赵丽宏的作品有那些
散文集《生命草》、《维纳斯在海边》、《学步》,《爱在人间》、《诗魂》、《赵丽宏散文选》、《岛人笔记》、《人生韵味》，诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情诗151首》，报告文学集《心画》、《鸟痴》，散文《望月》等。
明高濂曾写的文言文
《遵生八笺》四时幽赏 明 高濂春时幽赏十二条 孤山月下看梅花 孤山旧址，逋老种梅三百六十，已废；继种者，今又寥寥尽矣。
孙中贵公补植原数，春初玉树参差，冰花错落，琼台倚望，恍坐玄圃罗浮。
若非黄昏月下，携尊吟赏，则暗香浮动，疏影横斜之趣，何能真见实际
八卦田看菜花 宋之籍田，以八卦爻画沟塍，圜布成象，迄今犹然。
春时，菜花丛开，自天真高岭遥望，黄金作埒，碧玉为畴，江波摇动，恍自《河洛图》中，分布阴阳爻象。
海天空阔，极目了然，更多象外意念。
虎跑泉试新茶 西湖之泉，以虎跑为最；两山之茶，以龙井为佳。
谷雨前采茶旋焙，时激虎跑泉烹享，香清味冽，凉沁诗脾。
每春当高卧山中，沉酣新茗一月。
保俶塔看晓山 山翠绕湖，容态百逞，独春朝最佳。
或雾截山腰，或霞横树梢，或淡烟隐隐，摇荡晴晖；或峦气浮浮，掩映曙色。
峰含旭日，明媚高张；风散溪云，林皋爽朗。
更见遥岑迥抹柔蓝，远岫忽生湿翠，变幻天呈，顷刻万状。
奈此景时值酣梦，恐市门未易知也。
西溪楼啖煨笋 西溪竹林最多，笋产极盛。
但笋味之美，少得其真。
每于春中笋抽正肥，就彼竹下扫叶煨笋，至熟，刀截剥食，竹林清味，鲜美莫比。
人世俗肠，岂容知此真味。
登东城望桑麦 桑麦之盛，惟东郊外最阔，田畴万顷，一望无际。
春时，桑林麦陇，高下竞秀，风摇碧浪层层，雨过绿云绕绕。
雉雊春阳，鸠呼朝雨。
竹篱茅舍，间以红桃白李，燕紫莺黄，寓目色相，自多村家闲逸之想，令人便忘艳俗。
三塔基看春草 湖中三塔寺基，去湖面浅尺。
春时草长平湖，茸茸翠色，浮动波心，浴鹭狎鸥，飞舞惟适。
望中深惬素心，兀对更快青眼。
因思古诗“草长平湖白鹭飞”之句，其幽赏自得不浅。
初阳台望春树 西湖三面绕山，东为城市，春来树色新丰，登台四眺，浅深青碧，色态间呈，高下参差，面面回出。
或冉冉浮烟，或依依带雨，或丛簇山村，或掩映楼阁，或就日向荣，或临水漾碧。
幽然会心，自多胸中生意；极目撩人，更驰江云春树之想。
山满楼观柳 苏堤跨虹桥下东数步，为余小筑数椽，当湖南面，颜曰“山满楼”。
余每出游，巢居于上，倚栏玩堤，若与檐接。
堤上柳色，自正月上旬，柔弄鹅黄，二月，娇拖鸭绿，依依一望，色最撩人，故诗有“忽见陌头杨柳”之想。
又若截雾横烟，隐约万树；欹风障雨，潇洒长堤。
爱其分绿影红，终为牵愁惹恨。
风流意态，尽入楼中；春色萧骚，授我衣袂间矣。
三眠舞足，雪滚花飞，上下随风，若絮浮万顷，缭绕歌楼，飘扑僧舍，点点共酒旆悠扬，阵阵追燕莺飞舞。
沾泥逐水，岂特可入诗料，要知色身幻影，即是风里杨花。
故余墅额题曰“浮生燕垒”。
苏堤看桃花 六桥桃花，人争艳赏，其幽趣数种，赏或未尽得也。
若桃花妙观，其趣有六：其一，在晓烟初破，霞彩影红，微露轻匀，风姿潇洒，若美人初起，娇怯新妆。
其二，明月浮花，影笼香雾，色态嫣然，夜容芳润，若美人步月，风致幽闲。
其三，夕阳在山，红影花艳，酣春力倦，妩媚不胜，若美人微醉，风度羞涩。
其四，细雨湿花，粉容红腻，鲜洁华滋，色更烟润，若美人浴罢，暖艳融酥。
其五，高烧庭燎，把酒看花，瓣影红绡，争妍弄色，若美人晚妆，容冶波俏。
其六，花事将阑，残红零落，辞条未脱，半落半留。
兼之封家姨无情，高下陡作，使万点残红，纷纷飘泊，或扑面撩人，或浮樽沾席，意恍萧骚，若美人病怯，铅华销减。
六者惟真赏者得之。
又若芳草留春，翠裀堆锦，我当醉眠席地，放歌咏怀，使花片历乱满衣，残香隐隐扑鼻，梦与花神携手巫阳，思逐彩云飞动，幽欢流畅，此乐何极。
西泠桥玩落花 三月桃花，苏堤落瓣，因风荡漾，逐水周流，飘泊孤踪，多在西泠桥畔堆栈。
粉销玉碎，香冷红残，片片似对骚人泣别，豪举离樽，当为高唱渭城朝雨。
天然阁上看雨 灵雨霏霏，乍起乍歇；山头烟合，忽掩青螺；树杪云蒸，顷迷翠黛，丝丝飞舞遥空，濯濯飘摇无际。
少焉霞红照水，淡日西斜，峰峦吞吐断烟，林树零瀼宿雨。
残云飞鸟，一望迷茫，水色山光，四照萧爽，长啸倚楼，腾歌浮白。
信知变幻不常，阴晴难料，世态春雨，翻覆弄人哉
过眼尽是镜华，当着天眼看破。
夏时幽赏十二条 苏堤看新绿 三月中旬，堤上桃柳新叶，黯黯成阴，浅翠娇青，笼烟惹湿。
一望上下，碧云蔽空，寂寂撩人，绿侵衣袂。
落花在地，步蹀残红，恍入香霞堆里，不知身外更有人世。
知己清欢，持觞觅句，逢桥席赏，移时而前，如诗不成，罚以金谷酒数。
东郊玩蚕山 初成蚕箔，白茧团团，玉砌银铺，高下丛簇，丝联蓓虆 俨对雪峤生寒水，冰山耀日。
时见田翁称庆，邻妇相邀，村村挝鼓赛神，缲车煮茧。
仓庚促织，柳外鸣梭，布谷催耕，桑间唤雨。
清和风日，春服初成，歌 郊游，一饱菜羹麦饭。
因思王建诗 ：「已闻邻里催织作，去与谁人身着」之句。
罗绮遍身，可不念此辛苦。
三生石谈月 中竺后山，鼎分三石，居然可坐，传为泽公三生遗迹。
山僻景幽，云深境寂，松阴树色，蔽日张空，人罕游赏。
炎天月夜，煮茗烹泉，与禅僧诗友，分席相对，觅句赓歌，谈禅说偈。
满空孤月，露浥清辉，四野轻风，树分凉影，岂俨人在冰壶，直欲谭空玉宇，寥寥岩壑，境是仙都最胜处矣。
忽听山头鹤唳，溪上云生，便欲驾我仙去。
俗抱尘心，萧然冰释，恐朝来去此，是即再生五浊欲界。
飞来洞避暑 灵鹫山下，岩洞玲珑，周回虚敞，指为西域飞来一小岩也。
气凉石冷，入径凛然，洞中陡处，高空若堂；窄处方斗若室，俱可人行，无碍顶处。
三伏熏人，燎肌燔骨，坐此披襟散发，把酒放歌，俾川鸣谷应，清泠洒然，不知人世今为何月
顾我絺绤，不胜秋尽矣。
初入体凉，再入心凉，深入毛骨俱凉哉。
人间抱暑焦烁，虽啖冰雪不解，而严冬犹然者，勿令知此清凉乐国。
压堤桥夜宿 桥据湖中，下种红白莲花，方广数亩，夏日清芬，隐隐袭人。
霞标云彩，弄雨欹风，芳华与四围山色交映，携舟卷席，相与枕藉乎舟中。
月香度酒，露影湿衣，欢对忘言，俨共净友抵足，中宵清梦，身入匡庐莲社中矣。
较与红翠相偎，衾枕相狎者何如哉
更愿后期，与君常住净土。
湖心亭采莼 旧闻莼生越之湘湖，初夏思莼，每每 彼采食；今西湖三塔基傍，莼生既多且美。
