《万物简史》读后感1000字
1-6年级小学生必读课外书100本一年级学生必读书目1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社5、《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳北京教育出版社6、《汉字的故事》梅子涵着上海科普出版社7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着，叶君健译译林出版社二年级学生必读书目8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤译译林出版社9、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着，倪海曙译上海译文出版社10、《格林童话全集》（德）雅各布.格林威廉.格林着译林出版社11、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社12、《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社13、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社15、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社16、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社17、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社18、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社19、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社三年级学生必读书目20、《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社21、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社22、《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺着北京教育出版社23、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社24、《130个科学游戏》(德)汉斯.普雷斯着，吴衡康编译中国少儿出版社25、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社26、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司27、《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社28、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社29、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社30、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社31、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社32、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社33、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社34、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社35、《灵性的王国》张香桐着湖南少儿出版社36、《爱的教育》(意)亚米契斯着，马默译浙江少年儿童出版社四年级学生必读书目37、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社38、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社39、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社40、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社41、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社42、《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社43、《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书44、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南教育出版社45、《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社46、《做人与做事》卢勤接力出版社47、《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社48、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社49、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社50、《巫师的沉船》班马21世纪出版社51、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社52、《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪着，杨建民译上海科技教育版社53、《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特着，杨吴成译人教、译林版54、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年55、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。
布什湖北少儿出版社56、《七彩的分光》王大珩着湖南少儿出版社57、《悠长的岁月》贾兰坡着湖南少儿出版社58、《写给小读者》晓玲玎当新疆青少年出版社五年级学生必读书目59、《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社60、《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社61、《普希金童话》(俄)普希金着，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社62、《王尔德童话》(英)王尔德着，唐讪辉译中国连环画出版社63、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社64、《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社65、《中外网络故事》伍钚编中国少年儿童出版社66、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少儿出版社67、《水陆两栖人》(苏)阿历山大.别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社68、《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社69、《国际知识问答》中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社70、《上下五千年》林汉达曹余章着上海少年儿童出版社71、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石华夏出版社72、《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社73、《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社74、《幻城》郭敬明春风文艺出版社75、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福着，王泉根译北京少年儿童出版社76、《魔法师的帽子》(芬)杨松着，任溶溶译纺织工业出版社77、《金银岛》(英)史蒂文生着，单蓓蕾译北京出版社78、《吹牛大王奇游记》(德)埃.拉斯伯刘浩译少年儿童出版社79、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦着，高锋红译中国少儿出版社80、《童年》（俄）高尔基着，上海译文出版社81、《做一个快乐的少年人》邓碧霞译三联书店六年级学生必读书目82、《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社83、《高士其科普童话》高士其人民文学出版社84、《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社85、《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司86、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店87、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着少年儿童出版社88、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社89、《丛林传奇》(英)吉卜林着，徐朴译少年儿童出版社90、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔着陈伯吹译上海科技教育出版社91、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫着，王泉根译北京少年儿童出版社92、《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温着，钟雷主编哈尔滨出版社93、《捣蛋鬼的日记》(意)万巴着，思闵译中国社会出版社94、《小王子》（法）圣埃克苏佩里着，马振聘译，人民文学出版社95、《哈里.波特与魔法石》（英）joko罗琳人民文学出版社96、《生命的密码》谈家桢着湖南少儿出版社97、《假如给我三天光明》海伦.凯勒着李汉昭译华文出版社98、《父与子》(德)埃.奥.卜劳恩，洪佩奇编译林出版社99、《大作家史努比》（美）蒙特.舒尔兹中信出版社100、《再见了，可鲁》（日）秋元良平等南海出版社
