不再吃力。
加油
希望对你有所帮助，也欢迎你追问。