菱之小者，俗谓野菱，亦生基畔，夏日剖食，鲜甘异常，人少知其味者。
余每采莼剥菱，作野人芹荐，此诚金波玉液，清津碧荻之味，岂与世之。
羔烹兔炙较椒馨哉?供以水蔌，啜以松醪，咏〈思莼〉之诗，歌〈采菱〉之曲，更得呜呜牧笛数声，渔舟款乃相答，使我狂态陡作，两腋风生。
若彼饱膏腴者，应我辈寒淡。
湖晴观水面流虹 湖山过雨，残日烘云，峦霭浮浮，林铺翠湿，浴晴鸿鹭争飞，拂袂荷风荐爽。
忽焉长虹亘天，五色炽焰，影落湖波，光彩浮濯。
乍骇蛟腾在渊，滉荡上下，水天交映，烁电绝流，射日争霞，似夺颓丸晚色。
睥睨静观，景趣高远，不觉胸中习气，欲共水天吞吐。
此岂丰城伏剑，时为幽人一剖璞中蕴色
山晚听轻雷断雨 山楼一枕晚凉，卧醉初足，倚栏长啸，爽豁吟眸。
时听南山之阳，殷雷隐隐，树头屋角，鸠快新晴，唤妇声呼部部矣。
云含剩雨，犹着数点飘摇，西壁月痕，影湖波溶漾。
四山寂静，兀坐人闲，忽送晚钟，一清俗耳。
渔灯万盏，鳞次比来，更换捷间幽览，使我眼触成迷，意触冥契，顿超色境胜地。
乘露剖莲雪藕 莲实之味，美在清晨，水气夜浮，斯时正足。
若是日出露晞，鲜美已去过半。
当夜宿岳王祠侧，湖莲最多。
晓剖百房，饱啖足味。
藕以出水为佳，色绿为美，旋抱西子一湾，起我中山久渴，快赏旨哉；口之于味何其哉
况莲德中通外直，藕洁秽不可污，此正幽人素心，能不日茹佳味
空亭坐月鸣琴 夏日山亭对月，暑气西沉，南熏习习生凉，极目遥山，盘郁冰镜，两湖隐约，何来钟盘
抱琴弹月，响遏流云。
高旷抚＜秋鸿出塞＞，清幽鼓＜石上流泉＞、＜风雷引＞可辟炎蒸，＜广寒游＞偏宜清冷。
乐矣山居之吟，悲哉楚 之曲，泠然指上＜梅花＞，寒彻人间烦愤矣。
噫
何能即元亮无弦之声，得尘世钟期之听哉
宜正音为之绝响。
观湖上风雨欲来 山阁五六月间，风过生寒，溪云欲起，山色忽阴忽晴，湖光乍开乍合。
浓云影日，自过处段段生阴，云走若飞，故开合甚疾。
此景静玩，可以忘饥。
顷焉风号万壑，两横两间，骇水腾波，湖烟泼墨，观处心飞神动，诚一异观哉
有时龙见，余鲁目睹龙体，仅露数尺，背抹螺青，腹闪珠白，矫矫盘盘，滃云卷雨，湖水奔跳，奋若人立，浪花喷瀑，自下而升，望惊汨急漂疾，滂湃汹涌，移时乃平。
对此水天浑合，恍坐洪蒙，空中楼阁飞动，不知身在何所。
因思上古太素简朴无华，是即雨中世界，要知一切生灭本空，何尔执持念根，不向无所中解脱
步山径野花幽鸟 山深幽境，真趣颇多。
当残春初夏之时，步入林峦，松竹交映。
遐观远眺，曲径通幽。
野花隐隐生香，而嗅味恬淡，非檀麝之香浓；山禽关关弄舌，而清韵闲雅，非笙簧之声巧。
此皆造化机局，娱目悦心，静赏无厌。
时抱焦桐，向松阴石上，抚一二雅调，萧然景会幻身，是即画中人物。
远听山村茅屋傍午鸣鸡，伐木丁丁，樵歌相答。
经丘寻壑，更出世外几层。
此景无竞无争，足力所到，何地非我传舍
又何必与尘俗恶界，区区较尺寸
秋时幽赏十二条 西泠桥畔醉红树 西泠在湖之西，桥侧为唐一庵公墓，中有枫柏数株，秋来霜红雾紫，点缀成林，影醉夕阳，鲜艳夺目，时携小艇，扶尊登桥吟赏，或得一二新句，出携囊红叶笺书之。
临风掷水，泛泛随流，不知漂泊何所，幽情耿耿撩人。
更于月夜相对，露湿红新，朝烟凝望，明霞艳日，岂直胜于二月花也。
西风起处，一叶飞向尊前，意似秋色怜人，令我腾欢豪举，兴薄云霄，翩翩然神爽哉，何红叶之得我耶，所患一朝枯朽，摧为爨桐，使西泠秋色。
色即是空，重惜不住，色相终为毕竟空也，谁能为彼破却生死大劫哉
他日因果，我当作伤时 以吊。
宝石山下看塔灯 保叔为省中最高灯塔，七级燃灯，周遭百盏，星丸错落，辉煌烛天，极目高空，恍自九霄中下。
灯影澄湖，水面又作一种色相，霞须滉荡，摇曳长虹，夜静水寒，焰射蛟窟。
更喜风清湖白，光彩俨驾鹊桥，得生羽翰，便想飞步绳河彼岸。
忽闻钟磬，半空梵音，声出天上，使我欲念色尘，一时幻破，清静无碍。
满家弄赏桂花 桂花最盛处，帷南山龙井为多，而地名满家弄者，其林若墉若栉，一村以市花为业，各省取给于此。
秋时策蹇入山看花，从数里外便触清馥。
入径珠英琼树，香满空山，快赏幽深，恍入灵鹫金粟世界。
就龙井汲水煮茶，更得僧厨山蔬野蔌作供，对仙友大嚼，令人五内芬馥。
归携数枝，作斋头伴寝，心清神逸，虽梦中之我，尚在花境。
旧闻仙桂生自月中，果否?若向托根广寒，必凭云梯天路可折，何为常被平地窃去?疑哉! 三塔基听落雁 秋风雁来，惟水草空阔处，择为栖止。
湖上三塔基址，草丰沙阔，雁多群呼下集，作解阵息所。
携舟夜坐，时听争栖竞啄，影乱湖烟，宿水眠云，声凄夜月，基畔呖呖嘹嘹，秋声满耳，听之黯然。
不觉一夜西风，使山头树冷浮红。
湖岸露寒生白矣
此听不悦人耳，惟幽赏者能共之。
若彼听鸡声而起舞，听鹊声而感变者，是皆世上有心人也，我则无心。
胜果寺月岩望月 胜果寺左，山有石壁削立，中穿一窦，圆若镜然。
中秋月满，与隙相射，自窦中望之，光如合壁。
秋时当与诗朋酒友，赓和清赏，更听万壑江声，满空海色，自得一种世外玩月意味。
左为故宋御教 ，亲军护卫之所，大内要地，今作荒凉僻境矣
何如镜隙，阴晴常满，万古不亏，区区兴废，尽入此石目中，人世搬弄，窃为冷眼偷笑。
水乐洞雨后听泉 洞在烟霞岭下，岩石虚豁，谽 邃窈，山泉别流，从洞隙滴滴，声韵金石。
且泉味清甘，更得雨后泉多，音之清泠，真胜乐奏矣。
每到以泉沁吾脾，石嗽吾齿。
因思苏长公云：但向空山石壁下，受此有声无用之清流。
又云：不须写入熏风弦，纵有此声无此耳。
我辈岂无耳哉
更当不以耳听以心听。
资严山下看石笋 资严在灵隐西壁。
山下有石，状若笋形，圆削卓立，高可百尺，巑岏秀润，凌空插云。
更喜四顾山峦，若层花吐萼，皱縠迭浪，巍峨曲折，穿幽透深。
林木合抱，皆自岩窦拔起，不土而生。
旧传此山韫玉，故腴润若此。
但山石间水迹波纹，不知何为有之，亦不知有自何时，岂沧海桑田说也
更爱前后石壁，唐宋游人题名甚多。
进此有枫林坞，秋色变幻，种种奇观，窈窕崎岖，不胜腾涉矣。
时当把酒鲸吞，倚云长啸，使山谷骇应，增我济胜之力数倍。
北高峰顶观海云 北高峰为湖山第一高处，绝顶环眺，目及数里。
左顾澄湖，匣开妆镜，金饼晶荧；右俯江波，绳引银河，玉虬屈曲，前后城郭室庐，郊原村落，眇若片纸画图。
鳞次黑白点点耳。
雄哉，目中之观哉
时间日晷将西，海云东起，恍见霄雾溟蒙，朝烟霏拂，泄泄萦纡，英英层迭，横截半空，混合无际，四野晚山，浮浮冥漠矣。
即此去地千尺、离俗数里，便觉足蹑天风，着眼处不知家隔何地。