适合六年级学生看的书
四大名著 《杰克伦敦挪威的森林》《平世界》《小王子》洛的网》《小银儿与 《基督山伯爵》《百年孤独》 《灯塔守望者》 。
《一生的资本》《谁动了我的奶酪》 《我们仨》《妞妞--一个父亲的札记》《莎士比亚悲喜剧》 《家》 《童年》 《我的大学》 《母亲》 《战争与和平》， ，《这里的黎明静悄悄》 《红日》，《静静的顿河》 《上尉的女儿》 《天方夜谭》《悲惨世界》《朝花夕拾》《名人传》《论语通译》、《红楼梦》、《雷雨》、《歌德谈话录》、《普希金诗选》《水浒传》 《金银岛》《海岛夜谈》《战地钟声》《黑郁金香》、《月亮宝石》、《看得见风景的房间》《远离尘嚣》《曾达的囚徒》 《笑面人》《约翰克里斯朵夫》《一生》《漂亮朋友》《安娜.卡列尼娜》《苹果树》 《冰岛渔夫》《旷野的呼唤》《了不起的盖茨比》《茵梦湖》《红与黑》《鲁宾逊飘流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《匹克威克外传》《唐吉诃德》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》 《童年》 《哈姆莱特》《巴黎圣母院》 《复活》《西厢记》《聊斋志异》《窦娥冤》 《红与黑》 《高老头》 《老人与海》 《飘》 《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》 《 呼啸山庄》《鲁宾逊飘流记》《傲慢与偏见》 《双城记 》《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《小王子》、《假如给我三天光明》、《汤姆。
索亚历险记》、《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《窗边的小豆豆》、《小海蒂》、《我的野生动物朋友》、《第七条猎狗》、《狼王梦》、《小战马》、《红脖子》、《荒野的呼唤》、《海狼》、《古道野犬》、《赤鸟》 《雾都孤儿》 《草房子》 《时文花雨》 《汤姆` 索亚历险记》 《海底两万里》《小公主》《茶树女》《热爱生命》《战争与和平》《王子与贫儿》《汤姆叔叔的小屋》《好兵帅克》 超级推荐《天蓝色的彼岸》 告诉你死亡有关的故事让你明白死亡的含义
提高小学生语文阅读理解什么书好
1。
“名人，我想对你说。
” 如果说你的命运是那破旧的花架，那么因为你的坚强意志，变得繁花似锦，光彩夺目；如果说你的命运是那漆黑的夜空，那么因为你的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说你的命运是那贫瘠的土地，那么因为你的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。
我们在惊叹你在事业上的非凡成就的同时，也不免会感叹你命运的不幸和你意志的无比坚韧、坚强。
记得你的一次新闻发布会上，有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题。
她说：“霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗
”众所周知，霍金是个全身瘫痪的人，只有一些手指可以活动，其命运是无比的悲惨的。
然而，霍金很镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字：“我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的能力。
其实，上帝对人都是很公平的。
”你的回答得到了全场最热烈的掌声。
是的，你战胜了命运，战胜了自己。
朋友们，你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服?是的，人生的斗志，在你身上得到了最充分的展现，人生的斗志，在你身上得到了最完美的镶嵌。
我曾经还在我的语文书上学过，你考取了著名的牛津大学，可是当21岁时，那残酷的命运又降临在了你的头上，你患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。
令我深深折服的是您却没有在命运面前软弱一下。
疾病不断地想你进攻，走路也走不稳，但你还是 艰难地扶着扶手上了楼。
最终你坐在了轮椅上十个手指中只有两个还能活动。
1985年你有得了肺炎，治疗时切开了气管，从此你就只能用语音合成器发声。
虽然你的脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，说话吃饭都是由机器帮忙。