矧吾生过客原无罣碍，何为受彼世缘束缚，不作尘外遐想。
策杖林园访菊 菊为花之隐者，惟隐君子、山人家能蓻，故不多见，见亦难于丰美。
秋来扶杖，遍访城市林园，山村篱落，更挈茗奴从事，投谒花主，相与对花谈胜。
或评花品，或较栽培，或赋诗相酬，介酒相劝，擎杯坐月，烧灯醉花，宾主称欢，不忍热别。
花去朝来，不厌频过，此兴何乐
时乎东篱之下，菊可采也，千古南山，悠然见之，何高风隐德，举世不见元亮
乘舟风雨听芦 秋来风雨怜人，独芦中声最凄黯。
余自河桥望芦，过处一碧无际，归枕故丘，每怀拍拍。
武林唯独山王江泾百脚村多芦，时乎风雨连朝，能独乘舟卧听，秋声远近，瑟瑟离离，芦苇萧森，苍苍蔌蔌，或雁落哑哑、鹭飞濯濯，风逄逄而雨沥沥，耳洒洒而心于于，寄兴幽森，放怀闲逸，舟中之人，为非第一出尘阿罗汉耶
避嚣炎而甘寥寂者，当如是降伏其心。
保叔塔顶观海日 保叔塔游人罕登其巅，能穷七级，四望神爽。
初秋时，夜宿僧房，至五鼓，起登绝顶，东望海日将起，紫雾氤缊，金霞漂荡，亘天光彩，状若长横匹练，圆走车轮，或肖虎豹超骧。
鸾鹤飞舞，五色鲜艳，过目改观，瞬息幻花，变迁万状。
顷焉阳谷吐炎，千山影赤，金轮浴海，闪烁荧煌。
火镜浮空，曈昽辉映，丹焰 弥天，流光赫赫动地。
斯时惟启明在东，晶丸粲烂，众星隐隐，不敢为颜矣。
长望移时，令我目乱神骇，陡然狂呼，声振天表。
忽听筹报鸣鸡，树喧宿鸟，大地云开，露华影白。
回顾城市嚣尘，万籁滚滚生动，空中新凉逼人，凛乎不可留也。
下塔闭息敛神，迷目尚为云霞眩彩。
六和塔夜玩风潮 浙江潮汛，人多从八月昼观，鲜有知夜观者。
余昔焚修寺中，燃点塔灯，夜午月色横空，江波静寂，悠悠逝水，吞吐蟾光，自是一段奇景。
顷焉风色陡塞，海门潮起，月影银涛，光摇喷雪，云移玉岸，浪卷轰雷，白练风扬，奔飞曲折，势若山岳声腾，使人毛骨欲竖。
古云：十万军声半夜潮。
信哉过眼惊心。
因忆当年浪游，身共水天漂泊，随潮逐浪，不知几作泛泛中人。
此际沉吟，始觉利名误我不浅。
遥见浪中数点浮沤，是皆南北去来舟楫。
悲夫二字，搬弄人间千古，曾无英雄打破，尽为名利之梦，沉酣风波，自不容人唤醒。
冬时幽赏十二条 湖冻初晴远泛 西湖之水，非严寒不冰，冰亦不坚。
冰合初晴，朝阳闪烁，湖面水澌琼珠，点点浮泛。
时操小舟敲冰浪游，观冰开水路，俨若舟以长蛇，晶荧片片堆迭。
家僮善击冰片，举手铿然，声溜百步，恍若流星。
或冲激破碎，状飞玉屑，大快寒眼。
幽然此兴，恐人所未同。
扣舷长歌，把酒豪举，觉我阳春满抱，白雪知音，忘却冰湖雪岸之为寒也。
旧闻戒涉春冰，胸中不抱惧心，又何必以涉冰为戒
雪霁策蹇寻梅 画中春郊走马，秋溪把钓，策蹇寻梅，莫不以朱为衣色，岂果无为哉
似欲妆点景象，与时相宜，有超然出俗之趣。
且衣朱而游者，亦非常客。
故三冬披红毡衫，裹以毡笠，跨一黑驴，秃发童子挈尊相随，踏雪溪山，寻梅林壑。
忽得梅花数株，便欲傍梅席地，浮觞剧饮，沉醉酣然，梅香扑袂，不知身为花中之我，亦忘花为目中景也。
然寻梅之蹇，扣角之犊，去长安车马，何凉凉卑哉
且为众嗤，究境幸免覆辙。
三茅山顶望江天雪霁 三茅乃郡城内山高处，襟带江湖，为胜览最欢喜地。
时乎积雪初晴， 林开爽，江空漠漠寒烟，山重重雪色。
江帆片片，风度银梭，村树几家，影寒玉瓦。
山径人迹板桥，客路车翻缟带。
樵歌冻壑，渔钓冰蓑。
目极去鸟归云，感我远怀无际。
时得僧茶烹雪，村酒浮香，坐傍几树梅花，助人清赏更剧。
西溪道中玩雪 往年因雪霁偶入西溪，何意得见世外佳景。
日虽露影，雪积未 ，竹眠低地，山白排云，风回雪舞，扑马嘶寒，玉堕冰柯，沾衣生湿。
遥想梅开万树，目乱飞花，自我人迹远来，踏破瑶街十里，生平快赏，此景无多。
因念雪山苦行，妙果以忍得成，吾人片刻冲风，便想拥炉醉酒。
噫，恣欲甚矣
虽未能以幽冷摄心，亦当以清寒炼骨。
山头玩赏茗花 两山种茶颇蕃，仲冬花发，若月笼万树，每每入山寻茶胜处，对花默共色笑，忽生一种幽香，深可人意。
且花白若剪云绡，心黄俨抱檀屑，归折数枝，插觚为供，枝稍苞萼，颗颗俱开，足可一月清玩。
更喜香沁枯肠，色怜青眼，素艳寒芳，自与春风姿态迥隔。
幽闲佳客，孰过于君
登眺天目绝顶 武林万山，皆自天目分发，故《地钤》有「天目生来两乳长」偈。
冬日木落，作天目看山之游。
时得天气清朗，烟云净尽，扶策蹑巅，四望无际。
两山东引，高下起伏，屈曲奔腾，隐隐到江始尽，真若龙翔凤舞。
目极匹练横隔，知为钱塘江也。
外此茫茫，是为东海。
几簇松筠，山僧指云：往宋王侯废冢。
噫
山川形胜，千古一日，曾无改移，奈何故宫黍离，陵墓丘壑，今几变迁哉
重可慨也
山居听人说书 老人畏寒，不涉世故，时向山居曝背，茅薝看梅初放。
邻友善谈，炙糍共食，令说宋江最妙回数，欢然抚掌，不觉日暮。
吾观道左丰碑，人间铭颂，是亦《水浒传》耳，岂果真实不虚故说
更惜未必得同此《传》世传人口。
扫雪烹茶玩画 茶以雪烹，味更清冽，所为半天河水是也。
不受尘垢，幽人啜此，足以破寒。
时乎南 日暖，喜无发觱恼人，静展古人画轴如风雪归人、江天雪棹、溪山雪竹、关山雪运等图。
即假对真，以观古人模拟笔趣。
要知实景画图，俱属造化机局，即我把图，是人玩景，对景观我，谓非我在景中
千古尘缘，孰为真假，当就图画中了悟。
雪夜煨芋谈禅 雪夜偶宿禅林，从僧拥炉，旋摘山芋煨剥入口，味较市中美甚，欣然一饱。
因问僧曰：「有为是禅、无为是禅
有无所有、无非所无是禅乎
」僧曰：「子手执芋是禅，更从何问余
」曰：「何芋是禅
」僧曰：「芋在子手有耶无耶，谓有何有，谓无何无，有无相灭。
是为真空非空，非非空空无所空，是名曰禅。
执空认禅，又看实相，终不悟禅，此非精尽力到得慧根缘，未能顿觉。
子曷观芋乎
芋不得火口不可食，火功不到此，芋犹生，须火到芋熟，方可臼齿舌。
消灭是从有处归无，芋非火熟，子能生嚼芋乎
芋相终在不灭，手芋嚼尽，谓无非无，无从有来；谓有非有，有从无灭。
子手执芋，今看何处
」余时稽首慈尊，禅从言下唤醒。
山窗听雪敲竹 飞雪有声,惟在竹间最雅。
山窗寒夜时‚听雪洒竹林‚淅沥萧萧‚连翩瑟瑟‚声韵悠然‚逸我清听。
忽尔回风交急‚折竹一声‚使我寒毡增冷。
暗想金屋人欢‚玉笙声醉‚恐此非尔所欢。
除夕登吴山看松盆 除夕惟杭城居民家户架柴燔燎，火光烛天，挝鼓鸣金，放炮起火，谓之松盆。
无论他处无之，即杭之乡村，亦无此举。
斯时抱幽趣者，登吴山高旷，就南北望之，红光万道，炎焰火云，街巷分岐，光为界隔，聒耳声喧，震惊远近，触目星丸，错落上下，此景是大奇观。
幽立高空，俯眺嚣杂，觉我身在上界。
雪后镇海楼观晚炊 满城雪积，万瓦铺银，鳞次高低，尽若堆玉。
时登高楼凝望，目际无痕，大地为之片白。
日暮晚炊，千门青烟四起，缕缕若从玉版纸中，界以乌丝阑画，幽胜妙观，快我冷眼，恐此景亦未有人知得。
谁有赵丽宏的资料急需~~~~~~~~~~~~~~~
赵丽宏开放分类： 人物、文学家、作家、散文家、青年散文家性 别： 男出生年月： 1951民 族： 汉族青年散文家，民进成员。
上海市崇明县人。
1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员。
1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。
大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，1987年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家。
中国作家协会会员。
曾任上海市青年联合会副主席，全国政协委员。
现为上海作协副主席。
著有散文集《生命草》、《维纳斯在海边》、<<学步>>,《爱在人间》、《诗魂》、《赵丽宏散文选》、《岛人笔记》、《人生韵味》，诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情诗151首》，报告文学集《心画》、《鸟痴》，散文《望月》等。
作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。
八十年代初，已成为中国作家协会会员的赵丽宏以《诗魂》为题写了一篇散文，讲述他和《普希金抒情诗选集》的故事，表达他对诗人的怀念和对那个灰暗时代的复杂感情。
前苏联的汉学家、莫斯科出版社总编辑别仁将这篇散文翻译成俄文介绍给俄罗斯的读者。
他的散文集《诗魂》出版后，荣获中国新时期优秀散文集奖。
组诗《中国，我亲爱的祖国》被谱成交响曲合唱，也获得了中宣部“五个一”工程奖。
赵丽宏：书是永远的朋友按常理说，专业作家是以写作为生的。
然而，先后著有散文、诗歌、报告文学等各种文学专著四十余部，作品曾数十次在国内外获各种文学大奖的第七届全国政协委员、上海市作家协会副主席、当代著名散文家赵丽宏，却一直觉得对自己而言，“写作还是业余的”。
他说：“要说我有什么专业，只有读书”。
在新近出版的《赵丽宏读书随笔》一书的自序中，赵丽宏又一次表白“最大的实惠和快乐就是读书。
”出生于上海的赵丽宏，从小就是个“书虫”，读书从来不管时间场合，“只要拿起一本有意思的书，就能沉醉其中，忘了一切。
”赵丽宏往往是走路读，吃饭读，睡觉读，上厕所也读。
从连环画、童话、神话，到《西游记》、《封神榜》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》，再到《唐诗三百首》、《聊斋志异》、《阅微草堂笔记》和《红楼梦》，赵丽宏总觉得“这些书要比课本上学的历史有趣得多”，常常读得入迷了，大人的一声叫喊才把他从痴梦中惊醒。
从小学高年级到中学，赵丽宏开始接触中国现代文学和外国文学。
无论什么书，他拿到就读，平时除了读鲁迅，读茅盾，读巴金，读冰心，他还把上高中的姐姐从图书馆里借回家的一些外国文学名著，都读了一遍，如《安娜·卡列尼娜》、《唐·吉诃德》和《复活》、《战争与和平》、《悲惨世界》以及《基督山恩仇记》、《约翰·克利斯朵夫》等。
特别是赵丽宏在上海旧书店里淘得的一套平明出版社出版的新诗丛，更令他兴奋不已。
这一套新诗丛都是普希金的诗歌，译者是查良铮，出版于一九五五年。
它们成了赵丽宏中学时代最喜爱的书。
可以说，赵丽宏后来写诗，和当初读这几本诗集有很大的关系。
这几本书，赵丽宏很珍惜，为减少磨损，他就用透明的纸很仔细地将封面包起来，但它们还是被赵丽宏翻得很旧。
赵丽宏后来回忆说，当时的“我读得多而杂，读得囫囵吞枣，读得没有章法，然而就是靠着这样的阅读，使我开阔了眼界，增长了知识，使我深深地爱上了文学。
”中学毕业后，赵丽宏离开上海市区去崇明岛“插队落户”，简单的行囊里寥寥几本印刷品中，有一本《野草》。
现实中，很多小说往往读第一遍时觉得新鲜，看第二遍便觉无味。
《野草》这样的书却可以让赵丽宏“一遍一遍地读下去”，因为读这样的书“可以让你反复回味，时时能品出新的韵味来。
”当时，赵丽宏就想，“倘若鲁迅先生没有那厚厚的十几本著作，只有一本薄薄的《野草》，他同样是一个了不起的作家。
”在农村“插队落户”的漫长岁月中，赵丽宏“曾感到过孤苦无援，前途渺茫。
”可就是那些和赵丽宏朝夕相处的书，使他改变了对生活的看法。
在一盏飘忽不定的油灯下，是书伴他“度过了许多温馨而愉快的时光”，使他“逐渐充实起来、丰富起来”，也是书“帮助他选定了人生目标”。
一九七七年恢复高考，赵丽宏以优异的成绩考入华东师范大学中文系。
在大学的图书馆里，可供赵丽宏选择的好书就像‘春天的花草一样，多得叫人眼花缭乱”。
一九八一年赵丽宏毕业后到《萌芽》工作。
那时，赵丽宏住在浦东，每天坐公共汽车经过黄浦江隧道，要花很长的时间到市区上班。
由于“在车上的时间是特别难熬”，赵丽宏每天手握一本好书，便把难熬的时光化为愉快的瞬间。
在公共汽车上，赵丽宏总能聚精会神地读书，任何噪声都不能干扰他的情绪，即使有人挤他，有人推他，他都木然无知，因为他正“躲进书里作一次愉快的旅行”。
著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》、《岛人笔记》、《赵丽宏散文选》、《艺品》、《人生韵味》、《喧嚣与宁静》、《死之余响》、《在岁月的荒滩上》、《读书是永远的》、《唯美之舞》、《日晷之影》，诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情诗151首》、《沧桑之城》，报告文学集《心画》等六十余种著作，有四卷本《赵丽宏自选集》行世。
作品曾数十次在海内外获奖，散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。
不少散文作品被选入全国各地和香港、新加坡和加拿大的大学、中学和小学语文课本，在读者中有广泛的影响。