但是你的思维却飞出了地球，飞出了太阳系飞向了神秘摸测的黑洞。
后来你建造了科学宇宙模型，成为了天体物理学家。
你写的《时间简史——从大爆炸到黑洞》 霍金先生你以你的精神征服了病魔，甚至征服了世界，让人们不得不佩服你那种面对病魔时所表现出来的不畏惧和坚强深深令人折服。
4.“摆好心态”建立一种积极的心态 很多人都认为自己是生活中某一领域的失败者，他们步入社会后经常提及这样一些问题，也经常讨论一些问题，如“你为什么要不断地调整心态呢”，“你为什么没有取得你打算要取得的成功呢”，“你认为你自己最大的长处是什么”，等等
他们所讲的故事，所给出的理由当然都是些关于自己失败的原因和悲剧性的故事，如“我从来就未曾真正有过一个奔向好前程的机会。
你知道，我的父亲是个酒鬼”，“我是在贫民窟中长大的，你从你的社会结构中绝对领会不到那种生活”，“我只受过小学教育”，“我机遇不好”，等等 实质上，这些人都在表明：世界给了他们不公平的待遇。
他们是在责备他们身外的世界和境况，责备他们的生活环境。
其实，他们之所以得出这样的结论，完全是因为他们都有一种不良的心态--消极。
正是由于这种心态，才阻碍了他们的成功。
心态是人生态度的具体化，是人生态度的现实反映。
积极乐观的人生态度决定了人的心态环境，一个人需要有积极的心态。
你也许听过这样的谚语：“成功吸引更多成功，而失败带来更多失败。
”这句话真是一语中的。
为成功而努力会使你更有能力迈向成功；如果你什么也不做，坐等失败，只会使你遭受更多的失败。
比尔·盖茨认为如果你以积极心态发挥你的思想，并且相信成功是你的权利的话，你的信心就会使你成就所有你所制定的明确目标。
但是如果你接受了消极心态，并且满脑子想的都是恐惧和挫折的话，那么你所得到的也只是恐惧和失败而已。
这就是心态的力量，为什么不选择积极心态呢
一个人，如果他一生信奉这种理论，认为世事随时会有转变，都可能否极泰来，这就是真正的积极心态。
这种积极的心态一定会发挥功效。
当你面对难题时，如果你期待能拨云见日，并能乐观以待，事情最后终将如你所愿，因为好运总是站在积极思想者的一边。
具有积极心态的人心中常能存有光明的远景，即使身陷困境，也能以愉悦、创造性的态度走出困境，迎向光明。
事实上，人生就是如此。
我们难免会遇到无数挫折、困难及烦恼，但这并不意味着你注定要被打败。
如果你秉持真诚的信念，勇敢面对人生，坚信好运必来，就能突破重围，任何难题都将迎刃而解。
这一点适用于每一个人，每一种场合。
这就是积极心态的力量，它会使人意志坚强，使人拒绝被打败，这也就是尽你一生所有的勇气来面对人生。
你究竟想做一个英雄还是一个懦夫
你是个意志坚强的人，还是个心志柔弱的人呢
一个具有积极心态的人绝不是一个懦夫，他相信自己，他了解自己的能力，一点也不畏惧困难，相信自己能永远立于不败之地。
他会从所发生的一切事情中掌握对自己最有利的结果。
他所坚持的原则是，不断将弱点转化为力量。
积极能使一个懦夫成为英雄，从心志柔弱变为意志坚强，由软弱、消极、优柔寡断的人变成积极的人。
积极心态具有改变人生的力量，虽然人人皆可达成，但有些人在实行时会发生困难。
这是因为某些奇怪的心理障碍会导致积极思想的无效。
一个人若是不断地怀疑、质问，那是因为他不让积极思想发生作用。
他们不想成功，事实上他们害怕成功。
因为活在自怜的情绪中安慰自己，总是比较容易的。
我们的大脑必须被训练成积极思考的模式。
积极思想只有在你相信它的情况下才会发生作用，并且产生奇迹，而且你必须将信心与思想过程结合起来。
很多人发现积极思想无效，原因之一便是他们的信心不够，以怀疑和犹豫，不停地给它泼冷水。
因为他们不敢完全相信一旦你对它有信心，便会产生惊人效果。
勇敢而大胆地信仰--这是一切成功的法则。
没有任何东西可以永远阻拦它。
信仰可以集中一切力量，不要迟疑，不要怯懦，不要猜测，要勇敢而大胆地相信这一切，这就是胜利。
只要你愿意耕耘培养它，积极心态便能发挥力量。
但养成它并不容易，它需要艰苦的工作和坚强的信仰，它需要你诚实地生活，拥有想成功的欲望。
同时，运用积极思想时，你必须坚持才能成功。
当你确定已经掌握它时，你应再进一步发展积极的心态。
当别人提出新的建议（例如积极思想），且有助于我们渡过难关时，我们总是下意识地使这些方法不起作用。
这样，我们便认定是这个原则无效，而不是我们自己有问题。
一旦我们了解正是这种不健康的心理因素作祟时，积极思想便开始发挥它的功用。
当我们做错了某事而感到内疚，便希望被人惩罚。
如果仍无法纠正，我们往往通过失败来寻求自我惩罚。
要想改变这种情况，首先必须将这些过错清除，负疚感才会随之消失，自我惩罚的行为也就不必要了。
当这一过程完成后，积极思想这套原则便能发挥极大功效。
事实上，人的整个生命可以变得更坚强、更快乐。
当我们仔细研读并应用各项原则后，内心便会有重大的突破。
更坚强的信仰、深刻的理解和无畏的奉献精神将会为你开启另一扇人生之门。
你不仅会精力充沛，可以应付各种问题，你还有足够的余力和远见，对许多人产生创造性的影响。
不会再有失败，不会再有挫折，不会再有绝望，人生不会在瞬间变得轻松或浮华。
人生是真实永恒的，有各种问题存在。
以积极的心态去思考、去行动，就不会再被任何难题所控制、阻挠。
积极心态一定有惊人的效果。
5，“压力”怎样缓解学习压力 进入了愉快而又紧张的学习生活中。