·学步儿子，你居然会走路了
我和你母亲永远不会忘记这一天。
在这之前，你还整日躺在摇篮里，只会挥舞小手，将明亮的大眼睛转来转去，有时偶尔能扶着床沿站立起来，但时间很短，你的腿脚还没有劲，无法支撑你小小的身躯。
这天你被几把椅子包围着，坐在沙发前摆弄积木，我们到厨房里拿东西，你母亲偶尔一回头，突然惊醒的大叫：“哎呀，小凡走路了
”我随声回顾，也大吃一惊：你竟然推开包围着你的任何东西，自己走到门口
我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张的表情。
看见我们注意你时，你咧开嘴笑了。
你似乎也为自己能走路而惊奇呢。
从沙发到房门口不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生旅途上最初的独立行走的路。
我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来，但你的的确确是靠自己走过来了。
当你母亲冲过去一把将你抱起来时，你确挣扎着拼命要下地。
你已经尝到了走路的滋味，这滋味此刻胜过你世界里已知的一切，靠自己两条腿走路，就能找到爸爸妈妈，就能达到你想要到达的地方，那是多么奇妙多么美好的事情
你的生活从此开始有了全新的内容和意义。
只要有机会，你就要甩开我的手摇摇晃晃走你的路。
你在床上走，在屋里走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……儿子，你从来不会想到，在你学步的路上，处处潜伏着危险呢。
在屋里，桌角、椅背、床架、门，都可能成为凶器将你碰痛。
当你踉踉跄跄在房里东寻西探时，不是碰到桌角上，就是碰翻椅子砸痛脚，真是防不胜防。
已经数不清你多少次摔倒，数不清你头上曾被撞出多少个乌青和肿块，每次你都哭叫两声，然后脸上挂着泪珠爬起来继续走你的路。
摔跤摔不冷你渴望学步的热情。
在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏的擂着各样的地面。
你似乎对平坦的路不感兴趣，哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走。
只要不摔倒，你总是乐此不疲。
这是不是人类的天性
在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子呀，但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。
你开始摔倒在地的时候，总是爬在地上瞪大眼睛望我们，你觉得有点委屈，但很快习惯了，并且学会了一骨碌爬起来，再不把摔跤当回事。
那次你沿着路边的一个花坛奔跑，脚下被一块大石头绊了一下。
我们在你身后眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上，心如刀绞，却无法救你——铁栏杆犹如一柄柄出鞘的剑指着天空
你爬在地上，沉默了片刻，才放声哭起来。
我奔过去把你抱在怀中，不忍看你的伤口，我担心你的眼睛
好险呀
铁栏杆撞在你的额头正中，戳出一道又长又深的口子，血沿着你的脸颊往下流……你的额头留下了难以消退的疤痕，这是你学步的代价和纪念。
儿子，你的旅途还只是刚刚开始，你前面的路很长很长，有些地方也许还没有路，有些地方虽有路却未必能通向远方。
生命的过程，大概就是学步和寻路的过程，儿子啊，你要勇敢的走，脚踏实地的走。
有关 赵丽宏 的资料
一、教材解读1.课文简说。
这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。
全文共10个自然段，第1至4自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；第5至7自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色；第8至10自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静。
课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。
如，将雨来时由远而近、逐渐清晰的声音比作“无字的歌谣”，将雨至时雨丝飘洒在山林的声音比作“优雅的小曲”，将雨过时雨珠滴落的声音比作“一场山雨的余韵”，恰如其分地表现了不同时段的山雨所表现出的不同的特点，突出了山雨所特有音韵美，寄情于景、情景交融，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。
本文是略读课文，选编意图一是感受有声有色的山雨的韵味，激发对大自然的热爱之情；二是感受文章语言文字的魅力，丰富积累；三是继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。
感受山雨的韵味，体会作者对山雨及大自然的喜爱，同时感受语言的优美是本课教学的重点。
2.词句解析。
（1）对句子的理解。
①像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……这句话着笔于声音，作者运用比喻的手法描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，写出山雨来时的特点，即“来得突然”“悄悄地来”。
作者将雨声比作“无字的歌谣”，突出了雨来时一种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美，表达了作者对山雨的独特情感，并给人以无限遐想。
②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”，将此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。
这部分描述作者又一次采用比喻的手法来表达自己的独特感受，使语言显得生动活泼而富有节奏，增强了文章的美感，容易引起读者的共鸣。
“音符”是指手指触摸琴键时发出的不同声音，在这里可理解为是雨丝飘洒在不同的地方所发出的不同声音，有落在岩石上的“丁冬”声，有飘洒在绿草丛的“沙沙”声……，而“带着幻想的色彩”，突出了雨至山林时声音的丰富多变，扩大了读者的想象空间。
③这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩——“绿”。
句中“流动”一词写出了山林的“ 绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表现了山雨带给山林的色彩变化。
连用两个“流进”则体现了两个层次：这“绿”不光是眼睛看到的，更是用心灵感受的，突出雨中的“绿”那种让人难以忘却的美。
通过对山雨色彩美的描述，又一次表达了作者对山雨的喜爱。
（2）对词语的理解。
轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。
啼啭：形容鸟婉转地叫。
二、教学目标1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。
2.感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。
3.领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。
三、教学建议1.课前，教师可以准备课文插图的彩色挂图以及优美的轻音乐，以创设情境，辅助朗读。
有条件的还可以剪辑制作类似本课所描绘的山林雨景的录像片或简单的动画片段。
2.这篇课文的教学重点在引导学生有感情地朗读、个性化地感悟上，教师无须做过多的分析和讲解。
重点是引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感。
可以按以下思路展开教学：（1）初读课文，梳理内容。
通过初读，使学生明确课文是按雨来、雨中、雨后的顺序来描写山雨的，在梳理内容的同时，引导学生把课文读正确、读通顺。
（2）再读课文，品味赏析。
可以带着“作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的”这一问题，要求学生再读课文，画一画有关句子，并体会作者蕴含的情感及语言表达的特色。
然后组织交流，重点引导学生体会描写山雨的音韵美和色彩美的句子，通过反复朗读，领悟作者通过观察、倾听，引发了奇特的联想、想象，并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受，优美抒情的语言背后所表现的是作者对山雨的喜爱之情。
这部分教学，教师无须进行过多的分析和讲解，重点要保证学生朗读的时间，朗读的形式要多样化，赏析语言、体味情感都要通过学生的读来落实。
（3）背诵积累，拓展延伸。
引导学生选择自己喜欢的部分，熟读成诵，甚至可以摘录优美的句段。
鼓励学生在平时的习作中学习作者细致观察、用心倾听，并通过联想和想象表达独特感受的方法，也可向学生推荐相关的其他美文，丰富积累。
3.本课教学应鼓励学生带着个人的感受、体验，从不同角度进行自读交流。
如，描写雨中山林的部分(第5~7自然段)，从理解内容的角度看，可体会山雨连续不断地洒向山林的岩石、树叶、绿草，声音如“优雅的小曲”般动听，使山林的色彩都融化在“水淋淋”的“绿”之中；从体会表达的角度看，作者是通过细致观察、用心倾听，引发了独特的联想，采用比喻等手法写出了雨声的音韵美和山林的色彩美，把山雨写活了；从领悟情感的角度看，可以悟出因为作者爱山雨，所以普普通通的雨声在他听来才会像“优雅的小曲”“每一个音符都带着幻想的色彩”，所以那绿色才能“流进眼睛”“流进心胸 ”。
此外，要让学生运用不同方法交流，可以用自己的话谈阅读感受，也可以用声情并茂的朗读展示自己的阅读体验。
4.有的学生囿于生活体验和生活环境的限制，对山雨、雨中山林的描写可能会有陌生之感。
对此，教学中可引导他们一边读一边联系自己的生活经历大胆想象，还可利用插图或影视资料为他们提供帮助。
四、教学案例《山雨》这篇课文，我以指导朗读贯穿全文的教学，先由孩子们选择自己喜欢的部分读，然后问：“谁能把优美动听的雨声变成朗读声来告诉大家
”孩子们在同学们的配乐朗读声中，闭上眼睛想象。
当孩子们睁开眼时，纷纷描述着自己的想象：“我幻想自己是一滴一滴的雨，在树叶上丁当丁当地敲着，实在太好听了。
”“我幻想着山雨把每一块岩石，每一片树叶都淋湿了。
”“我幻想着当山雨落在每一片树叶、每一棵绿草的时候，它一定非常开心
”一个又一个学生富有韵味的朗读声，让大家描绘出了一幅幅令人向往的山林雨景图。
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一场山雨的余韵。
[编辑本段]【整体感知】 《山雨》作者：赵丽宏 这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。
语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。
[编辑本段]【作者简介】 赵丽宏，出生年月： 1951， 汉族 青年散文家，民进成员。
上海市崇明县人。
1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员。
1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。
大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，1987年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家。
中国作家协会会员。
曾任上海市青年联合会副主席，全国政协委员。
现为上海作协副主席。
著有散文集《生命草》、《维纳斯在海边》、《学步》,《爱在人间》、《诗魂》、《赵丽宏散文选》、《岛人笔记》、《人生韵味》，诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情诗151首》，报告文学集《心画》、《鸟痴》，散文《望月》等。
作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。