同学们特别是即将参加高考的学生，在面对各种考试时，产生了很大的压力，从而失去了自信心，影响了考试成绩。
在这里，我简单谈谈如何缓解学习压力，培养自信人格。
我们从认知上应明白一个基本道理，有一定的压力感到紧张并不是坏的事情。
在有压力的情况下可能会出现最好的学习状态，所以不要一说到压力大家都觉得是坏事情，实际上每个人需要把自己的压力调到一个适度的状况下，这样考试会比较好。
刚才说到了一个词“适度”。
这是个关键词，这个度怎么来把握
大家都是高中生了，我相信你们有能力看到你自己的生理反应或者是情绪反应，比如你常常会失眠或者是出虚汗或者注意力不集中，很可能是压力偏大了，这样的话应该想办法放松一下。
再有，老师和家长通过日常的观察意识到某些同学到了压力偏大的程度，比如说他的起居的细节，甚至包括饭量的大小，是不是容易激动的状态，如发现异常那这样的同学应该是压力很大了，应当适当的减压。
可见，家长和老师还是非常关键的，应该帮助同学适时调节。
如果说某一段时间情绪不是很足，或者是注意力下降，那也很有可能是压力过大，长期疲劳导致的。
如果这段时间想调整的话，最简单的就是安排一些短时间的放松。
比如说讲一个小笑话，或者是听一些小相声，或者听一些轻音乐，这样可以使你身心放松。
放松以后再来学习，你的效率会非常高。
体育锻炼及交流也是一种很好的方法。
如果想通过体育锻炼调整自己的情绪的话，跑步应是最适合的。
但是不要参加有竞技性的体育，第一可能会有伤害，第二有输赢会影响你的情绪。
也可以找老师、家长及朋友谈谈心，发泄一下你的情绪也许会豁然开朗，积极的投入到学习中去。
有的同学说一紧张就会发汗，脸有时会红，不知道该怎么办
在这里我们谈一种放松的方法。
在心理学上可以通过这种放松训练来达到改善上述紧张情况。
放松训练核心的要点就是你要自己想象，你要通过身体的紧张，在想象适当的考试环境，看看自己的紧张程度有多少，再做这种调节。
如果学生很紧张的话，我们可以用一句话“以毒攻毒”来解决，就是你可以想像紧张的情境，来达到你心理的意志。
最通俗地说，你要紧张，再日常生活中我们可以锻炼，一个沟通和交流实际上对学生也是比较好的发泄。
就是你需要通过你的同伴，通过这种沟通你发现别的同学也很紧张，你通过沟通发现大家都用什么样的方法，通过沟通你就宣泄了你的紧张，这样可能对你有帮助。
上面，简单地讲了一些缓解学习压力的方法，以便对学习效率有所提高。
下面，我谈谈在学习过程中如何战胜自己的自卑心理，从而建立自信心。
美国哲学家爱默生曾经说过：“自信是导向成功的第一要决。
”一个充满自信心的学生，处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战；一个学生如果缺乏自信心，那么，他表现出来的行为态度，往往是退缩、畏怯、悲观、被动，不善与人交际，不敢尝试新鲜事物，凡事依赖、犹豫不决。
所以自信心对学生的心智成长和人格发展有很大的影响。
然而在学生当中，普遍的却是自我评价过低，于是压抑了内在潜能的发挥。
过强自我否定评价就是通常所说自卑感。
有自卑感的学生往往行为怯懦，处处依赖老师、父母和同学，活动效率非常低微。
这就需要战胜自己的自卑心理，建立自信心。
自信，首先是自己的事，关键是要坚信通过自己的不懈努力，目标就会实现。
建立自信心是一个长期的课题和任务。
在这里我讲几点建立自信的方法，供大家参考。
第一，坚持当众说话，勇敢吐露见解。
当众说话是建立自信心最快的手段。
在课堂上或公开场合要尽量举手发言，不管回答问题有无把握，是否全面，站起来大胆地说，说错了也没关系，尽管把自己的想法说出来就行。
相信老师和同学们都会为自己鼓掌。
记住，只要敢讲，就会比那些不敢讲的同学收获大。
这样做不但能够增加我们的知识，锻炼我们的勇气，而且能够增强自信心。
第二，善待他人，融洽人际关系。
首先，要善于对师长和同学微笑。
微笑是友善的信号，会给别人带来温暖和快乐，也会得到别人的喜欢，从而赢得别人与自己主动交往，使自己摆脱孤独感和寂寞感，内心充实，心情舒畅，不断产生信心和力量。
其次，在与他人交谈时，适当、真诚地赞美别人的优点，会使别人感到高兴，别人也会投桃报李，夸赞你的闪光点，使你有如沐春风之感，信心大增。
再次，在生活上、学习上主动帮助同宿舍、同班同学，进而帮助其他人，这样不仅赢得了别人对自己的好感、赞扬和帮助，也使自己增强了社会责任感。
同时，自信心不仅得到了调动，而且可以得到社会性的升华。
第三，切勿求全责备，学会变换视角。
信心不足的学生总是看到自己的缺点，而很少看到自己的优点，总喜欢用自己的缺点与别人的长处相比较，常常导致情绪低落，自信心缺乏。
其实，我们不需要为自己的不足而整天自责，而要相信“天生我材必有用”，“天行健，君子以自强不息”。
即使自己因失败而陷入自责时，请你提醒自己，不要做唯美主义者，换一个角度看问题，把它变成表扬。
心理学家告诉我们，做自己的伯乐，善于发现自己的优点，及时鼓励自己，你的自信心一定会大增。
第四，循序渐进，让自己体验成功。
体验成功的诀窍就是为自己确立小的奋斗目标。
比如上课专心听讲，按时完成作业，定时复习功课等等。
当每一个小目标完成时，都要奖励自己。
如看一会电视，听一段优美的音乐，买一本向往已久的书等等。
这样通过一个又一个小目标的实现，就会越来越接近成功。
小目标的制定，可以让自己明显的感觉到进步，更容易体会成功，同时也增强了自信心。