八十年代初，已成为中国作家协会会员的赵丽宏以《诗魂》为题写了一篇散文，讲述他和《普希金抒情诗选集》的故事，表达他对诗人的怀念和对那个灰暗时代的复杂感情。
前苏联的汉学家、莫斯科出版社总编辑别仁将这篇散文翻译成俄文介绍给俄罗斯的读者。
他的散文集《诗魂》出版后，荣获中国新时期优秀散文集奖。
组诗《中国，我亲爱的祖国》被谱成交响曲合唱，也获得了中宣部“五个一”工程奖。
赵丽宏：书是永远的朋友 按常理说，专业作家是以写作为生的。
然而，先后著有散文、诗歌、报告文学等各种文学专著四十余部，作品曾数十次在国内外获各种文学大奖的第七届全国政协委员、上海市作家协会副主席、当代著名散文家赵丽宏，却一直觉得对自己而言，“写作还是业余的”。
他说：“要说我有什么专业，只有读书”。
在新近出版的《赵丽宏读书随笔》一书的自序中，赵丽宏又一次表白“最大的实惠和快乐就是读书。
” 出生于上海的赵丽宏，从小就是个“书虫”，读书从来不管时间场合，“只要拿起一本有意思的书，就能沉醉其中，忘了一切。
”赵丽宏往往是走路读，吃饭读，睡觉读，上厕所也读。
从连环画、童话、神话，到《西游记》、《封神榜》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》，再到《唐诗三百首》、《聊斋志异》、《阅微草堂笔记》和《红楼梦》，赵丽宏总觉得“这些书要比课本上学的历史有趣得多”，常常读得入迷了，大人的一声叫喊才把他从痴梦中惊醒。
从小学高年级到中学，赵丽宏开始接触中国现代文学和外国文学。
无论什么书，他拿到就读，平时除了读鲁迅，读茅盾，读巴金，读冰心，他还把上高中的姐姐从图书馆里借回家的一些外国文学名著，都读了一遍，如《安娜·卡列尼娜》、《唐·吉诃德》和《复活》、《战争与和平》、《悲惨世界》以及《基督山恩仇记》、《约翰·克利斯朵夫》等。
特别是赵丽宏在上海旧书店里淘得的一套平明出版社出版的新诗丛，更令他兴奋不已。
这一套新诗丛都是普希金的诗歌，译者是查良铮，出版于一九五五年。
它们成了赵丽宏中学时代最喜爱的书。
可以说，赵丽宏后来写诗，和当初读这几本诗集有很大的关系。
这几本书，赵丽宏很珍惜，为减少磨损，他就用透明的纸很仔细地将封面包起来，但它们还是被赵丽宏翻得很旧。
赵丽宏后来回忆说，当时的“我读得多而杂，读得囫囵吞枣，读得没有章法，然而就是靠着这样的阅读，使我开阔了眼界，增长了知识，使我深深地爱上了文学。
” 中学毕业后，赵丽宏离开上海市区去崇明岛“插队落户”，简单的行囊里寥寥几本印刷品中，有一本《野草》。
现实中，很多小说往往读第一遍时觉得新鲜，看第二遍便觉无味。
《野草》这样的书却可以让赵丽宏“一遍一遍地读下去”，因为读这样的书“可以让你反复回味，时时能品出新的韵味来。
”当时，赵丽宏就想，“倘若鲁迅先生没有那厚厚的十几本著作，只有一本薄薄的《野草》，他同样是一个了不起的作家。
” 在农村“插队落户”的漫长岁月中，赵丽宏“曾感到过孤苦无援，前途渺茫。
”可就是那些和赵丽宏朝夕相处的书，使他改变了对生活的看法。
在一盏飘忽不定的油灯下，是书伴他“度过了许多温馨而愉快的时光”，使他“逐渐充实起来、丰富起来”，也是书“帮助他选定了人生目标”。
一九七七年恢复高考，赵丽宏以优异的成绩考入华东师范大学中文系。
在大学的图书馆里，可供赵丽宏选择的好书就像‘春天的花草一样，多得叫人眼花缭乱”。
一九八一年赵丽宏毕业后到《萌芽》工作。
那时，赵丽宏住在浦东，每天坐公共汽车经过黄浦江隧道，要花很长的时间到市区上班。
由于“在车上的时间是特别难熬”，赵丽宏每天手握一本好书，便把难熬的时光化为愉快的瞬间。
在公共汽车上，赵丽宏总能聚精会神地读书，任何噪声都不能干扰他的情绪，即使有人挤他，有人推他，他都木然无知，因为他正“躲进书里作一次愉快的旅行”。
著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》、《岛人笔记》、《赵丽宏散文选》、《艺品》、《人生韵味》、《喧嚣与宁静》、《死之余响》、《在岁月的荒滩上》、《读书是永远的》、《唯美之舞》、《日晷之影》，诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情诗151首》、《沧桑之城》，报告文学集《心画》等六十余种著作，有四卷本《赵丽宏自选集》行世。
作品曾数十次在海内外获奖，散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。
不少散文作品被选入全国各地和香港、新加坡和加拿大的大学、中学和小学语文课本，在读者中有广泛的影响。
其中，《山雨》等文就被选入小学语文课本。
[编辑本段]【山雨 何绍基】 短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
雨，作为一种自然现象，有春雨、夏雨、秋雨、冬雨之分，有细雨、暴雨、雷雨、骤雨等之别，又有落在平原的雨、山区的雨与江河湖海的雨等之异。
雨景，既是自然的，又往往是奇异的。
因而，自古以来，诗人们大都喜欢以雨入诗，吟就了不少传世之作。
如：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”（唐代诗人杜甫《春夜喜雨》），“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”（宋代诗人苏轼《有美堂暴雨》）等等，都是脍炙人口的咏雨名句。
《山雨》结构上通篇紧扣诗题《山雨》，按雨前之景、雨中之景、雨后之景顺序写来，令人一目了然。
开篇两句，写雨前之景，着重写诗人头戴以竹篾编织而成的圆形雨帽在秋天初凉时节漫行于山野林间，不时地闪避着树枝，字里行间透露出如此信息：秋高气爽，行者也心旷神怡。
中间四句转入写雨中之景。
“溪云到处自相聚”一句承上启下，由上文写未雨转入下文写遇雨。
“山雨”句开始写山雨，“忽来”二字明言山雨骤来之特点，继之以“人不知”三字，则进一步凸现此特点。
“马上”两句续写雨中之景，也完全切合秋日山雨之特征。
最后两句写雨后之景，突出雨过天晴，山峰重现青翠，山野间万瀑齐飞。
其景物描写，场面转换自然，与翁诗各具特色。
《山雨》写山雨，正面描写与侧面描写相结合。
“溪云”两句，写溪上云雾，写山雨，用的是正面描写之法。
“马上”两句，写雨水打湿了诗人的衣巾，淋得村边的瓜豆枝叶散乱纷披，似亦可理解为以正面描写为主。
而“新晴”两句，则主要是侧面描写。
“新晴尽放峰峦出”与“万瀑齐飞”，这些都是山雨所赐。
山雨的洗礼，使得山峰在雨过天晴时更为青翠，而山雨的注入，又使得山野间万瀑齐飞。
可见，写雨过天晴，山峰青翠重现，山野间万瀑齐飞，正是从侧面写山雨。
诗中“放”、“飞”等字下得精妙，使画面动了，活了，尤其是结句“万瀑齐飞又一奇”，语奇景妙，从侧面写活写足了山雨， 《山雨》感情更为丰富，诗人是以一个山行者、山雨的亲身体验者的身份写的。
其感情也随着雨前、雨中、雨后景物描写的变化而变化。
雨前，诗人野行，心旷神怡，这从“宜”字等可感受到。
雨中，他“马上衣巾任沾湿”，委婉地表达了遇雨而喜雨之情。
雨后，目睹山峰青翠重现、万瀑齐飞的奇景，诗人直抒胸臆，以一“奇”字，既明言雨后山景之奇妙，又直抒诗人的惊奇之情。
全诗直抒胸臆与借景抒情相结合，将诗人的感情抒写得淋漓尽致。
《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》、《岛人笔记》、《赵丽宏散文选》、《艺品》、《人生韵味》、《喧嚣与宁静》、《死之余响》、《在岁月的荒滩上》、《读书是永远的》、《唯美之舞》、《日晷之影》，诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情诗151首》、《沧桑之城》 山雨 作者：翁卷 年代：宋 体裁：七绝 一夜满林星月白，且无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
前两句描写雨前之景:整整一夜，星月交辉，青光满林，无云无雷，一派晴和天气。
为后两句作者的惊异之情作铺垫。
描写手法上采用侧面描写，通过雨前、雨后之景的描绘写出了山雨的特点。
抒情手法上寓情于景，抒写了诗人对山雨奇景的惊异之情。
[编辑本段]【山雨抒情】 陈建宽 到乡下度假，正逢高温时期，但乡下的气候却温暖如春，仿佛昨日的春天还停留在人间，来不及赶回家。
每年暑假来临后，我对乡下温和的气候都会感到恋恋不舍，隔三差五地，总会到乡下与那青山绿水见面。
我喜欢穿过白桦林，在山顶的古厝看午后的乡村：轻轻的薄云迤逦前来，为跟前的山头披上薄纱；涧底清越的鸟音，响彻空山；山脚下水田边大小不一的房舍，在阳光的照耀下拉长了身影，与水田相辉映着，闪烁着迷人的光。
此情此景，使人觉得似乎不在人间…… 正当我看得出神，顷刻间，远处的山骤然变暗，云也暗了，雾也暗了，鸟音也隐没了。
渐渐地，整个山村被一围灰色的布包裹。
不知不觉地，空中有翅膀闪动，数不清的蜻蜓，突然占据了整个山头；几百只蜻蜓，或许是几千只蜻蜓，在空中飞舞旋转，穿梭在昏黄的阳光中，它们好似在上演着一场盛大华美的舞会，一片璀璨、壮丽
这是山雨来临前的预兆
须臾，远处的山色转成了墨黑。
脚下的枯枝败叶开始翻飞，五颜六色的落叶，弥漫着整个天空，乡村顿时变成了一个色彩斑斓的世界。
紧接着，雷鸣电闪，犹如古战场上的呐喊声，惊天动地。
我只好躲在屋里，望着窗外的景象，静默地等待着这狂大的山雨到来。
远处黑色的山头渐渐化成白茫茫的一片，那就是山雨
由远及近地来了。
山雨夹杂着低沉的脚步声，从西边遥远的山头，穿过树林，越过山涧，踩过水田，一步步地向我伫立的古厝踏来。
那庞大的雨，犹如万千的银柱，密密麻麻，由空而降，笔直地落在草地上、田野里、山林中……大颗的雨滴砸在坚硬的谷坪上，开了花的雨点如珍珠般地滚动着，闪烁着亮光，耀眼夺目。
雨滴随着风扑进窗棂打在脸上，冰凉的雨珠让人浑身直起疙瘩…… 看到这么大的场面，我默默无声，等待心情平静，我感觉：这是乡村夏季以来最壮观的山雨，可惜只有我一个人看见
山雨的滂沱、巨大，来势之猛，速度之快，是我所生活的平板的城市中所不能见到的。
在乡村的山雨面前，我们竟显得如此渺小、卑微，只能凭窗叹息、惊呼、动容
突如其来的山雨，让我领悟到了大自然的原汁原味。
仅仅一个小时的山雨停歇了。
这是一场充满乡村自然之美的山雨，美得淳朴、美得简单、美得真实。
带着一身的清凉，带着雨后山路上散发的泥土的气息，我轻轻走下山，山风吹拂着脸颊，山风温柔无语，带着一股凉凉的芬芳穿过来、穿过去，木槿花的红，玉兰花的白，白桦林的绿，也随山风迎面飘来。
微微清风中，感觉身心进入了一个澄明之境…… 这醍醐般的山雨呵，让人心清，让人神怡
[编辑本段]【课外链接】 雨声 赵丽宏 雨声，彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。
在淅淅沥沥、唧唧喳喳的声响中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们轻轻拍打着我的茅屋的屋顶，这声音是轻柔的：茅草吸吮着雨水，还没等雨珠在屋顶上拍打出清脆的声音，柔软的草已经把它们吸干，只在夜色中留下细微的咝咝声，犹如低声的叹息…… 它们落在窗外的树叶上，发出噼噼啪啪的声响，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵。
这不是热情的掌声，而是温和的、有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。
在这寂寞的寒夜，有什么值得如此鼓掌呢
它们落在河里，发出清脆的沙沙声。
这是水和水的接吻，晶莹而清澈，天和地的激情在这千丝万缕的交接中弥漫扩散…… 它们也敲打着我的门窗。
这没有规律的声音仿佛是在不停地对我絮语：哎，你龟缩在屋顶下干什么
到雨里来吧，我们会洗净你身心的疲惫。
你出来吧。
突然，它们走进了我的屋子。
起先是在地上，“嘀嗒”一声，又“嘀嗒”一声，像交响乐中的小号。
是我屋顶漏雨了，雨水浸湿了屋顶的茅草，渗进了屋子。
很快，这清脆的“嘀嗒”声扩展到我床边的桌子上，变成浊重的“笃笃”声，又扩展到我的蚊帐顶上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被褥和身体脸面了。
我不想阻止它们的造访，也无法阻止它们的进入。
由它们去吧，让这屋子里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了世界……