第五，积极参加集体活动，不怕失败自觉磨练。
信心不足的学生应参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质，培养意志的果断性、自制性和坚韧性。
特别要鼓起勇气，大胆参加班级活动，进而参加学校组织的各项活动。
在集体活动中见贤思齐，虚心向别人学习，开动脑筋，集思广益，尽力做好每一件事，尽心恪守本职工作。
不怕犯错误，犯了错误立即纠正。
不怕失败，失败了重新再来。
雷锋说的好：“不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
”坚持经受集体活动的锻炼和经受失败的磨练，可以使我们开阔眼界，增长才干，丰富人生阅历，增添成就感，提高耐挫力，激发和巩固自信心。
以上简单谈了谈怎样缓解学习压力，培养自信人格的问题。
希望在同学们以后的学习生活中能有所帮助。
很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；
先给你这些吧
很不好写的
剶 铲 剸孩子不爱看书怎么办
为何孩爱看书
时常有父母费解，为何自己家里的孩子不爱看书。
很可能是因们错过了孩子的阅读敏感期，以及家庭缺乏阅读氛围，孩子对阅读的热情再也提不上来了。
那么什么阶段是孩子的阅读敏感期
如果你家孩子有这些特征的，就代表阅读敏感期来了1、无论什么书都翻来看，无论能不能看懂都一本正经地看，能看懂的会反复看；2、凡是有书的地方，比如去到书店或图书馆，会热心地看个不停，一会翻看这本、一会翻看那本；3、喜欢听故事，也会时常编故事给大人听，想象力丰富；4、指着书上的字阅读，即使大多数时候看不懂，会自编发音上去。
阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临，有些智力较好的孩子会提前，只要智力正常，一般不会超过6岁，所以如果父母错过了孩子的敏感期，甚至等孩子6岁后才让孩子阅读就迟了，6岁后的阅读相比于6岁前，孩子更难养成兴趣习惯，所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。
其次14岁前还有一次弥补机会，被称为儿童阅读的白银阶段，错过了之后孩子的自我阅读意识就只能处于“赶牛犁地”的状态了。
那么在儿童的阅读敏感期，父母该如何培养孩子的阅读兴趣
1、家庭要有阅读的氛围如果想让孩子养成阅读的习惯，家里大人是最好的榜样，请每天在孩子面前读书，受大人的影响，孩子会更乐意接触书本。
家里最好提供读书的条件，比如孩子有读书的地方，并且不被打扰，有适合儿童阅读的儿童书，更有助于孩子养成兴趣。
2、不同年龄阶段的孩子，应该读哪些书9个月-1岁色彩鲜艳的大图案硬纸书，刺激大脑发育，大人通过让宝宝一边看，一边说出事物的名称，为宝宝说话打好基础。
1-2岁大幅图画的图书，最好跟日常生活相关，比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等，更利于孩子阅读和接触。
2岁-3岁父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事，力求用孩子听得懂的口语表达出来，而不是书面语。
3岁-4岁给孩子选择有细节和情节的故事，但注意最好还是以大量图片为主，图片能促进孩子的想象力，有助于孩子喜爱上阅读。
4岁-5岁推荐有故事情节的连环画，比如《西游记》等，有情节有图案，不仅吸引孩子眼球，还能让孩子持续阅读下去。
5岁-6岁这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣，有助于孩子思考，还能促进孩子的动手能力，当孩子有此类需求时要努力配合，否则孩子会由于各种阻力而放弃。
6岁-7岁幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求，孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦，有助孩子沉浸在阅读的海洋。
8岁-10岁可以适当接触历史故事了，并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段，让孩子养成独立看书的习惯吧。
10岁-12岁除非是非健康类书籍，建议家长不要限制孩子的阅读类型，只要孩子喜欢，大可放开手，开卷有益有助孩子建立广泛兴趣，建立更全面的知识。
各年龄段让孩子阅读的大原则是：孩子喜欢看的就不要阻止，但在不同阶段父母可以推荐建议的方式，而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。
3、让孩子复述故事效果好复述故事，培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力，一般来说，经常复述故事的孩子，语文水平也较高。
不建议任务式的要求孩子，否则会阻碍孩子阅读的动力。
尝试把自己当成虔诚的听故事的吧，孩子会越讲越起劲。
4、阅读还能让孩子养成好习惯孩子们在阅读和听故事的时候，他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套，甚至把自己当成了故事的主角，当大人对主人公越赞赏，孩子就会越希望自己就是那个人。
主人公的正面言行和品德，也更容易渗透到孩子身上，让孩子的正面言行会更正面，负面言行会得以修改。
所以说好书是一辆正能量收割机。
▋ 阅读如此重要，但究竟什么书才适合孩子
下面附上推广阅读“第一人”朱永新的实用书单，“让每个阶段的孩子找到最适合自己的读物”，可以供各位宝爸宝妈们做一个参考。
1中国0～7岁孩子的阅读书单▊ 0～3岁基础阅读书单，10本《中国童谣》《大象杂技团》（“乐悠悠图画书”系列）《可爱动物操》《米米爱模仿》（“米米系列”）《好饿的毛毛虫》《鼠小弟的小背心》（“可爱的鼠小弟“系列<平装>）《小玻在哪里》（“小玻翻翻书系列”）《米菲住院》（“米菲绘本系列”）《波波去购物》（“小鼠波波“系列)《我要拉baba》（“噼里啪啦系列“）▊ 0～3岁进阶阅读书单，15本《谁咬了我的大饼》《我喜欢书》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《让我荡一会儿吧》（“小猫当当”系列）《我不怕孤独》（“中国第一套儿童情绪管理图画书”）《爱米丽》（“爱米丽系列”）《做鬼脸》（“聪明的小宝”系列）《小圆圆早上好》（“小圆圆”系列）《小鞋子，走一走》(“幼幼成长图画书”系列）《这是什么形状》（“小酷和小玛”系列）《乔比洗澡》（“乔比洗澡书”）《藏猫猫》（“婴儿游戏绘本”）《蹦》《什么地方不一样》（“创意启蒙胶片书”系列）《打预防针，我不怕》（“可爱的身体”系列）▊ 3～4岁基础阅读书单，10本《外婆桥》（“永远的儿歌小球听民乐”系列）《一园青菜成了精》《你一半，我一半》（“儿童多元智能绘本”系列）《子儿，吐吐》《拔萝卜》《逃家小兔》《数数看》《大卫，不可以》《我就是喜欢我》（“青蛙弗洛格系列“）《和甘伯伯去游河》▊ 3～4岁进阶阅读书单，15本《我的第一本古诗小童话》《一幅抽象画》（“颜色国的秘密”系列）《小猪尼奴》（“中国原创图画书”系列）《古利和古拉》《谁的自行车》《菲菲生气了》《小真的长头发》《阿立会穿裤子了》《我不要去幼儿园》《动物绝对不应该穿衣服》《黄雨伞》《蜗牛的家在哪里》（“科学宝宝图画书”系列）《你睡不着吗
》《咕噜牛》《家里的安全》（“我的安全养成书”系列）▊ 4～5岁基础阅读书单，10本《乡下动物园》（“中国绘”系列）《武松打虎》（“京剧猫”系列）《吃黑夜的大象》（“中国原创图画书”系列）《妈妈，买绿豆》《神笔马良》《雪人》《你看起来好像很好吃》《巴巴爸爸的马戏团》（“巴巴爸爸经典系列”）《一本关于颜色的黑书》《电视迷》（“贝贝熊系列”丛书）▊ 4～5岁进阶阅读书单，15本《老鼠娶新娘》《小丑鱼》（“冰波系列童话绘本”）《九色鹿》《小马过河》（“中国优秀童话书典藏”系列）《安的种子》《100层的房子》《阿文的小毯子》《14只老鼠赏月》（“14只老鼠”系列）《大象能玩撑杆跳》（“我们爱运动”系列）《点》《图书馆狮子》《这样的尾巴可以做什么》《我不知道我是谁》《是谁嗯嗯在我的头上》《变焦》▊ 5～7岁基础阅读书单，10本《带不走的小蜗牛》（“小蜗牛自然图画书系”）《小巴掌童话》《大头儿子和小头爸爸》《巨人和春天》《进城》《野兽出没的地方》《三只小猪的真实故事》《苏和的白马》《田鼠阿佛》《犟龟》▊ 5～7岁进阶阅读书单，15本《团圆》《镜子里的小孩》《春神跳舞的森林》《小小牛顿幼儿馆》（第一辑）《俺们农村》《想当老师的猫》（“王晓明心情童话绘本”）《雷公糕》（“波拉寇心灵成长系列”）《极地特快》《我的第一套职业体验书我最熟悉的……》《奇趣谜》（“I SPY视觉大发现”系列）《有色人种》《小威向前冲》《梦游妖怪城》（“数学游戏故事绘本”系列）《睡美人》《玛蒂娜学做厨师》（“玛蒂娜”系列）2中国7～14岁学生的阅读书单▊ 小学低段基础阅读书单（1～2年级，10本）文学：蝴蝶·豌豆花稻草人没头脑和不高兴小猪唏哩呼噜猜猜我有多爱你不一样的卡梅拉（我想去看海）科学 ：第一次发现（濒临危机的动物）神奇校车（在人体中游览）人文 ：千字文·三字经·弟子规中国神话故事▊ 小学低段进阶阅读书单（1～2年级，15本）文学 ：百岁童谣寻找快活林熊梦蝶 蝶梦熊月光下的肚肚狼格林童话选让路给小鸭子青蛙和蟾蜍木偶奇遇记了不起的狐狸爸爸我和小姐姐克拉拉科学 ：一粒种子的旅行鼹鼠博士的地震探险动物王国大探秘人文 ：笠翁对韵人▊ 小学中段基础阅读书单（3～4年级，10本）文学 ：千家诗三毛流浪记宝葫芦的秘密安徒生童话长袜子皮皮亲爱的汉修先生科学 ：奇妙的数王国让孩子着迷的77×2个经典科学游戏人文 ：林汉达历史故事集书的故事▊ 小学中段进阶阅读书单（3～4年级，25本）文学 ：武松打虎孙悟空在我们村子里让太阳长上翅膀小英雄雨来戴小桥全传舒克贝塔航空公司我是白痴雪花人父与子丁丁历险记爱丽丝漫游奇境记柳树间的风彼得·潘时代广场的蟋蟀窗边的小豆豆科学 ：生命的故事最美的科普·四季时钟系列有趣的科学101个神奇的实验我的第一本科学漫画书人文 ：成语故事图说中国节讲给孩子的中国地理希腊神话故事儿童哲学智慧书（第一辑）▊ 小学高段基础阅读书单（5～6年级，10本）文学 ：西游记城南旧事草房子我的妈妈是精灵夏洛的网科学 ：科学家故事100个昆虫记地心游记人文 ：孔子的故事少年音乐和美术故事▊ 小学高段进阶阅读书单（5～6年级，30本）文学 ：绘本聊斋寄小读者有老鼠牌铅笔吗
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